شیوه ای برای تقویت درک مطلب زبان انگلیسی و آیلتس

 Better Brain Power

دایره وسیع لغات برای برخی از زبان آموزان ضرورتا به توان بالای درک مطلب نمی انجامد و این گروه همچنان از پاسخگویی به سوالاتی که در آزمون های آیلتس و تافل در زمینه درک مطلب مطرح میشود ناتوان هستند و با وجود مطالعه دقیق چندین کتاب لغت و صرف صد ها ساعت به نمره بالایی در بخش ریدینگ دست نمیابند. در زیر به نوشته ای درباره شیوه بهبود درک مطلب و تند خوانی میپردازیم.

بهبود درک مطلب با سیستم SQ3R

SQ3R برابرست با بررسی کردن ، سؤال کردن ، بازگو کردن ، و مرور کردن. این شیوه یک سیستم مطالعه کتاب درسی ست که ممکن است پروسه ای پیچیده و زمان گیر به نظر آید. با این حال شما می توانید با استفاده ازاین روش درمطالعه متون در طولانی مدت در زمانتان صرفه جویی کنید. حتی شما می توانید بیشتر آنچه را می خوانید به ذهنتان بسپارید . با یادگیری و ادامه روش SQ3R در هنگام آزمون دیگر نیازی به یادگیری مجدد نیست و فقط می توانید مطالب را مرور کنید .

بررسی کردن: به بخش های کلیدی هر فصل یا کتاب نگاهی اجمالی و سریع بیندازید تا به ایده ای کلی از چگونگی شکل گیری و توسعه مطالب دست یابید . این کار به شما در فهم ایده اصلی متن پیش از خواندن دقیق آن و تسلط بر جزئیات کمک می کند .

مقدمه یا پیشگفتار کتاب را بخوانید و فهرست آنرا بررسی کنید.

تیتر کتاب ، سرفصل ها و عنوانهای فرعی را به دقت مطالعه کنید. این کار موجب می شود تا طرح کلی متن را بفهمید. اگر کتاب خلاصه ای دارد از آنچه مؤلف بیان کرده آنرا بخوانید و اگر ندارد مقدمه و پاراگرافهای پایانی را بخوانید. همه عکسها ، نمودارها و جدولها را مطالعه کنید . با این کار شما به یک ایده بصری از متن دست می یابید. با سرعت با حرکت چشم از بالا به پایین صفحه یک نگاه کلی به بخش بیندازید. سپس به مطالعه سرفصل ها و عبارات یا کلمات تکراری بپردازید .

سؤال کردن: سؤالاتی در مورد محتوای متن و بر اساس اطلاعاتی که از مطالعه قبلی متن دارید مطرح کنید. سرفصل ها ، عنوانهای فرعی و تیترها را به سؤال برگردانید . در هنگام مطالعه هر بخش می توانید جواب سؤالها را بیابید. شش سؤال اساسی را به خاطر بسپارید که عبارتند از : چه کسی ، چه چیزی ، چه وقت ، کجا ، چطور و چرا.

این سؤالات را برای استفاده درزمان مرور یادداشت کنید .

خواندن: با سؤالاتی که در ذهن طرح کردید با جدیت متن را بخوانید. به دنبال جواب سؤالهایی که طرح کردید باشید. سعی کنید در هنگام خواندن ایده ها را خلاصه کرده و آنرا بازگو کنید. همانطور که جزئیات را در هم ادغام می کنید انسجام کلی بخشها را به ذهن بسپارید. هر چند وقت یکبار خواندنتان را متوقف کنید و دوباره آنچه را خوانده اید در ذهنتان مرور کنید. پس از خواندن متن عبارات و کلمات کلیدی را مشخص کنید و از دیگر پیشنهاداتی که در ادامه ذکر شده استفاده کنید .

بازگو کردن: در انتهای هر فصل یا بخش مکث کنید و آنچه را به خاطر سپرده اید تست کنید . نیمی از زمان مطالعه تان را باید صرف این روش کنید زیرا این همان زمانی ست که یادگیری حقیقی اتفاق می افتد . اغلب فراموشی ها بلافاصله پس از یادگیری اتفاق می افتند بنابراین بلافاصله به خاطر آوردن مطالب مهم است .

اگر نتوانید آنچه را خوانده اید بلافاصله پس از خواندن به خاطر بیاورید تمام زمانی را که صرف مطالعه کرده اید اتلاف شده است .

یاد آوری سریع اولین مرحله یاد سپاری دائم است ، این مرحله موجب صرفه جویی زمان برای مرور مطالب در هنگام امتحان می شود .

مرور کردن: هر چند وقت یکبار مطالب را مرور کنید ، این کار به شما در تثبیت مطالب در ذهنتان کمک می کند. سعی کنید از فرو کردن مطالب در ذهنتان در دقایق پایانی و در نتیجه اضطراب امتحان خودداری کنید . مؤثرترین مرور بلافاصله پس از یادگیری اولیه است. یادداشتهایی که در حاشیه صفحات نوشته اید ، مطالبی را که زیرشان خط کشیده اید و سؤالاتی را که در ابتدا مطرح کرده اید دوباره بخوانید. یادداشتهایی را که در کلاس در مورد همان موضوع نوشته اید بخوانید.

منبع : دانشگاه کارولینای جنوبی ، مراکزعالی آکادمیک

برگردان به فارسی به کوشش سرکار خانم رضوانه محمدی

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی

درک مطلب زبان انگلیسی یکی از بخش های چالش برانگیز برای تمامی زبان آموزان به شمار میرود و حتی زبان آموزانی که در سطح پیشرفته قرار دارند نیز با درک واقعی برخی از متن ها مشکل داشته و از پاسخ گویی به برخی سوال ها با هدف سنجش درک مطلب باز میمانند.

سنجش توانایی درک مطلب زبان آموزان به ویژه در آزمون های آیلتس و تافل هدف طراحان سوال است و بسیاری از پرسش های ریدینگ آیلتس و تافل در همین زمینه است. در زیر نوشته ای از سوی دست اندکاران آموزش زبان انگلیسی در همین باره نوشته شده که برگردان آن را میخوانید.

تقویت مهارت درک مطلب

آیا تا به حال برایتان پیش آمده که از خودتان بپرسید چراطی مدت زمان کوتاهی می توانید کتاب درسی تان را بخوانید؟

با تقویت این مهارت خواننده بهتر می تواند با ایده های متن ارتباط برقرار کند و آنرا با آنچه قبلاً می دانسته به کار ببرد . اگر خواننده چیزی در مورد یک موضوع نداند آن ریدینگ ارزش پایینی دارد و آنرا به خاطر نمی سپارد . برعکس اگر شخصی به موضوعی علاقه مند باشد آن ریدینگ ارزش دارد . مثلاً اگر کسی علاقه مند به ورزش باشد خواندن یک متن ورزشی آسان خواهد بود . آنها در ذهنشان برای خواندن ، درک و ذخیره اطلاعات متن چارچوبی دارند . آنها می توانند بر اساس نوع نوشته ، متن را شناسایی کنند و یک پیش زمینه ذهنی دارند از اینکه متن چگونه به نحوی با معنی پیش خواهد رفت و پیش بینی می کنند که در ادامه متن چه خواهد آمد.

برآورد تقویت مهارتهای درک مطلب مستلزم انگیزه ، چارچوب ذهنی برای حفظ ایده ها ، تمرکز و تکنیکهای خوب مطالعه است . فرد می تواند اطلاعات عمومی خود را با مطالعه روزنامه ها ، مجلات و کتابها افزایش دهد و یا به رویدادهای جهان علاقه مند شود . نویسندگان خوب معمولاً خواننده های خوبی هستند . آنها می توانند پاراگرافهایی بسازند که شامل مقدمه ، محتوی و نتیجه گیری می باشند . اغلب جمله اول شامل یک نظر کلی ست که به ایجاد چارچوبی برای افزودن جزئیات کمک می کند . همچنین پاراگرافها ، عبارات و کلمات ربطی وجود دارند که موضوع را تغییر می دهند . شناخت نوع استدلال مؤلف به خواننده فرصت فکر کردن می دهد.

با این عمل خواننده می تواند آنچه را مؤلف در ادامه ذکر می کند را پیش بینی کند . اگر این پیش بینی درست باشد موجب تقویت پیش زمینه ذهنی اش خواهد شد و اگر درست نباشد انطباق سریعتر رخ می دهد . اصلاح و تقویت مهارت درک مطلب هدف بسیاری از افراد است . برای بسیاری از افراد تحصیل کرده تقویت واژگان یک پروژه مادام العمر است . بهترین راه تقویت و ارتقاء دامنه واژگان خواندن مستمر و استفاده از دیکشنری است . شما می توانید دیکشنری جیبی خود را با خود همه جا ببرید و معنی کلمات جدید را در آن بیابید . یا می توانید فهرستی از کلمات جدید برای خود بسازید و در انتهای روز به آن نگاهی بیندازید.

خواندن کتابهایی که متن های چالش انگیز دارند نیز برای ارتقاء دامنه واژگان بسیار عالی ست . بهتر است در هنگام خواندن کلمات و بخصوص کلمات دشوار را بازگو کنید . اما تنها یکبار خواندن کتاب کافی نیست . به منظور پیش برد درکی عمیق فرد ممکن است مجبور به مشخص کردن ، خلاصه کردن و یا مرور قسمتهای مهم شود. در این زمینه میتوانید به سایت های زیر سری بزنید:

http://www.learningrx.com

http://www.learningrx.com/improving-reading-comprehension-skills

برگردان به کوشش سرکار خانم رضوانه محمدی

.

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی – بیشتر بخوانید:

دانلود شاهکارهای سینمایی زبان اصلی با زیرنویس انگلیسی

.

دانلود زیباترین آهنگ های انگلیسی به همراه متن

.

دانلود بهترین انیمیشن های تاریخ سینما با زیرنویس انگلیسی

.

دانلود گلچین 50 مستند برای تقویت زبان انگلیسی

.

فهرست بهترین منابع آیلتس + توضیحات صوتی مدرس

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی

دانلود رایگان ویدیوهای آموزشی آیلتس سایمون Simon

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی

دانلود ویدیوهای آموزش آیلتس استاد Liz

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی

بهترین روش یادگیری مکالمه زبان انگلیسی و آیلتس ( با شیوه خودخوان)

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

راه های تقویت درک مطلب در زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

.

دانلود گلچین کتاب های آموزش گرامر انگلیسی

.

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

.

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2008 تا 2018

.

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

.

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

.

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

.

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

.

.

.

.

فهرست پردرآمدترین مشاغل در ایران

.

فهرست مشاغل مورد نياز استراليا 2018

.

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

.

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

معرفی کتاب برای پیشرفت درک مطلب زبان انگلیسی

Reading Comprehension in English

درک مطلب در زبان انگلیسی چیست؟

درک مطلب یا Reading Comprehension عبارتست از توانایی خواندن متن، پردازش و دریافت یا فهم معنای آن. توانایی درک مطلب هر کس بسته به ویژگی های فردی وی از یک سو و مهارت های ایشان از سوی دیگر دارد. اگر معنای یک واژه برای زبان آموز آشکار نباشد، بخش بیشتر توان ایشان بر روی خواندن و پردازش تک تک واژگان صرف خواهد شد که برابر با دور شدن و درک کمتر مطلب کلی متن میباشد. رویکردهای گوناگونی برای تقویت و بهبود درک مطلب وجود دارند که از میان آن ها میتوان تقویت یا بهبود سطح واژگان یا دایره لغات و استراتژی یا رویکرد های گوناگون خواندن را نام برد.

چه راه هایی برای تقویت درک مطلب وجود دارد؟

راهکارهایی همچون اسکن کردن، اسکیم کردن، حدس زدن، کلی خوانی، پرداختن به جزئیات و موارد دیگر پیشتر در همین سایت بررسی شده اند. این موارد را میتوانید در دو نوشته راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس و تقویت درک مطلب در ریدینگ آیلتس و تافل بخوانید.

در ادامه به معرفی دو سری کتاب ریدینگ زبان انگلیسی در سطح مقدماتی و پیشرفته برای زبان آموران و علاقمندان به زبان انگلیسی میپردازیم. این کتاب ها پیشتر در فهرست بهترین منابع آیلتس آکادمیک و جنرال و فهرست منابع پیش آیلتس معرفی شده بودند. در اینجا نگاه دقیق تری به آن ها داریم:

کتاب های Select Readings برای سطح مقدماتی تا میانی

بهترین راه برای تفویت درک مطلب میتواند کار با متن های بسیار ساده ای باشد که با توجه به سطح زبان آموزان دسته بندی شده اند. از آن میان میتوان به دو جلد از سری کتاب های Select readings سطح مقدماتی و پیش-میانی اشاره کرد. هر دوی این کتاب ها دارای متن های جالب و آموزنده بوده و تمامی مهارت های ریدینگ در آن ها بطور مشخص توضیح داده شده است. بخش واژگان جداگانه این کتاب ها نیز از نقاط قوت آن ها به شمار میرد. شیوه کار با این کتاب ها مختلف است و هم بصورت کلاسی(خصوصی و گروهی) و هم بصورت خودآموز قابل استفاده است. اطلاعات بیشتر در زمینه این کتاب ها را میتوانید در پیوندهای پایانی بیابید.

Select Readings Elementary Select Readings Pre-intermediate

کتاب های Focus on Vocabulary 1 and 2 برای سطح پیشرفته

این دو کتاب در ۲۲ فصل دارای ریدینگ های نسبتا طولانی و دشوار برای زبان آموزان آیلتس در سطح نمره ۶ تنظیم شده و چندین فصل دیگر آن به بررسی برخی استراتژی های سومند در ریدینگ میپردازد. این کتاب ها برعکس کتاب های مشابه بر پایه تحقیقاتی که از سوی نویسندگان آن انجام شده نگارش شده و تمرین های لغت فصل های مختلف آن ضرورتا با هم یکسان نیستند.

یکی دیگر از ویژگی های این کتاب ها داشتن تمرین های ویژه کالوکیشن(Collocation) “با هم آیی” یا ترکیب های ثابت در زبان انگلیسی است که میتواند کمک بسیار بزرگی به زبان آموزان در بخش ریدینگ و رایتینگ باشد. پاسخنامه این کتاب تنها برای جلد ۲ موجود است و در زیر قابل دانلود میباشد. لغت های این دو کتاب در سطح دشواری(۶ به بالای آیلتس) قرار داشته و منبع بسیار خوبی برای تقویت لغات سخت تر آیلتس و تافل میباشند. با توجه به متن های نسبتا طولانی این کتاب که بالاتر از ۸۰۰ تا ۱۰۰۰ واژه هستند، زبان آموزان میتوانند مهارت تندخوانی و درک مطلب خود را با توجه به توان پاسخگویی و کنفرانس های کلاسی بسنجند. از کاستی های این کتاب نداشتن سی دی شنیداری است.

Focus on Vocabulary 1Focus on Vocabulary 2

بیشتر بخوانید:

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

مهارت اسکن و اسکیم کردن ریدینگ آیلتس

آموزش Scanning و Skimming ریدینگ آیلتس

بالا بردن درک مطلب آیلتس و تافل با تمرین روش خلاصه نویسی

راه بالا بردن سطح درک مطلب آیلتس

تقویت درک مطلب در ریدینگ آیلتس و تافل

توصیه های تقویت ریدینگ تافل (سطح پیشرفته نمره ۲۲ تا ۳۰)

فهرست انواع ۱۰ سوال ممکن در ریدینگ آیلتس آکادمیک

۱۰ راه و منبع تقویت مهارت شنیداری(لیسنینگ) زبان انگلیسی

برنامه ریزی مطالعه ۶ ماهه آیلتس جنرال، آکادمیک و تافل iBT

بخش ریدینگ(Reading) یا خواندن آیلتس چگونه است؟

آموزش گام به گام رایتینگ آیلتس Task 2

دانلود کتاب رایتینگ آیلتس تافل با ۱۸۵ نمونه Essay

http://en.wikipedia.org/wiki/Reading_comprehension

توصیه هایی برای تقویت مهارت ریدینگ تافل ibt سطح متوسط

Improving Toefl Readingبخش ریدینگ یا خواندن یکی از بخش های بسیار چالش برانگیز در هر دو آزمون تافل و آیلتس به شمار میرود و بجز گروهی کوچک از زبان آموزان ورزیده، بیشتر شرکت کنندگان در این آزمون ها کمترین نمره را در مهارت ریدینگ یا خواندن دریافت میکنند که این امر را میتواند پیامد ضعف در واژگان انگلیسی، کند بودن در خواندن و ناتوانی در درک مطللب دانست. در زیر به توصیه هایی از زبان استادهای برجسته تافل در سطح جهانی و طراح سوالات این آزمون در زمینه تقویت مهارت ریدینگ آزمون تافل در سطح متوسط(نمره 0 تا 14 تافل) نگاهی میکنیم.

توصیه هایی برای تقویت مهارت های ریدینگ آزمون تافل

الف: سطح متوسطه نمره 0 تا 14 تافل

برای تقویت مهارت ریدینگ آزمون تافل در سطح متوسط، راهکارهای زیر را مورد توجه قرار دهید:

1. تا میتوانید مطالعه انگلیسی داشته باشید

تا جایی که می توانید متون انگلیسی بخوانید. این متون می توانند متون دانشگاهی و یا غیردانشگاهی باشند. دقت کنید که مطالب مورد مطالعه نباید الزاما جزو علایق شما باشند.

2. خود را با پرسش به چالش بکشید

برای سنجش میزان درک تان از متن مورد مطالعه، سوالاتی را برای خودتان طرح کرده و به آنها پاسخ دهید؛ برای مثال سوالاتی را در مورد پاراگراف اول نوشته و به آنها پاسخ دهید و در عین حال حدس بزنید که در پاراگراف بعدی چه چیزهایی مورد بحث قرار خواهند گرفت.

3. از دانش گرامری خود استفاده کنید

از دانش گرامری خود برای فهم بهتر بخش های دشوار متن استفاده کنید؛ برای مثال، به روابط میان عبارات مستقل و عبارات وابسته دقت کنید و یا به دنبال کلماتی باشید که شما را به مطالب پاراگراف های قبل ارجاع می دهد. برای نمونه بدنبال ضمایری باشید که به جای اسامی خاصِ ذکر شده در پاراگراف قبلی قرار گرفته و یا ضمایر ربطی که در بین دو عبارت بکار گرفته می شوند.

4. با هم آموز بخوانید

داشتن شریک یا یک دوست و کمک گرفتن از او، در تقویت مهارت خواندن نقش بسزایی دارد. به همراه این دوست خود، مقالات متفاوتی را در مجلات و روزنامه ها مطالعه کنید و سوالاتی را درباره مقالات مورد نظر یادداشت کنید. مقالات خود را با دوستتان جابجا کنید و سعی کنید به سوالات یکدیگر پاسخ دهید.

5. دایره لغات خود را گسترش دهید

دامنه لغات خود را افزایش دهید. بسیار ضروری است که لغات بیشتری را بدانید چرا که شما مجبورید در دانشگاه متونی را با موضوعات مختلف بخوانید. بدین منظور، فهرست لغاتی که در متن های دانشگاهی بیشتر استفاده می شوند را تهیه کنید. همچنین سامانه ای را برای مطالعه واژگان جدید برای خودتان در نظر بگیرید مثلا هر کلمه را بر روی فلش کارتی بنویسید و پس از هر بار مرور کلمات، کارتها را با یکدیگر جابجا کنید و یا جملاتی که این کلمات در آنها بکار رفته را بنویسید تا کاربرد صحیح آنها را بفهمید و یا واژگان را براساس معنای آنها دسته بندی کنید و دسته هایی از واژگان مترادف و متضاد بسازید تا یادگیری آنها برای شما آسانتر شود.

از دیگر راهکارهای حفظِ لغاتِ جدید، یافتن ریشه لغات است. با اینکار می توانید کلمات جدید را با استفاده از لغاتی که قبلا آموخته اید، تجزیه کنید.( بدین منظور می توانید از پیشوندها، پسوندها و یا کلمات هم خانواده بهره بگیرید).

6. فعال باشید و حدس بزنید

از چارچوبی برای حدس زدن معنای کلمات جدید بهره بگیرید. برخی مواقع کلماتِ سخت در متن تعریف می شوند که می توانید از آنها استفاده کنید. همچنین بهتر است برای درک معانی کلمات از مثال ها و یا دیگر کلمات و عبارات قبل و بعد آنها بهره بگیرید.

7. از فرهنگ لغات استاندارد و مناسب استفاده کنید

از منابعی مانند فرهنگ لغات برای بهتر فهمیدن معنای کلمات استفاده کنید. فرهنگ لغت انگلیسی به انگلیسی منبع خوبی برای این کار است. تقویم ها و سایت هایی هم هستند که هر روز لغات جدیدی را میتوانند به شما بیاموزند. لغاتی را که بر روی سایت های اطلاع رسانی دانشگاه ها پیدا می کنید نیز پیگیری کنید.

8. کلمات تازه را به کار ببرید

استفاده از کلمات جدید را در جملات تمرین کنید. این کار هم به شما در به خاطر داشتن معنای کلمات کمک می کند و هم استفاده صحیح آنها در جمله را به شما می آموزد.

پس از جمله سازی با لغات جدید، آنها را به یک معلم نشان دهید تا از درستی آنها اطمینان یابید. همچنین کلمات جدید را در یک چارچوب منظم مرور کنید تا آنها را فراموش نکنید.

9. بجای خواندن واژه ها به چگونگی چیدمان آن ها بپردازید

ساختار متون دانشگاهی و ساختار کلی یک متن در ریدینگ تافل را بررسی کنید. متن را بطور کامل و از ابتدا تا انتها بخوانید و پیام های اصلی و جزئیات این پیام ها را بیابید. به ارتباط میان پیام های اصلی و جزئیات خوب دقت کنید.

10. به نقش واژگان مختلف توجه کنید

تلاش کنید چارچوب مختلفی را که در متون انگلیسی می بینید، از یکدیگر تمییز دهید تا بتواند ساختارهای مختلف مقالات را دریابید. برای مثال به لغات ربط که برای ایجاد ارتباط خاص میان جملات بکار می روند، دقت کنید.(این واژگان می توانند کلماتی مانند زیرا، برای اینکه، در نتیجه، برای مثال، به عبارت دیگر، بطور کلی و … باشند).

11. به پیوستگی ساختار کلی نوشته و بند(پاراگراف)ها دقت کنید

برای سنجش درک مفاهیم خود، طرح کلی از متن را تهیه کنید. برای مثال، پاراگراف های دارای مفاهیم یکسان را طبقه بندی کنید. دقت کنید که در برخی موارد چگونه پیام های اصلی یک پاراگراف با نکات اصلی دیگر پاراگرافها ارتباط پیدا می کنند. همچنین خلاصه ای از پاراگراف هایی که پیام مشترکی دارند را تهیه کنید.

12.به پیوستگی جمله ها دقت کنید

به ارتباط میان جملات دقت کنید. ببینید که چگونه انتهای یک جمله به ابتدای جمله بعد وصل می شود. همچنین به ارتباط میان پیام های دو جمله دقت کنید. برای تمرین هم جملاتی را که کلمات انتقالی مناسبی دارند با هم ترکیب کنید تا ارتباط میان پیام های دو جمله را نشان دهید.

13. گزیده نویسی کنید

بعنوان آخرین راهکار به شما پیشنهاد می دهیم خلاصه ای از کل متن انگلیسی مورد مطالعه تان تهیه کنید. این کار باعث میشود از روزنامه ها و سطحی خواندن در بارهای بعدی دوری کنید و شیوه ای فعال تر را در پیش بگیرید.

منبع(با اندکی دگرگونی): https://www.ets.org/toefl/ibt/scores/improve/advice_reading_low

مترجم: جناب مرتضی دلیر

بیشتر بخوانید:

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

جملات کلیدی رایتینگ آیلتس جنرال و آکادمیک IELTS Writing

دانلود ویدئوی آموزشی ریدینگ آیلتس (True, False, Not Given)

دانلود ویدئوی آموزشی نکته های ریدینگ آیلتس British Council 

بررسی بهترین کلمه ها و عبارت ها برای بالا بردن نمره آیلتس(۱)

بالا بردن درک مطلب آیلتس و تافل با تمرین روش خلاصه نویسی

Improving reading comprehension in IELTS TOEFLیکی از بزرگترین چالش ها بر سر راه زبان آموزان و متقاضیان آزمون های آیلتس و تافل بخش خواندن یا ریدینگ و به ویژه مساله درک مطلب است. ممکن است برخی از زبان آموزان دایره لغات وسیعی داشته باشند ولی نتوانند معنی جمله ها به ویژه جمله های بلند تر و ساختارهای پیچیده تر دستوری را درک نمایند. این دسته زبان آموزان معمولا کارکرد ضعیفی در پاسخ دادن به سوالات بخش درک مطلب ریدینگ از خود نشان میدهند. در این نوشته کوشش میکنیم دلایل این موضوع را برشمرده و بصورت خلاصه راهی برای تقویت این مهارت پیشنهاد کنیم.

پرت شدن حواس و عدم تمرکز بر روی متن

شاید مهمترین عامل عملکرد ضعیف زبان آموزان پس از به کار بردن روش های غلط حفظ کردن لغات و ضعف در تند خواندن متن های ریدینگ آیلتس و تافل، مساله پرت شدن از موضوع بهنگام خواندن و ناتوانی در تمرکز بر متن پیش رو باشد. این مساله برای بسیاری از زبان آموزان حتی تا روز آزمون یکی از مشکلات بزرگ به شمار میرود که موجب از دست رفتن نمره ایشان در بخش ریدینگ میشود.

روزنامه ای خواندن متن های آیلتس و تافل

یک مشکل دیگر زبان آموزان خواندن متن ها بدون واکاوی و تجزیه و تحلیل آن هاست. درست همانند روزنامه خواندن برخی از کارمندان یا راننده ها تنها برای گذراندن زمان و نه برای درک عمیق و به چالش کشیدن مفهوم پیش کشیده شده در متن. این روش خواندن که متاسفانه در برخی از زبان آموزن دیده میشود باید بدرستی شناسایی شده و تصحیح شود. خواندن متن ها باید آگاهانه، همراه با پیوند دادن مفهوم یا موضوع کلی با دانسته های پیشین و با واکاوی فعال آن ها در ذهن همراه باشد. اگر مدرس آیلتس یا تافل هستید از زبان آموز خود بخواهید اینگونه متن ها را بررسی نمایند و همیشه کوشش کنید از ایشان سوالاتی را پرسیده تا میزان درک مطلبشان برای شما آشکار شود.

راهی برای بهبود درک مطلب در ریدینگ ها

پیش از این درباره روش کنفرانس دادن زبان آموز برپایه ریدینگ های 300 تا 500 کلمه های صحبت کردیم. اگر بدنبال تقویت مهارت ریدینگ، افزایش سرعت خواندن متن و در نهایت بهبود وضعیت درک مطلب خود هستید این روش میتواند بسیار سودمند باشد. روش دیگر خلاصه نویسی 100 کلمه ای از سوی یک متن 400 تا 700 کلمه ای است. از زبان آموز خود بخواهید یک متن 400 تا 700 کلمه ای که در حدود نیم تا یک صفحه خواهد بود را در 3 تا 4 دقیقه خوانده و بدون یادداشت برداری یا نوشتن note شروع به نوشتن خلاصه ای از متن خوانده شده نماید. این خلاصه باید 3 تا 5 جمله یا حدود 100 کلمه باشد. اگر خودتان زبان آموز هستید باید همین روش را اجرا کرده و توجه کافی به زمان داشته باشید.

تکرار این روش خواندن متن و خلاصه نویسی آن سبب میشود زبان آموز به ویژه پس از چندین بار تکرار توجه بسیار بیشتری به متن داشته باشد و زیر و بم آن را با موشکافی بیشتری بررسی نماید و از خواندن آن بصورت روزنامه ای پرهیز کند. در مرتبه های نخست ممکن است زبان آموز نتواند چیز زیادی بنویسد یا از نوشتن جزئیات با اهمیت یا حتی محتوای کلی ناتوان باشد. این شیوه به زبان آموز کمک میکند نه تنها به جزئیات و محتوای کلی توجه بیشتری داشته باشد بلکه توان حافظه خود را برای جای دادن جزئیات بیشتر بهبود ببخشد.

چه منابعی برای روش خلاصه نویسی سودمند هستند؟

میتوان با هر کتاب ریدینگ زبان انگلیسی این شیوه را به کار گرفت ولی کسانی که بدنبال برگزاری امتحان آیلتس یا تافل هستند باید متن هایی را گزینش کنند که همسو با این آزمون ها باشد. رویهمرفته هر چه متن حالت داستانی داشته باشد بازگو کردن یا خلاصه نویسی آن برای زبان آموزان ساده تر خواهد بود و هرچه گسسته بوده و پراکنده گویی یا جزئیات بدون پیوند در آن بیشتر باشد زبان آموز با دشواری بیشتری روبرو خواهد بود. برخی از بهترین منابع در زیر آورده شده اند.

از متن های ریدینگ کتاب های New Insight into IELTS میتوانید برای این کار استفاده کنید.

New Insight into IELTS Best Sources

 اگر در سطح پایین تری هستید(نمره 3 تا 4 آیلتس) و درک این متن ها برای شما دشوار است میتوانید از Workbook همین کتاب استفاده نمایید که دربرگیرنده متنهای ساده تری است. از برتری های ریدینگ های این کتاب نزدیکی و همسانی بسیار زیاد آن ها با آزمون های اصلی آیلتس است.

اگر در سطح پایین تر از نمره آیلتس هستید یا کلا برای ارتقاء مهارت درک مطلب بدون هدف آزمون های آیلتس یا تافل فعالیت مینمایید میتوانید از کتاب های Select Readings بهره بگیرید. این کتاب ها از منابع پیش آیلتس/پیش تافل به شمار می آیند و متن ساده تر و حالت داستانی بیشتری دارند که کار را برای زبان آموز ساده تر مینماید.
Select Readings Pre-intermediate

پس از پیشرفت در این زمینه میتوانید از کتاب هایی که دربرگیرنده ریدینگ های سخت تر آیلتس(تا سطح نمره 5) هستند کمک بگیرید. یکی از بهترین این کتاب ها میتوانید کتاب Get Ready for IELTS Reading Collins باشد. این کتاب در 12 گفتار به چاپ رسیده و 6 گفتار یا فصل نخست آن کمابیش ساده تر میباشند. هر گفتار از 3 بخش کوچکتر تشکیل شده که دربرگیرنده نکته های سودمند امتحان آیلتس و نمونه ریدینگ های خوبی برای تمرین تست زنی و مهارت درک مطلب میباشند. درباره این کتاب میتوانید در سایت کالینز www.collins.co.uk بیشتر بخوانید یا آن را مستقیما از برخی سایت های فارسی زبان دانلود نمایید.

IELTS Reading Source

بیشتر بخوانید:

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

بهترین کتاب برای ریدینگ آیلتس جنرال و آکادمیک

بررسی بهترین کلمه ها و عبارت ها برای بالا بردن نمره آیلتس(۱)

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع خودخوان (بدون کلاس) آیلتس آکادمیک جنرال

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

بهترین کلاس خصوصی آیلتس

یادگیری زبان انگلیسی بدون رفتن به کلاس

دانلود فهرست کامل واژگان آکادمیک(دانشگاهی)

دانلود گلچین پر کاربردترین ۳۰۰۰ واژه زبان انگلیسی

دانلود جزوه لغات ضروری آیلتس تافل (برای اولین بار در ielts2)

دانلود لغات دشوار و ضروری TPO تافل