دوستان عزیز این پست اولین محتوای آموزشی از مجموعه “گرامر برای آیلتس 7+” هست. همانطور که عنوان صفحه نشان میدهد قصد داریم در مورد سرفصل زمان حال ساده و کاربردهای آن برای نمره بالای آیلتس صحبت کنیم. البته خبر خوب اینکه آموزش از پایه خواهد بود و همه عزیزان امکان استفاده از محتوا را خواهند داشت.
رویهمرفته 25 سرفصل بسیار مهم و کلیدی را پوشش خواهیم داد و این آموزش ها برپایه کتاب Cambridge Grammar for IELTS هستند. برای دانلود رایگان این کتاب میتوانید از این لینک استفاده بفرمایید.
جمله واره اسمی در زبان انگلیسی Noun Clause را در این نوشته بررسی خواهیم کرد. در مجموعه آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته در ielts2.com کوشش کرده ایم برگردانی فارسی از 25 گفتار کتاب Cambridge Grammar for IELTS را بهمراه توضحیات صوتی و ویدیویی استاد های بین المللی و مهندس ابوالقاسمی گردآوری کنیم. این مجموعه برای زبان آموزان از سطح پایه تا سطح پیشرفته و در نهایت آمادکی برای آزمون های آیلتس و تافل مناسب خواهد بود. زبان آموزان گرامی میتوانند دیدگاه های خود را در پایین هر صفحه مطرح فرموده و در این زمینه پاسخ مدرس را جویا شوند.
جمله واره اسمی در زبان انگلیسی Noun Clause
.
. . .
توضیحات بالا به زبان انگلیسی
.
جمله واره اسمی در زبان انگلیسی – تمرین در خانه
زبان آموزان گرامی دوره های فشرده آیلتس میبایست برای هر یک از مورد های اشاره شده در بالا (شماره 1 تا 4) دست کم 3 نمونه نوشته و با ذکر نام کامل و نام کلاس در بخش دیدگاه ها درج نمایند تا توسط مدرس بررسی و تایید شده و فیدبک لازم را دریافت نمایند.
. . . . .
جمله واره اسمی در زبان انگلیسی Noun Clause – ویدئو
.
.
.
.
جمله واره اسمی در زبان انگلیسی Noun Clause – بیشتر
افعال کمکی بسیاری در زبان انگلیسی هستند که از آن‌ها استفاده می‌کنیم، مانند: Can May Should … در حالی که وقتی به would می‌رسیم اوضاع کمی عجیب میشود. اگر شما هم احساس می‌کنید که مانند بسیاری با دیدن would در جمله‌ای گیج می‌شوید، خواندن این درس برایتان بد نخواهد بود.
1- Would like (مودبانه)
شما میتوانید در این حالت به جای would از کلمه‌ی معمولی‌تر want استفاده کنید. با این تفاوت که would like کمی مودبانه‌تر است. I’d like (would like) a cup of tea and a cupcake please.
2- I would say yes مودبانه
یک روش دیگر برای بیان مودبانه‌ی عقیده‌تان یا توصیه کردن مودبانه به دیگران این است که از این عبارت استفاده کنید. [If you asked me,] I would say we shouldn’t sign the contract. I wouldn’t do that if I were you! توجه: این دقیقا همان ساختاری است که در شرطی نوع دوم از آن استفاده می‌کنیم.
3- Would rather
آیا می‌دانید روش دیگری هم وجود دارد برای اینکه ترجیحاتتان را نشان دهید؟ نگاهی به این جملات بیندازید: My family and I prefer to have a picnic. My family and I would rather have a picnic. توجه: در این حالت باید بعد از would rather از مصدر بدون to استفاده کنیم. She would rather go home tonight. (NOT She would rather to go home tonight.)
4- He said he would
تصور کنید دوستتان، جک، به شما بگوید: “I will come to the party.” اکنون شما در مهمانی هستید ولی جک آن‌جا نیست. دوستان دیگرتان از شما سوال می‌کنند: جک کجاست؟ بعد شما می‌گویید: He said he would come to the party.
5- Would have liked to help
شما میتوانید درباره‌ی یک موقعیت تصویری در گذشته صحبت کنید: Things would have been different if your father hadn’t helped us yesterday. توجه: این دقیقا همان ساختاری است که در شرطی نوع سوم استفاده می‌کنیم.
6- I would always play with friends after school
شما میتوانید درباره‌ی عملی در گذشته که هنوز هم ادامه دارد و ادامه هم خواهد داشت از would استفاده کنید. They would pay us a visit on summer holidays.
برگرفته از: مطالب گروه های تلگرام آموزشگاه های آیلتس تهران
دانش دستور زبان بطور غیر مستقیم در آزمون های آیلتس و تافل سنجیده میشود. هرچه زبان آموزان درک بهترین از گرامر زبان انگلیسی داشته باشند، اشتباهات کمتری را در 4 مهارت اصلی به ویژه اسپیکینگ و رایتینگ از خود نشان داده و نمره بالاتری را دریافت خواهند کرد. در اینجا به مقایسه صفت ها در زبان انگلیسی میپردازیم.
مقایسه صفت ها
صفت ها
تفضیلی، مقایسه ای
عالی
صفات تک سیلابی = hard
صفت+er: harder
The+صفت+est: the hardest
e صفات تک سیلابی ختم به =nice
صفت+r: nicer
The+صفت +st: the nicest
vowel +consonantصفات تک سیلابی ختم به fat
صفتی که حرف آخرش تکرار می شود +er: fatter
The +صفت+ تکرار consonant+ est: the fattest
Y صفات دو سیلابی ختم به: happy
صفت y+ier : happier
The +صفت-y+iest: the happiest
صفات دو یا چند سیلابی:enjoyable
more + صفت: more enjoyable
The most+ صفت: the most enjoyable
صفات بی قاعده: good,bad,far
better, worse, further/farther
The best, the worst, the furthest/farthest
صفت های تفضیلی
برای مقایسه دو یا چند چیز و فرد و مکان و یا برای مقایسه فرد یا چیز یا مکان مشابهی در فواصل زمانی متفاوت، از صفات تفضیلی استفاده می کنیم.
Younger runners will always be faster than older runners.
I’m much fitter than I was last year.
از واژه than پس از صفات تفضیلی استفاده می کنیم تا مشخص کنیم که چه چیز هایی را با هم مقایسه می کنیم. اما اگر مشخص باشد که مورد قیاس ما دقیقا چیست نیازی به این واژه نیست.
Older athletes are getting faster and fitter. (than in the past)
صفت های عالی یا برترین
از این صفات برای مقایسه یک چیز در یک گروه با دیگران استفاده می شود.
The Olympic is probably the most exciting sports event in the sports calendar.
می توان صفات عالی را چنین بیان کرد:
one of the / some of the اسم جمع + صفت عالی +
It’s one of the few chances we get to see some of the best athletes in the world competing against each other.
Tamsin is one of the most generous people I know .
اعداد ترتیبی نیز به شکل صفات ترین به کار می روند:
Our team was the third best in the competition.
می توان بجای حرف تعریف (the) از صفت ملکی استفاده کرد.
دانش گرامر یا دستور زبان بصورت مستقیم در امتحان های آیلتس و تافل تاثیر ندارد و پرسشی برای آن ها در این آزمون ها به چشم نمیخورد؛ با اینهمه دانش گرامر زبان آموزان به ویژه در دو مهارت مکالمه یا اسپیکینگ و نوشتاری یا رایتینگ یکی از معیارهای نمره دهی میباشد. همچنین در دو مهارت لیسنینگ و ریدینگ نیز دانش دستور زبان میتواند شرکت کننده در آزمون را از برخی از اشتباه ها بازدارد و از این رو سودمند باشد.
مشکل در فراگیری دستور زبان و نگاه کهنه و کم بازده به این بخش از یک سو و نبود منابع مناسب از سوی دیگر موجب بوجود آمدن حالت سردرگمی برای برخی از زبان آموزان شده است به صورتی که گرچه سطح گرامر مورد نیاز برای آیلتس و تافل تا حد متوسط (نمره 6 آیلتس و 80 تافل) چیزی بیش از گرامر آموزش داده شده در دبیرستان های ایران نیست، بسیاری از زبان آموزان همچنان در این زمینه چالش بزرگی را احساس مینمایند.
با توجه به این مشکل، کوشش کرده این بخشی از این وبسایت را به آموزش پایه گرامر یا دستور زبان برای آیلتس واگذار کنیم تا زبان آموزان بتوانند کارکرد بهتری در آزمون داشته باشند. همچنین بهترین کتاب های دستور زبان مناسب آیلتس و تافل را میتوانید در پیوند هایی که در پایان این نوشته آمده جستجو فرمایید.
توضیحات 21 دقیقه ای مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس درباره زمان حال کامل
.
زمان حال کامل یا ماضی نقلی Present Perfect Tense
1. زمان حال کامل ساده: به طور کلی، این زمان به عملی اشاره می کند که از گذشته شروع شده و تا به حال ادامه داشته است.
فرمول:have/has+شکل سوم فعل
Have/has + past participle she’s started the assignment جمله مثبت
Have/has not + past participle I haven’t started the assignment جمله منفی
Have/has … + past participle? Have you started the assignment? جمله سوالی
کاربردهای زمان حال کامل ساده
برای صحبت کردن در موردِ زمانی که هنوز تمام نشده است ( برای مثالtoday, this week)
I’ve written a rough plan this morning. (It is still morning)
I’ve written a rough plan NOW
برای نشان دادن عمل یا اتفاقی که در گذشته افتاده واثرات آن تا زمان حال ادامه داشته است.
I’ve collected plenty of information. (At some point before now and I will use it to write my
Essay)
نکته: کلمات روبرو معمولا با این زمان به کار می رودever, never, before, up to now, still, so .
It’s the longest I’ve ever had to write. (at any point before now)
نکته: در صورتی که عملی در گذشته ی معلوم اتفاق افتاده وتمام شده باشد قطعا باید از زمان گذشته ساده استفاده کرد
I wasted a lot of time last week. (Not I have wasted a lot of time last week)
I’ve worked really hard for the last two weeks
برای اشاره به شرایط کنونی که از گذشته شروع شده است. معمولا در این حالت از since, for استفاده می شود.
نکته: For برای نشان دادن طول زمان (for two hours, for three days, for six months) وSince برای نشان دادن نقطه ی شروع عمل در گذشته استفاده می شود(e.g. Since 2001, since Monday, since ten o’clock, since I was four, since I started the course)
برای صحبت کردن در مورد عملی که اشاره ای به زمان آن در گذشته نشده است اما متصل به زمان حال است. I’ve read all the books on the reading list. (I have the notes now)
نکته:در زمان حال کامل،کلمات recently, just, already با جملات مثبت و yet با جملات سوالی و منفی به کار می رود
I’ve just got up.
Have you written your assignment yet?
مقایسه کاربردهای زمان حال کامل با گذشته ساده
حال کامل
گذشته ساده
گذشته را به حال وصل می کند
I’ve made quite a lot of notes.(at some point
before now and I may make more notes).
تنها راجع به گذشته صحبت می کند
I made notes on the most important things.
(when I did the reading and I’ve finished
making notes)
راجع به یک زمان خاص در گذشته صحبت نمی کند
Have you read the leaflet?(at some time
before now)
به یک زمان خاص در گذشته اشاره می کند ویا به طور ضمنی زمان قابل درک می باشد.
I read the leaflets when I was in the library.
(I’m not in the library now and the reading
is finished)
از اصطلاحات زمانی استفاده می شود که نشان دهنده زمانِ ناتمام است
I’ve read six articles this week. (the week isn’t finished)
از اصطلاحات زمانی استفاده می شود که نشان دهنده زمانِ تمام شده در گذشته است
I read five books last week. last week has finished
نکته: به مکان کاربرد اصطلاحات زمانی در زمان حال کامل توجه نمائید
ما بین فعل کمکی و فعل اصلی
I’ve already written the notes.
I’ve just finished my essay
معمولا با جملات منفی و سوالی به کار می برد Everنکته:
Have you ever been to Buenos Aires?
بعد از فعل اصلی
(e.g. all my life, every day, yet, before, for ages, for two weeks, since 2003, since I was a child etc)
I’ve felt tired for weeks.
I haven’t flown before.
نکته: در صورتی که جمله دارای عبارت مفعولی باشد،اصطلاح زمانی در پایان قرارمی گیرد.
I’ve gone to bed early every night since then.
I’ve written more than ten assignments since I started this course
2. زمان حال کامل استمراری Present Perfect Continuous Tense
Have/has been + verb + -ing I have been studying really hard. جمله مثبت
Have/has not been + verb + -ing He hasn’t been studying really hard.جمله منفی
have/has … been + verb + -ing? Have you been studying really hard? جمله سوالی
نکته: می توان از هر دو زمان حال کامل ساده و حال کامل استمراری برای صحبت کردن در مورد طول عملی که از گذشته شروع شده و ادامه داشته است استفاده کرد. (معمولا باsince , for )
I’ve felt tired for weeks.
I’ve been feeling tired since I started this course.
I’ve worked at the restaurant since I moved here.
I’ve been working at the restaurant for three years.
در بخش های مصاحبه (speaking) و نوشتاری(writing) آیلتس آکادمیک و جنرال، 25% نمره نهایی به بهره گیری درست ساختارهای گرامری و درست بودن جمله های ساخته شده متقاضی از نظر دستوری برمیگردد. در اینجا نگاهی به مساله کلی گرامر یا دستور زبان در امتحان آیلتس خواهیم داشت.
گرامرِ در امتحان آیلتس
در این بخش به گرامرِ مورد نیاز در آزمون آیلتس، به خصوص مهارت رایتینگ، خواهیم پرداخت. به هر شکل، تقویت گرامر می تواند به شما کمک کند تا مهارت های اسپیکینگ و ریدینگ خود را بالا ببرید در صورتی که شما از مهارت کافی برخوردار نباشید ساختار جملات پیچیده و دشوار به راحتی می تواند باعث عدم درک شما از متن شود. در واقع، میتوان گفت که همه ی گرامر مورد نیاز برای آزمون آیلتس از اهمیت ویژه ای برخودار است اما در این بین برخی نکته های گرامری وجود دارد که مستقیما با این آزمون در ارتباط هستند. در ادامه توضیحات و تمرینات ارائه شده، رابطه ی این نکات را با آزمون آیلتس بیش از پیش نمایان خواهد کرد.
چرا گرامر برای آزمون آیلتس مهم است؟
هر چند که دیگر بر خلاف گذشته، گرامر به طور جداگانه در آیلتس مورد ارزیابی قرار نمی گیرد، اما این مقوله به طور کامل از آیلتس حذف نشده و به صورت ضمنی، دانشِ گرامری داوطلبین در مهارت های رایتینگ و اسپیکینگ به شکلهای مختلف مورد ارزیابی قرار می گیرد.
در ادامه به معیارهای سنجش دو مهارت Writing و Speaking توجه کنید.
سنجه های نمره دهی رایتینگ آیلتس:
پاسخ دهی کامل به پرسش مطرح شده (Task Achievement)
انسجام متن و پیوستگی جملات
منابع واژگانی
دامنه دستوری و صحیح بودن گرامری
سنجه های نمره دهی اسپیکینگ آیلتس:
روان صحبت کردن
منابع واژگانی
دامنه دستوری و صحیح بود گرامری
تلفظ
همانطور که ملاحظه می کنید گرامر %25 از هر بخش از تست را تشکیل می دهد. حتی اگر اشتباهاتی را در به کار گیری شکل های مختلف واژگان (Word forms) ( برای مثال: به کار بردن اسم به جای فعل) و اصطلاحات داشته باشید نمره از دست خواهید داد چرا که این موارد نیز مربوط به حوزه ی گرامر می شود. البته این بدان معنی نیست که شما تنها بر روی گرامر تمرکز کنید و از معیارهای دیگر مانند تسلط بر اسپیکینگ و مکالمه ی روان و انسجام متن که باعث بالا رفتن نمره شما می شود غفلت کنید. اما به هرصورت به وضوح روشن است که باید تلاش کنید که گرامر آیلتس را تقویت کنید چرا که داوطلبین بیشترین مشکل را در این حوزه دارند.
گرامرِ آیلتس دقیقا چگونه نمره دهی می شود؟
برای تقویت گرامر آیلتس بهتر است بدانید که این مقوله در آیلتس چگونه نمره دهی می شود. بهتر است بدانید که برای هر یک از معیارهای بالا مرز نمره ای یا همان (Band Score) در نظر گرفته می شود. به عبارتی شما چهار نمره دریافت می کنید میانگین این نمرات نمره کل رایتینگ شما را تشکیل می دهد. برای مثال:
میانگین گیری نمره رایتینگ آیلتس:
پاسخ دهی کامل (Task Achievement)– نمره 6
انسجام متن و پیوستگی جملات- نمره 6
منابع واژگانی- نمره 6
دامنه دستوری و صحیح بودن گرامری- نمره 5
نمره ی کل =5.5
جدول زیر شاخص های مربوط به دو معیار سنجشی منبع واژگان و گرامر را نشان می دهد. این شاخص ها به طور کلی در نمره دهی آزمون آیلتس مشترک بوده و آزمون گیرنده ها غالبا دنبال آزمودن این شاخص ها هستند.
ستون مربوط به “دامنه و درستی گرامر” دقیقا شاخص های عمومی هستند اما ستون مربوط به منبع واژگان تنها بخش های مربوط به گرامر را شامل می شود. نمرات از 1 تا 9 بر حسب شاخص های ارائه شده طبقه بندی شده اند.
شاخص های نمره دهی گرامر در رایتینگ
نمره آیلتس
ویژگی های “منابع واژگان” این نمره
ویژگی های “دامنه و درستی گرامر”این نمره
9
کاملا بر روی نحوه ی انتخاب و به کارگیری واژگان احاطه دارند، شاید به ندرت خطاهای بسیار جزئی اتفاق بیافتد
دامنه ای از همه ی ساختارها با انعطاف کامل و درست به کار برده می شود. خیلی به ندرت دچار اشتباه می شود
8
خیلی به ندرت اشتباهات دیکته ای و یا ساخت واژه دیده می شود
دامنه ی وسیعی از ساختارها به کار برده می شود
اکثر جملات به کار رفته بدون اشتباه هستند
بسیار اشتباهات اندکی دیده می شود
7
هر از چند گاهی شاید اشتباهاتی در انتخاب واژگان، دیکته و یا ساخت واژگان دیده شود
قادر به استفاده از هر گونه ساختارهای پیچیده می باشد
غالبا جملات بدون اشتباه به کار برده می شوند
احاطه کامل به گرامر و علامت گذاری متن دارد اما در هر صورت گاه گاهی ممکن است دچار اشتباهاتی شود
6
برخی اشتباهات دیکته ای/ ساخت واژه دیده می شود، اما این اشتباهات در حدی نیستند که جلوی برقراری ارتباط را بگیرند و متن را برای خواننده دشوار کنند
ترکیبی از جملات ساده و پیچیده به کار برده می شود
ممکن است که اشتباهاتی را در گرامر وعلامت گذاری داشته باشند اما این اشتباهات باعث جلو گیری از برقراری ارتباط نمی شوند
5
دچار اشتباهات دیکته ای و ساخت واژه ای می شوند که درک متن را برای خواننده دشوار می سازد
تنها دامنه ی خاصی از ساختارها را به کا می برد
جملات ترکیبی و پیچیده را به کار می برد اما به نظر نحوه ی به کار گیری این جملات بعضا نادرست می باشد
احتمالا اشتباهات گرامری و علامت گذاری مکرر دیده می شود که اینها می تواند برای خواننده مشکل ساز باشند
4
تسلط محدودی بر روی دیکته ی واژگان و واژه سازی دارند، اشتباهات ممکن است منجر به دشواری درک متن برای خواننده می شود
تنها از ساختارهای محدود استفاده می کند و ساختارهای ترکیبی وجملات وابسته استفاده نمی کند
برخی از ساختارهای به کار رفته درست می باشند اما اشتباهات زیاد دستوری و علامت گذاری کماکان بر متن حاکم است
3
اشتباهاتی را مرتکب می شوند که سبب تغییر مفهوم جمله می گردد
شکل ها مختلف جمله به کار برده می شوداما اشتباهات فاحش دستوری و علامت گذاری باعث عدم درک جمله می شود
2
درک درستی از واژه سازی و دیکته ی واژگانی ندارند
جمله سازی بلد نیستند فقط ممکن است عباراتی را به صورت حفظی بنویسند
1
تنها قادرند چند واژه را به طور جداگانه به کار ببرند
نمی توانند جمله بسازند
درک و تفسیر شاخص ها
اگر به جدول بالا نگاه کنید با عباراتی نظیر “به ندرت، گاه گاهی و خیلی کم” مواجه می شوید. ولی هر چقدر که پایین تر می آیید و نزدیک نمره 6 می شوید با عباراتی مانند ” مقداری، قابل توجه و مشکل ساز بودن” مواجه می شوید.
پس ضروری است که شما :
شکل واژه ها را به درستی به کار ببرید
نوشتن جملات پیچیده را یاد بگیرید
دامنه ی ساختارهای گرامری را گسترش دهید
به کار گیری ساختارهای صحیح گرامری را یاد بگیرید.
حال، در صفحات پیش رو لینک هایی را ملاحضه خواهید کرد که هر کدام به بخشی از گرامر آیلتس می پردازند شما می توانید با مراجعه به این لینک ها گرامر خود را تقویت کنید. این پیوند ها به زبان انگلیسی میباشند.
پس از یادگیری جمله واره ها ، سراغ یادگیری ساختارهای جملات ساده sentence structure بپردازید.
سپس سراغ جملات مرکب و پیچیده complex sentences بروید. برای مثال برای یادگیری یکی از انواع جملات جملات پیچیده می توانید به adverbial clausesمراجعه نمایید.
برای یادگیری افعال مدال به modal verbs مراجعه نمایید.
.
