آموزش ویدیویی گرامر رایتینگ آیلتس در نمره 7

گرامر رایتینگ آیلتس نمره 7 را در قالب آموزش های ویدیویی در این آموزش با هم بررسی خواهیم کرد. گرامر در مهارت رایتینگ آزمون آیلتس اهمیت بسیاری دارد، زیرا صحت و دقت در استفاده از ساختارهای گرامری در رساندن منظور بسیار مهم است و عملا تمامی بخش های دیگر مثل استفاده درست لغات در رایتینگ، ارایه یک پاسخ منطقی به سوال مطرح شده، انسجام در پاراگراف و بین پاراگراف ها را هم تحت تاثیر قرار میدهد. در زمینه گرامر آیلتس پیشنهاد میکنیم حتما کتاب مرجع Cambridge Grammar for IELTS از انتشارات کمبریج را دانلود بفرمایید.

گرامر رایتینگ آیلتس در نمره 7

دانلود فایل

.

گرامر رایتینگ آیلتس در نمره 7

برای کسب نمره 7 در قسمت رایتینگ آیلتس، نیاز است که از ساختارهای گرامری پیچیده تر استفاده کنید. در زیر، به برخی از سرفصل های گرامری که ممکن است در کسب نمره 7 در نظر گرفته شوند اشاره کرده و مثال هایی ارائه میکنیم:

1. جملات شرطی نوع 3 (Third Conditional):
مثال: If I had studied harder, I would have passed the exam. (اگر من بیشتر درس خوانده بودم، نمره قبولی گرفتم.)

2. زمان ماضی نقلی Past Perfect:
مثال: By the time I arrived at the party, everyone had already left. (زمانی که رسیدم به مهمانی، همه‌ی رفته بودند.)

3. استفاده صحیح از زمان‌های مختلف:
مثال: I have been living in London for five years. (پنج سال است که در لندن زندگی می کنم.)

4. جملاتی با Modal ها:
مثال: You should consider the environmental impact before making a decision. (باید قبل از تصمیم گیری، تأثیرات محیطی را در نظر بگیرید.)

5. استفاده از اصطلاحات آکادمیک و مناسب:
مثال: Many people turned a blind eye to the corruption scandal. (بسیاری از مردم چشم خود را بر روی فساد بستند.)

6. استفاده از لغات و عبارات رسمی و آکادمیک:
مثال: Nonetheless, it is essential to consider the potential drawbacks. (با این حال، ضروری است که معایب محتمل را در نظر بگیریم.)

7. جملات پیچیده با استفاده از عباراتی با ساختارهای هماهنگ و سازگار:
مثال: Not only did I enjoy the film, but it also made me reflect on the complexities of human nature. (نه تنها از فیلم لذت بردم، بلکه مرا مجبور کرد تا در مورد پیچیدگی‌های طبیعت انسانی تأمل کنم.)

نکته مهمی که باید به آن توجه کنید این است که استفاده از این ساختارها گرامری تنها نیست. باید متونتان را به طور کلی بهبود بخشید، با تمرین متنوع حرفه‌ای شوید و موارد گرامری مربوطه را در متن خود به کار ببرید. به طور کلی، تلاش کنید تا گرامرهای پیچیده‌تر را با استفاده از منابع آموزشی و تمرینات بیشتر تقویت کنید.

در اینجا برای هر یک از موارد ذکر شده “گرامر رایتینگ آیلتس نمره 7” در بالا 10 مثال به همراه ترجمه فارسی آورده شده است:

1. جملات شرطی نوع 3 (Third Conditional):

1. If she had taken the job, she would have earned more money.
   (اگر او آن شغل را قبول کرده بود، پول بیشتری به دست می‌آورد.)
2. If they had left earlier, they wouldn’t have missed the flight.
   (اگر زودتر حرکت کرده بودند، پرواز را از دست نمی‌دادند.)
3. If I had known about the meeting, I would have attended.
   (اگر از جلسه خبر داشتم، شرکت می‌کردم.)
4. If he had practiced more, he would have won the competition.
   (اگر بیشتر تمرین کرده بود، مسابقه را می‌برد.)
5. If we had saved money, we could have bought a new car.
   (اگر پول پس‌انداز کرده بودیم، می‌توانستیم ماشین جدید بخریم.)
6. If you had told me, I would have helped you.
   (اگر به من گفته بودی، کمک‌ت می‌کردم.)
7. If it hadn’t rained, we would have gone to the park.
   (اگر باران نمی‌آمد، به پارک می‌رفتیم.)
8. If she had studied medicine, she would have become a doctor.
   (اگر پزشکی خوانده بود، دکتر می‌شد.)
9. If they had invested wisely, they would have made a profit.
   (اگر هوشمندانه سرمایه‌گذاری کرده بودند، سود می‌کردند.)
10. If I had seen the warning sign, I wouldn’t have entered.
    (اگر علامت هشدار را دیده بودم، وارد نمی‌شدم.)

2. زمان ماضی نقلی (Past Perfect):

1. She had already finished her homework when her friends arrived.
   (او تکالیفش را تمام کرده بود وقتی دوستانش رسیدند.)
2. By the time the movie started, we had found our seats.
   (زمانی که فیلم شروع شد، ما صندلی‌هایمان را پیدا کرده بودیم.)
3. He had never traveled abroad before last year.
   (او قبل از سال گذشته هرگز به خارج سفر نکرده بود.)
4. They had cleaned the house before the guests came.
   (آنها خانه را تمیز کرده بودند قبل از اینکه مهمان‌ها بیایند.)
5. I had never seen such a beautiful sunset before.
   (من قبلاً هرگز چنین غروب زیبایی ندیده بودم.)
6. The train had already left when we reached the station.
   (وقتی به ایستگاه رسیدیم، قطار قبلاً حرکت کرده بود.)
7. She had cooked dinner before her husband came home.
   (او شام را پخته بود قبل از اینکه شوهرش به خانه بیاید.)
8. By the time I woke up, my brother had gone to work.
   (زمانی که من بیدار شدم، برادرم به سر کار رفته بود.)
9. They had completed the project before the deadline.
   (آنها پروژه را قبل از مهلت مقرر به پایان رسانده بودند.)
10. He had forgotten his keys, so he couldn’t enter the house.
    (او کلیدهایش را فراموش کرده بود، بنابراین نمی‌توانست وارد خانه شود.)

3. استفاده صحیح از زمان‌های مختلف:

1. I have been working here since 2015.
   (من از سال 2015 اینجا کار می‌کنم.)
2. She has just finished her presentation.
   (او همین حالا ارائه‌اش را تمام کرده است.)
3. They will be traveling to Japan next month.
   (آنها ماه آینده به ژاپن سفر خواهند کرد.)
4. I was reading a book when the phone rang.
   (مشغول خواندن کتاب بودم که تلفن زنگ زد.)
5. He has written three novels so far.
   (او تاکنون سه رمان نوشته است.)
6. We are going to visit our grandparents tomorrow.
   (ما فردا به دیدن پدربزرگ و مادربزرگمان می‌رویم.)
7. I had never tried sushi before last week.
   (من قبل از هفته گذشته هرگز سوشی نخورده بودم.)
8. She will have completed her degree by next year.
   (او تا سال آینده مدرکش را تمام خواهد کرد.)
9. They were playing football when it started to rain.
   (آنها فوتبال بازی می‌کردند که باران شروع شد.)
10. I have been learning English for five years.
    (من پنج سال است که انگلیسی یاد می‌گیرم.)

4. جملاتی با Modal ها:

1. You must wear a helmet while riding a bike.
   (تو باید هنگام دوچرخه سواری کلاه ایمنی بپوشی.)
2. She might come to the party if she finishes her work.
   (او ممکن است به مهمانی بیاید اگر کارش را تمام کند.)
3. We should take care of the environment.
   (ما باید از محیط زیست مراقبت کنیم.)
4. He can speak three languages fluently.
   (او می‌تواند به سه زبان به راحتی صحبت کند.)
5. They ought to apologize for their behavior.
   (آنها باید به خاطر رفتارشان عذرخواهی کنند.)
6. I could help you with your project if you need.
   (من می‌توانم در پروژه‌ات به تو کمک کنم اگر نیاز داشته باشی.)
7. You mustn’t smoke in this area.
   (تو نباید در این منطقه سیگار بکشی.)
8. She may not attend the meeting due to illness.
   (او ممکن است به خاطر بیماری در جلسه شرکت نکند.)
9. We need to finish this report by tomorrow.
   (ما باید این گزارش را تا فردا تمام کنیم.)
10. He would have called you if he had your number.
    (او به تو زنگ می‌زد اگر شماره‌ات را داشت.)

5. استفاده از اصطلاحات آکادمیک و مناسب:

1. The government turned a blind eye to the illegal activities.
   (دولت چشم خود را بر روی فعالیت‌های غیرقانونی بست.)
2. The research sheds light on the effects of climate change.
   (این تحقیق تأثیرات تغییرات آب‌وهوایی را روشن می‌کند.)
3. The company went above and beyond to meet customer expectations.
   (شرکت فراتر از انتظارات مشتریان عمل کرد.)
4. The new policy has sparked a heated debate among experts.
   (سیاست جدید بحث‌های داغی بین کارشناسان ایجاد کرده است.)
5. The findings of the study are in line with previous research.
   (یافته‌های این مطالعه با تحقیقات قبلی هم‌خوانی دارد.)
6. The issue at hand requires immediate attention.
   (مسئله پیش‌رو نیاز به توجه فوری دارد.)
7. The project fell through due to lack of funding.
   (پروژه به دلیل کمبود بودجه لغو شد.)
8. The team made significant strides in their research.
   (تیم پیشرفت‌های قابل توجهی در تحقیق خود داشت.)
9. The proposal was met with mixed reactions.
   (پیشنهاد با واکنش‌های متفاوتی روبرو شد.)
10. The situation calls for a comprehensive solution.
    (این وضعیت نیازمند یک راه‌حل جامع است.)

6. استفاده از لغات و عبارات رسمی و آکادمیک:

1. The implications of this decision are far-reaching.
   (پیامدهای این تصمیم گسترده است.)
2. It is imperative to address these issues promptly.
   (ضروری است که این مسائل به سرعت مورد توجه قرار گیرند.)
3. The data suggests a correlation between the two variables.
   (داده‌ها نشان‌دهنده همبستگی بین دو متغیر هستند.)
4. The findings are consistent with the hypothesis.
   (یافته‌ها با فرضیه هم‌خوانی دارند.)
5. The study highlights the importance of early intervention.
   (این مطالعه اهمیت مداخله زودهنگام را برجسته می‌کند.)
6. The results were inconclusive, requiring further investigation.
   (نتایج قطعی نبودند و نیاز به بررسی بیشتر دارند.)
7. The author posits that the theory needs revision.
   (نویسنده بیان می‌کند که این نظریه نیاز به بازنگری دارد.)
8. The phenomenon can be attributed to various factors.
   (این پدیده را می‌توان به عوامل مختلف نسبت داد.)
9. The evidence substantiates the claims made by the researcher.
   (شواهد ادعاهای محقق را تأیید می‌کند.)
10. The approach adopted in this study is innovative.
    (رویکرد اتخاذ شده در این مطالعه نوآورانه است.)

7. جملات پیچیده با استفاده از عباراتی با ساختارهای هماهنگ و سازگار:

1. Not only did she complete the project on time, but she also exceeded expectations.
   (نه تنها او پروژه را به موقع تمام کرد، بلکه فراتر از انتظارات عمل کرد.)
2. Although the task was challenging, he managed to succeed.
   (اگرچه کار چالش‌برانگیز بود، او موفق شد.)
3. The more you practice, the better you will become.
   (هرچه بیشتر تمرین کنی، بهتر می‌شوی.)
4. Despite the difficulties, they remained committed to their goal.
   (با وجود مشکلات، آنها به هدف خود پایبند ماندند.)
5. While some people prefer urban life, others enjoy the countryside.
   (در حالی که بعضی‌ها زندگی شهری را ترجیح می‌دهند، دیگران از زندگی روستایی لذت می‌برند.)
6. The book is not only informative but also highly engaging.
   (این کتاب نه تنها آموزنده است، بلکه بسیار جذاب است.)
7. Even though the weather was bad, we decided to go hiking.
   (با اینکه هوا بد بود، تصمیم گرفتیم به پیاده‌روی برویم.)
8. The more you read, the more knowledge you gain.
   (هرچه بیشتر بخوانی، دانش بیشتری به دست می‌آوری.)
9. She not only speaks French fluently but also teaches it.
   (او نه تنها به فرانسوی مسلط است، بلکه آن را تدریس می‌کند.)
10. Although he was tired, he continued working until midnight.
    (با اینکه خسته بود، تا نیمه‌شب به کارش ادامه داد.)

7 گام تا نمره هفت رایتینگ آیلتس – ویدئوی رسمی IDP

.

گرامر رایتینگ آیلتس در سطح نمره 6

گرامر در قسمت رایتینگ آزمون آیلتس اهمیت بسیاری دارد، چرا که صحت و دقت در استفاده از ساختارهای گرامری 25% نمره رایتینگ را تشکیل میدهد و در رساندن منظور که 25% دیگر نمره هست تاثیر دارد. در اینجا به برخی از جنبه‌های گرامری که می‌توانند تأثیر قابل توجهی در نمره رایتینگ آیلتس داشته باشند، اشاره می‌کنیم:

1. استفاده صحیح از زمان‌ها: استفاده دقیق و مناسب از زمان‌های مختلف مانند حال ساده، گذشته ساده، آینده ساده، حال استمراری، گذشته استمراری و زمان‌های دیگر بسیار مهم است.

2. کاربرد درست جملات شرطی: در صورت استفاده از جملات شرطی، باید در نوع معقول و بدون اشتباه بیان کنید در صورت برقرار شدن یک شرط، عملی دیگر اتفاق می‌افتد. مثلا در صورت کمک دولت فلان مشکل برطرف میشود یا در صورت در پیش گرفتن یک رویکرد خاص، نتیجه مشخصی مورد انتظار خواهد بود.

3. استفاده صحیح از افعال Modal: فعل‌های Modal مانند can، could، will، would، must، should و may برای بیان قابلیت، توصیه، اجبار، احتمال یا درخواست‌ها به کار می‌روند. استفاده صحیح و مناسب از آنها در نوشتن ضروری است.

.

4. ساختارهای شرطی خاص: در برخی از جملات، استفاده از ساختارهای شرطی (Conditionals) مانند Zero Conditional، First Conditional، Second Conditional و Third Conditional نمره را افزایش می‌دهد.

.

5. استفاده درست ضمایر و اسم‌ها: استفاده صحیح از ضمایر شخصی، ضمایر اشاره، ضمایر ملکی و مفرد و جمع بودن اسم‌ها در جملات مهم است.

.

6. به کار بردن درست حروف اضافه: استفاده صحیح از حروف اضافه برای بیان موقعیت زمانی، مکانی و ارتباطات دیگر در جملات از اهمیت بالایی برخوردار است.

.

7. استفاده از اصطلاحات و عبارات آکادمیک: استفاده از اصطلاحات و عبارات آکادمیک، متناسب با رایتینگ آکادمیک، می تواند تنوع و غنای لغات را نشان دهد و نمره را افزایش دهد.

سخن آخر

در اینجا آموزش های گرامر رایتینگ آیلتس نمره 7 را با هم دیدیم و مثال های فراوانی برای سرفصل های گرامری مربوطه آوردیم. برای آموزش های تکمیلی اول گلچین جزوه های گرامر آیلتس، و دوم آموزش های گرامر آیلتس وب سایت IELTS Buddy را پیشنهاد میکنیم. در پایان میتوانید برای دریافت آموزش های روزانه گرامر آیلتس در کانال تلگرامی ما همراه باشید.