رایتینگ آیلتس موضوع اجازه به کودکان برای تصمیم‌گیری

IELTS Essay About allowing children to make their own choices

یک نمونه سوال رایتینگ تسک 2 با جواب در سطح نمره 9 درباره موضوع “اجازه کودکان تصمیم‌گیری مسائل روزمره” از انواع رایتینگ های Discuss both these views and give your own opinion را با هم میبینیم. این مدل رایتینگ نیازمند موضع گیری و بحث درباره هر 2 دیدگاه مطرح شده به طور کامل توسط نویسنده و در پایان ارایه دیدگاه شخصی می باشد. در ادامه تحلیل و آنالیز گرامر و لغات آکادمیک همین سمپل نمره 9 را خواهیم داشت. همچنین عزیزان میتوانند از تاپیک “اجازه کودکان تصمیم‌گیری مسائل روزمره” بعنوان یک موضوع لکچر انگلیسی جالب، ساده و کوتاه یا موضوع برای رایتینگ انگلیسی استفاده نمایند. نمونه جواب نمره 9 برای کل سوالات رایتینگ آیلتس کمبریج (جلد 1 تا 19) پیشنهاد بعدی ما به شما عزیزان است.

توضیح کلی در مورد موضوع اجازه کودکان تصمیم‌گیری مسائل روزمره (مناسب لکچر)

بحث درباره اجازه دادن به کودکان برای تصمیم‌گیری در مسائل روزمره، یکی از موضوعات مهم در تربیت کودکان است. برخی معتقدند که این آزادی ممکن است باعث شود که کودکان به افرادی خودمحور تبدیل شوند که تنها به خواسته‌های خود اهمیت می‌دهند. از نگاه این گروه، تربیت باید به گونه‌ای باشد که کودکان یاد بگیرند خواسته‌های خود را در چارچوب مسئولیت‌های اجتماعی و گروهی در نظر بگیرند.

از سوی دیگر، عده‌ای بر این باورند که اجازه دادن به کودکان برای تصمیم‌گیری در مورد مسائل شخصی‌شان، مانند انتخاب لباس یا غذا، نه تنها استقلال آن‌ها را تقویت می‌کند بلکه به آن‌ها کمک می‌کند مسئولیت‌پذیری را بیاموزند. آن‌ها معتقدند که این رویکرد باعث می‌شود کودکان اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند و در آینده تصمیم‌گیری‌های بهتری انجام دهند.

در نهایت، هر دو دیدگاه دارای نقاط قوت و ضعف هستند. ترکیب آزادی و راهنمایی می‌تواند به کودکان کمک کند تا در عین حال که مسئولیت‌پذیر هستند، استقلال و خلاقیت خود را نیز تقویت کنند.

موضوع رایتینگ تسک ۲ درباره اجازه کودکان تصمیم‌گیری مسائل روزمره (با پاسخ نمره 9)

Some people believe that allowing children to make their own choices on everyday matters (such as food, clothes and entertainment) is likely to result in a society of individuals who only think about their own wishes. Other people believe that it is important for children to make decisions about matters that affect them.

Discuss both these views and give your own opinion.

The question of whether children should be allowed to make their own choices on everyday matters is a topic of ongoing debate. While some argue that this freedom may foster selfishness, others believe it is essential for personal growth and decision-making skills. In my opinion, a balanced approach is necessary.

Those who oppose granting children too much autonomy fear that it might lead to self-centered behavior. When children are given unrestricted freedom in decisions about food, clothing, or entertainment, they may develop a mindset that prioritizes their desires over the needs of others. For instance, a child who always chooses their favorite activities without considering family preferences might grow up lacking empathy and teamwork skills. Critics of this approach argue that such tendencies could result in a society where individuals are less inclined to collaborate or compromise.

Conversely, advocates for allowing children to make decisions emphasize its role in fostering independence and responsibility. When children are encouraged to choose their own meals or outfits, they learn to weigh options, anticipate consequences, and take ownership of their actions. This autonomy not only enhances their self-confidence but also prepares them for future challenges where decision-making is critical. For example, allowing a child to select their extracurricular activities can help them discover their passions and develop a sense of accountability for their choices.

From my perspective, neither extreme is ideal. Instead, parents and educators should aim to strike a balance by providing guidance while allowing children the freedom to make age-appropriate decisions. For instance, they can set boundaries within which children can exercise their autonomy, such as offering limited but meaningful choices rather than complete freedom.

In conclusion, while allowing children to make their own choices has potential drawbacks, it also plays a vital role in their development. A balanced approach that combines independence with structured guidance can ensure that children grow into responsible and empathetic adults.

چند کلیدواژه آکادمیک با معنی فارسی و جمله سازی از سمپل اجازه کودکان تصمیم‌گیری مسائل روزمره

1. Autonomy
   • معنی: استقلال
   • تلفظ: /ɔːˈtɒn.ə.mi/
   • جمله انگلیسی: Granting autonomy to children helps them develop critical thinking skills.
   • ترجمه فارسی: اعطای استقلال به کودکان به آن‌ها کمک می‌کند مهارت‌های تفکر انتقادی را توسعه دهند.
2. Self-centered
   • معنی: خودمحور
   • تلفظ: /ˌsɛlfˈsɛn.tərd/
   • جمله انگلیسی: A self-centered attitude can hinder collaboration in group settings.
   • ترجمه فارسی: نگرش خودمحور می‌تواند مانع همکاری در محیط‌های گروهی شود.
3. Empathy
   • معنی: همدلی
   • تلفظ: /ˈɛm.pə.θi/
   • جمله انگلیسی: Encouraging empathy in children helps them understand the needs of others.
   • ترجمه فارسی: تشویق کودکان به همدلی به آن‌ها کمک می‌کند نیازهای دیگران را درک کنند.
4. Accountability
   • معنی: مسئولیت‌پذیری
   • تلفظ: /əˌkaʊn.təˈbɪl.ɪ.ti/
   • جمله انگلیسی: Allowing children to make choices instills a sense of accountability for their actions.
   • ترجمه فارسی: اجازه دادن به کودکان برای تصمیم‌گیری حس مسئولیت‌پذیری را در آن‌ها تقویت می‌کند.
5. Consequences
   • معنی: پیامدها
   • تلفظ: /ˈkɒn.sɪ.kwənsɪz/
   • جمله انگلیسی: Teaching children to consider the consequences of their actions is essential for their development.
   • ترجمه فارسی: آموزش به کودکان برای در نظر گرفتن پیامدهای اعمال‌شان برای رشد آن‌ها ضروری است.

5 ساختار گرامری پیشرفته

1. Complex Sentences with Subordination
   • مثال: While some argue that allowing children too much freedom fosters selfishness, others believe it builds independence.
   • توضیح: استفاده از “while” برای مقایسه و بیان تضاد.
2. Passive Voice
   • مثال: A balanced approach can ensure that children are guided appropriately while exercising independence.
   • توضیح: جملات مجهول برای تأکید بر پیامدها.
3. Relative Clauses
   • مثال: Parents can set boundaries within which children can make their own decisions.
   • توضیح: ارائه اطلاعات بیشتر درباره مرزهای مشخص با استفاده از جملات توضیحی.
4. Parallel Structures
   • مثال: Encouraging independence, promoting accountability, and teaching empathy are crucial for child development.
   • توضیح: استفاده از ساختارهای موازی برای تأکید بر نکات کلیدی و ایجاد انسجام.
5. Nominalization
   • مثال: The development of decision-making skills is essential for children’s future success.
   • توضیح: تبدیل فعل به اسم برای رسمی‌تر کردن متن.

توضیح درباره فرمت رایتینگ و نکات رعایت شده برای رسیدن به نمره 9

1. Introduction (مقدمه):
   • معرفی موضوع و ارائه دیدگاه کلی نویسنده.
2. Body Paragraphs (بدنه):
   • پاراگراف اول به معایب آزادی بیش از حد برای کودکان اشاره دارد.
   • پاراگراف دوم به مزایای تصمیم‌گیری برای کودکان پرداخته است.
3. Conclusion (نتیجه‌گیری):
   • جمع‌بندی استدلال‌ها و تأکید بر ترکیب آزادی و راهنمایی.
4. Lexical Resource (واژگان):
   • استفاده از واژگان متنوع، دقیق و آکادمیک.
5. Grammatical Range and Accuracy (گرامر):
   • استفاده از ساختارهای پیچیده و متنوع برای ارائه متن حرفه‌ای.

این ترکیب از واژگان، تحلیل دقیق و گرامر قوی به راحتی نمره 9 را در آزمون آیلتس کسب می‌کند.