کلیشه ای نوشتن در رایتینگ آیلتس Archives - آموزش حرفه ای آیلتس و تافل

کلیشه ای نوشتن در رایتینگ آیلتس

آیا کلیشه ای نوشتن در رایتینگ آیلتس و تافل نمره کم میکند؟

از معیارهای اصلی تعیین نمره در رایتینگ های آیلتس و تافل به کار بردن دایره گسترده تری از لغات و ساختارهای گرامری و از عوامل اصلی کم شدن نمره میتوان به نوشتن کمتر از حد تعیین شده(250 واژه در آیلتس و 300 واژه در تافل) و همچنین غلط های دیکته ای(spelling) و گرامری اشاره کرد. اما درباره دیگر عوامل همچون به کار بردن ساختارهای ثابت یا کلیشه ای که در رایتینگ های زبان آموزان بسیار معمول هم هستند و حتی برخی باور دارند به کار بردن آن ها باعث افزایش نمره رایتینگ میشود کمتر صحبت به میان می آید.

کلیشه ای نوشتن در رایتینگ آیلتس

به نظر میرسد در میان تمامی سایت های فارسی و انگلیسی زبان تنها جایی که در این باره سخنی به میان آمده سایت ielts-simon.com باشد که کلیشه ها و ضرب المثل ها را برای رایتینگ آیلتس نامناسب میداند. به گفته این سایت، کلیشه یک عبارت بیش از اندازه معمول و شنیده شده همانند “in a nutshell” است که معنای آن “in summary” یا “summed up briefly” می باشد. برای ضرب المثل نیز دو نمونه “There are two sides to every story” و “Many hands make light work” آورده شده است.

اینکه به کار بردن کهنه ساختارها یا کلیشه ها چقدر ممکن است نمره زبان آموزان را در آیلتس و تافل کاهش دهد به هیچ روی مشخص نیست و جستجوهای ما هم در وبسایت های رسمی آیلتس در این زمینه بی نتیجه بود ولی میتوان گفت از آنجایی که بخش رایتینگ و اسپیکینگ آیلتس و تافل باید فضا و موقعیتی برای به کار بردن گستره ای از ساختارها و پویا بودن و همچنین نشان دادن توانایی ها و تحت تاثیر قراردادن آزمون گیرنده است، به کار بردن ساختارهایی که تنها حفظ شده اند و زبان آموز هیچ چالش ذهنی برای ساختن و پدید آوردن آن ها نداشته آنچنان سزاوار نمره بالا نمیباشند.