کلاس گرامر و جمله سازی رایتینگ آیلتس آبان 1398

کلاس گرامر و جمله سازی رایتینگ آیلتس آبان 1398

کلاس گرامر و جمله سازی رایتینگ آیلتس آبان 1398

کلاس گرامر، ایده پردازی و جمله سازی رایتینگ آیلتس

صفحه پیش رو مربوط به کلاس گرامر و جمله سازی رایتینگ آیلتس آبان ماه 1398 است که به صورت آنلاین در اسکایپ برگزار میشود. این کلاس توسط مهندس ابوالقاسمی در 6 جلسه برگزار میشود. از زبان آموزان گرامی انتظار میرود پرسش های خود را در گروه تلگرامی ielts2 یا در بخش دیدگاه های همین صفحه وارد نمایند. تکالیف در این صفحه مشخص شده و زبان آموزان تمرین های هر جلسه نیز در همین صفحه وارد خواهد کرد. طول این دوره 6 هفته می باشد.

7 دلیل اصلی نرسیدن به نمره 7 رایتینگ آیلتس

7 دلیل اصلی نرسیدن به نمره 7 رایتینگ آیلتس

7 دلیل اصلی نرسیدن به نمره 7 رایتینگ آیلتس

7 دلیل نرسیدن به نمره 7 رایتینگ آیلتس

فراوانی نمره های 6 و 6.5 در مهارت رایتینگ آیلتس حتی برای شرکت کنندگانی که نمره مهارت های دیگر آن ها 8 و 8.5 بوده به یک چالش بزرگ به ویژه در ایران تبدیل شده است. برخی مدرسان سرشناس آیلتس در ایران این موضوع را به شکایت برخی دانشگاه ها به دست اندرکاران آیلتس در خصوصی عدم رضایت از رایتینگ دانشجویان دارای نمره 7 آیلتس در گذشته پیوند میدهند.

با اینهمه جستجوها در اینترنت نشان میدهد نه معیارهای نمره دهی رایتینگ تغییری داشته نه اخبار و گفتگوی زیادی در این زمینه از کشورهای دیگر در فضای مجازی به وجود آمده است. یکی از ویدئوهایی که به این موضوع پرداخته توسط Chris Pell از سایت ieltsadvantage تنظیم شده که در این صفحه برای دیدن مستقیم یا دانلود در دسترس علاقمندان گرامی قرار دارد.

Chris Pell رسیدن به نمره 7 رایتینگ آیلتس را به پختن یک کیک خوشمزه شبیه کرده و باور دارد برای پخت یک کیک “خیلی خوب” نیازی به مواد اولیه جادویی مثل نوع خاصی از شکر یا روغن نیست بلکه با کافی و در دسترس بودن مواد اولیه(ایده های مناسب، توضیح کافی، واژگان، گرامر و….) و درست بودن روش کار(چیدمان مناسب مقدمه، پاراگراف های اصلی و نتیجه گیری) بسیاری از زبان آموزان میتواند به یک محصول نهایی با کیفیت بسیار بالا برسد. 

در این ویدئو برخی خطاهای متداول که مانع رسیدن شرکت کنندگان به نمره 7 اعلام میشوند عبارتند از متوجه نشدن سوال یا استفاده از کلیشه ها، راهنمایی های غلط مثل تمرکز بر Range of Grammatical Structure بجای Accuracy، شیوه های نادرست ایده پردازی، الگوهای ذهنی اشتباه (مثلا تمرکز بر Band 9 Ideas یا Band 9 Vocabulary) که معمولا توسط برخی مدرسان با هدف جذب مخاطب ترویج میشوند.