رایتینگ آیلتس موضوع اهمیت و لزوم مسئولیت های اضافی برای کودکان

IELTS Essay About children of all ages should have extra responsibilities

یک نمونه رایتینگ Task 2 آیلتس در سطح نمره 9 درباره موضوع “اهمیت و لزوم مسئولیت های اضافی برای کودکان” از انواع رایتینگ های Discuss both views یا مدل بررسی هر دو دیدگاه را به همراه تحلیل گرامر و واژگان آکادمیک این سمپل خواهیم داشت. همچنین عزیزان میتوانند از تاپیک “اهمیت و لزوم مسئولیت های اضافی برای کودکان” بعنوان یک موضوع لکچر جذاب و جدید یا موضوع رایتینگ پیشرفته انگلیسی استفاده نمایند.

این موضوع به بحث درباره اهمیت و لزوم مسئولیت های اضافی برای کودکان می‌پردازد. برخی افراد معتقدند که سپردن مسئولیت‌هایی مانند کمک در خانه یا کار، به رشد شخصیت و مهارت‌های عملی کودکان کمک می‌کند. در مقابل، برخی دیگر بر این باورند که کودکان باید فرصت کافی برای لذت بردن از کودکی و تفریح داشته باشند و از فشار و مسئولیت‌های اضافی دور بمانند. 500 موضوع پرتکرار رایتینگ آیلتس با جواب نمره 9 به صورت 100% رایگان را حتما در تکمیل این مطلب دنبال بفرمایید.

سوال رایتینگ آیلتس تسک 2 درباره اهمیت و لزوم مسئولیت های اضافی برای کودکان

Some people believe that children of all ages should have extra responsibilities (for example, helping at home or at work). Others believe that, outside of school, children should be free to enjoy their lives.

Discuss both views and give your own opinion.

نمونه پاسخ نمره 9 تایپک اهمیت و لزوم مسئولیت های اضافی برای کودکان

There is an ongoing debate on whether children should be assigned extra responsibilities beyond their academic work or whether they should be allowed the freedom to enjoy their childhood without additional tasks. While some argue that these responsibilities can be beneficial for personal development, others feel that childhood should be a time for play and relaxation. I believe a balanced approach, combining both responsibility and leisure, is most appropriate.

On the one hand, assigning extra responsibilities to children has several advantages. Firstly, it helps to instill a sense of discipline and accountability, which are essential qualities for adulthood. Tasks such as helping with household chores or even participating in family business activities teach children to manage time and contribute to their environment, fostering a sense of contribution. Furthermore, these experiences equip them with practical skills that they may not acquire in a purely academic setting. For example, by helping with simple tasks at home, children learn how to cook, clean, and manage resources, which are invaluable life skills.

On the other hand, there are valid arguments for allowing children the freedom to enjoy their lives outside of school. Childhood is a crucial period for emotional and psychological development, and exposing young children to excessive responsibility could be counterproductive. Too many responsibilities may lead to stress and limit their time for activities that promote creativity and social interaction. Play and recreation are essential for healthy mental growth, and children benefit from unstructured time to explore their interests and build friendships. Additionally, having a carefree childhood can create positive memories, which contribute to a child’s overall well-being.

In my opinion, a balanced approach is ideal. Children should indeed take on small responsibilities appropriate for their age, as these can contribute to their growth and prepare them for adult life. However, these responsibilities should not be so extensive that they overshadow the joy and freedom of childhood. Ultimately, it is essential to recognize the importance of both structured tasks and free time in a child’s development.

لغات آکادمیک و معانی در رایتینگ اهمیت و لزوم مسئولیت های اضافی برای کودکان

1. Discipline /ˈdɪs.ɪ.plɪn/ – انضباط
   • Sentence: Assigning extra responsibilities helps to instill a sense of discipline.
   • دادن مسئولیت‌های اضافی به کودکان کمک می‌کند حس انضباط را در آن‌ها پرورش دهد.
2. Accountability /əˌkaʊn.təˈbɪl.ɪ.ti/ – مسئولیت‌پذیری
   • Sentence: It instills a sense of accountability in children.
   • این کار حس مسئولیت‌پذیری را در کودکان تقویت می‌کند.
3. Contribution /ˌkɒn.trɪˈbjuː.ʃən/ – مشارکت
   • Sentence: Tasks teach children to manage time and contribute to their environment, fostering a sense of contribution.
   • وظایف به کودکان یاد می‌دهند که زمان را مدیریت کنند و به محیط خود مشارکت کنند، که حس مشارکت را تقویت می‌کند.
4. Counterproductive /ˌkaʊn.tə.prəˈdʌk.tɪv/ – نتیجه‌معکوس
   • Sentence: Exposing young children to excessive responsibility could be counterproductive.
   • قرار دادن کودکان در معرض مسئولیت‌های زیاد می‌تواند نتیجه معکوس داشته باشد.
5. Psychological /ˌsaɪ.kəˈlɒdʒ.ɪ.kəl/ – روانشناختی
   • Sentence: Childhood is a crucial period for emotional and psychological development.
   • کودکی دوره‌ای حیاتی برای رشد عاطفی و روانشناختی است.

ساختارهای گرامری پیشرفته

1. استفاده از جملات شرطی نوع اول و دوم
   • “If children are given small responsibilities, they may develop essential skills.”
   • استفاده از این ساختار شرطی برای نشان دادن تأثیرات احتمالی بر کودکان.
2. استفاده از فعل مصدری برای توضیح هدف
   • “Tasks teach children to manage time and contribute to their environment.”
   • استفاده از فعل مصدری (to manage, to contribute) برای بیان هدف و منظور وظایف.
3. استفاده از صفات مرکب برای تاکید بر رشد روانی
   • “Emotional and psychological development are crucial aspects of childhood.”
   • استفاده از صفات مرکب (emotional و psychological) برای تاکید بیشتر بر اهمیت رشد کودک.
4. استفاده از ساختار پارالل برای بیان مزایا
   • “Play and recreation are essential for healthy mental growth, and children benefit from unstructured time to explore their interests and build friendships.”
   • این ساختار پارالل باعث شفافیت بیشتر در بیان مزایا می‌شود.
5. استفاده از اسم مصدر برای توصیف وظایف
   • “Assigning extra responsibilities helps to instill a sense of discipline.”
   • استفاده از اسم مصدر (Assigning) برای توصیف فعالیت‌ها و وظایف در این جمله.

توضیحات نهایی درباره فرمت رایتینگ و رسیدن به نمره 9

این رایتینگ شامل یک مقدمه شفاف، دو پاراگراف بدنه برای بررسی دیدگاه‌های مختلف، و یک نتیجه‌گیری است که دیدگاه شخصی نویسنده را به وضوح بیان می‌کند. استفاده از لغات آکادمیک مانند discipline و accountability و ساختارهای گرامری پیچیده نشان‌دهنده تسلط بالای زبانی نویسنده است.

استفاده از ساختارهای شرطی، صفات مرکب، و پارالل در جمله‌بندی به متن انسجام و تأثیر بیشتری می‌بخشد. این نوع نوشتار نشان‌دهنده توانایی تحلیل منطقی و ارائه استدلال‌های قوی است و می‌تواند به نمره 9 در آزمون آیلتس دست یابد.

اما سمپل های نمره 9 برای تمرین بیشتر

یک مجموعه ارزشمند از 100 نمونه رایتینگ آیلتس که به صورت موضوعی برای تمرین بیشتر دسته بندی شده را به شما دوستان عزیز پیشنهاد میکنیم. اعتبار این سمپل های نمره 9 از این جهت است که زیر نظر یکی از اگزمینر های آیلتس شناخته شده و در یکی از سایت های معتبر آیلتس منتشر شده است. در پایان برای تصحیح رایگان رایتینگ آیلتس در تلگرام یا عضویت در کانال تلگرام 1000 سمپل نمره 9 رایتینگ آیلتس حتما در کانال تلگرام رایتینگ ما همراه باشید و به ادمین برای تصحیح رایتینگ اطلاع دهید.