متداول ترین خطاهای گرامری زبان آموزان ایرانی

متداول ترین خطاهای گرامری زبان آموزان ایرانی

در این صفحه مجموعه ای از متداول ترین خطاهای گرامری زبان آموزان ایرانی که نتیجه بیش از 15 هزار ساعت تدریس مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس آکادمیک در کلاس های مقدماتی زبان انگلیسی و آیلتس بوده را با علاقمندان عزیز به اشتراک میگذاریم (تاریخ انتشار اولین نسخه: 27 اکتبر 2016).

این خطاها که خطاهای واقعی و رایج زبان آموزان ایرانی کلاس های فشرده آیتس و کلاس های مقدماتی زبان انگلیسی در رایتینگ ها و اسپیکینگ ارسالی بوده است را به 24 گروه تقسیم بندی کرده ایم و برای هر کدام چندین نمونه به همراه ساختارهای بدون خطا آورده شده است.

برای رسیدن به نمره 7 رایتینگ آیلتس یا نمره بالای 7 اسپیکینگ این خطاها نباید در رایتینگ یا اسپیکینگ شما به چشم بخورد!

دانلود رایگان گرامر کامل زبان انگلیسی pdf

دانلود رایگان گرامر کامل زبان انگلیسی pdf – درباره مجموعه

در ielts2 مجموعه کاملی از منابع آموزش گرامر زبان انگلیسی به زبان انگلیسی و فارسی برای علاقمندان عزیز گردآوری شده که برای #دانلود_مستقیم_با_سرعت_بالا در دسترس می باشد:

.

1. 48 ویدیوی آموزش گرامر به زبان انگلیسی تهیه شده توسط گروه EngVid

2. مجموعه 148 ویدئوی پربازدید آموزش گرامر در YouTube

3. دانلود مجموعه ویدیوهای ویرایش پنجم کتاب گرامر Betty Azar

4. دانلود مجموعه ویدیویی آموزش کامل گرامر زبان انگلیسی (9 حلقه DVD)

5. ترجمه فارسی کتاب مرجع Cambridge Grammar for IELTS در 25 فصل

6. جزوه فارسی چکیده گرامر زبان انگلیسی

7. فایل های صوتی آموزش گرامر انگلیسی مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس

8. ویدیوهای آموزشی گرامر زبان انگلیسی به زبان فارسی استاد آراد

9. مجموعه 20 عنوان کتاب مرجع آموزش گرامر زبان انگلیسی (به زبان انگلیسی)

10. دانلود مجموعه آموزش گرامر زبان انگلیسی Lynda Grammar Fundamentals

11. آموزش گرامر زبان انگلیسی به صورت تصویری Jennifer

.

ناآگاهی یا بی توجهی به نکته های گرامری زبان انگلیسی در هر دو آزمون آیلتس و تافل به جریمه شدن شرکت کننده با کم شدن نمره ایشان می انجامد و از این رو زبان آموزان باید در کنار توجه به تقویت دایره لغات و تقویت مهارت های لیسنینگ و رایتینگ به بهبود وضعیت دستور زبان یا گرامر زبان انگلیسی و آشنایی با نکته های مربوط به این آزمون ها به ویژه در مهارت های اسپیکینگ و رایتینگ نیز توجه ویژه ای داشته باشد. در زیر نگاهی به بحث دستوری حرف تعریف های A/An/The و کاربردها و تفاوت این حرف های تعریف در زبان انگلیسی نگاهی خواهیم داشت.

حروف تعریف a/an/the

کاربردهای a/an

• برای اشاره به چیزی که برای اولین بار راجع به آن صحبت می شود:

I’d like to talk to you today about an exciting development

• برای اشاره به یک عضو از یک گروه

Climate protection is a challenge for our entire society. (one of many challenges)

• برای اشاره به طبقه بندی افراد یا چیزها که به یک گروه بزرگتر متعلق هستند.

Envisat is a fully equipped observation satellite. (there are different kinds of satellite)

• برای اشاره به شغل وحرفه ی افراد

My brother is an engineer.

نکته: a/an تنها با اسامی قابل شمارشِ مفرد به کار می رود.

کاربردهای the

• وقتی که خواننده یا شنونده می داند که ما راجع به چه چیزی صحبت می کنیم ( احتمالا قبلا به آن چیز اشاره شده است):

Envisat is a fully-equipped observation satellite … The satellite was launched in 2002.

و یا اینکه از مفهوم جمله مشخص است که منظور ما چه چیزی است:

As part of the conference on environmental awareness … (we are at the conference now so it is

clear which one I mean)

جمله زیر را با جمله ی بالا مقایسه کنید:

I went to a conference on Environmental awareness last week. (The person I am talking to does

not know which conference I am talking about)

• جائیکه تنها یک مورد از شی مورد نظر وجود دارد.

the earth, the sun, the twentieth century, the sixties, the Government, the Prime Minister (there is only one government and one prime minister in each country(

• با صفات تفضیلی

It is equipped with the best eyes possible

• با ابزار موسیقی

He plays the piano and she plays the guitar

• با برخی از اسامی خاص

ملیت ها(the British, the Chinese, the Egyptians)
رودخانه ها(the Thames, the Yangtze, the Nile)
گروهی از جزایره(the Maldives, the Philippines, the Seychelles)
رشته کوهها(the Alps, the Himalayas)
دریاها و اقیانوس ها(the Black Sea, the Mediterranean, the Pacific)
نام کشورهایی که نشان دهنده یک گروه هستند(the United Kingdom, the United States of America)

ساختمان های معروف وتاریخی    (the White House)
عبارات اسمی با of(the Great Wall of China, the Temple of Heaven)      

نکته : با اسامی دانشگاه ها هم می توان the را به کار برد.

The University of Bath or Bath University

مواردی که نیازی به کاربرد حروف تعریف the/a/an نیست

• با اسامی غیر قابل شمارش و اسامی جمع برای صحبت کردنِ کلی در مورد چیزها

It will deliver information about our changing environment.

It offers everything that scientists could wish for. (scientists in general not a specific group of scientists)

• برخی اسامی خاص

قاره ها (Europe, Asia)

کشورها((Australia, China

ایالاتMichigan, Cambridgeshire))

شهرها(Tokyo, Jeddah )

کوهها(Everest, Kilimanjaro)

دریاچه ها(Lake Superior)

شرکت ها(Microsoft, Sony)

مکان ها و ساختمانهایی که همراه با اسامی یک شهر قرار می گیرند

(Heathrow Airport)

• با وعده های غذایی

I have lunch at 12.30.

• در برخی از اصطلاحات بعد از حروف اضافه حروف تعریف نمی آید.

to/at school/university; to/in class; in prison/hospital/bed

نکته: در صورتی که بخواهیم چیزی را محدود و خاص بکنیم می توان از a/the استفاده کرد. موارد زیر را مقایسه کنید:

When I was a child I used to walk to school.

When I was a child I went to the school on the other side of town.

با این حال ما نمی توانیم با عبارات زیر حرف تعریف به کار ببریم.

at home; at/to work; at night; by bus/bicycle/car/train/plane; on foot

منبع: کتاب Cambridge Grammar for IELTS

ترجمه: جناب مرتضی دلیر

بیشتر بخوانید:

آموزش گرامر آیلتس – آشنایی با Clause و Phrase

آموزش گرامر آیلتس – زمان حال ساده

آموزش گرامر آیلتس – زمان حال استمراری present continuous

آموزش گرامر آیلتس – زمان حال کامل/ماضی نقلی Present Perfect

بهترین منابع گرامر برای آیلتس و تافل

دانلود کتاب گرامر آیلتس انتشارات کمبریج

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

دانلود کتاب گرامر آیلتس انتشارات کمبریج

دانلود کتاب Cambridge Grammar for IELTS

دانلود کتاب Cambridge Grammar for IELTS

زبان آموزان بسیاری هستند که به دنبال ضعف در گرامر زبان دبیرستان و احتمالا کلاس های زبان با بخش گرامر یا دستور زبان انگلیسی آشنایی زیادی ندارند و البته بیشتر زبان آموزان حتی اگر بسیاری از جمله ها و ساختارها را درست به کار ببرند از اعتماد به نفس پایینی برخوردارند و درباره همان جمله های درست نیز تردید و دودلی دارند. برای حل این مشکل بهترین منابع گرامر همیشه باید بخشی از طرح درس و برنامه ریزی زبان آموزان باشد.