کتاب های select Readings در چهار سطح یکی از کتاب های شناخته شده برای بهبود وضعیت ریدینگ یا مهارت خواندن زبان آموزان علاقمند به زبان انگلیسی و همچنین علاقمندان آزمون های آیلتس و تافل در سطح مقدماتی و میانی هستند. از ویژگی هایی که این کتاب ها را بسیار سودمند و کارآمد ساخته یکی موضوعات گزینش شده 14 فصل هر یک از کتاب ها، دیگری تمرین های همسان با تست های آیلتس و در آخر واژگان به دقت گزینش شده در این ریدینگ هاست که سراسر از فهرست سرواژه های آکسفرد و 2000 واژه منتخب آکسفرد و همچنین فهرست واژگان آکادمیک میباشد.

نسخه تازه ای از این کتاب ها چند سالی است که روانه بازار شده ولی باید توجه داشت تازه بودن این ویرایش الزاما به معنای بهتر بودن آن ها نیست و ویرایش نخست همچنان بسیار سودمند و خواندنی می باشد. بهترین این کتاب ها جلد مقدماتی و پیش میانی آن هاست که از کیفیت بسیار بالاتری از نظر متن و داستان و محتوا برخوردار است.

دانلود مستقیم کتاب Select Readings – Upper Intermediate با حجم 11.7 مگابایت:

 گذرواژه این فایل: www.ielts2.com

بیشتر بخوانید:

چگونه به سوالات ریدینگ آیلتس پاسخ دهیم؟

فهرست انواع سوالات بخش ریدینگ امتحان آیلتس آکادمیک

بررسی بهترین کلمه ها و عبارت ها برای بالا بردن نمره آیلتس

یادگیری واژگان سطح پیشرفته زبان انگلیسی با مجله اکونومیست

دانلود ویدئوی آموزشی ریدینگ آیلتس (True, False, Not Given)

دانلود ویدئوی آموزشی نکته های ریدینگ آیلتس British Council

دانلود نمونه سوالات ریدینگ آیلتس آکادمیک IELTS Reading

دانلود کتاب Focus on Vocabulary 2 با کیفیت بالا (اولین بار در ielts2.com)

پسوند و پیشوندهای کلیدی در آموختن لغات ضروری آیلتس

سریع ترین راه حفظ کردن لغات زبان انگلیسی و آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

گزیده بهترین نوشته های ielts2.com

بخش ریدینگ یا خواندن یکی از بخش های بسیار چالش برانگیز در هر دو آزمون تافل و آیلتس به شمار میرود و بجز گروهی کوچک از زبان آموزان ورزیده، بیشتر شرکت کنندگان در این آزمون ها کمترین نمره را در مهارت ریدینگ یا خواندن دریافت میکنند که این امر را میتواند پیامد ضعف در واژگان انگلیسی، کند بودن در خواندن و ناتوانی در درک مطللب دانست. در زیر به توصیه هایی از زبان استادهای برجسته تافل در سطح جهانی و طراح سوالات این آزمون در زمینه تقویت مهارت ریدینگ آزمون تافل در سطح متوسط(نمره 0 تا 14 تافل) نگاهی میکنیم.

…

توصیه هایی برای تقویت مهارت های ریدینگ آزمون تافل

الف: سطح متوسطه نمره 0 تا 14 تافل

برای تقویت مهارت ریدینگ آزمون تافل در سطح متوسط، راهکارهای زیر را مورد توجه قرار دهید:

1. تا میتوانید مطالعه انگلیسی داشته باشید

تا جایی که می توانید متون انگلیسی بخوانید. این متون می توانند متون دانشگاهی و یا غیردانشگاهی باشند. دقت کنید که مطالب مورد مطالعه نباید الزاما جزو علایق شما باشند.

2. خود را با پرسش به چالش بکشید

برای سنجش میزان درک تان از متن مورد مطالعه، سوالاتی را برای خودتان طرح کرده و به آنها پاسخ دهید؛ برای مثال سوالاتی را در مورد پاراگراف اول نوشته و به آنها پاسخ دهید و در عین حال حدس بزنید که در پاراگراف بعدی چه چیزهایی مورد بحث قرار خواهند گرفت.

3. از دانش گرامری خود استفاده کنید

از دانش گرامری خود برای فهم بهتر بخش های دشوار متن استفاده کنید؛ برای مثال، به روابط میان عبارات مستقل و عبارات وابسته دقت کنید و یا به دنبال کلماتی باشید که شما را به مطالب پاراگراف های قبل ارجاع می دهد. برای نمونه بدنبال ضمایری باشید که به جای اسامی خاصِ ذکر شده در پاراگراف قبلی قرار گرفته و یا ضمایر ربطی که در بین دو عبارت بکار گرفته می شوند.

4. با هم آموز بخوانید

داشتن شریک یا یک دوست و کمک گرفتن از او، در تقویت مهارت خواندن نقش بسزایی دارد. به همراه این دوست خود، مقالات متفاوتی را در مجلات و روزنامه ها مطالعه کنید و سوالاتی را درباره مقالات مورد نظر یادداشت کنید. مقالات خود را با دوستتان جابجا کنید و سعی کنید به سوالات یکدیگر پاسخ دهید.

5. دایره لغات خود را گسترش دهید

دامنه لغات خود را افزایش دهید. بسیار ضروری است که لغات بیشتری را بدانید چرا که شما مجبورید در دانشگاه متونی را با موضوعات مختلف بخوانید. بدین منظور، فهرست لغاتی که در متن های دانشگاهی بیشتر استفاده می شوند را تهیه کنید. همچنین سامانه ای را برای مطالعه واژگان جدید برای خودتان در نظر بگیرید مثلا هر کلمه را بر روی فلش کارتی بنویسید و پس از هر بار مرور کلمات، کارتها را با یکدیگر جابجا کنید و یا جملاتی که این کلمات در آنها بکار رفته را بنویسید تا کاربرد صحیح آنها را بفهمید و یا واژگان را براساس معنای آنها دسته بندی کنید و دسته هایی از واژگان مترادف و متضاد بسازید تا یادگیری آنها برای شما آسانتر شود.

از دیگر راهکارهای حفظِ لغاتِ جدید، یافتن ریشه لغات است. با اینکار می توانید کلمات جدید را با استفاده از لغاتی که قبلا آموخته اید، تجزیه کنید.( بدین منظور می توانید از پیشوندها، پسوندها و یا کلمات هم خانواده بهره بگیرید).

6. فعال باشید و حدس بزنید

از چارچوبی برای حدس زدن معنای کلمات جدید بهره بگیرید. برخی مواقع کلماتِ سخت در متن تعریف می شوند که می توانید از آنها استفاده کنید. همچنین بهتر است برای درک معانی کلمات از مثال ها و یا دیگر کلمات و عبارات قبل و بعد آنها بهره بگیرید.

7. از فرهنگ لغات استاندارد و مناسب استفاده کنید

از منابعی مانند فرهنگ لغات برای بهتر فهمیدن معنای کلمات استفاده کنید. فرهنگ لغت انگلیسی به انگلیسی منبع خوبی برای این کار است. تقویم ها و سایت هایی هم هستند که هر روز لغات جدیدی را میتوانند به شما بیاموزند. لغاتی را که بر روی سایت های اطلاع رسانی دانشگاه ها پیدا می کنید نیز پیگیری کنید.

8. کلمات تازه را به کار ببرید

استفاده از کلمات جدید را در جملات تمرین کنید. این کار هم به شما در به خاطر داشتن معنای کلمات کمک می کند و هم استفاده صحیح آنها در جمله را به شما می آموزد.

پس از جمله سازی با لغات جدید، آنها را به یک معلم نشان دهید تا از درستی آنها اطمینان یابید. همچنین کلمات جدید را در یک چارچوب منظم مرور کنید تا آنها را فراموش نکنید.

9. بجای خواندن واژه ها به چگونگی چیدمان آن ها بپردازید

ساختار متون دانشگاهی و ساختار کلی یک متن در ریدینگ تافل را بررسی کنید. متن را بطور کامل و از ابتدا تا انتها بخوانید و پیام های اصلی و جزئیات این پیام ها را بیابید. به ارتباط میان پیام های اصلی و جزئیات خوب دقت کنید.

10. به نقش واژگان مختلف توجه کنید

تلاش کنید چارچوب مختلفی را که در متون انگلیسی می بینید، از یکدیگر تمییز دهید تا بتواند ساختارهای مختلف مقالات را دریابید. برای مثال به لغات ربط که برای ایجاد ارتباط خاص میان جملات بکار می روند، دقت کنید.(این واژگان می توانند کلماتی مانند زیرا، برای اینکه، در نتیجه، برای مثال، به عبارت دیگر، بطور کلی و … باشند).

11. به پیوستگی ساختار کلی نوشته و بند(پاراگراف)ها دقت کنید

برای سنجش درک مفاهیم خود، طرح کلی از متن را تهیه کنید. برای مثال، پاراگراف های دارای مفاهیم یکسان را طبقه بندی کنید. دقت کنید که در برخی موارد چگونه پیام های اصلی یک پاراگراف با نکات اصلی دیگر پاراگرافها ارتباط پیدا می کنند. همچنین خلاصه ای از پاراگراف هایی که پیام مشترکی دارند را تهیه کنید.

12.به پیوستگی جمله ها دقت کنید

به ارتباط میان جملات دقت کنید. ببینید که چگونه انتهای یک جمله به ابتدای جمله بعد وصل می شود. همچنین به ارتباط میان پیام های دو جمله دقت کنید. برای تمرین هم جملاتی را که کلمات انتقالی مناسبی دارند با هم ترکیب کنید تا ارتباط میان پیام های دو جمله را نشان دهید.

13. گزیده نویسی کنید

بعنوان آخرین راهکار به شما پیشنهاد می دهیم خلاصه ای از کل متن انگلیسی مورد مطالعه تان تهیه کنید. این کار باعث میشود از روزنامه ها و سطحی خواندن در بارهای بعدی دوری کنید و شیوه ای فعال تر را در پیش بگیرید.

منبع(با اندکی دگرگونی): https://www.ets.org/toefl/ibt/scores/improve/advice_reading_low

مترجم: جناب مرتضی دلیر

بیشتر بخوانید:

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

جملات کلیدی رایتینگ آیلتس جنرال و آکادمیک IELTS Writing

دانلود ویدئوی آموزشی ریدینگ آیلتس (True, False, Not Given)

دانلود ویدئوی آموزشی نکته های ریدینگ آیلتس British Council 

بررسی بهترین کلمه ها و عبارت ها برای بالا بردن نمره آیلتس(۱)

یکی از بزرگترین چالش ها بر سر راه زبان آموزان و متقاضیان آزمون های آیلتس و تافل بخش خواندن یا ریدینگ و به ویژه مساله درک مطلب است. ممکن است برخی از زبان آموزان دایره لغات وسیعی داشته باشند ولی نتوانند معنی جمله ها به ویژه جمله های بلند تر و ساختارهای پیچیده تر دستوری را درک نمایند. این دسته زبان آموزان معمولا کارکرد ضعیفی در پاسخ دادن به سوالات بخش درک مطلب ریدینگ از خود نشان میدهند. در این نوشته کوشش میکنیم دلایل این موضوع را برشمرده و بصورت خلاصه راهی برای تقویت این مهارت پیشنهاد کنیم.

پرت شدن حواس و عدم تمرکز بر روی متن

شاید مهمترین عامل عملکرد ضعیف زبان آموزان پس از به کار بردن روش های غلط حفظ کردن لغات و ضعف در تند خواندن متن های ریدینگ آیلتس و تافل، مساله پرت شدن از موضوع بهنگام خواندن و ناتوانی در تمرکز بر متن پیش رو باشد. این مساله برای بسیاری از زبان آموزان حتی تا روز آزمون یکی از مشکلات بزرگ به شمار میرود که موجب از دست رفتن نمره ایشان در بخش ریدینگ میشود.

روزنامه ای خواندن متن های آیلتس و تافل

یک مشکل دیگر زبان آموزان خواندن متن ها بدون واکاوی و تجزیه و تحلیل آن هاست. درست همانند روزنامه خواندن برخی از کارمندان یا راننده ها تنها برای گذراندن زمان و نه برای درک عمیق و به چالش کشیدن مفهوم پیش کشیده شده در متن. این روش خواندن که متاسفانه در برخی از زبان آموزن دیده میشود باید بدرستی شناسایی شده و تصحیح شود. خواندن متن ها باید آگاهانه، همراه با پیوند دادن مفهوم یا موضوع کلی با دانسته های پیشین و با واکاوی فعال آن ها در ذهن همراه باشد. اگر مدرس آیلتس یا تافل هستید از زبان آموز خود بخواهید اینگونه متن ها را بررسی نمایند و همیشه کوشش کنید از ایشان سوالاتی را پرسیده تا میزان درک مطلبشان برای شما آشکار شود.

راهی برای بهبود درک مطلب در ریدینگ ها

پیش از این درباره روش کنفرانس دادن زبان آموز برپایه ریدینگ های 300 تا 500 کلمه های صحبت کردیم. اگر بدنبال تقویت مهارت ریدینگ، افزایش سرعت خواندن متن و در نهایت بهبود وضعیت درک مطلب خود هستید این روش میتواند بسیار سودمند باشد. روش دیگر خلاصه نویسی 100 کلمه ای از سوی یک متن 400 تا 700 کلمه ای است. از زبان آموز خود بخواهید یک متن 400 تا 700 کلمه ای که در حدود نیم تا یک صفحه خواهد بود را در 3 تا 4 دقیقه خوانده و بدون یادداشت برداری یا نوشتن note شروع به نوشتن خلاصه ای از متن خوانده شده نماید. این خلاصه باید 3 تا 5 جمله یا حدود 100 کلمه باشد. اگر خودتان زبان آموز هستید باید همین روش را اجرا کرده و توجه کافی به زمان داشته باشید.

تکرار این روش خواندن متن و خلاصه نویسی آن سبب میشود زبان آموز به ویژه پس از چندین بار تکرار توجه بسیار بیشتری به متن داشته باشد و زیر و بم آن را با موشکافی بیشتری بررسی نماید و از خواندن آن بصورت روزنامه ای پرهیز کند. در مرتبه های نخست ممکن است زبان آموز نتواند چیز زیادی بنویسد یا از نوشتن جزئیات با اهمیت یا حتی محتوای کلی ناتوان باشد. این شیوه به زبان آموز کمک میکند نه تنها به جزئیات و محتوای کلی توجه بیشتری داشته باشد بلکه توان حافظه خود را برای جای دادن جزئیات بیشتر بهبود ببخشد.

چه منابعی برای روش خلاصه نویسی سودمند هستند؟

میتوان با هر کتاب ریدینگ زبان انگلیسی این شیوه را به کار گرفت ولی کسانی که بدنبال برگزاری امتحان آیلتس یا تافل هستند باید متن هایی را گزینش کنند که همسو با این آزمون ها باشد. رویهمرفته هر چه متن حالت داستانی داشته باشد بازگو کردن یا خلاصه نویسی آن برای زبان آموزان ساده تر خواهد بود و هرچه گسسته بوده و پراکنده گویی یا جزئیات بدون پیوند در آن بیشتر باشد زبان آموز با دشواری بیشتری روبرو خواهد بود. برخی از بهترین منابع در زیر آورده شده اند.

از متن های ریدینگ کتاب های New Insight into IELTS میتوانید برای این کار استفاده کنید.

 اگر در سطح پایین تری هستید(نمره 3 تا 4 آیلتس) و درک این متن ها برای شما دشوار است میتوانید از Workbook همین کتاب استفاده نمایید که دربرگیرنده متنهای ساده تری است. از برتری های ریدینگ های این کتاب نزدیکی و همسانی بسیار زیاد آن ها با آزمون های اصلی آیلتس است.

اگر در سطح پایین تر از نمره آیلتس هستید یا کلا برای ارتقاء مهارت درک مطلب بدون هدف آزمون های آیلتس یا تافل فعالیت مینمایید میتوانید از کتاب های Select Readings بهره بگیرید. این کتاب ها از منابع پیش آیلتس/پیش تافل به شمار می آیند و متن ساده تر و حالت داستانی بیشتری دارند که کار را برای زبان آموز ساده تر مینماید.

پس از پیشرفت در این زمینه میتوانید از کتاب هایی که دربرگیرنده ریدینگ های سخت تر آیلتس(تا سطح نمره 5) هستند کمک بگیرید. یکی از بهترین این کتاب ها میتوانید کتاب Get Ready for IELTS Reading Collins باشد. این کتاب در 12 گفتار به چاپ رسیده و 6 گفتار یا فصل نخست آن کمابیش ساده تر میباشند. هر گفتار از 3 بخش کوچکتر تشکیل شده که دربرگیرنده نکته های سودمند امتحان آیلتس و نمونه ریدینگ های خوبی برای تمرین تست زنی و مهارت درک مطلب میباشند. درباره این کتاب میتوانید در سایت کالینز www.collins.co.uk بیشتر بخوانید یا آن را مستقیما از برخی سایت های فارسی زبان دانلود نمایید.

بیشتر بخوانید:

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

بهترین کتاب برای ریدینگ آیلتس جنرال و آکادمیک

بررسی بهترین کلمه ها و عبارت ها برای بالا بردن نمره آیلتس(۱)

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع خودخوان (بدون کلاس) آیلتس آکادمیک جنرال

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

بهترین کلاس خصوصی آیلتس

یادگیری زبان انگلیسی بدون رفتن به کلاس

دانلود فهرست کامل واژگان آکادمیک(دانشگاهی)

دانلود گلچین پر کاربردترین ۳۰۰۰ واژه زبان انگلیسی

دانلود جزوه لغات ضروری آیلتس تافل (برای اولین بار در ielts2)

دانلود لغات دشوار و ضروری TPO تافل

از آنجایی که متن های ریدینگ آیلتس طولانی هستند بنابراین شما باید یک استراتژی درست برای مدیریت زمان خود در جلسه ی آزمون داشته باشید تا بتوانید مطمئن شوید که سر ساعت تمام می کنید. بهتر است که در زمان بندی به نکات زیر توجه داشته باشید.

• چه مدتی زمانی را برای خواندن متن اختصاص می دهید.
• چه مدتی زمانی را برای خواندن هر سوال اختصاص می دهید.
• چه مدتی زمانی را بر روی گروهی از سوالات اختصاص می دهید
• چه مدتی زمانی را برای هر متن اختصاص می دهید
• آیا زمانی را برای برگشت به سوالات بی پاسخ اختصاص می دهید

موارد زیادی هستند که باید در نظر گرفت . کتابها و سایتهای زیادی هستند که در این زمینه روش هایی را ارائه می دهند. آنها ممکن است که ادعا کنند یک فرمول جادویی برای شما دارند که با استفاده از این فرمول ها به نتیجه ی ایده ال می رسید. خیلی به آنها توجه نکنید . توصیه های آنها ممکن است که برای برخی مناسب باشد اما شاید به درد شما نخورد.

نکته کلیدی این است که هر دانش آموز و داوطلبی سبک یادگیری خاص خود را دارد پس نیاز های او متفاوت از دیگران است. بهترین توصیه می تواند این باشد که روشها و رویکردهای مختلف را امتحان کنید و ببینید کدامیک مناسب شما و کارآیی بیشتر ی دارد.

سوالات را به دقت بخوانید و از اشتباهات ناشی از بی توجهی پرهیز کنید

معمولا متون انتخاب شده برای ریدینگ آیلتس دشوار می باشند. در نتیجه، داوطلبین زمان زیادی را برای خواندن این متون صرف می کنند و بعضی مواقع فراموش می کنند که سوالات را به دقت بخوانند. این اشتباه است. چرا ؟ به خاطر عدم تمرکز کافی بر روی سوالات اشتباهات زیادی صورت می گیرد. اگر دقت نکنید به راحتی واژه هایی مانند always یا often را نادیده می گیرید در حالی که همین واژه های ساده در صورت عدم دقت کافی می توانند معنی سوال را تغییر دهند.

برای پرهیز از اینگونه اشتباهات ساده ترین راه حل این است که قبل از نوشتن جواب سوال، برگردید و نگاه مجددی به سوال بندازید. مطمئن باشید که سوال را کامل درک کرده اید. با این کار شما دو تا سه نمره را حفظ می کنید.

ترجمه: جناب مرتضی دلیر

سفارش ترجمه: ielts2

همه ما تا حدودی با دشواری های ریدینگ آیلتس آشنا هستیم. می دانیم که داوطلبین مدت زمان بسیار اندکی دارند تا به تعدادزیادی سوال با متن های پیچیده پاسخ دهند. بنابراین، برای اینکه داوطلبین آیلتس بتوانند نمره 6.5 و بالاتر را درریدینگ آیلتس دریافت کنند باید فنون این مهارت را خوب یاد گرفته باشند. لازم است که داوطلبین برای موفقیت در تست ریدینگ استراتژی های لازم را قبل از آزمون آماده کرده باشند. در ادامه نظر شما را به چند نکته جلب می نمائیم:

متون آکادمیک و دانشگاهی بخوانید

اوقات و فراغت خود را به خواندن متون آکادمیک انگلیسی اختصاص دهید. معمولا ریدینگ آیلتس از متون دانشگاهی عمومی مانند کتاب های درسی ، مجلات تخصصی و ژورنال ها انتخاب می شوند. اگر شما به خواندن این متون به زبان انگلیسی عادت ندارید می توانید از همین حالا شروع کنید و وقت آزاد خود را برای خواندن این متون اختصاص دهید. بعد از مدتی خواهید دید که با ساختار و زبان به کار رفته در اینگونه متن ها آشنایی کامل پیدا کردید و در صورت مواجه با چنین متونی در تست ریدینگ احساس غریبی نخواهید کرد. سه نمونه از منابع رایج برای ریدینگ آیلتس روزنامه های نشنال جئوگرافی، ساینتیست و اکونومیست می باشند که شما می توانید آنها را از روزنامه فروشی ها تهیه کنید یا به وبسایت های این نشریات در اینترنت سری زده و نوشته های ماه های قبل آن ها را که رایگان در دسترس هستند بازبینی کنید.

تمرکز روی متون بجای سوالات

اول روی متن تمرکز کنید سپس روی سوالات! به این شیوه که متن را با سرعت بالا(سرعت بهینه 300 واژه در دقیقه) بخوانید تا درک نسبی درباره آن پیدا کنید. درک درست متن به شما کمک می کند که سوالات را موثرتر جواب دهید. البته برای این کار باید سرعت خواندن بالایی داشته باشید که تنها با تمرین فراوان به آن دست خواهید یافت. در این باره در همین وبسایت توضیح گام به گام و دقیقی ارائه شده است.

طبقه بندی متون

طرحان آیلتس سوالات ریدینگ را ازطیف وسیعی از متون مختلف انتخاب می کنند. بنابراین، یادگیری تشخیص نوع تست می تواند به شما کمک کند تا ساختار آن را پیش بینی کرده و متن را سریع تر درک کنید. چهار نوع متن آیلتس وجود دارد.

a) متون تحلیلی: این گونه متون بیشتر به چرایی یک اتفاق یا توضیح یک مفهوم می پردازند

b) متون توصیفی:این متون معمولا به توصیف یک موقیعت، توضیح نحوه انجام یک کار یا طبقه بندی چیزی می پردازند.

c) متون استدلالی: متن ها ی استدلالی معمولا نظرات مختلف در مورد یک موضوع را مطرح می کنند.

d) متون روایی:مراحل و ترتیب زمانی یک حادثه را توضیح می دهد.

…

پیشنهاد میکنیم در زمینه نکته ها و شگردهای پاسخدهی به بخش ریدینگ آیلتس پیوند زیر را نیز بازبینی بفرمایید:

آموزش نکته های مهارت ریدینگ آیلتس

بهترین کتاب برای ریدینگ آیلتس جنرال و آکادمیک

آموزش Scanning و Skimming ریدینگ آیلتس

تکنیک های True, False, Not Given ریدینگ آیلتس

مدیریت زمان در ریدینگ آیلتس

مهارت اسکن و اسکیم کردن ریدینگ آیلتس

دانلود ویدئوی آموزشی ریدینگ آیلتس (True, False, Not Given)

استراتژی تقویت ریدینگ آیلتس

استراتژی تقویت ریدینگ آیلتس

در اینجا راهکارها و استراتژی هایی برای تقویت و توامند کردن زبان آموزان در مهارت ریدینگ آیلتس بررسی میشود. پیشنهاد میکنیم دیگر نوشته های مربوط به تقویت مهارت ریدینگ را نیر بررسی بفرمایید.

کوشش کنید با تمرین بسیار به تندخوانی(اسکیم skim) کردن نوشتار(متن) پرداخته و تمامی تلاش خود را برای یافتن نکته های کلیدی و کلی به کار گیرید. برای این کار نوشتارهایی 200 واژه(کلمه) ای پیدا کنید و کوشش کنید در کمتر از 1 دقیقه آن ها تند خوانده و نکته های کلیدی آن را بدون نگاه کردن توضیح دهید و درباره آن 30 ثانیه تا 1 دقیقه سخن بگویید(صحبت کنید).

میتواند از اینترنت متن هایی بیابید یا برخی کتاب های ریدینگ سطح آیلتس یا تافل را گزینش(انتخاب) کنید. روزنامه ها، وبسایت ها و مجله های آنلاین هم تا جایی که تنها به اخبار نپردازند و چینش(حالت) مقاله داشته باشند میتوانند منبع بسیار خوبی باشند. زبان آموزی که بتواند نکته های اصلی یک بند(پاراگراف) را در یک نوشته یک برگی(صفه ای) شناسایی کرده و درباره آن ها صحبت کند بخت(شانس)بسیار بالاتری خواهد داشت تا همین رویکرد(استراتژی) را در آزمون نیز به کار گرفته و نمره خود را بالا ببرد. با اینهمه به یاد داشته باشید این شیوه یک روند چند روزه تا چند هفته ای برای افزایش مهارت خواندن است و همانند بدست آوردن مهارت در رانندگی کردن نیازمند زمان و تمرین و/یا کمک گرفتن از استاد های توامند است.

شتاب(سرعت) خواندن شما در آزمون اصلی(واقعی real) آیلتس باید چیزی نزدیک به 200 تا 300 واژه در دقیقه باشد. رسیدن به این شتاب نیازمند خواندن صد ها یا هزاران صفحه به انگلیسی و آشنایی چشم با کلید واژه ها و به سرعت رد شدن از واژه های غیر کلیدی، تکراری و بی ارزش، برای نمونه and، but also، were، very often، وit و صد ها واژه دیگر از این دست است. با این سرعت تندخوانی(200 تا 300 واژه در دقیقه) خواهید توانست هر بخش(passage) آیلتس را پیش از آنکه به پرسش ها بپردازید در 4 دقیقه بازبینی کنید و موضوع های اصلی آن را شناسایی کنید. مهارت و چیره دستی شما باید به اندازه ای برسد که پس از این 4 دقیقه بدون نگاه کردن به نوشته بتوانید موضوع های اصلی را بازگو کنید! کسانی نمره بالای 6 میگیرند که با تمرین به این تراز(سطح) از توانایی(قابلیت) در خواندن دست میابند و نیازمند بارها و بارها بازگشت به نوشته برای بررسی پرسش و یافتن پاسخ نیستند.

بجای خواندن تمامی جمله های هر بند(پاراگراف) و دریافت مفهوم کلی نوشتار میتوانید به تند خواندن و بررسی تنها گزاره(جمله) نخست و پایانی هر بند بپردازید! این شیوه کارآمد از سوی بسیار از استادهای توامند حوزه آیلتس پیشنهاد شده است.  این رویکرد(استراتژی) میتواند بسیار سودمند باشد چرا که شما را در زمان بسیار جلو خواهد انداخت و بدون خواندن تمامی نوشتار و در زمانی بسیار کمتر(2 دقیقه بجای 4 دقیقه) میتوانید 60% نوشته را بفهمید*. با اینهمه، به ویژه اگر بدنبال نمره 6.5 و بالاتر هستند، باید بسیار هوشیار باشید بخش میانی نوشتار(وسط متن) هم راستا و همسوی(در جهت) بخش های نخستین و پایانی پیش رفته و پشتیبان آن باشد نه واروی آن.

چیره دستی(ماهر شدن) در این روش نیازمند پیگیری(تمرین) و زمان است. گرچه زمان بسیاری برای بهبود (تقویت) مهارت ریدینگ نیاز است ولی این کار آنچنان دشوار نیست. بیاد داشته باشید پس از نگاه انداختن اولیه به نوشتار(Skimming the text/passage) برای پاسخدهی باید به تک تک بند(پاراگراف)ها بازگشته و ببینید آیا آنچه برداشت کرده بودید درست هست یا نه.

استراتژی تقویت ریدینگ آیلتس – بیشتر بخوانید

معرفی و دانلود بهترین برنامه های اندروید 2018

دانلود 55 شاهکار سینمایی زبان اصلی با زیرنویس انگلیسی

.

دانلود بهترین های موسیقی کلاسیک جهان

.

دانلود زیباترین آهنگ های انگلیسی به همراه متن

.

دانلود 30 انیمیشن برتر تاریخ سینما با زیرنویس انگلیسی

.

دانلود گلچین 55 مستند برای تقویت زبان انگلیسی

استراتژی تقویت ریدینگ آیلتس

.

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

.

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2008 تا 2018

.

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

.

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

.

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

.

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

.

دانلود بایگانی 400 صفحه ای سوالات آیلتس 2015 تا 2018

.

.

ریدینگ های آیلتس/تافل از کجا گرفته میشوند؟

برای تقویت مهارت ریدینگ آیلتس باید آگاهی کاملی از چند و چون این ریدینگ ها داشت و منابع مناسب و کافی نیز برای تمرین و چیره دستی در این زمینه فراهم کرد. گرچه کتاب های آموزشی بسیاری در بازار کتاب برای بخش ریدینگ آیلتس و تافل به چشم میخورد، کمتر زبان آموز یا آموزشگاهی هست که به منابع مرجع آنلاین یا چاپی که ریدینگ های آیلتس در واقع از آنجا گزینش میشوند بپردازد. در اینجا کوشش میکنیم این موضوع را بررسی و نمونه هایی به زبان آموزان و مدرس های علاقمند آیلتس معرف کنیم.

گرچه پند ها، نکته های طلایی، رموز، استراتژی ها، شگردها و پیشنهاد های بسیاری برای افزایش نمره ریدینگ آیلتس و تافل در اینترنت به چشم میخورد، کمتر میبینیم کسی به این پرسش پرداخته باشد یا پاسخ روشنی به آن داده باشد.

با اینهمه به باور من آگاهی از “منبع اصلی ریدینگ های آیلتس و تافل” و کار کردن بر روی همین منبع ها دو سود(مزیت) بسیار بزرگ و آشکار دارد:

(1) خودباوری (اعتماد به نفس) زبان آموزان بی دلیل و به نادرست بالا نخواهد رفت چون به گونه ای “مصنوعی” با نوشته(متن) های ساده تر از تراز(سطح) آیلتس/تافل کار نمیکنند و در آزمون با نوشتارهایی سراسر ناهمگون(کاملا متفاوت) روبرو نمیشوند!

(2) آگاه میشوند(خواهد فهمید) دامنه واژگان بسیار گسترده تری برای دریافت یا فهم 95 درصدی نوشته های واقعی(authentic) زبان انگلیسی مورد نیاز است و ناگزیر خواهد بود کوشش بسیار بیشتری داشته باشند. 95% از این روی که به باور پژوهشگران و دست اندر کاران برای دریافت کامل یک نوشته باید دست کم 95% واژگان آن نوشته را بدانیم.

باز گردیم به “منابعی که text های آیلتس و تافل از آن ها گزینش میشوند”. چند راه برای یافتن این منابع در دسترس است. میتوانید در اینترنت به جستجو بپردازید تا شاید چنین منابعی را از گوشه و کنار بیابید. و دوم آنکه به برگه پشت جلد کتاب های کمبریج آیلتس در بخش منابع نگاه کنید تا ببینید متن(تکست) های این کتاب ها از چه مجله ها، کتاب ها، روزنامه ها و ژورنال هایی گرفته شده است.

رویهمرفته ریدینگ های آیلتس آکادمیک از برخی کتاب ها، مجله ها، ژورنال ها و روزنامه های انگلیسی زبان گرفته میشود و منبع ریدینگ های آیلتس جنرال، آگهی ها، کتابچه ها، جزوه ها و کاتالوگ ها، اسناد رسمی، مجله ها و کتاب های واقعی(authentic) گرفته میشود.

از آنجایی که زبان آموزان به ویژه در ایران هرگز خواندن چنین منابعی را در برنامه روزانه ندارد، یک شکاف بزرگ میان آن ها و متن های نوشته شده در جهان انگلیسی زبان به وجود می آید که تنها در چند ماه آمادگی برای آزمون پر کردنی نیست.

در بخشی از این برگه کوشش میکنیم زبان آموزان و علاقمندان را با چنین منابعی آشنا کنیم و به برخی از این منابع بپردازیم.

در این وبسایت پهرستی از منابع آنلاین با نشانی وبسایت آن ها برای آشنایی با این منابع واقعی زبان انگلیسی فراهم شده است که در زیر آن ها را می آورم. هدف زبان آموزان باید خواندن روزانه و پرداختن به نوشته های این وبسایت ها در زمینه کاری یا حوزه ای که به آن علاقه دارند در دراز مدت(بالاتر از 6 ماه) باشد. هدف نباید تنها آمادگی برای آزمون باشد و باید کوشش کرد هرچه بیشتر با جهان انگلیسی زبان و شیوه سخن گفتن و دلیل آوردن و همچنین فرهنگ آن ها آشنا شد. تنها از این روش میتوان به دریافت نمره های بالاتر از 7 در ریدینگ های آیلتس/تافل و نمره های بهتر در رایتینگ آیلتس/تافل امیدوار بود. نمره ای که کمتر زبان آموزی به آن دست میابد و میتواند نشانه ای از یک آینده درخشان پر از کامیابی و پیروزی باشد.

Arts and Entertainment

BBC

Daily Telegraph

The Guardian

Education

BBC

Daily Telegraph

Employment

Daily Mirror

Environment

The Independent

The Times

The Guardian

Health and Family

BBC

Daily Mail

Daily Telegraph

The Independent

Life and style

The Times

Science and technology

FT

The Guardian

Daily Telegraph

The Times

Travel

Daily Telegraph

The Independent

The Times