سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی

یکی از منابع بسیاری مناسب برای زبان آموزان و متقاضیان آیلتس و تافل و استاد های این دو آزمون و علاقمندان به فراگیری زبان انگلیسی در سطح پیشرفته و همچنین علاقمندان به تازه های جهان و ایده ها و دیگاه های نوین، مجموعه ویدیوهای سخنرانی ها یا کنفرانس های 18 دقیقه ای TED است که میتواند تاثیر خوبی در تقویت و بهبود سطح لیسنینگ و واژگان زبان آموزان و مدرسان آیلتس و تافل داشته باشد.

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – TED چیست؟

TED مخفف (Technology, Entertainment, Design) یا (فناوری، سرگرمی، طراحی)، در واقع یک سری کنفرانس ها یا گردهمآیی هایی است که توسط بنیان ناسودبر Sapling و با شعار “دیدگاه هایی با ارزش پراکندن” انجام میشود. TED در سال 1984 پایه گزاری شد. پافشاری امروزین کنفرانس ها پیرامون موضوع های علمی، فرهنگی و دانشگاهی است.

در فوریه 2015، بیش از 1900 سخنرانی بصورت رایگان در وبسایت TED در دسترس بوده و در جون 2011 مجموع بازدید های این سخنرانی ها به بیش از 500 میلیون رسید. این رقم در نوامبر 2012 به بیش از یک میلیارد بازدید از سراسر جهان رسید. به نظر میرسد سخنرانی هایی که توسط دانشگاهیان ارائه میشود از محبوبیت بیشتری برخوردارند. (منبع: ویکیپدیا)

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – دانلود محبوب ترین ویدئوهای سال های گذشته

برای نخستین بار در ielts2 کوشش کردیم از میان هزاران ویدئوی TED، بیش از 50 برنامه از محبوب ترین و پربازدید ویدئوهای سال های گذشته را که مربوط به افرادی با زبان آکادمیک و موضوعاتی مناسب آزمون های آیلتس و تافل و سطح پیشرفته زبان انگلیسی هستند را گزینش کنیم. این ویدئوها هم برای دانلود مستقیم و هم برای دیدن بر روی سایت و دانلود انتخابی در دسترس هستند.

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – روش دانلود انتخابی از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

 

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – پربازدید ترین ویدئوهای TED

در این بخش میتوانید هر یک از ویدئوها را مستقیما اجرا کرده و در صورت پسندیدن با استغاده از نرم افزار IDM که در بالا درباره آن توضیح داده شد اقدام به دانلود 1 یا چند ویدئو فرمایید. پیش از هر ویدئو تصویری دربرگیرنده توضیحاتی درباره (1) نام ارائه کننده کنفرانس، (2) تاریخ کنفرانس و (3) محتوا و درونمایه آن مشاهده میکنید.

تمامی فایل های ویدئویی این صفحه از نظر کارکرد فایل بررسی شده و سالم هستند. با اینهمه پیشنهاد میکنیم از مرورگر FireFox و اینترنت پرسرعت استفاده بفرمایید.

Do Schools Kill Creativity? – by Ken Robinson

.

 

Innovating to Zero! – by Bill Gates

.

زیرنویس فارسی و انگلیسی این سخنرانی

Innovating to Zero

At TED2010, Bill Gates unveils his vision for the world’s energy future, describing the need for “miracles” to avoid planetary catastrophe and explaining why he’s backing a dramatically different type of nuclear reactor. The necessary goal? Zero carbon emissions globally by 2050.Published: Feb 18 2010

I’m going to talk today about energy and climate. And that might seem a bit surprising because my full-time work at the Foundation is mostly about vaccines and seeds, about the things that we need to invent and deliver to help the poorest two billion live better lives. But energy and climate are extremely important to these people — in fact, more important than to anyone else on the planet. The climate getting worse means that many years, their crops won’t grow: There will be too much rain, not enough rain, things will change in ways that their fragile environment simply can’t support. And that leads to starvation, it leads to uncertainty, it leads to unrest. So, the climate changes will be terrible for them.

من امروز درباره انرژی و آب و هوا می خواهم صحبت کنم. و این شاید کمی غیر منتظره باشد به این دلیل که کار اصلی من در موسسه ی خیریه بیشتر درباره واکسن ها و بذر گیاهان است، درباره ی نوآوری ها و کمک هایی است که باید برای بهتر کردن زندگی دو میلیارد فقیر جهان بکنیم. نه تنها انرژی و آب وهوا به شدت برای این افراد مهم است، بلکه برای آن ها از همه مردم دنیا مهم تر است. آب و هوای بد به معنی سال های بدون محصول است. گاهی بارش بیش از حد و گاهی بارش کم خواهد بود. شرایط به صورتی تغییر خواهد کرد که محیط زندگی آسیب پذیرشان توانایی تامین آن ها را نخواهد داشت. که موجب بروز گرسنگی خواهد شد و در نتیجه بلاتکلیفی و آشوب پدید خواهد آمد. پس تغییرات آب و هوا برای آن ها خیلی بد خواهد بود.

ادامه تکتس را اینجا بخوانید.

.

 

محبوب ترین سخنرانی های TED تاکنون با میلیون ها بازدید

 How Great Leaders Inspire Action – by Simon Sinek

 



.



.



.


.



.



.



.

دیگر سخنرانی های محبوب سال های گذشته

.


.



.


.


.


.


.


.


.


.


.


.


.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.



.

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – زیرنویس فارسی و انگلیسی

دوستان بسیاری از ما درباره وجود یا عدم وجود زیرنویس های فارسی و انگلیسی پرسش کرده بودند. با توجه به اینکه این ویدئوها به تازگی منتشر شده و تهیه زیرنویس ها کاملا داوطلبانه توسط علاقمندان انجام میشود بنا به آخرین بررسی های ما تنها برای شماری از این ویدئوها زیرنویس یا متن وجود دارد که بصورت یکجا در لینک زیر قابل دانلود هست. این مجموعه هر هفته به روز میشود و زیرنویس های جدید گنجانده خواهد شد:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – دانلود فایل های mp3

فایل های mp3 این 30 برنامه ویدئویی بصورت جداگانه در لینک زیر به حجم 296 مگابایت قابل دانلود مستقیم میباشد:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل www.ielts2.com

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – دانلود این 30 برنامه با لینک مستقیم

برای دانلود این مجموعه با لینک مستقیم از صفحه زیر بازدید فرمایید:

دانلود سخنرانی های TED با زیرنویس انگلیسی با لینک مستقیم

.

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – گلچین 11 ویدئو  با زیرنویس فارسی

در این بخش میتوانید 11 ویدیو پر هوادار را بهمراه Text و زیرنویس آن ها دانلود نمایید. امکان دیدن این ویدئوها بصورت مسقیم بر روی همین صفحه وجود دارد و در صورت تمایل میتوانید با استفاده از نرم افزار IDM ویدئوها را مستقیما از روی سایت دانلود نمایید:

دانلود زیرنویس این 11 ویدیو در قالب Text و زیرنویس انگلیسی و فارسی به حجم 0.1 مگابایت:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.


.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

 

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED

در زیر میتوانید گلچینی از فایل صوتی چند نمونه از ویدئوهای قدیمی تر را مستقیما در این نشانی دانلود فرمایید:

دانلود فایل صوتی ۱۱ سخنرانی جالب TED

TED بیشتر مناسب کیست؟

این ویدیوهای با هدف آموزش زبان انگلیسی تهیه نشده و با توجه به موضوعات آکادمیک آن ها که برای آزمون های آیلتس و تافل مناسب تر هستند، بیش از همه میتواند برای زبان آموزانی مناسب باشند که دست کم در حد نمره 6.5 تا 7 آیلتس یا 90 تا 100 تافل هستند یا مهارت شنیداری قوی ای دارند. همچنین این ویدیوها میتواند برای استاد های زبان انگلیسی و همچنین مدرسان آیلتس و تافل مناسب باشد.

TED را بدون زیرنویس فارسی ببینید!

اگر حتی 1% بدنبال تقویت لیسنینگ یا لغات خود هستید بدون شک باید این ویدیوها را بدون زیرنویس فارسی ببینید. با اینهمه اگر سطح لیسنینگ شما پایین است میتوانید از متن این فایل ها استفاده کرده یا آن ها را دست کم یکبار با زیرنویس انگلیسی ببینید. به باور بسیاری از معلمان زبان انگلیسی و استاد های زبان تکرار چندین باره فایل های شنیداری و گوش کردن به آن ها راز موفقیت در تقویت مهارت شنیداری است.

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – اپلیکیشن اندرویدی TED

برای دانلود مستقیم این App روی لینک زیر کلیک بفرمایید:

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

سخنرانی های تد با زیرنویس فارسی – بیشتر بخوانید:

سایت اصلی TED برای مشاهده و دانلود ویدیوها و فایل های صوتی

https://www.ted.com

توضیحاتی درباره تد از سایت ویکیپدیا

http://en.wikipedia.org/wiki/TED_%28conference%29

.

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

 

نوشتن پاراگراف نتیجه گیری در رایتینگ آیلتس – ویدئوی آموزشی

نوشتن پاراگراف نتیجه گیری در رایتینگ آیلتس

نوشتن پاراگراف نتیجه گیری در رایتینگ آیلتس برای بسیاری از زبان آموزان به نظر پیچیده و چالش برانگیز مینمایند به گونه ای که حتی زبان آموزان سطح های بالاتر در نوشتن این بخش با مشکل روبرو هستند. در اینجا به ویدئوی آموزشی یکی از مطرح ترین مدرسان بین المللی و native آیلتس یعنی استاد سایمن نگاهی داریم. این ویدئو برای دیدن بر روی سایت یا دانلود در نظر گرفته شده است. استاد بر این باور هستند که پاراگراف نتیجه گیری در essay های آیلتس میبایست تنها دربرگیرنده یک جمله و توضیح موارد اصلی پیشتر اشاره شده و بدون وارد کردن هرگونه موضوع جدید باشد.

نوشتن پاراگراف نتیجه گیری در رایتینگ آیلتس

.

نوشتن پاراگراف نتیجه گیری در رایتینگ آیلتس – یک نمونه

رایتینگ Task 2 از کمبریج آیلتس 12 تست 2

نمونه رایتینگ زیر از تست دوم کمبریج 12 انتخاب شده و بعنوان تمرین برای آمادگی در آزمون رسمی آیلتس توسط مدرس آیلتس مهندس ابوالقاسمی نوشته شده. باقی رایتینگ ها و تمرین ها را میتوانید در اینجا ببینید:

گزارش 92 روزه آمادگی برای امتحان آیلتس! (تا تاریخ 1397/1/25)

Advantages: more workforce / less medical expenses

Disadvantage: Lack of experience / Unemployment

Population makeup of each country offers hidden and obvious perils and opportunities. While there are advantages for a country when the number of its young people outnumber the older ones, there are also a downside to think of. In this essay I will examine the issue and discuss positive and negative consequences. (52 words)

A surge in the number of young citizens in a given society will undoubtedly create some opportunities. First of all, there will be more workforce for the industry and other sections of the country and this is a good news since these employees will be able to deliver desired goods and services and consequently the economy will be more prosperous. Secondly, young people will not demand much medical care because they live the period in which their body can fight many disease-causing organisms or the illnesses of a chronic nature simply have not been yet surfaced. They need far less medical attention and related expenses and this gives the chance to the government to invest for more productive purposes. (120 words)

However this change can not be all good and there is a downside to think of. First of all, the experimental experience of young people who are about to get employed in different sections are inferior to that of those who live their forties and fifties. This means the overall delivery of the same result at different fields is simply unrealistic. Secondly, a glance a the economy of many developing and even developed parts of the world reveals that such changes poses the threat of unemployment. Economies simply fail to manage the ever growing percentage of young population and ultimately a sizable chunk will be rendered unemployed. (107 words)

In conclusion, I believe the fact that the population in some countries are made of more young citizens these days offers both benefits and disadvantages for those countries and it cannot be either black or white. (36 words)

Total: 317 Words

نوشتن پاراگراف نتیجه گیری در رایتینگ آیلتس – بانک ویدئوهای آموزشی

برای دسترسی به 46 ویدئو استاد سایمن در زمینه هر 4 مهارت اصلی آیلتس میتوانید لینک زیر را دنبال بفرمایید:

دانلود رایگان ویدیوهای آموزشی آیلتس سایمون Simon

نوشتن پاراگراف نتیجه گیری در رایتینگ آیلتس – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی بنا به درخواست بسیاری از زبان آموزان و علاقمندان گرامی به فراگیری زبان انگلیسی در ielts2 ممکن شده است. در اینجا مجموعه Franklin Executive Vocabulary for Effective Communication دربرگیرنده 2180 مورد از متداول ترین واژگان برقراری ارتباط در کسب و کار یا انگلیسی پیشرفته تقدیم شما خواهد شد. 

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – دانلود از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

 

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – خریداری فایل های ielts2

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی در پاسخ به درخواست بسیاری از زبان آموز مبنی بر امکان ارسال گلچینی از بیش از 10 هزار فایل قابل دانلود بر روی سایت، انجام شده است. کوشش کرده ایم مجموعه ای کارآمد برای آموختن زبان انگلیسی و آزمون آیلتس را بر روی DVD در دسترس عزیزان قرار دهیم. این منابع از نظر بازده آموزشی تمام مورد تایید مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس آکادمیک و 10 هزار ساعت سابقه تدریس زبان انگلیسی و آیلتس/تافل میباشند. برای دریافت اطلاعات بیشتر کلیک بفرمایید:

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 1

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 2

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 3

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 4

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 5

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان از درخواست های زبان آموزان گرامی در ماه های گذشته بوده است. در اینجا کوشش بر آن است که مجموعه های گوناگونی برای تقویت لغات انگلیسی به فارسی و انگلیسی بصورت صوتی و نرم افزاری تقدیم عزیزان شود تا به سلقیه و صلاحدید خود از آن ها بهره مند شوند.

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان – نرم افزارهای فارسی

نرم افزارهای نارسیس ماکزیمم و نرم افزار پرآموزی 2 نرم افزار غیر رایگان هستند که با قابلیت نصب بر روی ویندوز و اندروید و انعطاف لازم برای انجام انواعی از تمرین ها میتوانند شما را در آموختن لغات زبان انگلیسی به فارسی یاری نمایند.

تصویری از نرم افزار پرآموزی

 

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان – دانلود مجموعه پادکست های صوتی

پادکست های صوتی تک زبانه حرفه ای تر در مرحله بعدی میتوانند کمک بسیار بزرگی به شما عزیزان نمایند. در لینک زیر چنین مجموعه هایی را برای شما فهرست کرده ایم که برای شنیدن مستقیم بر روی سایت و یا دانلود در دسترس شما میباشند.

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود British Council Podcasts

دانلود Daily English ESL Podcast

دانلود Daily English ESL Podcast

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان – دانلود Application های اندرویدی

اپلیکیشن های رایگان و غیر رایگان بسیار خوب تک زبانه و فارسی بسیاری در فضای مجازی برای آموزش لغات انگلیسی به فارسی وجود دارند. برای بررسی برخی از این اپلیکیشن ها میتوانید وارد صفحه زیر شده و آن ها را مستقیما دانلود نمایید.

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان – بیشتر بخوانید

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

 

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود اینستاگرام برای اندروید آخرین ورژن

دانلود اینستاگرام برای اندروید آخرین ورژن

دانلود اینستاگرام برای اندروید آخرین ورژن

در اینجا آخرین نسخه اینستاگرام برای دانلود مستقیم و پرسرعت از سایت ielts2.com تقدیم شما عزیزان میشود.

دانلود مستقیم این فایل apk برای اندروید به حجم مگابایت:

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

دانلود اینستاگرام برای اندروید آخرین ورژن – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

فرمول ساخت جملات انگلیسی

فرمول ساخت جملات انگلیسی

فرمول ساخت جملات انگلیسی – DVD آموزشی

در این DVD آموزشی زبان انگلیسی به آموزش اجزای اصلی جمله و ترتیب قرار گرفتن آن ها در جمله اشاره میشود.

فرمول ساخت جملات انگلیسی – نمایش ویدئو

.

.

فرمول ساخت جملات انگلیسی – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن

عادت به شنیدن کتاب های صوتی به زبان انگلیسی میتواند روش بسیار خوبی برای زبان آموزان علاقمند به پیشرفت در زیان انگلیسی باشد. کتاب های صوتی یا Audio Book ها منبع بسیار خوبی برای تقویت لغات و آشنایی با ساختارهای گرامری در بازه زمانی بلند هستند. بجز بسیاری از پادکست ها که در ielts2 بهمراه زیرنویس انگلیسی برای دانلود یا شنیدن در دسترس قرار دادیم، کتاب های صوتی نیز میتواند منبع بسیار خوبی برای علاقمندان گرامی باشد. در این صفحه گلچینی از این منبع سودمند را برای شنیدن و/یا دانلود مستقیم تقدیم علامندان گرامی خواهیم کرد.

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن – کتاب های Non Fiction

کتاب تاثیرگذار 7 عادت مردمان موثر Seven Habits of Highly Effective People

نوشته استفان کاوی Stephen Covey نوشته سال 1988 بیش از 25 میلیون جلد فروش داشته و به 40 زبان برگردان شده است. این کتاب در حوزه اجتماعی و رفتار در کسب و کار نوشته شده و یک کتاب برای اثر بخش بودن بیشتر افراد است. در این کتاب نویسنده توضیح میدهد چگونه میتوان با پشتگرمی به یک سری اصول فارغ از زمان به اهداف در زندگی امروزی دست یافت.

برگرفته از:

https://www.stephencovey .com/about/about.php

https://en.wikipedia .org/wiki/The_7_Habits_of_Highly_Effective_People

شنیدن پارت اول – 2 ساعت و 7 دقیقه 

شنیدن پارت دوم – 2 ساعت و 1 دقیقه 

.

دانلود مستقیم کتاب 219 صفحه ای Seven Habits در فرمت pdf به حجم 1 مگابایت:

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

کتاب History of the Decline and Fall of the Roman Empire

.
شنیدن پارت اول

.
شنیدن پارت دوم

.
شنیدن پارت سوم

.
شنیدن پارت چهارم

.
شنیدن پارت پنجم

.
شنیدن پارت ششم

.
شنیدن پارت هفتم

.

دانلود مستقیم کتاب 600 صفحه ای History of Roman Empire در فرمت pdf به حجم 29.7  مگابایت:

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن – کتاب های Fiction

مجموعه داستانی بازگشت شرلوک هولمز

بازگشت شرلوک هولمز در سال 1905 توسط سر آرتور کونان دویل Sir Arthur Conan Doyle  نوشته شده است که دربرگیرنده 13 داستان است. در اینجا داستان Adventure of the Empty House را میشنوید:

شنیدن پارت اول – 26 دقیقه 

.

شنیدن پارت دوم – 23 دقیقه 

.

دانلود مستقیم کتاب 170 صفحه ای بازگشت شرلوک هولمز در فرمت pdf به حجم 1.2 مگابایت:

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

 

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن – دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

During the Afternoon Program at the 366th Commencement, Mark Zuckerberg, Commencement Speaker, gives an address to the Annual Meeting of the Harvard Alumni Association at the Tercentenary Theatre. Kris Snibbe/Harvard Staff Photographer

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد به یکی از سخنرانی های معروف و مورد توجه تبدیل شده است. در اینجا با هدف تقویت زبان انگلیسی ویدئوی این سخنرانی بهمراه متن انگلیسی آن تقدیم علاقمندان گرامی میشود.

مارک زاکربرگ (متولد 14 می 1984) یک برنامه نویس و کارآفرین اینترنتی و یکی از پدید آورندگان فیسبوک است که در حال حاضر بعنوان مدیر اجرایی این شرکت در حال فعالیت است. دارایی کل زاکربرگ در نوامبر 2017 برابر 74.2 میلیارد دلار براورد شد و در سال 2016 در براورد مجله معتبر فوربس رتبه پنجمین ثروتمند جهان را بدست آورد.

زاکربرگ در 4 فوریه 2014 فیسبوک را بهمراه چند هم دانشگاهی هارورادی دیگر از خوابگاه دانشگاه هاروارد راه اندازی کرد و از آن پس آن را به دیگر دانشجویان هاروارد معرفی کردند. گرچه زاکربرگ دانشگاه را رها کرد، فیسبوک به سرعت گسترس پیدا کرد و تا سال 2012 کاربران آن به یک میلیارد نفر رسید. با اینهمه، زاکربرگ همچنین درگیر چند مشکل حقوقی بر سر ادعاهای دیگر اعضای گروه اولیه که برپایه فعالیتشان ادعای سهمی از فیسبوک را داشتند شد.

زاکربرگ بهمراه همسرش، پریسیلا چان، در دسامبر 2012 اعلام کردند که در سالهای آینده بیشتر داراییشان را در راستای “پیشرد توانایی های انسانی و برابری” هزینه خواهند کرد و در سال 2015 اعلام شد که 99% از تمامی سهم ایشان از فیسبوک (45 میلیارد دلار) را به طرح Chan زاکربرگ واگذار خواهند کرد. زاکربرگ در دسامبر سال 2016 در رتبه بندی مجله فوربس بعنوان دهمین ثروتمند جهان اعلام شد.

در اینجا سخنرانی مارک زاکربرگ در مراسم معارفه 2017 دانشگاه هاروارد برای مشاهده مستقیم یا دانلود بهمراه Transcript در دسترس علاقمندان گرامی قرار میگیرد.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد در سال 2017

.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد بهمراه Text

President Faust, Board of Overseers, faculty, alumni, friends, proud parents, members of the ad board, and graduates of the greatest university in the world. I’m honored to be with you today because, let’s face it, you accomplished something I never could. If I get through this speech, it’ll be the first time I actually finish something at Harvard. Class of 2017, congratulations!

I’m an unlikely speaker, not just because I dropped out, but because we’re technically in the same generation. We walked this yard less than a decade apart, studied the same ideas and slept through the same Ec10 lectures. We may have taken different paths to get here, especially if you came all the way from the Quad, but today I want to share what I’ve learned about our generation and the world we’re building together.

But first, the last couple of days have brought back a lot of good memories.

How many of you remember exactly what you were doing when you got that email telling you that you got into Harvard? I was playing Civilization and I ran downstairs, got my dad, and for some reason, his reaction was to video me opening the email. That could have been a really sad video. I swear getting into Harvard is still the thing my parents are most proud of me for.

What about your first lecture at Harvard? Mine was Computer Science 121 with the incredible Harry Lewis. I was late so I threw on a t-shirt and didn’t realize until afterwards it was inside out and backwards with my tag sticking out the front. I couldn’t figure out why no one would talk to me—except one guy, KX Jin, he just went with it. We ended up doing our problem sets together, and now he runs a big part of Facebook. And that, Class of 2017, is why you should be nice to people.

But my best memory from Harvard was meeting Priscilla. I had just launched this prank website Facemash, and the ad board wanted to “see me”. Everyone thought I was going to get kicked out. My parents came to help me pack. My friends threw me a going-away party. As luck would have it, Priscilla was at that party with her friend. We met in line for the bathroom in the Pfoho Belltower, and in what must be one of the all-time romantic lines, I said: “I’m going to get kicked out in three days, so we need to go on a date quickly.”

Actually, any of you graduating can use that line.

I didn’t end up getting kicked out—I did that to myself. Priscilla and I started dating. And, you know, that movie made it seem like Facemash was so important to creating Facebook. It wasn’t. But without Facemash I wouldn’t have met Priscilla, and she’s the most important person in my life, so you could say it was the most important thing I built in my time here.

We’ve all started lifelong friendships here, and some of us even families. That’s why I’m so grateful to this place. Thanks, Harvard.

Today I want to talk about purpose. But I’m not here to give you the standard commencement about finding your purpose. We’re millennials. We’ll try to do that instinctively. Instead, I’m here to tell you finding your purpose isn’t enough. The challenge for our generation is creating a world where everyone has a sense of purpose.

One of my favorite stories is when John F. Kennedy visited the NASA space center, he saw a janitor carrying a broom and he walked over and asked what he was doing. The janitor responded: “Mr. President, I’m helping put a man on the moon.”

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

Purpose is that sense that we are part of something bigger than ourselves, that we are needed, that we have something better ahead to work for. Purpose is what creates true happiness.

You’re graduating at a time when this is especially important. When our parents graduated, purpose reliably came from your job, your church, your community. But today, technology and automation are eliminating many jobs. Membership in communities is declining. Many people feel disconnected and depressed, and are trying to fill a void.

As I’ve traveled around, I’ve sat with children in juvenile detention and opioid addicts, who told me their lives could have turned out differently if they just had something to do, an after-school program or somewhere to go. I’ve met factory workers who know their old jobs aren’t coming back and are trying to find their place.

To keep our society moving forward, we have a generational challenge—to not only create new jobs, but create a renewed sense of purpose.

I remember the night I launched Facebook from my little dorm in Kirkland House. I went to Noch’s with my friend KX. I remember telling him I was excited to connect the Harvard community, but one day someone would connect the whole world.

The thing is, it never even occurred to me that someone might be us. We were just college kids. We didn’t know anything about that. There were all these big technology companies with resources. I just assumed one of them would do it. But this idea was so clear to us—that all people want to connect. So we just kept moving forward, day by day.

I know a lot of you will have your own stories just like this. A change in the world that seems so clear you’re sure someone else will do it. But they won’t. You will.

But it’s not enough to have purpose yourself. You have to create a sense of purpose for others. I found that out the hard way. You see, my hope was never to build a company, but to make an impact. And as all these people started joining us, I just assumed that’s what they cared about too, so I never explained what I hoped we’d build.

A couple years in, some big companies wanted to buy us. I didn’t want to sell. I wanted to see if we could connect more people. We were building the first News Feed, and I thought if we could just launch this, it could change how we learn about the world.

Nearly everyone else wanted to sell. Without a sense of higher purpose, this was the startup dream come true. It tore our company apart. After one tense argument, an advisor told me if I didn’t agree to sell, I would regret the decision for the rest of my life. Relationships were so frayed that within a year or so every single person on the management team was gone.

That was my hardest time leading Facebook. I believed in what we were doing, but I felt alone. And worse, it was my fault. I wondered if I was just wrong, an imposter, a 22 year-old kid who had no idea how the world worked.

Now, years later, I understand that is how things work with no sense of higher purpose. It’s up to us to create it so we can all keep moving forward together.

Today I want to talk about three ways to create a world where everyone has a sense of purpose: by taking on big meaningful projects together, by redefining equality so everyone has the freedom to pursue purpose, and by building community across the world.

First, let’s take on big meaningful projects.

Our generation will have to deal with tens of millions of jobs replaced by automation like self-driving cars and trucks. But we have the potential to do so much more together.

Every generation has its defining works. More than 300,000 people worked to put a man on the moon—including that janitor. Millions of volunteers immunized children around the world against polio. Millions of more people built the Hoover Dam and other great projects.

These projects didn’t just provide purpose for the people doing those jobs, they gave our whole country a sense of pride that we could do great things.

Now it’s our turn to do great things. I know, you’re probably thinking: I don’t know how to build a dam, or get a million people involved in anything.

But let me tell you a secret: No one does when they begin. Ideas don’t come out fully formed. They only become clear as you work on them. You just have to get started.

If I had to understand everything about connecting people before I began, I never would have started Facebook.

Movies and pop culture get this all wrong. The idea of a single eureka moment is a dangerous lie. It makes us feel inadequate since we haven’t had ours. It prevents people with seeds of good ideas from getting started.

Oh, you know what else movies get wrong about innovation? No one writes math formulas on glass. That’s not a thing.

It’s good to be idealistic. But be prepared to be misunderstood. Anyone working on a big vision will get called crazy, even if you end up right. Anyone working on a complex problem will get blamed for not fully understanding the challenge, even though it’s impossible to know everything upfront. Anyone taking initiative will get criticized for moving too fast, because there’s always someone who wants to slow you down.

In our society, we often don’t do big things because we’re so afraid of making mistakes that we ignore all the things wrong today if we do nothing. The reality is, anything we do will have issues in the future. But that can’t keep us from starting.

So what are we waiting for? It’s time for our generation-defining public works. How about stopping climate change before we destroy the planet, and getting millions of people involved manufacturing and installing solar panels? How about curing all diseases and asking volunteers to track their health data and share their genomes? Today we spend 50x more treating people who are sick than we spend finding cures so people don’t get sick in the first place. That makes no sense. We can fix this. How about modernizing democracy so everyone can vote online, and personalizing education so everyone can learn?

These achievements are within our reach. Let’s do them all in a way that gives everyone in our society a role. Let’s do big things, not only to create progress, but to create purpose. So taking on big meaningful projects is the first thing we can do to create a world where everyone has a sense of purpose.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

The second is redefining equality to give everyone the freedom they need to pursue purpose. Many of our parents had stable jobs throughout their careers. Now we’re all entrepreneurial, whether we’re starting projects or finding or role. And that’s great. Our culture of entrepreneurship is how we create so much progress.

Now, an entrepreneurial culture thrives when it’s easy to try lots of new ideas. Facebook wasn’t the first thing I built. I also built games, chat systems, study tools and music players. I’m not alone. JK Rowling got rejected 12 times before publishing Harry Potter. Even Beyonce had to make hundreds of songs to get “Halo.” The greatest successes come from having the freedom to fail.

But today, we have a level of wealth inequality that hurts everyone. When you don’t have the freedom to take your idea and turn it into a historic enterprise, we all lose. Right now our society is way over-indexed on rewarding success and we don’t do nearly enough to make it easy for everyone to take lots of shots.

Let’s face it. There is something wrong with our system when I can leave here and make billions of dollars in 10 years while millions of students can’t afford to pay off their loans, let alone start a business.

Look, I know a lot of entrepreneurs, and I don’t know a single person who gave up on starting a business because they might not make enough money. But I know lots of people who haven’t pursued dreams because they didn’t have a cushion to fall back on if they failed.

We all know we don’t succeed just by having a good idea or working hard. We succeed by being lucky too. If I had to support my family growing up instead of having time to code, if I didn’t know I’d be fine if Facebook didn’t work out, I wouldn’t be standing here today. If we’re honest, we all know how much luck we’ve had.

Every generation expands its definition of equality. Previous generations fought for the vote and civil rights. They had the New Deal and Great Society. Now it’s our time to define a new social contract for our generation.

We should have a society that measures progress not just by economic metrics like GDP, but by how many of us have a role we find meaningful. We should explore ideas like universal basic income to give everyone a cushion to try new things. We’re going to change jobs many times, so we need affordable child care to get to work and health care that aren’t tied to one company. We’re all going to make mistakes, so we need a society that focuses less on locking us up or stigmatizing us. And as technology keeps changing, we need to focus more on continuous education throughout our lives.

And yes, giving everyone the freedom to pursue purpose isn’t free. People like me should pay for it. Many of you will do well and you should too.

That’s why Priscilla and I started the Chan Zuckerberg Initiative and committed our wealth to promoting equal opportunity. These are the values of our generation. It was never a question of if we were going to do this. The only question was when.

Millennials are already one of the most charitable generations in history. In one year, three of four US millennials made a donation and seven out of ten raised money for charity.

But it’s not just about money. You can also give time. I promise you, if you take an hour or two a week—that’s all it takes to give someone a hand, to help them reach their potential.

Maybe you think that’s too much time. I used to. When Priscilla graduated from Harvard she became a teacher, and before she’d do education work with me, she told me I needed to teach a class. I complained: “Well, I’m kind of busy. I’m running this company.” But she insisted, so I taught a middle-school program on entrepreneurship at the local Boys and Girls Club.

I taught them lessons on product development and marketing, and they taught me what it’s like feeling targeted for your race and having a family member in prison. I shared stories from my time in school, and they shared their hope of one day going to college too. For five years now, I’ve been having dinner with those kids every month. One of them threw me and Priscilla our first baby shower. And next year they’re going to college. Every one of them. First in their families.

We can all make time to give someone a hand. Let’s give everyone the freedom to pursue their purpose—not only because it’s the right thing to do, but because when more people can turn their dreams into something great, we’re all better for it.

Purpose doesn’t only come from work. The third way we can create a sense of purpose for everyone is by building community. And when our generation says “everyone,” we mean everyone in the world.

Quick show of hands: How many of you are from another country? Now, how many of you are friends with one of these folks? Now we’re talking. We have grown up connected.

In a survey asking millennials around the world what defines our identity, the most popular answer wasn’t nationality, religion or ethnicity, it was “citizen of the world”. That’s a big deal. Every generation expands the circle of people we consider “one of us.” For us, it now encompasses the entire world.

We understand the great arc of human history bends towards people coming together in ever greater numbers—from tribes to cities to nations—to achieve things we couldn’t on our own.

We get that our greatest opportunities are now global—we can be the generation that ends poverty, that ends disease. We get that our greatest challenges need global responses too—no country can fight climate change alone or prevent pandemics. Progress now requires coming together not just as cities or nations, but also as a global community.

But we live in an unstable time. There are people left behind by globalization across the world. It’s hard to care about people in other places if we don’t feel good about our lives here at home. There’s pressure to turn inwards.

This is the struggle of our time. The forces of freedom, openness and global community against the forces of authoritarianism, isolationism, and nationalism. Forces for the flow of knowledge, trade and immigration against those who would slow them down. This is not a battle of nations, it’s a battle of ideas. There are people in every country for global connection and good people against it.

This isn’t going to be decided at the UN either. It’s going to happen at the local level, when enough of us feel a sense of purpose and stability in our own lives that we can open up and start caring about everyone. The best way to do that is to start building local communities right now.

We all get meaning from our communities. Whether our communities are houses or sports teams, churches or music groups, they give us that sense we are part of something bigger, that we are not alone; they give us the strength to expand our horizons.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

That’s why it’s so striking that for decades, membership in all kinds of groups has declined as much as one-quarter. That’s a lot of people who now need to find purpose somewhere else.

But I know we can rebuild our communities and start new ones because many of you already are.

I met Agnes Igoye, who’s graduating today. Where are you, Agnes? She spent her childhood navigating conflict zones in Uganda, and now she trains thousands of law-enforcement officers to keep communities safe.

I met Kayla Oakley and Niha Jain, graduating today, too. Stand up. Kayla and Niha started a nonprofit that connects people suffering from illnesses with people in their communities willing to help.

I met David Razu Aznar, graduating from the Kennedy School today. David, stand up. He’s a former city councilor who successfully led the battle to make Mexico City the first Latin American city to pass marriage equality—even before San Francisco.

This is my story too. A student in a dorm room, connecting one community at a time, and keeping at it until one day we connect the whole world.

Change starts local. Even global changes start small—with people like us. In our generation, the struggle of whether we connect more, whether we achieve our biggest opportunities, comes down to this—your ability to build communities and create a world where every single person has a sense of purpose.

Class of 2017, you are graduating into a world that needs purpose. It’s up to you to create it. Now, you may be thinking: Can I really do this?

Remember when I told you about that class I taught at the Boys and Girls Club? One day after class I was talking to them about college, and one of my top students raised his hand and said he wasn’t sure he could go because he’s undocumented. He didn’t know if they’d let him in.

Last year I took him out to breakfast for his birthday. I wanted to get him a present, so I asked him and he started talking about students he saw struggling and said, “You know, I’d really just like a book on social justice.”

I was blown away. Here’s a young guy who has every reason to be cynical. He didn’t know if the country he calls home—the only one he’s known—would deny him his dream of going to college. But he wasn’t feeling sorry for himself. He wasn’t even thinking of himself. He has a greater sense of purpose, and he’s going to bring people along with him.

It says something about our current situation that I can’t even say his name because I don’t want to put him at risk. But if a high-school senior who doesn’t know what the future holds can do his part to move the world forward, then we owe it to the world to do our part too.

Before you walk out those gates one last time, as we sit in front of Memorial Church, I am reminded of a prayer, Mi Shebeirach, that I say whenever I face a challenge, that I sing to my daughter thinking about her future when I tuck her into bed. It goes:”May the source of strength, who blessed the ones before us, help us find the courage to make our lives a blessing.”

I hope you find the courage to make your life a blessing.

Congratulations, Class of ’17! Good luck out there.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد – دیگر سخنرانی ها

در اینجا همچنین میتوانید به دیگر سخنرانی ها دسترسی داشته بشید یا مجموعه این سخنرانی ها را بر روی DVD خریداری فرمایید.

سخنرانی بیل گیتس در جشن معارفه دانشگاه هاروارد در سال 2007

.

سخنرانی استیو جابز در جشن معارفه دانشگاه Stanford در سال 2005

.

سخنرانی مارک زاکربرگ در جشن معارفه دانشگاه هاروارد در سال 2017

.

10 قانون موفقیت از دیدگاه بیل گیتس

.

سخنرانی بیل گیتس در جشن معارفه دانشگاه Stanford در سال 2014

.

بیل گیتس چگونه مایکروسافت را ساخت؟ – مستند کامل

.

سخنرانی بیل گیتس در TED – چگونه بودجه دولتی موجب نابودی مدارس آمریکا میشود

.

سخنرانی بیل گیتس در TED – نوآوری تا رسیدن میزان انتشار صفر کربن

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال را با ارائه چندین ویدئو برای مشاهده و یا دانلود مستقیم در دستور کار داریم. در این مجموعه آموزشی 9 حلقه DVD وجود دارد که هر یک به یکی از سرفصل های بسیار با اهمیت دستور زبان انگلیسی پرداخته است.

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال – دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل ها، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

تک تک فایل های ویدئویی زیر از نظر سالم بودن و قابلیت اجرا بررسی شده اند. با اینهمه پیشنهاد میکنیم حتما از مرورگر فایرفاکس استفاده کرده و برای بارگزاری ویدئو به ویژه در ساعت های اوج بازدید چند ثانیه شکیبا باشید. همچنین دانلود فایل ویدئوها همواره با بالاترین سرعت امکانپذیر خواهد بود.

.

آشنایی با فعل(Verb) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ساختار جمله در زبان انگلیسی


.

آشنایی با اجزای اصلی جمله(Parts of Speech) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ضمیر(Pronoun) در زبان انگلیسی


.

همخوانی(Agreement) بین اجزای جمله در زبان انگلیسی


.

آشنایی با اجزای اثرگذار(Modifier) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ساختارهای موازی(Parallel Structure) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با قوانین نقطه گذاری(Punctuation) در زبان انگلیسی


.

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

دانلود سخنرانی های بیل گیتس برای آشنایی با زبان انگلیسی و درک شخصیت و رازگشایی از عملکرد وی مورد توجه علاقمندان به زبان انگلیسی و علاقمندان به کسب و کار بوده است. در ielts2 کوشش کرده ایم بجز بایگانی کاملی از پادکست های استاندارد آموزشی و سخنرانی های آکادمیک، برخی سخنرانی های تاثیرگذار تاریخی و سخنرانی های افراد مشهور و تعیین کننده معاصر را نیز برای مشاهده مستقیم و یا دانلود در دسترس علاقمندان قرار دهیم. در این صفحه برخی از ویدئوهای پربازدید و مشهور مربوط به Bill Gates را تقدیم علاقمندان عزیز مینماییم. ویدئو سخنرانی بیل گیتس تا سال 2017 بیش از 5 میلیون بازدید داشته است که اینجا بهمراه متن در دسترس میباشد.

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – متن سخنرانی بیل گیتس در هاروارد (سال 2007) – ویدئو با کیفیت بالا

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – ویدئو با کیفیت متوسط

متن سخنرانی بیل گیتس در هاروارد – بخش اول ویدئو

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – متن سخنرانی بیل گیتس در هاروارد – بخش دوم ویدئو

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – دانلود سخنرانی های بیل گیتس – متن سخنرانی بیل گیتس در هاروارد

Bill Gates

President Bok, former President Rudenstine, incoming President Faust, members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers, members of the faculty, parents, and especially, the graduates:

I’ve been waiting more than 30 years to say this: “Dad, I always told you I’d come back and get my degree.”

I want to thank Harvard for this timely honor. I’ll be changing my job next year … and it will be nice to finally have a college degree on my resume.

I applaud the graduates today for taking a much more direct route to your degrees. For my part, I’m just happy that the Crimson has called me “Harvard’s most successful dropout.” I guess that makes me valedictorian of my own special class … I did the best of everyone who failed.

But I also want to be recognized as the guy who got Steve Ballmer to drop out of business school. I’m a bad influence. That’s why I was invited to speak at your graduation. If I had spoken at your orientation, fewer of you might be here today.

Harvard was just a phenomenal experience for me. Academic life was fascinating. I used to sit in on lots of classes I hadn’t even signed up for. And dorm life was terrific. I lived up at Radcliffe, in Currier House. There were always lots of people in my dorm room late at night discussing things, because everyone knew I didn’t worry about getting up in the morning. That’s how I came to be the leader of the anti-social group. We clung to each other as a way of validating our rejection of all those social people.

Bill Gates addresses the Harvard Alumni Association in Tecentenary Theater at Harvard University’s 2007 Commencement Afternoon Exercises.
Radcliffe was a great place to live. There were more women up there, and most of the guys were science-math types. That combination offered me the best odds, if you know what I mean. This is where I learned the sad lesson that improving your odds doesn’t guarantee success.

One of my biggest memories of Harvard came in January 1975, when I made a call from Currier House to a company in Albuquerque that had begun making the world’s first personal computers. I offered to sell them software.

I worried that they would realize I was just a student in a dorm and hang up on me. Instead they said: “We’re not quite ready, come see us in a month,” which was a good thing, because we hadn’t written the software yet. From that moment, I worked day and night on this little extra credit project that marked the end of my college education and the beginning of a remarkable journey with Microsoft.

What I remember above all about Harvard was being in the midst of so much energy and intelligence. It could be exhilarating, intimidating, sometimes even discouraging, but always challenging. It was an amazing privilege – and though I left early, I was transformed by my years at Harvard, the friendships I made, and the ideas I worked on.

But taking a serious look back … I do have one big regret.

I left Harvard with no real awareness of the awful inequities in the world – the appalling disparities of health, and wealth, and opportunity that condemn millions of people to lives of despair.

I learned a lot here at Harvard about new ideas in economics and politics. I got great exposure to the advances being made in the sciences.

But humanity’s greatest advances are not in its discoveries – but in how those discoveries are applied to reduce inequity. Whether through democracy, strong public education, quality health care, or broad economic opportunity – reducing inequity is the highest human achievement.

I left campus knowing little about the millions of young people cheated out of educational opportunities here in this country. And I knew nothing about the millions of people living in unspeakable poverty and disease in developing countries.

It took me decades to find out.

You graduates came to Harvard at a different time. You know more about the world’s inequities than the classes that came before. In your years here, I hope you’ve had a chance to think about how – in this age of accelerating technology – we can finally take on these inequities, and we can solve them.

Imagine, just for the sake of discussion, that you had a few hours a week and a few dollars a month to donate to a cause – and you wanted to spend that time and money where it would have the greatest impact in saving and improving lives. Where would you spend it?

For Melinda and for me, the challenge is the same: how can we do the most good for the greatest number with the resources we have.

During our discussions on this question, Melinda and I read an article about the millions of children who were dying every year in poor countries from diseases that we had long ago made harmless in this country. Measles, malaria, pneumonia, hepatitis B, yellow fever. One disease I had never even heard of, rotavirus, was killing half a million kids each year – none of them in the United States.

We were shocked. We had just assumed that if millions of children were dying and they could be saved, the world would make it a priority to discover and deliver the medicines to save them. But it did not. For under a dollar, there were interventions that could save lives that just weren’t being delivered.

If you believe that every life has equal value, it’s revolting to learn that some lives are seen as worth saving and others are not. We said to ourselves: “This can’t be true. But if it is true, it deserves to be the priority of our giving.”

So we began our work in the same way anyone here would begin it. We asked: “How could the world let these children die?”

The answer is simple, and harsh. The market did not reward saving the lives of these children, and governments did not subsidize it. So the children died because their mothers and their fathers had no power in the market and no voice in the system.

But you and I have both.

We can make market forces work better for the poor if we can develop a more creative capitalism – if we can stretch the reach of market forces so that more people can make a profit, or at least make a living, serving people who are suffering from the worst inequities. We also can press governments around the world to spend taxpayer money in ways that better reflect the values of the people who pay the taxes.

If we can find approaches that meet the needs of the poor in ways that generate profits for business and votes for politicians, we will have found a sustainable way to reduce inequity in the world.
This task is open-ended. It can never be finished. But a conscious effort to answer this challenge will change the world.

I am optimistic that we can do this, but I talk to skeptics who claim there is no hope. They say: “Inequity has been with us since the beginning, and will be with us till the end – because people just … don’t … care.”
I completely disagree.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

I believe we have more caring than we know what to do with.

All of us here in this Yard, at one time or another, have seen human tragedies that broke our hearts, and yet we did nothing – not because we didn’t care, but because we didn’t know what to do. If we had known how to help, we would have acted.

The barrier to change is not too little caring; it is too much complexity.

To turn caring into action, we need to see a problem, see a solution, and see the impact. But complexity blocks all three steps.

Even with the advent of the Internet and 24-hour news, it is still a complex enterprise to get people to truly see the problems. When an airplane crashes, officials immediately call a press conference. They promise to investigate, determine the cause, and prevent similar crashes in the future.

But if the officials were brutally honest, they would say: “Of all the people in the world who died today from preventable causes, one half of one percent of them were on this plane. We’re determined to do everything possible to solve the problem that took the lives of the one half of one percent.”

The bigger problem is not the plane crash, but the millions of preventable deaths.

We don’t read much about these deaths. The media covers what’s new – and millions of people dying is nothing new. So it stays in the background, where it’s easier to ignore. But even when we do see it or read about it, it’s difficult to keep our eyes on the problem. It’s hard to look at suffering if the situation is so complex that we don’t know how to help. And so we look away.

If we can really see a problem, which is the first step, we come to the second step: cutting through the complexity to find a solution.

Finding solutions is essential if we want to make the most of our caring. If we have clear and proven answers anytime an organization or individual asks “How can I help?,” then we can get action – and we can make sure that none of the caring in the world is wasted. But complexity makes it hard to mark a path of action for everyone who cares — and that makes it hard for their caring to matter.

Cutting through complexity to find a solution runs through four predictable stages: determine a goal, find the highest-leverage approach, discover the ideal technology for that approach, and in the meantime, make the smartest application of the technology that you already have — whether it’s something sophisticated, like a drug, or something simpler, like a bednet.

The AIDS epidemic offers an example. The broad goal, of course, is to end the disease. The highest-leverage approach is prevention. The ideal technology would be a vaccine that gives lifetime immunity with a single dose. So governments, drug companies, and foundations fund vaccine research. But their work is likely to take more than a decade, so in the meantime, we have to work with what we have in hand – and the best prevention approach we have now is getting people to avoid risky behavior.

Pursuing that goal starts the four-step cycle again. This is the pattern. The crucial thing is to never stop thinking and working – and never do what we did with malaria and tuberculosis in the 20th century – which is to surrender to complexity and quit.

The final step – after seeing the problem and finding an approach – is to measure the impact of your work and share your successes and failures so that others learn from your efforts.

You have to have the statistics, of course. You have to be able to show that a program is vaccinating millions more children. You have to be able to show a decline in the number of children dying from these diseases. This is essential not just to improve the program, but also to help draw more investment from business and government.

But if you want to inspire people to participate, you have to show more than numbers; you have to convey the human impact of the work – so people can feel what saving a life means to the families affected.

I remember going to Davos some years back and sitting on a global health panel that was discussing ways to save millions of lives. Millions! Think of the thrill of saving just one person’s life – then multiply that by millions. … Yet this was the most boring panel I’ve ever been on – ever. So boring even I couldn’t bear it.

What made that experience especially striking was that I had just come from an event where we were introducing version 13 of some piece of software, and we had people jumping and shouting with excitement. I love getting people excited about software – but why can’t we generate even more excitement for saving lives?

You can’t get people excited unless you can help them see and feel the impact. And how you do that – is a complex question.

Still, I’m optimistic. Yes, inequity has been with us forever, but the new tools we have to cut through complexity have not been with us forever. They are new – they can help us make the most of our caring – and that’s why the future can be different from the past.

The defining and ongoing innovations of this age – biotechnology, the computer, the Internet – give us a chance we’ve never had before to end extreme poverty and end death from preventable disease.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

 در هارواردSixty years ago, George Marshall came to this commencement and announced a plan to assist the nations of post-war Europe. He said: “I think one difficulty is that the problem is one of such enormous complexity that the very mass of facts presented to the public by press and radio make it exceedingly difficult for the man in the street to reach a clear appraisement of the situation. It is virtually impossible at this distance to grasp at all the real significance of the situation.”

Thirty years after Marshall made his address, as my class graduated without me, technology was emerging that would make the world smaller, more open, more visible, less distant.

The emergence of low-cost personal computers gave rise to a powerful network that has transformed opportunities for learning and communicating.

The magical thing about this network is not just that it collapses distance and makes everyone your neighbor. It also dramatically increases the number of brilliant minds we can have working together on the same problem – and that scales up the rate of innovation to a staggering degree.

At the same time, for every person in the world who has access to this technology, five people don’t. That means many creative minds are left out of this discussion — smart people with practical intelligence and relevant experience who don’t have the technology to hone their talents or contribute their ideas to the world.

We need as many people as possible to have access to this technology, because these advances are triggering a revolution in what human beings can do for one another. They are making it possible not just for national governments, but for universities, corporations, smaller organizations, and even individuals to see problems, see approaches, and measure the impact of their efforts to address the hunger, poverty, and desperation George Marshall spoke of 60 years ago.

Members of the Harvard Family: Here in the Yard is one of the great collections of intellectual talent in the world.

What for?

There is no question that the faculty, the alumni, the students, and the benefactors of Harvard have used their power to improve the lives of people here and around the world. But can we do more? Can Harvard dedicate its intellect to improving the lives of people who will never even hear its name?

Let me make a request of the deans and the professors – the intellectual leaders here at Harvard: As you hire new faculty, award tenure, review curriculum, and determine degree requirements, please ask yourselves:

Should our best minds be dedicated to solving our biggest problems?

Should Harvard encourage its faculty to take on the world’s worst inequities? Should Harvard students learn about the depth of global poverty … the prevalence of world hunger … the scarcity of clean water …the girls kept out of school … the children who die from diseases we can cure?

Should the world’s most privileged people learn about the lives of the world’s least privileged?

These are not rhetorical questions – you will answer with your policies.

My mother, who was filled with pride the day I was admitted here – never stopped pressing me to do more for others. A few days before my wedding, she hosted a bridal event, at which she read aloud a letter about marriage that she had written to Melinda. My mother was very ill with cancer at the time, but she saw one more opportunity to deliver her message, and at the close of the letter she said: “From those to whom much is given, much is expected.”

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

When you consider what those of us here in this Yard have been given – in talent, privilege, and opportunity – there is almost no limit to what the world has a right to expect from us.

In line with the promise of this age, I want to exhort each of the graduates here to take on an issue – a complex problem, a deep inequity, and become a specialist on it. If you make it the focus of your career, that would be phenomenal. But you don’t have to do that to make an impact. For a few hours every week, you can use the growing power of the Internet to get informed, find others with the same interests, see the barriers, and find ways to cut through them.

Don’t let complexity stop you. Be activists. Take on the big inequities. It will be one of the great experiences of your lives.

You graduates are coming of age in an amazing time. As you leave Harvard, you have technology that members of my class never had. You have awareness of global inequity, which we did not have. And with that awareness, you likely also have an informed conscience that will torment you if you abandon these people whose lives you could change with very little effort.
You have more than we had; you must start sooner, and carry on longer.

Knowing what you know, how could you not?

And I hope you will come back here to Harvard 30 years from now and reflect on what you have done with your talent and your energy. I hope you will judge yourselves not on your professional accomplishments alone, but also on how well you have addressed the world’s deepest inequities … on how well you treated people a world away who have nothing in common with you but their humanity.

Good luck.

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

بیل گیتس چطور مایکروسافت را ساخت؟ – مستند کامل

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – 10 قانون بیل گیتس برای موفقیت


.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – سخنرانی بیل گیتس در TED با عنوان Innovating to Zero

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – سخنرانی بیل گیتس در TED با عنوان How State Budget are breaking US Schools

.

During the Afternoon Program at the 366th Commencement, Mark Zuckerberg, Commencement Speaker, gives an address to the Annual Meeting of the Harvard Alumni Association at the Tercentenary Theatre. Kris Snibbe/Harvard Staff Photographer

سخنرانی مارک زاکربرگ(موسس فیسبوک) در جشن معارفه 2017 دانشگاه هاروارد

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – ویدئوی سخنرانی Bill Gates در دانشگاه استنفورد (سال 2014)

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود Study English IELTS Preparation

دانلود Study English IELTS Preparation

دانلود Study English IELTS Preparation

مجموعه خودآموز آیلتس study English یکی از مجموعه های تخصصی ویدیویی آموزش آیلتس است که از سطح متوسط در فیلم های آموزشی 20 دقیقه ای تدریس میشود. این ویدیوها لهجه استرالیایی داشته و هریک برپایه یک موضوع کلی بهمراه توضیحات دقیق و مثال های مناسب است. این ویدیوها موضوعات گوناگونی همچون گرامر آیلتس، واژگان آیلتس در حوزه های گوناگون، تکنیک های ریدینگ، چینش و نگارش رایتینگ آیلتس و همچنین بخش های اصلی مصاحبه یا اسپیکینگ آیلتس و بسیاری از دیگر موضوعات مربوط به آزمون آیلتس را شامل میشود.

بسیاری از ویدیوهای پکیج آمادگی آیلتس Study English IELTS Preparation پیشتر در سایت ielts2 بصورت تک تک و گلچین شده و بهمراه توضیحات کامل برای دانلود در دسترس قرار گرفت. از مردادماه 1396 مجموعه کامل  Study English برای دیدن بر روی وبسایت با سرعت بارگزاری بالا در دسترس قرار میگیرد.

دانلود Study English IELTS Preparation – دانلود مستقیم

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

استراتژی هایی پاسخدهی به رایتینگ Task 1 آیلتس آکادمیک

.

آموزش نوشتن نامه(Task 1) در آیلتس جنرال

.

آموزش چگونگی توصیف افراد و جانوران

.

آموزش زمان حال ساده Simple Present Tense

.

آموزش مهارت نوشتن بصورت رسمی و آکادمیک

.

آموزش روش های گفتگو درباره یک موضوع

.

نگاهی به زبان مورد استفاده در Business

.

آموزش مقایسه کردن بصورت آکادمیک

.

آموزش ایده پردازی با شیوه توفان فکر یا BrainStorming

.

آموزش شیوه توصیف علت و معلول در زبان انگلیسی

.

آموزش توصیف فرایند (Process) ها

.

آشنایی با کاربرد درست That، Which و Who

.

آشنایی با Acronyms، Abbreviation و Names

.

آشنایی با Rising Intonation و Falling Intonation

.

آشنایی با ضمیرها، پسوند ها و Homonym ها

.

4 روش به کار بردن واژه Say

.


.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.


.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود Study English IELTS Preparation – بیشتر بخوانید:

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهانسخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان یکی از راه های تقویت زبان انگلیسی به شمار میرود. معمولا این سخنرانی ها دستاورد صدها یا شاید هزاران ساعت مطالعه و بازنویسی میباشد و کوشش میشود صدها میلیون بازدید کننده را مطلع کرده و خرسند سازد. در ielts2 کوشش کرده ایم مجموعه مستند ها و سخنرانی هایی از شخصیت های نام آشنای قرن 21 ام را بهمراه برخی مستند های جذاب عملی گرد هم آورده و تقدیم علاقمندان به زبان انگلیسی و/یا علاقمندان به زندگی و کارکرد این شخصیت ها نماییم.

سخنرانی بیل گیتس در جشن معارفه دانشگاه هاروارد در سال 2007

.

سخنرانی استیو جابز در جشن معارفه دانشگاه Stanford در سال 2005

.

سخنرانی مارک زاکربرگ در جشن معارفه دانشگاه هاروارد در سال 2017

.

10 قانون موفقیت از دیدگاه بیل گیتس

.

سخنرانی بیل گیتس در جشن معارفه دانشگاه Stanford در سال 2014

.

بیل گیتس چگونه مایکروسافت را ساخت؟ – مستند کامل

.

سخنرانی بیل گیتس در TED – چگونه بودجه دولتی موجب نابودی مدارس آمریکا میشود

.

سخنرانی بیل گیتس در TED – نوآوری تا رسیدن میزان انتشار صفر کربن

.

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود کتاب و فایل صوتی Barron’s IELTS Strategies and Tips

دانلود کتاب و فایل صوتیBarron's IELTS Strategies and Tips

دانلود کتاب و فایل صوتی Barron’s IELTS Strategies and Tips- لینک دانلود مستقیم

دانلود مستقیم این کتاب صفحه ای با کیفیت به حجم:

 

 

دانلود فایل های صوتی این کتاب به حجم:

 

 

گذرواژه بازگشایی این 2 فایل: www.ielts2.com

.

دانلود کتاب و فایل صوتی Barron’s IELTS Strategies and Tips – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

 

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

تبدیل فعل به اسم در زبان انگلیسی

تبدیل فعل به اسم در زبان انگلیسی

تبدیل فعل به اسم در زبان انگلیسی

تبدیل فعل به اسم در زبان انگلیسی را در این نوشته بررسی خواهیم کرد. در مجموعه آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته در ielts2.com کوشش کرده ایم برگردانی فارسی از 25 گفتار کتاب Cambridge Grammar for IELTS را بهمراه توضیحات صوتی و ویدیویی استاد های بین المللی و مهندس ابوالقاسمی گردآوری کنیم. این مجموعه برای زبان آموزان از سطح پایه تا سطح پیشرفته و در نهایت آمادکی برای آزمون های آیلتس و تافل مناسب خواهد بود. زبان آموزان گرامی میتوانند دیدگاه های خود را در پایین هر صفحه مطرح فرموده و در این زمینه پاسخ مدرس را جویا شوند.

تبدیل فعل به اسم در زبان انگلیسی

.
.

.

.

.

.

تبدیل فعل به اسم در زبان انگلیسی – ویدئوها

.

تبدیل فعل به اسم در زبان انگلیسی – بیشتر

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

 

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

موضع گیری در رایتینگ آیلتس با Adverbial Clause

موضع گیری در رایتینگ آیلتس

دانلود کتاب کاربرد حروف اضافه در زبان انگلیسی

موضع گیری در رایتینگ آیلتس را در این نوشته بررسی خواهیم کرد. در مجموعه آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته در ielts2.com کوشش کرده ایم برگردانی فارسی از 25 گفتار کتاب Cambridge Grammar for IELTS را بهمراه توضیحات صوتی و ویدیویی استاد های بین المللی و مهندس ابوالقاسمی گردآوری کنیم. این مجموعه برای زبان آموزان از سطح پایه تا سطح پیشرفته و در نهایت آمادکی برای آزمون های آیلتس و تافل مناسب خواهد بود. زبان آموزان گرامی میتوانند دیدگاه های خود را در پایین هر صفحه مطرح فرموده و در این زمینه پاسخ مدرس را جویا شوند.

موضع گیری در رایتینگ آیلتس

.

.

.

.

.

موضع گیری در رایتینگ آیلتس – ویدئوها

.


.

موضع گیری در رایتینگ آیلتس – بیشتر

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

 

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

آموزش حرف ربط در انگلیسی Transition Word/Adverbial Phrase

آموزش حرف ربط در انگلیسی

دانلود کتاب کاربرد حروف اضافه در زبان انگلیسی

کاربرد حروف اضافه در زبان انگلیسی را در این نوشته بررسی خواهیم کرد. در مجموعه آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته در ielts2.com کوشش کرده ایم برگردانی فارسی از 25 گفتار کتاب Cambridge Grammar for IELTS را بهمراه توضیحات صوتی و ویدیویی استاد های بین المللی و مهندس ابوالقاسمی گردآوری کنیم. این مجموعه برای زبان آموزان از سطح پایه تا سطح پیشرفته و در نهایت آمادکی برای آزمون های آیلتس و تافل مناسب خواهد بود. زبان آموزان گرامی میتوانند دیدگاه های خود را در پایین هر صفحه مطرح فرموده و در این زمینه پاسخ مدرس را جویا شوند.

آموزش حرف ربط در انگلیسی

.

.

.

.

.

.

.

.

.

آموزش حرف ربط در انگلیسی – ویدئوها

.


.

.

.
http://download.ielts2.com/BritishCouncilIELTSWritingCoherenceCohesionImproveyourEnglish.www.ielts2.com.mp4.
.

.

آموزش حرف ربط در انگلیسی – بیشتر

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

 

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

آموزش گرامر Adverb Clause

آموزش گرامر Adverb Clause

آموزش گرامر Adverb Clause

آموزش گرامر Adverb Clause را در این نوشته بررسی خواهیم کرد. در مجموعه آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته در ielts2.com کوشش کرده ایم برگردانی فارسی از 25 گفتار کتاب Cambridge Grammar for IELTS را بهمراه توضیحات صوتی و ویدیویی استاد های بین المللی و مهندس ابوالقاسمی گردآوری کنیم. این مجموعه برای زبان آموزان از سطح پایه تا سطح پیشرفته و در نهایت آمادکی برای آزمون های آیلتس و تافل مناسب خواهد بود. زبان آموزان گرامی میتوانند دیدگاه های خود را در پایین هر صفحه مطرح فرموده و در این زمینه پاسخ مدرس را جویا شوند.

آموزش گرامر Adverb Clause – ساماندهی اطلاعات در متن

.

.

.

.

.

.

آموزش گرامر Adverb Clause – بیشتر

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

 

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود کتاب Top Tips for ielts

دانلود کتاب Top Tips for ielts

دانلود کتاب Top Tips for ielts

دانلود این کتاب صفحه ای به حجم 3 مگابایت:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

دانلود کتاب Top Tips for ielts – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

 

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود پادکست های انگلیسی

دانلود پادکست های انگلیسی

دانلود پادکست های انگلیسی

دانلود پادکست های انگلیسی امکان آشنایی با لهجه و گویش افراد انگلیسی زبان یا native را فراهم آورده و از سوی دیگر میتواند منبع خوبی برای فراگیری لغات و جمله های آکادمیک و کاربردی باشد. در این صفحه مجموعه های ارزشمندی از پادکست های انگلیسی بالغ بر 1500 فایل صوتی بهمراه متن نوشتاری قابل دانلود را تقدیم علاقمندان گرامی مینمایم.

دانلود رایگان پادکست های صوتی Englishpod

دانلود رایگان پادکست های صوتی Englishpod

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

 

دانلود پادکست های انگلیسی – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

 

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود فایل صوتی سخنرانی اوباما در قاهره + متن انگلیسی

دانلود فایل صوتی سخنرانی اوباما در قاهره

دانلود فایل صوتی سخنرانی اوباما در قاهره

در این صفحه از میان تمامی سخنرانی ها، فایل صوتی 100 سخنرانی برای شنیدن و/یا دانلود انتخابی در دسترس قرار گرفته است. کوشش شده سخنرانی ها سیاسی نباشند و بیشتر سخنرانی های انجام شده در دانشگاه ها، مسائل ملی، انرژی های پاک و دیگر موارد گنجانده شود.

سخنرانی باراک اوباما در جمع دانشجویان دانشگاه قاهره در مصر(Cairo)

.

متن سخنرانی بالا را میتوانید در ادامه بررسی نمایید:

A New Beginning: Speech at Cairo University

delivered 4 June 2009, Cairo, Egypt

AUTHENTICITY CERTIFIED: Text version below transcribed directly from audio and edited for continuity

Thank you so much. Good afternoon. I am honored to be in the timeless city of Cairo, and to be hosted by two remarkable institutions. For over a thousand years, Al-Azhar has stood as a beacon of Islamic learning; and for over a century, Cairo University has been a source of Egypt’s advancement. And together, you represent the harmony between tradition and progress. I’m grateful for your hospitality and the hospitality of the people of Egypt. And I’m also proud to carry with me the goodwill of the American people, and a greeting of peace from Muslim communities in my country: Assalaamu alaykum [Peace be upon you].

We meet at a time of great tension between the United States and Muslims around the world, tension rooted in historical forces that go beyond any current policy debate. The relationship between Islam and the West includes centuries of coexistence and cooperation, but also conflict and religious wars. More recently, tension has been fed by colonialism that denied rights and opportunities to many Muslims, and a Cold War in which Muslim-majority countries were too often treated as proxies without regard to their own aspirations. Moreover, the sweeping change brought by modernity and globalization led many Muslims to view the West as hostile to the traditions of Islam.

Violent extremists have exploited these tensions in a small but potent minority of Muslims. The attacks of September 11, 2001 and the continued efforts of these extremists to engage in violence against civilians has led some in my country to view Islam as inevitably hostile not only to America and Western countries, but also to human rights. All this has bred more fear and more mistrust.

So long as our relationship is defined by our differences, we will empower those who sow hatred rather than peace, those who promote conflict rather than the cooperation that can help all of our people achieve justice and prosperity. And this cycle of suspicion and discord must end.

I’ve come here to Cairo to seek a new beginning between the United States and Muslims around the world, one based on mutual interest and mutual respect, and one based upon the truth that America and Islam are not exclusive and need not be in competition. Instead, they overlap and share common principles — principles of justice and progress, tolerance and the dignity of all human beings.

I do so recognizing that change cannot happen overnight. I know there’s been a lot of publicity about this speech, but no single speech can eradicate years of mistrust, nor can I answer in the time that I have this afternoon all the complex questions that brought us to this point. But I am convinced that in order to move forward, we must say openly to each other the things we hold in our hearts and that too often are said only behind closed doors. There must be a sustained effort to listen to each other, to learn from each other, to respect one another, and to seek common ground. As the Holy Qur’an tells us, “Be conscious of God and speak always the truth.” That is what I will try to do today — to speak the truth as best I can, humbled by the task before us, and firm in my belief that the interests we share as human beings are far more powerful than the forces that drive us apart.

Now part of this conviction is rooted in my own experience. I’m a Christian, but my father came from a Kenyan family that includes generations of Muslims. As a boy, I spent several years in Indonesia and heard the call of the azaan at the break of dawn and at the fall of dusk. As a young man, I worked in Chicago communities where many found dignity and peace in their Muslim faith.

As a student of history, I also know civilization’s debt to Islam. It was Islam — at places like Al-Azhar — that carried the light of learning through so many centuries, paving the way for Europe’s Renaissance and Enlightenment. It was innovation in Muslim communities that developed the order of algebra, our magnetic compass and tools of navigation, our mastery of pens and printing, our understanding of how disease spreads and how it can be healed. Islamic culture has given us majestic arches and soaring spires; timeless poetry and cherished music; elegant calligraphy and places of peaceful contemplation. And throughout history, Islam has demonstrated through words and deeds the possibilities of religious tolerance and racial equality.

I also know that Islam has always been a part of America’s story. The first nation to recognize my country was Morocco. In signing the Treaty of Tripoli in 1796, our second President, John Adams, wrote, “The United States has in itself no character of enmity against the laws, religion, or tranquility of Muslims.” And since our founding, American Muslims have enriched the United States.

They have fought in our wars; they have served in our government; they have stood for civil rights; they have started businesses; they have taught at our universities; they’ve excelled in our sports arenas; they’ve won Nobel Prizes, built our tallest building, and lit the Olympic Torch. And when the first Muslim American was recently elected to Congress, he took the oath to defend our Constitution using the same Holy Qur’an that one of our Founding Fathers — Thomas Jefferson — kept in his personal library.

So I have known Islam on three continents before coming to the region where it was first revealed. That experience guides my conviction that partnership between America and Islam must be based on what Islam is, not what it isn’t. And I consider it part of my responsibility as President of the United States to fight against negative stereotypes of Islam wherever they appear.

But, that same principle must apply to Muslim perceptions of America. Just as Muslims do not fit a crude stereotype, America is not the crude stereotype of a self-interested empire. The United States has been one of the greatest sources of progress that the world has ever known. We were born out of revolution against an empire. We were founded upon the ideal that all are created equal. And we have shed blood and struggled for centuries to give meaning to those words — within our borders and around the world. We are shaped by every culture, drawn from every end of the Earth, and dedicated to a simple concept: E pluribus unum — “Out of many, one.”

Now much has been made of the fact that an African American with the name Barack Hussein Obama could be elected President. But my personal story is not so unique. The dream of opportunity for all people has not come true for everyone in America, but its promise exists for all who come to our shores — and that includes nearly 7 million American Muslims in our country today who, by the way, enjoy incomes and educational levels that are higher than the American average.

Moreover, freedom in America is indivisible from the freedom to practice one’s religion. That is why there is a mosque in every state in our union, and over 1200 mosques within our borders. That’s why the United States government has gone to court to protect the right of women and girls to wear the hijab — and to punish those who would deny it.

So let there be no doubt: Islam is a part of America. And I believe that America holds within her the truth that regardless of race, religion, or station in life, all of us share common aspirations — to live in peace and security; to get an education and to work with dignity; to love our families, our communities, and our God. These things we share. This is the hope of all humanity.

Of course, recognizing our common humanity is only the beginning of our task. Words alone cannot meet the needs of our people. These needs will be met only if we act boldly in the years ahead, and if we understand that the challenges we face are shared and our failure to meet them will hurt us all.

For we have learned from recent experience that when a financial system weakens in one country, prosperity is hurt everywhere. When a new flu infects one human being, all are at risk. When one nation pursues a nuclear weapon, the risk of nuclear attack rises for all nations. When violent extremists operate in one stretch of mountains, people are endangered across an ocean. When innocents in Bosnia and Darfur are slaughtered, that is a stain on our collective conscience. That is what it means to share this world in the 21st century. That is the responsibility we have to one another as human beings.

And this is a difficult responsibility to embrace. For human history has often been a record of nations and tribes — and, yes, religions — subjugating one another in pursuit of their own interests. Yet in this new age, such attitudes are self-defeating. Given our interdependence, any world order that elevates one nation or group of people over another will inevitably fail. So whatever we think of the past, we must not be prisoners to it. Our problems must be dealt with through partnership; our progress must be shared. Now, that does not mean we should ignore sources of tension. Indeed, it suggests the opposite: We must face these tensions squarely. And so in that spirit, let me speak as clearly and as plainly as I can about some specific issues that I believe we must finally confront together.

The first issue that we have to confront is violent extremism in all of its forms.

In Ankara, I made clear that America is not — and never will be — at war with Islam. We will, however, relentlessly confront violent extremists who pose a grave threat to our security — because we reject the same thing that people of all faiths reject: the killing of innocent men, women, and children. And it is my first duty as President to protect the American people.

The situation in Afghanistan demonstrates America’s goals, and our need to work together. Over seven years ago, the United States pursued al Qaeda and the Taliban with broad international support. We did not go by choice; we went because of necessity. I’m aware that there’s still some who would question or even justify the events of 9/11. But let us be clear: Al Qaeda killed nearly 3,000 people on that day. The victims were innocent men, women, and children from America and many other nations who had done nothing to harm anybody. And yet al Qaeda chose to ruthlessly murder these people, claimed credit for the attack, and even now states their determination to kill on a massive scale. They have affiliates in many countries and are trying to expand their reach. These are not opinions to be debated; these are facts to be dealt with.

Now, make no mistake: We do not want to keep our troops in Afghanistan. We seek no military bases there. It is agonizing for America to lose our young men and women. It is costly and politically difficult to continue this conflict. We would gladly bring every single one of our troops home if we could be confident that there were not violent extremists in Afghanistan and now Pakistan determined to kill as many Americans as they possibly can. But that is not yet the case.

 Page 5

And that’s why we’re partnering with a coalition of 46 countries. And despite the costs involved, America’s commitment will not weaken. Indeed, none of us should tolerate these extremists. They have killed in many countries. They have killed people of different faiths. But more than any other, they have killed Muslims. Their actions are irreconcilable with the rights of human beings, the progress of nations, and with Islam. The Qur’an teaches that whoever kills an innocent, it is as if he has killed all mankind. And the Holy Qur’an also says “Whoever saves a person, it is as if he has saved all mankind.” The enduring faith of over a billion people is so much bigger than the narrow hatred of a few. Islam is not part of the problem in combating violent extremism — it is an important part of promoting peace.

Now, we also know that military power alone is not going to solve the problems in Afghanistan and Pakistan. That’s why we plan to invest 1.5 billion dollars each year over the next five years to partner with Pakistanis to build schools and hospitals, roads and businesses, and hundreds of millions to help those who’ve been displaced. That’s why we are providing more than 2.8 billion dollars to help Afghans develop their economy and deliver services that people depend on.

Let me also address the issue of Iraq. Unlike Afghanistan, Iraq was a war of choice that provoked strong differences in my country and around the world. Although I believe that the Iraqi people are ultimately better off without the tyranny of Saddam Hussein, I also believe that events in Iraq have reminded America of the need to use diplomacy and build international consensus to resolve our problems whenever possible. Indeed, we can recall the words of Thomas Jefferson, who said: “I hope that our wisdom will grow with our power, and teach us that the less we use our power the greater it will be.”

Today, America has a dual responsibility: to help Iraq forge a better future; and to leave Iraq to Iraqis. And I have made it clear to the Iraqi people that we pursue no bases, and no claim on their territory or resources. Iraq’s sovereignty is its own. And that’s why I ordered the removal of our combat brigades by next August. That is why we will honor our agreement with Iraq’s democratically elected government to remove combat troops from Iraqi cities by July, and to remove all of our troops from Iraq by 2012. We will help Iraq train its security forces and develop its economy. But we will support a secure and united Iraq as a partner, and never as a patron.

And finally, just as America can never tolerate violence by extremists, we must never alter or forget our principles. Nine-eleven was an enormous trauma to our country. The fear and anger that it provoked was understandable, but in some cases it led us to act contrary to our traditions and our ideals. We are taking concrete actions to change course. I have unequivocally prohibited the use of torture by the United States, and I have ordered the prison at Guantanamo Bay closed by early next year. So America will defend itself, respectful of the sovereignty of nations and the rule of law. And we will do so in partnership with Muslim communities which are also threatened. The sooner the extremists are isolated and unwelcome in Muslim communities, the sooner we will all be safer.

 Page 6

The second major source of tension that we need to discuss is the situation between Israelis, Palestinians, and the Arab world.

America’s strong bonds with Israel are well known. This bond is unbreakable. It is based upon cultural and historical ties, and the recognition that the aspiration for a Jewish homeland is rooted in a tragic history that cannot be denied.

Around the world, the Jewish people were persecuted for centuries, and anti-Semitism in Europe culminated in an unprecedented Holocaust. Tomorrow, I will visit Buchenwald, which was part of a network of camps where Jews were enslaved, tortured, shot, and gassed to death by the Third Reich. Six million Jews were killed — more than the entire Jewish population of Israel today. Denying that fact is baseless; it is ignorant; and it is hateful. Threatening Israel with destruction, or repeating vile stereotypes about Jews, is deeply wrong and only serves to evoke in the minds of Israelis this most painful of memories while preventing the peace that the people of this region deserve.

On the other hand, it is also undeniable that the Palestinian people — Muslims and Christians — has suffered in pursuit of a homeland. For more than 60 years they’ve endured the pain of dislocation. Many wait in refugee camps in the West Bank, Gaza, and neighboring lands for a life of peace and security that they have never been able to lead. They endure the daily humiliations — large and small — that come with occupation. So let there be no doubt: The situation for the Palestinian people is intolerable. And America will not turn our backs on the legitimate Palestinian aspiration for dignity, opportunity, and a state of their own.

For decades then, there has been a stalemate: two peoples with legitimate aspirations, each with a painful history that makes compromise elusive. It’s easy to point fingers — for Palestinians to point to the displacement brought about by Israel’s founding, and for Israelis to point to the constant hostility and attacks throughout its history from within its borders as well as beyond. But if we see this conflict only from one side or the other, then we will be blind to the truth: The only resolution is for the aspirations of both sides to be met through two states, where Israelis and Palestinians each live in peace and security.

That is in Israel’s interest, Palestine’s interest, America’s interest, and the world’s interest. And that is why I intend to personally pursue this outcome with all the patience and dedication that the task requires. The obligations that the parties have agreed to under the road map are clear. For peace to come, it is time for them — and all of us — to live up to our responsibilities.

Palestinians must abandon violence. Resistance through violence and killing is wrong and it does not succeed. For centuries, black people in America suffered the lash of the whip as slaves and the humiliation of segregation. But it was not violence that won full and equal rights. It was a peaceful and determined insistence upon the ideals at the center of America’s founding.

 Page 7

This same story can be told by people from South Africa to South Asia; from Eastern Europe to Indonesia. It’s a story with a simple truth: Violence is a dead end. It is a sign neither of courage nor power to shoot rockets at sleeping children, or to blow up old women on a bus. That’s not how moral authority is claimed; that’s how it is surrendered.

Now is the time for Palestinians to focus on what they can build. The Palestinian Authority must develop its capacity to govern, with institutions that serve the needs of its peoples. Hamas does have support among some Palestinians, but they also have to recognize they have responsibilities. To play a role in fulfilling Palestinian aspirations, to unify the Palestinian people, Hamas must put an end to violence, recognize past agreements, recognize Israel’s right to exist.

At the same time, Israelis must acknowledge that just as Israel’s right to exist cannot be denied, neither can Palestine’s. The United States does not accept the legitimacy of continued Israeli settlements. This construction violates previous agreements and undermines efforts to achieve peace. It is time for these settlements to stop.

And Israel must also live up to its obligation to ensure that Palestinians can live and work and develop their society. Just as it devastates Palestinian families, the continuing humanitarian crisis in Gaza does not serve Israel’s security; neither does the continuing lack of opportunity in the West Bank. Progress in the daily lives of the Palestinian people must be a critical part of a road to peace, and Israel must take concrete steps to enable such progress.

And finally, the Arab states must recognize that the Arab Peace Initiative was an important beginning, but not the end of their responsibilities. The Arab-Israeli conflict should no longer be used to distract the people of Arab nations from other problems. Instead, it must be a cause for action to help the Palestinian people develop the institutions that will sustain their state, to recognize Israel’s legitimacy, and to choose progress over a self-defeating focus on the past.

America will align our policies with those who pursue peace, and we will say in public what we say in private to Israelis and Palestinians and Arabs. We cannot impose peace. But privately, many Muslims recognize that Israel will not go away. Likewise, many Israelis recognize the need for a Palestinian state. It is time for us to act on what everyone knows to be true.

Too many tears have been shed. Too much blood has been shed. All of us have a responsibility to work for the day when the mothers of Israelis and Palestinians can see their children grow up without fear; when the Holy Land of the three great faiths is the place of peace that God intended it to be; when Jerusalem is a secure and lasting home for Jews and Christians and Muslims, and a place for all of the children of Abraham to mingle peacefully together as in the story of Isra, when Moses, Jesus, and Mohammed, peace be upon them, joined in prayer.

 Page 8

The third source of tension is our shared interest in the rights and responsibilities of nations on nuclear weapons.

This issue has been a source of tension between the United States and the Islamic Republic of Iran. For many years, Iran has defined itself in part by its opposition to my country, and there is in fact a tumultuous history between us. In the middle of the Cold War, the United States played a role in the overthrow of a democratically elected Iranian government. Since the Islamic Revolution, Iran has played a role in acts of hostage-taking and violence against U.S. troops and civilians. This history is well known. Rather than remain trapped in the past, I’ve made it clear to Iran’s leaders and people that my country is prepared to move forward. The question now is not what Iran is against, but rather what future it wants to build.

I recognize it will be hard to overcome decades of mistrust, but we will proceed with courage, rectitude, and resolve. There will be many issues to discuss between our two countries, and we are willing to move forward without preconditions on the basis of mutual respect. But it is clear to all concerned that when it comes to nuclear weapons, we have reached a decisive point. This is not simply about America’s interests. It’s about preventing a nuclear arms race in the Middle East that could lead this region and the world down a hugely dangerous path.

I understand those who protest that some countries have weapons that others do not. No single nation should pick and choose which nation holds nuclear weapons. And that’s why I strongly reaffirmed America’s commitment to seek a world in which no nations hold nuclear weapons. And any nation — including Iran — should have the right to access peaceful nuclear power if it complies with its responsibilities under the Nuclear Non-Proliferation Treaty. That commitment is at the core of the treaty, and it must be kept for all who fully abide by it. And I am hopeful that all countries in the region can share in this goal.

The fourth issue that I will address is democracy.

I know there has been controversy about the promotion of democracy in recent years, and much of this controversy is connected to the war in Iraq. So let me be clear: No system of government can or should be imposed by one nation by any other.

That does not lessen my commitment, however, to governments that reflect the will of the people. Each nation gives life to this principle in its own way, grounded in the traditions of its own people. America does not presume to know what is best for everyone, just as we would not presume to pick the outcome of a peaceful election. But I do have an unyielding belief that all people yearn for certain things: the ability to speak your mind and have a say in how you are governed; confidence in the rule of law and the equal administration of justice; government that is transparent and doesn’t steal from the people; the freedom to live as you choose. These are not just American ideas; they are human rights. And that is why we will support them everywhere.

 Page 9

Now, there is no straight line to realize this promise. But this much is clear: Governments that protect these rights are ultimately more stable, successful, and secure. Suppressing ideas never succeeds in making them go away. America respects the right of all peaceful and law-abiding voices to be heard around the world, even if we disagree with them. And we will welcome all elected, peaceful governments — provided they govern with respect for all their people.

This last point is important because there are some who advocate for democracy only when they’re out of power. Once in power, they are ruthless in suppressing the rights of others. So no matter where it takes hold, government of the people and by the people sets a single standard for all who would hold power: You must maintain your power through consent, not coercion; you must respect the rights of minorities, and participate with a spirit of tolerance and compromise; you must place the interests of your people and the legitimate workings of the political process above your party. Without these ingredients, elections alone do not make true democracy.

Thank you. The fifth issue that we must address together is religious freedom.

Islam has a proud tradition of tolerance. We see it in the history of Andalusia and Cordoba during the Inquisition. I saw it firsthand as a child in Indonesia, where devout Christians worshiped freely in an overwhelmingly Muslim country. That is the spirit we need today. People in every country should be free to choose and live their faith based upon the persuasion of the mind and the heart and the soul. This tolerance is essential for religion to thrive, but it’s being challenged in many different ways.

Among some Muslims, there’s a disturbing tendency to measure one’s own faith by the rejection of somebody else’s faith. The richness of religious diversity must be upheld — whether it is for Maronites in Lebanon or the Copts in Egypt. And if we are being honest, fault lines must be closed among Muslims, as well, as the divisions between Sunni and Shia have led to tragic violence, particularly in Iraq.

Freedom of religion is central to the ability of peoples to live together. We must always examine the ways in which we protect it. For instance, in the United States, rules on charitable giving have made it harder for Muslims to fulfill their religious obligation. That’s why I’m committed to working with American Muslims to ensure that they can fulfill zakat. Likewise, it is important for Western countries to avoid impeding Muslim citizens from practicing religion as they see fit — for instance, by dictating what clothes a Muslim woman should wear.

We can’t disguise hostility towards any religion behind the pretence of liberalism.

 Page 10

In fact, faith should bring us together. And that’s why we’re forging service projects in America to bring together Christians, Muslims, and Jews. That’s why we welcome efforts like Saudi Arabian King Abdullah’s interfaith dialogue and Turkey’s leadership in the Alliance of Civilizations. Around the world, we can turn dialogue into interfaith service, so bridges between peoples lead to action — whether it is combating malaria in Africa, or providing relief after a natural disaster.

The sixth issue that I want to address is women’s rights.

I know, and you can tell from this audience, that there is a healthy debate about this issue. I reject the view of some in the West that a woman who chooses to cover her hair is somehow less equal, but I do believe that a woman who is denied an education is denied equality. And it is no coincidence that countries where women are well educated are far more likely to be prosperous. Now, let me be clear: Issues of women’s equality are by no means simply an issue for Islam. In Turkey, Pakistan, Bangladesh, Indonesia, we’ve seen Muslim-majority countries elect a woman to lead. Meanwhile, the struggle for women’s equality continues in many aspects of American life, and in countries around the world.

I am convinced that our daughters can contribute just as much to society as our sons. Our common prosperity will be advanced by allowing all humanity — men and women — to reach their full potential. I do not believe that women must make the same choices as men in order to be equal, and I respect those women who choose to live their lives in traditional roles. But it should be their choice. And that is why the United States will partner with any Muslim-majority country to support expanded literacy for girls, and to help young women pursue employment through micro-financing that helps people live their dreams.

Finally, I want to discuss economic development and opportunity.

I know that for many, the face of globalization is contradictory. The Internet and television can bring knowledge and information, but also offensive sexuality and mindless violence into the home. Trade can bring new wealth and opportunities, but also huge disruptions and change in communities. In all nations — including America — this change can bring fear; fear that because of modernity we lose control over our economic choices, our politics, and most importantly our identities — those things we most cherish about our communities, our families, our traditions, and our faith.

But I also know that human progress cannot be denied. There need not be contradictions between development and tradition. Countries like Japan and South Korea grew their economies enormously while maintaining distinct cultures. The same is true for the astonishing progress within Muslim-majority countries from Kuala Lumpur to Dubai. In ancient times and in our times, Muslim communities have been at the forefront of innovation and education.

 Page 11

And this is important because no development strategy can be based only upon what comes out of the ground, nor can it be sustained while young people are out of work. Many Gulf states have enjoyed great wealth as a consequence of oil, and some are beginning to focus it on broader development. But all of us must recognize that education and innovation will be the currency of the 21st century, and in too many Muslim communities there remains underinvestment in these areas. I’m emphasizing such investment within my own country. And while America in the past has focused on oil and gas when it comes to this part of the world, we now seek a broader engagement.

On education, we will expand exchange programs, and increase scholarships, like the one that brought my father to America. At the same time, we will encourage more Americans to study in Muslim communities. And we will match promising Muslim students with internships in America, invest in online learning for teachers and children around the world, and create a new online network, so a young person in Kansas can communicate instantly with a young person in Cairo.

On economic development, we will create a new corps of business volunteers to partner with counterparts in Muslim-majority countries. And I will host a summit on entrepreneurship this year to identify how we can deepen ties between business leaders, foundations, and social entrepreneurs in the United States and Muslim communities around the world.

On science and technology, we will launch a new fund to support technological development in Muslim-majority countries, and to help transfer ideas to the marketplace so they can create more jobs. We’ll open centers of scientific excellence in Africa, the Middle East and Southeast Asia, and appoint new science envoys to collaborate on programs that develop new sources of energy, create green jobs, digitize records, clean water, grow new crops. Today I’m announcing a new global effort with the Organization of the Islamic Conference to eradicate polio. And we will also expand partnerships with Muslim communities to promote child and maternal health.

All these things must be done in partnership. Americans are ready to join with citizens and governments; community organizations, religious leaders, and businesses in Muslim communities around the world to help our people pursue a better life.

Now the issues that I have described will not be easy to address. But we have a responsibility to join together on behalf of the world that we seek — a world where extremists no longer threaten our people, and American troops have come home; a world where Israelis and Palestinians are each secure in a state of their own, and nuclear energy is used for peaceful purposes; a world where governments serve their citizens, and the rights of all God’s children are respected. Those are mutual interests. That is the world we seek. But we can only achieve it together.

I know there are many, Muslim and non-Muslim, who question whether we can forge this new beginning. Some are eager to stoke the flames of division, and to stand in the way of progress. Some suggest that it isn’t worth the effort — that we are fated to disagree, and civilizations are doomed to clash. Many more are simply skeptical that real change can occur. There’s so much fear, so much mistrust that has built up over the years. But if we choose to be bound by the past, we will never move forward.

And I want to particularly say this to young people of every faith, in every country: You, more than anyone, have the ability to reimagine the world, to remake this world. All of us share this world for but a brief moment in time. The question is whether we spend that time focused on what pushes us apart, or whether we commit ourselves to an effort — a sustained effort — to find common ground, to focus on the future we seek for our children, and to respect the dignity of all human beings.

It’s easier to start wars than to end them. It’s easier to blame others than to look inward. It’s easier to see what is different about someone than to find the things we share. But we should choose the right path, not just the easy path. There’s one rule that lies at the heart of every religion — that we do unto others as we would have them do unto us. This truth transcends nations and peoples — a belief that isn’t new; that isn’t black or white or brown; that isn’t Christian or Muslim or Jew. It’s a belief that pulsed in the cradle of civilization, and that still beats in the hearts of billions around the world. It’s a faith in other people, and it’s what brought me here today.

We have the power to make the world we seek, but only if we have the courage to make a new beginning, keeping in mind what has been written.

The Holy Qur’an tells us: “O mankind! We have created you male and a female; and we have made you into nations and tribes so that you may know one another.”

The Talmud tells us: “The whole of the Torah is for the purpose of promoting peace.”

The Holy Bible tells us: “Blessed are the peacemakers, for they shall be called sons of God.”

The people of the world can live together in peace. We know that is God’s vision. Now that must be our work here on Earth.

Thank you. And may God’s peace be upon you. Thank you very much. Thank you.

.

سخنرانی باراک اوباما در مراسم معارفه دانشگاه میشیگان


.

سخنرانی باراک اوباما در زمینه نظام آموزشی آمریکا


.

سخنرانی باراک اوباما در زمینه گرمایش جهانی و تغییرات اقلیمی


.

سخنرانی باراک اوباما در زمینه بحران اقتصادی آمریکا


.

مجموع دیگر سخنرانی ها را میتوانید در پیوند زیر دنبال فرمایید:

دانلود 900 سخنرانی باراک اوباما بهمراه متن نوشتاری

.

دانلود فایل صوتی سخنرانی اوباما در قاهره -دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

دانلود فایل صوتی سخنرانی اوباما در قاهره – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود مستند علمی BBC Earth Story – تقویت لیسنینگ و واژگان آکادمیک

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

 

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com