دوره آنلاین آمادگی آیلتس آبان ماه 1397

دوره آنلاین آمادگی آیلتس آبان ماه 1397
4.5 (89%) 20 votes

دوره آنلاین آمادگی آیلتس آبان ماه 1397

دوره آنلاین آمادگی آیلتس آبان ماه 1397

دوره آنلاین آمادگی آیلتس آبان ماه 1397

صفحه پیش رو مربوط به دوره فشرده آیلتس روزهای شنبه چهارشنبه ساعت 6 تا 8 که در آبانماه 1397 آغاز شده می باشد. در این صفحه تکالیف و توضیحات وارد شده و زبان آموزان رایتینگ ها و پرسش های خود را در بخش دیدگاه ها وارد خواهند کرد و از این راه با مدرس در تماس خواهند بود.

.

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین
5 (100%) 1 vote

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

 

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین (رایتینگ و اسپیکینگ)

تعیین سطح و نمره رایتینگ سرویس جدیدی است که از شهریورماه 1396 بصورت رایگان در کانال تلگرام ielts2com@ انجام میشود. در ادامه این صفحه توضیحات و نمونه های تعیین سطح شده در دسترس میباشند. برای عضویت در کانال و دریافت این سرویس رایگان پیوند زیر را در تلگرام دنبال فرمایید:

https://telegram.me/ielts2com

یا به این شماره در تلگرام پیام بدید تا لینک عضویت برای شما ارسال شود:

09121355087

همچنین پیشنهاد میکنیم با عضویت در بانک کامل فیدبک ها بصورت رایگان به هزاران نمونه Voice و رایتینگ زبان آموزان دوره های کنونی و پیشین دسترسی پیدا کنید:

https://telegram.me/FeedbackParadise

.

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین – شیوه کار

در کانال ielts2com در هر جمعه یک تاپیک رایتینگ آیلتس در دسترس تمامی اعضا قرار میگیرد و از علاقمندان خواسته میشود رایتینگ های خود را با رعایت برخی استاندارد ها نوشته و تصویر آن را برای مدیر کانال ارسال نمایند. بسته به تعداد رایتینگ ها و فشار کار، پس از 1 تا چند روز، تعیین نمره رایتینگ انجام شده و به هر رایتینگ فیدبکی در خصوص نقاط ضعف و راه های بهبود آن در حدود 100 واژه داده میشود. چندین نمونه رایتینگ ارسالی که در طول 2 هفته ارسال شده بهراه برخی فیدبک ها در زیر آورده شده است.

https://telegram.me/ielts2com

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین – نمونه ها

.

.

.

Estimated score for this writing is 5.5 to 6 ?

#feedback

  • Introduction is fine but it could be more concise
  • First body paragraph is too short. Although you have a clear idea, the development and progress is not enough and the paragraph is simply too short. I suggest you write at least 100 words for each body paragraph.
  • In second body paragraph you have two supports for the main idea which are clearly expressed but none of them is developed and supported enough and again this paragraph is too short.
  • The paragraph about your opinion is too general. It would be better if you took a single position to defend.
  • Conclusion is fine but at least it could be better worded.
  • The vocabulary throughout the essay could be improved for a higher score with better collocation and specifit vocab related to this area.
  • Grammatical structures are fine but limited almost everywhere in the essay.

.

.

? Estimated Score for this writing is 6

#feedback

  • First body paragraph has attempted to address one side of the question but the coherence could be improved. Reasons were presented to support the first main idea but there was limitation in development.
  • The second main paragraph is simply too short to be able to support the main idea and thus it is neither coherent nor well developed.
  • Since question specifically asks for “your opinion” it needs a separate short paragraph.
  • The range of vocabulary and collocation are limited and there are several grammatical mistakes all over the essay.
  • Conclusion fails to provide a review of main ideas and only presents a new notion.

.

.

? Estimated Score is 6.5 to 7

#feedback

  • The second body paragraph is not supported well and it is not convincing and u may lose points for coherence/cohesion and task response.
  • The paragraph which expresses your opinion and conclusion should be separated and u may lose point for mixing them in real exam.
  • Higher level of vocabulary and grammatical structures could be attempted for a higher score.

.

.

? Estimated Score for this writing is 6

#feedback

  • Support and developing the ideas is not enough in body paragraph 1. This paragraph could be longer with more coherent support.
  • In second paragraph main idea is presented and repeated but support is not very convincing and although this paragraph is too long, it is not coherent.
  • You need one short paragraph for your personal opinion or u may lose point for not having it.
  • The level of vocabulary and grammatical structures keeps the essay from receiving higher scores.

.

.

.

.

? Estimated Score for this writing is 6

#feedback

  • Without clear paragraphs you may lose considerable point. For instance 1 point
  • The introduction and first paragraph are inseparable, which makes main idea of first paragraph unclear and difficult to find.
  • The introduction is too long with unnecessary details and reasons.
  • The first paragraph lacks support and has not been developed in a logical manner.
  • It appears that the second paragraph is off topic. The idea presented in the question is not covered in the 2nd paragraph. Moreover, the second paragraph is too short to respond effectively to the question.
  • The vocabulary related to this topic and grammatical range of structure are both limited to band 6 and needs to be improved.

.

آزمون تعیین سطح آیلتس رایگان

کانال @ielts2com در تلگرام آماده دریافت نمونه صدای ضبط شده زبان آموزان گرامی و تعیین رایگان نمره آن بصورت کاملا تخصصی توسط استاد با نمره 8.5 اسپیکینگ میباشد.

در این گروه روزانه یک پرسش دشوار اما متداول اسپیکینگ آیلتس مطرح شده و برخی مدرسان آیلتس با نمره های 8.5، 8 و 7 آیلتس نمونه پاسخ های رکورد شده خود را در آن انتشار میدهند. این گروه توسط مهندس ابوالقاسمی مدیریت میشود و بجز تعیین نمره اسپیکینگ علاقمندان و انتشار آن در کانال(درصورت تمایل ارسال کننده)، واژگان دشوار آیلتس و تافل، نکته های بسیاری بصورت روزانه در دسترس زبان آموزان قرار میگیرد.

کوشش فرمایید پاسخ های فرستاده شده شما با فرمت های قابل پخش بر روی گوشی های سامسونگ و آیفون باشد؛ پاسخ ها باید دست کم در حدود 1 دقیقه درازا داشته، در واکنش به پرسش مطرح شده روز در کانال بوده و در مکانی آرام ضبط شده باشد. پاسخ ها هرگز نباید از روی متن خوانده شود یا حافظ تمرین شده بیش از حد داشته باشند.

آزمون تعیین سطح آیلتس رایگان – روش عضو شدن

برای join شدن بر روی نشانی های زیر کلیک کرده و یا درخواست خود را به تلگرام این شماره ارسال فرمایید:

09121355087

@PouyaAbolghasemi

@ielts2com

Telegram Logo

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین – روش انجام کار

1. ابتدا در کانال @ielts2.com عضو بشوید یا به شماره 09121355087 در تلگرام اعلام کنید میخواهید در کانال عضو شوید تا آدرس برای شما فرستاده شود.

2. هر چند روز یک بار چند سوال نسبتا دشوار در کانال قرار داده میشود که باید با اندکی جستجو در کانال آن ها را پیدا کنید.

3. یک اپلیکیشن Recorder از بازار یا Mobomarket یا هر جای مشابه دانلود و نصب بفرمایید. این recorder باید قابلیت تولید فایل صوتی با فرمت  mp3 را داشته باشد. فرمت های دگر قابل پذیرش نیستند. رکوردر خود تلگرام که با نگاه داشتن انگشت بر روی دکمه ضبط میکند هم قابل پذیرش نیست.

4. پاسخ خود را پس از چند بار تمرین ضبط کنید. هم سوال و هم جواب در یک فایل صوتی با فرمتی که اشاره شد. این پاسخ نباید بیش از 1 دقیقه و نباید کمتر از 30 ثانیه باشد.

5. فایل تولید شده توسط اپلیکشن را به شماره 09121355087 بفرستید. این فایل توسط ما در کانال اسپیکینگ تلگرام قرار خواهد گرفت و بعدا در همین صفحه بهمراه براوردی از نمره اسپیکینگ شما منتشر خواهد شد.

نمونه های زیر به همین ترتیب بدست آمده اند.

آزمون تعیین سطح آیلتس رایگان – نمونه های تعیین سطح شده در اسفند 1395

نمونه زیر توسط اعضای گروه تلگرام @ielts2.com برای ما فرستاده شده و بصورت رایگان تعیین سطح میشود و برای شنیدن و بازبینی در دسترس همگان خواهد بود. از تمامی عزیزان درخواست داریم پس از دریافت کارنامه و مشخص شدن نمره نهایی خود، ما در بخش دیدگاه ها از این نمره آگاه نمایند.

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین – دقت این براورد ها چقدر  است؟

براورد رایگان نمونه voice ها از تابستان 1395 آغاز شده و ده ها نفر از این خدمت رایگان بهره گرفته اند. دوستانی که زحمت کشیده اند و پس از دریافت کارنامه ما را از نمره دریافت شده خود در آزمون رسمی آگاه کرده اند، همگی در بازه ای مشخص شده قرار داشته اند. تاکنون هیچ براوردی بیش از 0.5 نمره با نمره دریافتی زبان آموزان در آزمون رسمی آیلتس تفاوت نداشته است.

معیارهای تعیین نمره اسپیکینگ آیلتس کدامند؟

اگر با 4 معیار مورد نظر اگزمینر آیلتس در تعیین نمره اسپیکینگ آشنا نیستید پیشنهاد میکنیم صفحه زیر در این زمینه را حتما مطالعه بفرمایید:

4 معیار اصلی نمره دهی در Speaking آیلتس کدامند؟

.

براورد 8 نمونه فرستاده شده بین 25 می و 8 جون

نمونه اول، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه سوم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه چهارم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه پنجم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه ششم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه هفتم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه هشتم، نمره براورد شده: 6تا 6.5

.

براورد 10 نمونه فرستاده شده بین 14 می و 23 می

نمونه اول، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه سوم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه چهارم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه پنجم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه ششم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه هفتم، نمره براورد شده: 7

.

نمونه هشتم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه نهم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه دهم، نمره براورد شده: 7.5

.

براورد 13 نمونه فرستاده شده بین 28 اپریل و 13 می

نمونه اول، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه سوم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه چهارم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه پنجم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه ششم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه هفتم، نمره براورد شده: 5.5

.

نمونه هشتم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه نهم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه دهم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه یازدهم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه دوازدهم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه سیزدهم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

براورد 6 نمونه فرستاده شده بین 16 و 28 اپریل

نمونه اول، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه سوم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه چهارم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه پنجم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه ششم، نمره براورد شده: 6

.

براورد نمره 22 نمونه فرستاده شده بین 22 مارچ و 15 اپریل 2017:

برای شنیدن بدون مشکل فایل های صوتی از مرورگر گوگل کروم استفاده بفرمایید.

نمونه اول، نمره براورد شده: 5 تا 5.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه سوم: نمره براورد شده: ///

.

نمونه چهارم: نمره براورد شده: ///

.

نمونه پنجم: نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه ششم: نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه هفتم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه هشتم: نمره براورد شده: 7

.

نمونه نهم: نمره براورد شده: 7.5

.

نمونه دهم: نمره براورد شده: ///

.

نمونه یازدهم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه دوازدهم: نمره براورد شده: 7.5 تا 8

.

نمونه سیزدهم: نمره براورد شده: 7

.

نمونه چهاردهم: نمره براورد شده: 7

.

نمونه پانزدهم: نمره براورد شده: 7.5

.

نمونه شانزدهم: نمره براورد شده:////

.

نمونه هفدهم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه هجدهم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه نوزدهم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه بیستم: نمره براورد شده: 6

.

نمونه بیست و یکم: نمره براورد شده: 6

.

نمونه بیست و دوم: نمره براورد شده: 6

.

نمره برخی نمونه های فرستاده شده پیش از 15 اپریل 2017:

.

نمونه اول: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه دوم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه سوم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه چهارم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه پنجم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه ششم: نمره براورد شده: 7.5 تا 8

.

نمونه هفتم: نمره براورد شده: 7

.

نمونه هشتم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه نهم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه دهم: نمره براورد شده: 7.5 تا 8

.

تعیین نمره اسپیکینگ آیلتس در کانال تلگرام – نمونه Voice های ضبط شده سال 1395

در اینجا نمونه voice هایی که به همین ترتیب از طرف زبان آموزان برای ما فرستاده شده و تعیین سطح برای آن ها انجام شده را در دسترس شما قرار میدهیم.

نمونه های زیر از ابراهیم از زبان آموزان سختکوش تابستان 1395 است که در نهایت موفق به دریافت نمره 7 در مهارت اسپیکینگ آیلتس گردید:

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

آزمون تعیین سطح آیلتس رایگان – بیشتر بخوانید

بهترین روش یادگیری مکالمه زبان انگلیسی/آیلتس (خودخوان)

بهترین روش یادگیری مکالمه زبان انگلیسی

 

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

آزمون تعیین سطح آیلتس آنلاین

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس
4.8 (96%) 5 votes

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس جایگزینی جذاب برای هزاران نفر از زبان آموزان با انگیزه است که به تازگی از سوی برخی آموزشگاه ها و مدرسان آیلتس در پیش گرفته شده است. گرچه آموزش آنلاین آیلتس و دوره های مجازی آیلتس در اصل به سال ها پیش حدود سال 1393 باز میگردد و از همین سال ها استاد هایی فعالیت میکردند که تنها با روش آنلاین اقدام به ارایه سرویس میکردند، پیشرفت فنی سایت های آموزشی در فضای مجازی، شبکه های پیام رسان و دیگر موارد از یک سو  و بالا رفتن سرعت اینترنت در ایران از سوی دیگر سبب شد بسیاری دیگر از مدرسان نیز وارد این شیوه از آموزش شوند.

در اینجا نگاهی دقیق تر به دوره های آنلاین آمادگی آیلتس مهندسی ابوالقاسمی(دریافت کننده نمره 8 آیلتس آکادمیک در سال 1395) و شیوه کار ایشان خواهیم داشت.

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس – شیوه کار

در شیوه کار مهندسی ابوالقاسمی کلاس ها بصورت آنلاین و مجازی با بهره گیری از نرم افزار اسکایپ انجام میشود. نرم افزار اسکایپ امکان کنفرانس های صوتی برای کلاس های گروهی را فراهم کرده و زبان آموزان و مدرس همچنین میتوانند با تایپ کرده سوال ها و پاسخ هایشان در ارتباط باشند.

زبان آموزان و مدرس همچنین در تلگرام نیز در ارتباط هستند و مدرس با استفاده از گروهی در تلگرام اعضا را در جریان آخرین مطالب آموزشی و دیگر موارد قرار میدهد.

آخرین و مهمترین بستر ارتباطی در این دوره های آنلاین آیلتسی وبسایت آموزشی آیلتس نام آشنای ielts.2.com است که بایگانی بزرگی از مطالب آموزشی برای کلاس و فراتر از آن میباشد. برای هر کلاس یک صفحه اختصاصی تنظیم شده و زبان آموزان تکالیف هر جلسه، نمونه رایتینگ های نوشته شده توسط مدرس را در این صفحه بازبینی مینمایند. گرچه ارسال و دریافت نمونه فایل های صوتی زبان آموزان همچنان بصورت خصوصی بین زبان آموز و مدرس در تلگرام انجام میشود، تمامی سوالات زبان آموزان در صفحه اختصاص کلاس پاسخ داده شده و همچنین رایتینگ های تایپ شده آیلتسی زبان آموزان در این صفحه ارسال میشود و به شیوه ای بسیار دقیق و با موشکافی بسیار فیدبک دریافت میکند. نمونه ای از این صفحه های اختصاصی را میتوانید در زیر دنبال فرمایید:

کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج بهمن ماه 1396

.

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس – مدرس دوره ها

اعتماد زبان آموزان به دوره های حضوری و غیر حضوری و آنلاین آیلتس تا اندازه چشمگیری به مدرس این دوره ها بستگی دارد و زبان آموزان پیش از همه به سابقه و موفقیت ها، شیوه کار مدرس و نام مدرس توجه دارند.

در دوره هایی که در این صفحه از آن ها صحبت میکنیم، تدریس به عهده مهندس ابوالقاسمی بوده که با دریافت 2 مدرک آیلتس آکادمیک با نمره 8، برگزار کننده دوره های بی شمار خصوصی، نیمه خصوصی و گروهی آیلتس و تافل(در گذشته) بوده و بیش از 10 هزار ساعت تجربه تدریس در این زمینه دارند.

ielts-certificate-pouya-abolqasemi-from-ielts2-com

فایل های صوتی بسیاری از ایشان در دسترس است که در زمینه آموزش مهارت های اصلی آیلتس، برنامه ریزی برای آیلتس و پاسخ به متداول ترین سوالات مصاحبه آیلتس میباشد. موارد یاد شده به همراه روزمه مدرس را میتوانید در این صفحه ها بیابید:

نمونه سوال و جواب های پارت اول مصاحبه آیلتس مهندس ابوالقاسمی: 

.

پیشینه آموزشی حرفه ای مهندس ابوالقاسمی

.

برنامه های آموزشی ضبط شده توسط مهندس ابوالقاسمی (رادیو ielts2)

.

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس – بازده دوره ها

اینکه هر دوره آیلتس فارغ از آگهی ها و تبلیغات موسسه و مدرس چقدر بازده دارد و چقدر احتمال موفقیت در هر دوره برای یک زبان آموز که زمان و جدیت لازم را برای مطالعه دارد هست از مسائل اصلی است که ذهن هر زبان آموز را درگیر میکند.

در تمامی دوره ها کوشش کرده ایم پاسخ روشن و دقیقی به این پرسش بدهیم. حداقل زمان لازم برای هر زبان آموزی که دنبال دریافت مدرک آیلتس در کمتر از 5 ماه است در این دوره های آنلاین و فشرده آیلتس روزانه 5 تا 6 ساعت میباشد.

احتمال دریافت نمره 6 و 6.5 اصلا پایین نیست و در بازه زمانی ذکر شده بسیاری از زبان آموزان جدی و سختکوش به ویژه زبان آموزانی که تایم و ذهن ایشان آزاد است میتوانند به این نمره ها دست یابند. گرچه استثناء ها همیشه به چشم میخورد اما صادقانه باید گفت زبان آموزانی که بدنبال نمره 7 یا بالاتر هستند باید قضیه را جدی تر گرفته و حتی با مطالعه 5 ساعت در روز در بازه 3 ماهه یا کمتر بدنبال نمره 7 در هر 4 مهارت نباشند.

در اعداد و ارقام بالا معیار ما زبان آموزانی هستند که سطح آن ها پایه هست. سطح پایه به سطحی گفته میشود که زبان آموز در آن ها به اندازه زبان انگلیسی در دوران دانشگاه و پیش از آن در کنکور به زبان انگلیسی تسلط داره یا حتی ممکن است چند ترمی هم جسته گریخته در کلاس های آموزشگاهی زبان انگلیسی شرکت کرده باشد اما هیچ تسلط قابل ملاحظه بر روی زبان انگلیسی و برای مثال امکان مکالمه یا خواندن متن های سنگین انگلیسی یا مهارت شنیداری توانمند ندارند.

کارنامه و تجربه سمیرا، از زبان آموزان دوره پاییز این کلاس ها در کمتر از 3 ماه از سطح پایه

.

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس – 9 برتری این دوره ها

 ۱. امکان دنبال کردن #ثانیه_به_ثانیه #صوتی_تصویری کلاس بصورت #آنلاین در Skype و مشارکت در #رایتینگ_نویسی جلسه به جلسه و #تست_زنی ریدینگ + #ضبط_فایل_صوتی جلسات و ارسال در کانال تلگرام کلاس

 ۲. #پشتیبانی_آموزشی و حجم بالای #فیدبک_شخصی برای مهارت های رایتینگ و اسپیکینگ و همچنین #تصحیح_تحلیلی و جمله به جمله ۳ رایتینگ و #تعیین_نمره

 ۳. پرداخت تنها ۱ میلیون تومان و شرکت در یک دوره حرفه ای 3 ماهه آیلتس با تجربه نمره ۷ و ۸ زبان آموزان در دوره های پیشین

 ۴. تدریس دقیق اصول و نکات هر #4_مهارت آیلتس از #سطح_پایه، #برنامه ریزی شفاف از روز نخست و ارائه تمرین هفتگی و پایش دقیق

۵. مدرس با #نمره_8_آیلتس آکادمیک(8 رایتینگ و 8.5 اسپیکینگ) و بیش از 10 هزار ساعت تجربه تدریس

۶. استارت #کانال_اختصاصی_تلگرام برای کلاس و دریافت طرح درس، روش کار و برنامه ریزی از #روز_ثبت_نام تا روز آزمون و دسترسی به بایگانی کامل رایتینگ ها و نمونه voice ها برای همیشه

۷. آموزش #ویدئویی گرامر و جزوه های اختصاصی تماما #فارسی

۸. ارائه #مشاوره در خصوص تاریخ ثبت نام #آزمونهای_آزمایشی و #آزمون_رسمی_آیلتس

9. با #2_بار_پرداخت_شهریه و شرکت در هر یک از این کلاس ها و عدم موفقیت، شرکت در تمامی دوره های برای شما #رایگان خواهد بود!

کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج بهمن ماه 1396(برای بازدید از صفحه این کلاس و فعالیت زبان آموزان کلیک بفرمایید) 

.

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس – مشاوره و ثبت نام

برای دریافت مشاوره در زمینه دوره های آنلاین آیلتس توضیح داده شده در این صفحه میتوانید با شماره زیر در تماس باشید و مستقیما با مشاور صحبت بفرمایید:

09121355087

.

دوره های آنلاین آمادگی آیلتس – بیشتر

دانلود مستند برای تقویت زبان انگلیسی

بهترین مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2008 تا 2018

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دوره مجازی آیلتس

دوره مجازی آیلتس
4.6 (91.25%) 16 votes

دوره مجازی آیلتس

دوره مجازی آیلتس – کلاس روزهای جمعه بهمن 1396

صفحه پیش رو مربوط به کلاس آنلاین و غیر حضوری روزهای فقط جمعه بهمن ماه کلاس مهندس ابوالقاسمی هست که در تاریخ 20 بهمن 1396 آغاز میشود. در این صفحه بسیاری از منابع اصلی کلاس و فایل های راهنما آورده شده و زبان آموزان گرامی میتوانند در بخش دیدگاه ها تمامی پرسش های خود را در زمینه آزمون آیلتس، موارد درسی، جزئیات کلاس، درخواست واژگان یا عبارت های مناسب تر در رایتینگ ها یا هر پرسش دیگر مطرح نمایند.

.

دوره مجازی آیلتس – تکالیف جلسه های دهم و یازدهم

.

دوره مجازی آیلتس – تکلیف رایتینگ جلسه نهم

دوره مجازی آیلتس – تکلیف رایتینگ جلسه هشتم

تسک 1 زیر برای زبان آموزان آکادمیک

تسک 1 زیر برای زبان آموزان جنرال

دوره مجازی آیلتس – تکلیف رایتینگ جلسه هفتم

نمونه پاسخ مدرس بدون واژگان دشوار

Exotic and unusual places has gain popularity among tourists during the past decades. While they can gain benefits from such journeys, there might be some threats too. This essay will examine these two points (34 words).

There are benefits for tourists visiting exotic places. First of all, there is more excitement to enjoy because unlike five-star hotels around the globe that offer excellent but very predictable and undeniably similar services, unusual places break the norm of taking sunbath and eating fancy foods. This alternative would be more appealing especially to younger generations who do not share the eagerness for peace and quiet of famous hotels. Secondly, travelling to an odd destination as a tourist would be a new experience for travelers. Having such experience is perhaps able to change one’s perspective and give the life a new meaning. This, undoubtedly, is worth much more compare to a tedious and predictable summer vacation. (116 words)

On the other hand, there is a reason why not everybody fancies such journeys. First of all, there are some threats to the visitors’ health and even lives. Places such as Arctic or Sahara deserts or islands of uncharted territories have skillful predators who know those regions very well and can attack any second. Not only large and small animals but even insects, parasites or seemingly harmless plants may pose a threat to the travelers’ wellbeing or lives. Secondly, facilities and amenities that a visitor to such places can enjoy is undoubtedly inferior to that of other tourist destinations. Services such as air conditioners in the middle of the deserts or spacious and pleasantly warm suits in Polar regions may never be possible to be delivered (126 words).

In conclusion, tourists in faraway places with extreme weather may enjoy some benefits but admittedly there are disadvantages to deal with (21 words).

Total Words: 297

دوره مجازی آیلتس – تکلیف رایتینگ جلسه ششم 

 نمونه پاسخ نمره 7 نوشته شده توسط مدرس

The chart shows how much people in UK used telephones in three different categories: Local line, National and international fixed line and Mobiles between 1995 and 2002.

In 1995, Local calls were more than 70 billion minutes. This number increased about 20 billion minutes to 90  in 1998. It then started to decrease to a 70 billion minutes again.

At the beginning, the number of minutes spoken using National and international fixed line was less that 40 billion minutes. This number only increased gradually for the next 7 years to the highest amount, over 60 billion minutes, in 2002.

The number of minutes spent on the Mobile calls were only a few billion minutes in 1995 and this rather small number increased slightly to just under 10 billion minutes in 1999. Next it surged dramatically to a peak of 45 billion minutes at the end of the period in 2002.

Overall, it seems the big difference in popularity among all three categories at the beginning started to  diminish and at the final year all these categories had  very similar level of popularity. (182 Words)

نمونه پاسخ نمره 7 تا 8 نوشته شده توسط مدرس

The charts illustrates the total length of time spent on three groups of telephone calls in UK over a period of eight years from 1995 to 2002.

The most popular way of telephoning was local calls by fixed line in the beginning of the period in 1995 with slightly over 70 billion minutes, which started to rise gradually for the next four years to reach a peak of 90 million minutes, before falling back to the level of 1995.

Two other categories, National and International fixed lines and Mobiles, though quite different in popularity at the beginning(37 billion minutes for the former and only about 3 billion minutes for the latter), showed  an increase all over the period, peaking at over 60 and 45 billion minutes respectively in 2002. This growth for mobile calls was quite slow for the first few years but in 1998 it took off and surged to a peak of 45 billion minutes at the end of the period.

Overall, while Local fixed line was the only category that showed a decline in the number of minutes, two other ones only experienced growth. Also, despite the considerable differences in popularity, all three categories were quite popular at the end and had the least difference at the end. (211 Words)

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب – پاسخ Band 9

در اینجا پاسخی که در پایان کتاب کمبریج آیلتس جلد نهم بعنوان پاسخ کامل نوشته شده توسط اگزمینر ارائه شده را میبینید. نمره این پاسخ نمره کامل یا 9 میباشد.

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب

.

دوره مجازی آیلتس – تکلیف گرامر جلسه هفتم 

.

گفتار چهاردهم: افعال Modal در زبان انگلیسی بخش دوم

.

گفتار پانزدهم: تبدیل جملات سوالی مستقیم به غیر مستقیم

.

دوره مجازی آیلتس – تکلیف رایتینگ جلسه پنجم

.

دوره مجازی آیلتس – تکلیف رایتینگ جلسه چهارم + نمونه پاسخ مدرس

Sample Answer by Pouya Abolqasemi

The graph shows the average weekly time spent by children at the age of 10 to 11 on two different leisure activities (TV and computer) at home. (27)

Schoolchildren spend just under 4 hours a week on computer at the beginning of the period in 2000. This number increased steadily for the next 4 years to 15 hours in 2004. Then it increased more slowly during the following 4 years to 2008 to reach a peak of almost 22 hours per week. (54)

Time spent on TV was much higher compare to computer at the beginning of the period. It started at 21 hours in 200 and stayed the same until 2003. At this time it showed a downward trend and fell to 15 hours in 2004. During the next 4 years up to the end of period in 2008, despite some fluctuations, it remained stable at this level. (66)

Overall, it seems children’s preference for these two pastime activities changed dramatically and during this nine-year period they have reversed. (20)

(167 Words)

دوره مجازی آیلتس – تکلیف رایتینگ جلسه دوم 

Happiest Time

Teenage years
#More free time
#spending time with friends

Adult life
#start a family
#having a career

دوره مجازی آیلتس – نمونه رایتینگ جلسه اول نوشته شده توسط مدرس

Do you prefer to live in a big city or in a small town?

There are better situation for work in a large city. First of all, the salary of employees is higher compare with a small town. Since the companies are bigger and more people work in them, their profit is more and these companies are able to pay higher salaries to their staff. Secondly, the number of companies and factories is much more when we compare them to a small town. there are thousands of companies in and around a large city. Each of them needs people to work in and as a result it is easier to find a job in a big city. (103 Words)
.

There are also more facilities and services in a large city. First of all, governments around the world always provide more support for big cities. They allocate more budget to large cities and it is easier for people and corporations to ask for financial assistance for starting or improving their business. Secondly, big cities have large populations. when millions of people live in a city, demand for many services increases and also some people ask for high quality services. Business owners have to compete to provide better services and as a result there is a higher chance of finding modern facilities in a big city. (105 Words)

دوره مجازی آیلتس – تکالیف گرامر جلسه دوم  

بعد از مشاهده صفحه مربوط در لینک های زیر و مطالعه دقیق توضیحات به زبان فارسی، چند ویدئو مربوط به هر فصل را مشاهده کرده و با ذکر نام برای هر مبحث دست کم 5 مثال در بخش دیدگاه ها وارد فرمایید.

.

گفتار سوم: زمان حال کامل Present Perfect Tense

.

.


.

.

گفتار چهارم: زمان گذشته استمراری و زمان گذشته ساده Past Continuous Tense and Simple Past Tense

.

.

.

.

دوره مجازی آیلتس – نمونه های زبان آموزان

دوستان عزیز دقت بفرمایید در جلسات اول تمامی رایتینگ ها میبایست بصورت تایپ شده در بخش دیدگاه ها وارد شوند.

نمونه رایتینگ مورد تایید و کار بسیار خوبی از ایمان با رعایت تمامی موارد چک لیست و جمله بندی مناسب.

نمونه رایتینگ ایمان ???

نمونه رایتینگ عامر + #فیدبک ???

.

#فیدبک ارائه شده به این رایتینگ در کانال تلگرام کلاس ???

نمونه رایتینگ امیر حسین + #فیدبک

.

.

.

#فیدبک ارائه شده به این رایتینگ در کانال تلگرام کلاس ???

نمونه کنفرانس ریحانه از کتاب Select Readings با سرعت مطالعه 160 واژه در دقیقه

به ترتیب از فصل اول تا چهارم ???


.

.

.

.

دوره مجازی آیلتس – وارد کردن لغات در سایت

زبان آموزان گرامی با ورود به این صفحه فهرستی از تمامی فصل های کتاب های Select Readings، Oxford Word Skills و Essential Words for IELTS را مشاهده خواهید فرمود. فصل مورد نظر خود را پیدا کرده و در بخش دیدگاه ها مشابه نمونه زیر مثال های خود از لغات جدید آن فصل را وارد کرده تا مورد بازبینی قرار بگیرد ???

فهرست کامل لغات مورد نظر برای تمرین (Oxford Word Skills/ Select Readings/Essential Words for IELTS)

دوره مجازی آیلتس – بانک فیدبک های اسپیکینگ و رایتینگ

بانکی از تمامی فیدبک های ارائه شده بر روی رایتینگ و فایل های اسپیکینگ ارسالی در کانال تلگرام زیر وجود دارد که از تمامی علاقمندان و زبان آموزان درخواست میشود در این کانال عضو شوند:

https://t.me/FeedbackParadise

کانال اصلی ما در تلگرام برای آگاهی از آخرین منابع و تازه های آیلتس:

https://t.me/ielts2com

.

دوره مجازی آیلتس – بررسی آنلاین Collocation ها

دوستان برای نوشتن رایتینگ در صورت نداشتن دانش کافی در زمینه ترکیب ها و کالوکیشن ها حتما از دیکشنری زیر استفاده بفرمایید. کلمه اصلی یا کلیدی مثلا advice را وارد کرده و collocation مورد نیاز و مناسب را گزینش فرمایید:

http://collocations.enacademic.com

.

دوره مجازی آیلتس – لینک های سودمند برای کلاس

نحوه استفاده درست از منابع آیلتس در این دوره – آغاز کار با کتاب ها

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آیلتس جنرال و آکادمیک Task 2

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آِیلتس آکادمیک و جنرال

دانلود نمونه برگه رایتینگ آیلتس Task 1 و Task 2

دانلود نمونه برگه رایتینگ آیلتس

فهرست کامل لغات مورد نظر برای تمرین (Oxford Word Skills/ Select Readings/Essential Words for IELTS)

آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته (متن + ویدیو)

همه چیز درباره امتحان و مدرک آیلتس – به زبان ساده!

دانلود دیکشنری پیشرفته Longman Contemporary کم حجم برای اندروید

براورد سریع دایره لغات زبان انگلیسی شما بصورت آنلاین

عضویت در کانال تلگرام IELTS2 و دنبال کردن تازه ها 

دوره آنلاین آیلتس

دوره آنلاین آیلتس
4.5 (89.27%) 41 votes

دوره آنلاین آیلتس

دوره آنلاین آیلتس

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397

صفحه پیش رو مربوط به کلاس آنلاین و غیر حضوری روزهای فرد شهریور 1397 مهندس ابوالقاسمی هست. در این صفحه بسیاری از منابع اصلی کلاس و فایل های راهنما آورده شده و زبان آموزان گرامی میتوانند در بخش دیدگاه ها تمامی پرسش های خود را در زمینه آزمون آیلتس، موارد درسی، جزئیات کلاس، درخواست واژگان یا عبارت های مناسب تر در رایتینگ ها یا هر پرسش دیگر مطرح نمایند.

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 23 ام و 24 ام

Speaking Questions part 3 Questions 91 to 120  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 67 to 71

Essential Words for IELTS Unit 8 Kill

Listen Here Unit 11 to 21 

Cambridge Grammar for IELTS Unit 22 23  از این صفحه ببینید

Objective IELTS Advanced Page 6 to 35 فقط لیسنینگ ها و ریدینگ ها 

Common Mistakes at IELTS Intermediate Unit 11 to 20

5 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 23 ام و 24 ام

تسک 2

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 21 ام و 22 ام

Speaking Questions part 3 Questions 61 to 90  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 63 to 66

Essential Words for IELTS Unit 7 Kill

Listen Here Unit 1 to 10 

Cambridge Grammar for IELTS Unit 20 21  از این صفحه ببینید

Objective IELTS Intermediate Kill فقط لیسنینگ ها و ریدینگ ها 

Common Mistakes at IELTS Intermediate Unit 1 to 10 

5 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

 

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 21ام و 22 ام

تسک 1

.

تسک 2

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 19 ام و 20 ام

Speaking Questions part 3 Questions 31 to 60 از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 58 to 62

Tactics for Listening Expanding Kill

Open Forum 3 Kill

Essential Words for IELTS Unit 6 Kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 18 19  از این صفحه ببینید

Objective IELTS Intermediate Page 76 to 100 فقط لیسنینگ ها و ریدینگ ها 

5 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

 

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 19 ام و 20 ام

تسک 2

.

نمونه پاسخ مدرس در سطح نمره 7.5

The following bar chart illustrates the percentages of male and female citizens in   Australia who were regularly involved in physical activity in 2010.

Overall, roughly 40 to over 50 percent of population did regular sport, with females   having more participation in almost  all age groups except the youngest one(15-24).

Over half of the youngest Australian women (15 to 24 years old) did regular physical   activity in 2010, while the same figure for males was just under 48 percent. More aged women, 24 to 34 and 35 to 44 years old, showed less interest in sports with about 40 percent of participation, but at the same time, the participation of their male counterparts surged markedly to 52 percent.

Female Australian of older age groups (45 to 54 and 55 to 64 years old) continued to be committed to physical activities, and both age groups saw over 53 percent of participation. The percentage of participation of male Australian of these two age groups started to recover, with 43 and 45 percent doing sports. Almost 46 percent of the eldest of all people in this country, elder than 65 years old, continued doing regular physical activity regardless of the gender.

(197 words)

.

.

نمونه پاسخ مدرس در سطح نمره 6.5

.

Traveling is a unique and joyful experience for many people. While international tourism today has many benefits both for government and citizens, it may pose some threats too. This essay will discuss these two points. (35 words)

Host countries can gain many benefits from travelers. First of all, the money that tourists spend in host countries help their economy enormously. Travelling abroad is always expensive because tourists have to spend for tickets, hotels and food among other things. All this money improves the economy of the host country which are mostly developing countries in Asia and Africa. Secondly, tourists can contribute to the culture in their destination. This happens when they introduce new ways of thinking, foods and customs because travelers are always welcomed when they arrive and what they discuss may sound appealing to native people of host country. (103 words)

Potential threats of tourism industry, however, should not be overlooked. First of all, natural resources of the host countries will be under considerable pressure, especially in more remote areas. Since normally these resources are used by a rather scattered population, they can be replenished easily but when tourists arrive, they usually overuse the resources like water and fuel and put enormous stress on them. Secondly, native people may choose to adopt behavior and ideas from travelers that are in sharp contrast to their own culture. This may create some social issues in the host country and dealing with them would not be an easy task for the society. (105 words)

In conclusion, while the tourist destinations gain benefits from receiving tourists from around the globe, this lucrative market may create long-term problems that are not easy to deal with. (29 words)

(Total: 275 words)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 17 ام و 18 ام

Speaking Questions part 3 Questions 1 to 30 از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 51 to 17

Tactics for Listening Expanding Unit 17 to 20

Open Forum 2 Kill

Open Forum 3 Unit 1 2 3 4 5 

Essential Words for IELTS Unit 5 Kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 16 17  از این صفحه ببینید

Objective IELTS Intermediate Page 51 to 75 فقط لیسنینگ ها و ریدینگ ها 

5 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

 

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 17 ام و 17 ام

تسک 1

پاسخ مدرس در سطح نمره 7.5

 Cambridge IELTS 12 Academic Test 3 Sample Answer

The chart illustrates six categories based on the frequency of fast food consumption in USA in three different years over a decade between 2003 and 2013.

It is most common for American people to consume fast food once a week or once or twice a month since about 30 percent of the population is reported to have these habits in 2003. In 2013, however, this number decreased by about 5 percent for the former and increased by a similar amount for the latter.

In 2003, those who had fast food several times a week and few time annually constituted slightly over and under 15 percent of the population respectively. A decade later in 2013, the first group seems to had increased by a few percent before falling closer to 15 percent and the second group, despite showing a few percent of increase, finally stabilized at its starting level. Only a negligible percentage (almost 5 percent) of Americans ate either everyday or never and both showed a downward trend to form an even smaller percentage.

Overall, eating every week and every month seems to be the most popular eating habits for fast foods during this period and it appears in all categories there is a tendency to remain unchanged.

(Total 208 words)

.

تسک 2

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 15 ام و 16 ام

Speaking Questions part 2 Questions 25 to 30 از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 36 to 50 

Tactics for Listening Expanding Unit 9 to 16

Open Forum 2 Unit 4 5 6 7 8

Essential Words for IELTS Unit 4 Kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 14 15  از این صفحه ببینید

Objective IELTS Intermediate Page 31 to 50 فقط لیسنینگ ها و ریدینگ ها 

5 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 15 ام و 16 ام

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 13 ام و 14 ام

Speaking Questions part 2 Questions 16 to 24 از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 31 to 35 

Tactics for Listening Expanding Unit 1 2 3 4 5 6 7 8 

Open Forum 1 Kill

Open Forum 2 Unit 1 2 3 

Essential Words for IELTS Unit 3 Kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 12 13  از این صفحه ببینید

Objective IELTS Intermediate Page 8 to 30 فقط لیسنینگ ها و ریدینگ ها 

5 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 13 ام و 14 ام

.

تسک 1

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 11 ام و 12 ام

Speaking Questions part 2 Questions 6 to 15 از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 26 to 30 

Tactics for listening Intermediate Kill

Open Forum 1 Unit 5 6 7 8 9 10

Essential Words for IELTS Unit 2 Kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 10 11  از این صفحه ببینید

10 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 9 ام و 10 ام

تسک 2

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 9 ام و 10 ام

Speaking Questions part 1 Questions 86 to 100  از این صفحه ببینید

Speaking Questions part 2 Questions 1 to 5 از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 21 to 25

Tactics for listening Intermediate Unit 8 9 10 11 12 13 14 15

Open Forum 1 Unit 1 2 3 

Essential Words for IELTS Unit 1 Part 1 2 3 

Cambridge Grammar for IELTS Unit 8 9  از این صفحه ببینید

10 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 9 ام و 10 ام

تسک 1

نمونه پاسخ مدرس

The graph shows the average weekly hours spent by schoolchildren on two different leisure activities at home over a period of nine years from 2000 to 2008.

Schoolchildren aged 10 to 11 years old spent less than 4 hours per week on computer in 2000. This number increased considerably over the next 4 years to 15 hours in 2004. At the beginning of the same period (2000), the time spent on watching TV was 21 hours per week, which remained the same over the nest three years. Next, it fell rapidly from 21 to 15 hours weekly in 2004.

Schoolchildren continued to spend more time on computer from 2004 and 2008 and the number reached a peak of just under 22 hours. At the same time despite a fluctuation between 2005 and 2006, the time spent on watching TV remained stable at the level of almost 15 hours per week.

Overall, While TV was much more popular than computer at the beginning of this period, it seems the time schoolchildren spent on them has reversed. (175 words)

.

 

پرسش و پاسخ های کتاب را اینجا ببینید.

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 7 ام و 8 ام

Speaking Questions part 1 Questions 61 to 85  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 16 to 20

Tactics for listening Basic kill

Tactics for listening Intermediate Unit 1 2 3 4 5 6 7 

Real Speaking and Listening 2 kill

 Select Readings Pre-intermediate Unit 6 7 8 9 10 11

Cambridge Grammar for IELTS Unit 6 7  از این صفحه ببینید

10 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

تسک 2

تسک 1

نمونه پاسخ مدرس نمره 6 تا 7

The chart shows how much people in UK used telephones in three different categories: Local line, National and international fixed line and Mobiles between 1995 and 2002.

In 1995, Local calls were more than 70 billion minutes. This number increased about 20 billion minutes to 90  in 1998. It then started to decrease to a 70 billion minutes again.

At the beginning, the number of minutes spoken using National and international fixed line was less that 40 billion minutes. This number only increased gradually for the next 7 years to the highest amount, over 60 billion minutes, in 2002.

The number of minutes spent on the Mobile calls were only a few billion minutes in 1995 and this rather small number increased slightly to just under 10 billion minutes in 1999. Next it surged dramatically to a peak of 45 billion minutes at the end of the period in 2002.

Overall, it seems the big difference in popularity among all three categories at the beginning started to  diminish and at the final year all these categories had  very similar level of popularity. (182 Words)

.

نمونه پاسخ نمره 7

The charts illustrates the total length of time spent on three groups of telephone calls in UK over a period of eight years from 1995 to 2002.

The most popular way of telephoning was local calls by fixed line in the beginning of the period in 1995 with slightly over 70 billion minutes, which started to rise gradually for the next four years to reach a peak of 90 million minutes, before falling back to the level of 1995.

Two other categories, National and International fixed lines and Mobiles, though quite different in popularity at the beginning(37 billion minutes for the former and only about 3 billion minutes for the latter), showed  an increase all over the period, peaking at over 60 and 45 billion minutes respectively in 2002. This growth for mobile calls was quite slow for the first few years but in 1998 it took off and surged to a peak of 45 billion minutes at the end of the period.

Overall, while Local fixed line was the only category that showed a decline in the number of minutes, two other ones only experienced growth. Also, despite the considerable differences in popularity, all three categories were quite popular at the end and had the least difference at the end. (211 Words)

نمونه پاسخ Band 9

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 5 ام و 6 ام

Speaking Questions part 1 Questions 41 to 60  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 11 to 15

Tactics for listening Basic unit 12 to 19

Real Speaking and Listening 1 Unit Kill

Real Speaking and Listening 2 Unit 1 to 6 

Select Readings Elementary Unit 10 

 Select Readings Pre-intermediate Unit 1 2 3 4 5 

Cambridge Grammar for IELTS Unit 4 5   از این صفحه ببینید

10 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 5 ام و 6 ام

.

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول

نمونه پاسخ نوشته شده توسط مدرس در سطح نمره 7 

Two maps depict a tropical island of a few hundreds square meters before and after the construction of some leisure facilities for tourists.

It appears that two sites for tourists accommodation have been built, which are connected to each other and to other areas with footpath. There is also a reception in the middle of the island, which is accessible by a vehicle track from the southern part, where a pier is constructed for some pleasure boats. The other significant change is a single restaurant in the northern part of the island that can be also accessed by vehicles. The beach in the western side can be used for swimming after this development. There are also some palm trees in the western and eastern regions of the island, which seem to be untouched by this change.

Overall, the development which appears to be more concentrated on the western side and the center, has dramatically changed the face of the island in a way that it can accommodate a few hundreds of tourists at the same time. (177 Words)

نمونه پاسخ ساده تر نوشته شده توسط مدرس در سطح نمره 6 تا 7

Two maps show the construction of facilities in an island. One map show the situation before and one map after the construction.

In the first map there is not much for possible tourists to enjoy except a swimming area in the left side of the island. How ever in the second map there is a restaurant in the middle of the island on the left close to a reception. There is a vehicle track for tourists who want to reach the reception or the restaurant. Other important change is the construction of several accommodation sites for tourists not far from the reception. Other important facilities for enjoyment of tourists are the boats for sailing in the southern side of the island,where a pier can be seen and a beach for swimming in the left side.

Overall, it seems the island is totally different after the construction of tourist facilities and especially the western and middle parts can be a good place for tourists to enjoy their stay. (167 Words)

نمونه پاسخ نمره 7

نمونه پاسخ زیر که در پایان کتاب کمبریج آیلتس جلد 9 بعنوان نمونه جواب نوشته شده توسط شرکت کننده در آزمون برای نمره 7 نوشته شده را بهمراه توضیحات اگزمینر(تصحیح کننده) مشاهده میفرمایید. در صورتی دقت بیشتر متوجه خواهید شد هر 3 بخش اصلی توضیح داده شده در فایل صوتی و آورده شده در بالا به روشنی در پاسخ این شرکت کننده در آزمون رعایت شده است.

.

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 3 ام و 4 ام

Speaking Questions part 1 Questions 22 to 40  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 7 8 9 10 

Tactics for listening Basic unit 6 7 8 9 10 11

Real Speaking and Listening Unit 16 7 8 9 10 11 12 13

Select Readings Elementary Unit 5 6 7 8 9 

Cambridge Grammar for IELTS Unit 2 3   از این صفحه ببینید

10 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 3 ام و 4 ام

نمونه مقدمه نوشته شده توسط مدرس برای این پرسش: 

Education and the role of gender is a very important topic among experts. Although some people believe separate schools are a better place for students, other argue that mixed schools can provide more advantages for them. This essay will discuss both viewpoints.(42 words)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف جلسه 1 ام و 2 ام

Speaking Questions part 1 Questions 1 to 21  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 1 2 5 6

Tactics for listening Basic unit 1 2 3 4 5 

Real Speaking and Listening Unit 1 2 3 4 5

Select Readings Elementary Unit 1 3 4

Cambridge Grammar for IELTS Unit 1   از این صفحه ببینید

10 units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد شهریور 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 1 ام و 2 ام

تسک 2

آموزش صوتی گام به گام نوشتن رایتینگ آیلتس Task 2

نمونه ساده نوشته شده توسط مدرس 

Some argue that teenagers enjoy the happiest times mainly because they do not share responsibility in their homes and simply benefit from everything that is made available by their parents. Even if they share some responsibilities around the house or start a part time job, it will at the minimum level of responsibility with maximum financial and emotional support and hence, they will not be under the stress of juggling numerous tasks in a hectic lifestyle. Moreover, they have abundant free time to choose their leisure activities and pursue their true hobbies. A luxury that majority of adults will not be able to afford.(104 words)

On the other hand, however, there are those who argue for adulthood as the happiest time in one’s life. This group tend to mention the opportunities that only a citizen in their adult years can enjoy. This includes a more preferable socioeconomic status and the respect that one earns as the result or the opportunity of starting a family. Adults tend to have more secure careers that bring about not only higher salaries but also more security and ease of life. Society gives them both the right and support to have family of their own if only they wish to take their lives to the next step. (107 words)

.

نمونه پاسخ نوشته شده توسط اگزمینر(ٍExaminer) آیلتس که در سطح نمره 9 براورد میشود:

Sample Answer of IELTS Writing Task 2 by Examiner band 9

.

Do You Prefer to Live in a Big City or in a Small Town?

Better situation for Job
#more companies and factories
#more salary

More Facilities
#more investment
#more demand

نمونه پاسخ مدرس 

There is a better situation for work in a big city. First of all, there are more companies and factories in a large city and they need hundreds of thousands of simple workers to work for them. They also need many experts with technical knowledge and as a result university graduates can also stay employed. Secondly, employees can enjoy a higher salary in a large city. Since companies tend to be larger and have more production, they can afford more payment for their staff and their employees have a better situation in general. There is also a higher salary for experts and those with special capabilities. (106 words)

There are more facilities in a big city too. First of all, there is more investment by both government and the private sector. Government always gives the priority to large cities and allocate big budgets to them. As a result, big cities can provide more facilities with a better quality. Investment is very important for both preparation and maintenance of many facilities. Secondly, there is more demand in cities with large populations. This demand means more businesses can be successful and millions of people are ready to pay for good services of different kinds. Thus, residents of large cities can enjoy a variety of services with higher quality. (108 words)

.

دوره آنلاین آیلتس – لینک های سودمند برای کلاس

نحوه استفاده درست از منابع آیلتس در این دوره – آغاز کار با کتاب ها

.

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

.

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

.

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آیلتس جنرال و آکادمیک Task 2

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آِیلتس آکادمیک و جنرال

.

آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته (متن + ویدیو)

.

گرامر زبان انگلیسی به فارسی

گرامر زبان انگلیسی به فارسی pdf

.

همه چیز درباره امتحان و مدرک آیلتس – به زبان ساده!

.

دانلود دیکشنری پیشرفته Longman Contemporary کم حجم برای اندروید

http://mrsielts.com

عضویت در کانال تلگرام IELTS2 و دنبال کردن تازه ها 

 

کلاس آنلاین آیلتس فشرده

کلاس آنلاین آیلتس فشرده
4.4 (88.89%) 63 votes

کلاس آنلاین آیلتس فشرده

کلاس آنلاین آیلتس فشرده

 

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – صفحه کلاس روزهای زوج مهرماه 1397

صفحه پیش رو مربوط به دوره فشرده آیلتس روزهای شنبه چهارشنبه ساعت 4 تا 6 که در مهرماه 1397 آغاز شده می باشد. در این صفحه تکالیف و توضیحات وارد شده و زبان آموزان رایتینگ ها و پرسش های خود را در بخش دیدگاه ها وارد خواهند کرد و از این راه با مدرس در تماس خواهند بود.

.

 

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه 16 و 17

.

Speaking Questions part 3 Questions 1 to 30  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 41 to 46

Tactics for listening Expanding Unit 13 to 20

Open Forum 2 Unit 6 7 8 9 10 

Essential Words for IELTS Unit 4 kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 16 17  از این صفحه ببینید

 از این صفحه ببینید یک مثال برای هر یک از واژگان مربوط به نمره 7 بنویسید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف رایتینگ جلسه 16 و 17

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه 14 و 15

.

Speaking Questions part 2 Questions 36 to 47  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 36 to 40

Tactics for listening Expanding Unit 5 to 12

Open Forum 1 kill

Open Forum 2 Unit 1 2 3 4 5 

Essential Words for IELTS Unit 3 kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 14 15 از این صفحه ببینید

 از این صفحه ببینید یک مثال برای هر یک از واژگان مربوط به نمره 7 بنویسید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف رایتینگ جلسه 14 و 15

نمونه نوشته شده توسط مدرس در سطح نمره 7.5

Advantages: more workforce / less medical expenses

Disadvantage: Lack of experience / Unemployment

Population makeup of each country offers hidden and obvious perils and opportunities. While there are advantages for a country when the number of its young people outnumber the older ones, there are also a downside to think of. In this essay I will examine the issue and discuss positive and negative consequences. (52 words)

A surge in the number of young citizens in a given society will undoubtedly create some opportunities. First of all, there will be more workforce for the industry and other sections of the country and this is a good news sine since these employees will be able to produce desired goods and services and consequently the economy will be more prosperous. Secondly, young people will not demand much medical care because they live the period in which their body can fight many disease-causing organisms or the illnesses of a chronic nature simply have not been yet surfaced. They need far less medical attention and related expenses and this gives the chance to the government to invest for more productive purposes. (120 words)

However this change can not be all good and there is a downside to think of. First of all, the experimental experience of young people who are about to get employed in different sections are inferior to that of those who live their forties and fifties. This means the overall delivery of the same result at different fields in simply unrealistic. Secondly, a glance a the economy of many developing and even developed parts of the world reveals that such changes poses the threat of unemployment. Economies simply fail to manage the ever growing percentage of young population and ultimately a sizable chunk will be rendered unemployed. (107 words)

In conclusion, I believe the fact that the population in some countries are made of more young citizens these days offers both benefits and disadvantages for those countries and needs to be exploited or dealt with by those societies. (39 words)

Total: 318 Words

.

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه دوازدهم و سیزدهم

Speaking Questions part 2 Questions 21 to 35  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 31 to 35

Tactics for listening Developing Kill

Tactics for listening Expanding Unit 1 2 3 4

Open Forum Unit 9 10 11

Essential Words for IELTS Unit 2 kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 12 13 از این صفحه ببینید

 از این صفحه ببینید یک مثال برای هر یک از واژگان مربوط به نمره 6 از گروه اول بنویسید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف رایتینگ جلسه دوازدهم و سیزدهم

تسک 2

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه دهم و یازدهم

Speaking Questions part 2 Questions 8 to 20  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 26 to 30

Tactics for listening Developing Unit 15 to 20

Open Forum Unit 4 5 6 7 8

Essential Words for IELTS Unit 1 kill

Cambridge Grammar for IELTS Unit 10 11  از این صفحه ببینید

 از این صفحه ببینید یک مثال برای هر یک از واژگان مربوط به نمره 6 از گروه اول بنویسید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف رایتینگ جلسه دهم و یازدهم 

تسک 1

نمونه پاسخ مدرس در سطح نمره 6.5

The chart shows how much people in UK used telephones in three different categories: Local line, National and international fixed line and Mobiles between 1995 and 2002.

In 1995, Local calls were more than 70 billion minutes. This number increased about 20 billion minutes to 90  in 1998. It then started to decrease to a 70 billion minutes again.

At the beginning, the number of minutes spoken using National and international fixed line was less that 40 billion minutes. This number only increased gradually for the next 7 years to the highest amount, over 60 billion minutes, in 2002.

The number of minutes spent on the Mobile calls were only a few billion minutes in 1995 and this rather small number increased slightly to just under 10 billion minutes in 1999. Next it surged dramatically to a peak of 45 billion minutes at the end of the period in 2002.

Overall, it seems the big difference in popularity among all three categories at the beginning started to  diminish and at the final year all these categories had  very similar level of popularity. (182 Words)

.

نمونه پاسخ مدرس در سطح نمره 7

The charts illustrates the total length of time spent on three groups of telephone calls in UK over a period of eight years from 1995 to 2002.

The most popular way of telephoning was local calls by fixed line in the beginning of the period in 1995 with slightly over 70 billion minutes, which started to rise gradually for the next four years to reach a peak of 90 million minutes, before falling back to the level of 1995.

Two other categories, National and International fixed lines and Mobiles, though quite different in popularity at the beginning(37 billion minutes for the former and only about 3 billion minutes for the latter), showed  an increase all over the period, peaking at over 60 and 45 billion minutes respectively in 2002. This growth for mobile calls was quite slow for the first few years but in 1998 it took off and surged to a peak of 45 billion minutes at the end of the period.

Overall, while Local fixed line was the only category that showed a decline in the number of minutes, two other ones only experienced growth. Also, despite the considerable differences in popularity, all three categories were quite popular at the end and had the least difference at the end. (211 Words)

.

نمونه پاسخ مدرس در سطح نمره 9

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب

.

تسک 2

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه هشتم و نهم

Speaking Questions part 2 Questions 1 to 7  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 21 to 25

Tactics for listening Developing Unit 8 to 14

Real Speaking and Listening 2 Kill

Open Forum Unit 1 2 3 

Select Readings Pre-intermediate Unit 8 9 10

Essential Words for IELTS Unit 1 Part 1 

Cambridge Grammar for IELTS Unit 8 9  از این صفحه ببینید

 از این صفحه ببینید یک مثال برای هر یک از واژگان مربوط به نمره 6 از گروه اول بنویسید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف رایتینگ جلسه هشتم و نهم

نمونه پاسخ مدرس

The graph shows the average weekly hours spent by schoolchildren on two different leisure activities at home over a period of nine years from 2000 to 2008.

Schoolchildren aged 10 to 11 years old spent less than 4 hours per week on computer in 2000. This number increased considerably over the next 4 years to 15 hours in 2004. At the beginning of the same period (2000), the time spent on watching TV was 21 hours per week, which remained the same over the nest three years. Next, it fell rapidly from 21 to 15 hours weekly in 2004.

Schoolchildren continued to spend more time on computer from 2004 and 2008 and the number reached a peak of just under 22 hours. At the same time despite a fluctuation between 2005 and 2006, the time spent on watching TV remained stable at the level of almost 15 hours per week.

Overall, While TV was much more popular than computer at the beginning of this period, it seems the time schoolchildren spent on them has reversed. (175 words)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه ششم و هفتم

Speaking Questions part 1 Questions 76 to 100  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 16 17 18 19 20

Tactics for listening Basic Kill

Tactics for listening Developing Unit 1 2 3 4 5 6 7

Real Speaking and Listening 2 Unit 5 6 7 8 9 10 

Select Readings Pre-intermediate Unit 4 5 6 7

Cambridge Grammar for IELTS Unit 6 7  از این صفحه ببینید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف رایتینگ جلسه ششم و هفتم

تسک 1

 

تسک 2

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه چهارم و پنجم

Speaking Questions part 1 Questions 46 to 75  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 11 12 13 14 15  

Tactics for listening Basic unit 12 to 17

Real Speaking and Listening 1 Unit kill

Real Speaking and Listening 2 Unit 1 2 3 4 

Select Readings Elementary Unit 9 10 

Select Readings Pre-intermediate Unit 1 2 3 

Cambridge Grammar for IELTS Unit 4 5 از این صفحه ببینید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف رایتینگ جلسه چهارم و پنجم

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول

نمونه پاسخ مدرس در سطح نمره 7

Two maps depict a tropical island of a few hundreds square meters before and after the construction of some leisure facilities for tourists.

It appears that two sites for tourists accommodation have been built, which are connected to each other and to other areas with footpath. There is also a reception in the middle of the island, which is accessible by a vehicle track from the southern part, where a pier is constructed for some pleasure boats. The other significant change is a single restaurant in the northern part of the island that can be also accessed by vehicles. The beach in the western side can be used for swimming after this development. There are also some palm trees in the western and eastern regions of the island, which seem to be untouched by this change.

Overall, the development which appears to be more concentrated on the western side and the center, has dramatically changed the face of the island in a way that it can accommodate a few hundreds of tourists at the same time. (177 Words)

نمونه پاسخ ساده تر در سطح نمره 6

Two maps show the construction of facilities in an island. One map show the situation before and one map after the construction.

In the first map there is not much for possible tourists to enjoy except a swimming area in the left side of the island. How ever in the second map there is a restaurant in the middle of the island on the left close to a reception. There is a vehicle track for tourists who want to reach the reception or the restaurant. Other important change is the construction of several accommodation sites for tourists not far from the reception. Other important facilities for enjoyment of tourists are the boats for sailing in the southern side of the island,where a pier can be seen and a beach for swimming in the left side.

Overall, it seems the island is totally different after the construction of tourist facilities and especially the western and middle parts can be a good place for tourists to enjoy their stay. (167 Words)

نمونه پاسخ نمره 6 ارایه شده در پایان کتاب 

نمونه پاسخ زیر که در پایان کتاب کمبریج آیلتس جلد 9 بعنوان نمونه جواب نوشته شده توسط شرکت کننده در آزمون برای نمره 7 نوشته شده را بهمراه توضیحات اگزمینر(تصحیح کننده) مشاهده میفرمایید. در صورتی دقت بیشتر متوجه خواهید شد هر 3 بخش اصلی توضیح داده شده در فایل صوتی و آورده شده در بالا به روشنی در پاسخ این شرکت کننده در آزمون رعایت شده است.

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول

.

تسک 2

نمونه رایتینگ نوشته شده توسط مدرس در سطح نمره ۶

.

Some people believe that teenage years are the happiest time in life. First of all, they have a lot of free time. Teenagers normally do not have full-time jobs and their time of study is also limited so several hours a day. A a result they have many hours to spend with their friends and on leisure activities. Secondly, teens have less responsibility compare with adults. They are financially supported by their parents and it is too early for them to start a family and become a breadwinner. So, instead of hard work they can spend their time the way they wish.(102 words)

Other people, however, believe in adult life people can achieve more happiness. First of all, adults have career and not only they can enjoy a good salary, they can also have the respect of other people around them. Having money gives everyone the power to make changes that they like and buy the items to have a better life. This gives adults a sense of satisfaction and happiness. Secondly, when a person reaches maturity, they enjoy independence and do not need to follow their parents’ orders anymore. they can make decisions and feel happy and pleased when they see good results of their actions. (104 words)

.

نمونه دوم نوشته شده توسط مدرس در سطح نمره 6.5 تا 7

Some argue that teenagers enjoy the happiest times mainly because they do not share responsibility in their homes and simply benefit from everything that is made available by their parents. Even if they share some responsibilities around the house or start a part time job, it will at the minimum level of responsibility with maximum financial and emotional support and hence, they will not be under the stress of juggling numerous tasks in a hectic lifestyle. Moreover, they have abundant free time to choose their leisure activities and pursue their true hobbies. A luxury that majority of adults will not be able to afford.

.

On the other hand, however, there are those who argue for adulthood as the happiest time in one’s life. This group tend to mention the opportunities that only a citizen in their adult years can enjoy. This includes a more preferable socioeconomic status and the respect that one earns as the result or the opportunity of starting a family. Adults tend to have more secure careers that bring about not only higher salaries but also more security and ease of life. Society gives them both the right and support to have family of their own if only they wish to take their lives to the next step.

.

نمونه پاسخ نوشته شده توسط اگزمینر(ٍExaminer) آیلتس که در سطح نمره 9 براورد میشود:

Sample Answer of IELTS Writing Task 2 by Examiner band 9

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه سوم

Speaking Questions part 1 Questions 37 to 45  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 9 10 

Tactics for listening Basic unit 9 10 11

Real Speaking and Listening Unit 12 13 14

Select Readings Elementary Unit 8

Cambridge Grammar for IELTS Unit 3 از این صفحه ببینید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه دوم

Speaking Questions part 1 Questions 16 to 36  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 6 7 8 

Tactics for listening Basic unit 5 6 7 8 

Real Speaking and Listening Unit 6 7 8 9 10 

Select Readings Elementary Unit 5 6 7 

Cambridge Grammar for IELTS Unit 1 2 از این صفحه ببینید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف رایتینگ جلسه دوم

تسک 2

.

Separate

# more concentration

#more safe

Mixed

#more competition

#learn about opposite s..e…x

نمونه نوشته شده توسط مدرس در سطح نمره 7 تا 7.5

Some people believe that separate schools are a better place for children to educate. First of all, since distraction is proven to be a challenging issue in schools, students who receive single-s…e..x education will have the privilege of being more concentrated on their studies due to the fact that other pupils are of the same s…e…..x and not appealing to them. Secondly, school compound will be a less dangerous environment and the chance of s.e..x…u…a.l abuse will diminish drastically. For that it will be less likely for students to be romantically involved and the hostility stems from terminating such relationships will minimize. (102 words)

.

Yet others argue that mixed schools will be more beneficial to students. First of all, the presence of both genders and this dissimilarity can in fact create a competition among them for a better results and higher achievements. Boys and girls would find ways to attract the opposite s..e….x and those who perform better in schools will stand a better chance to be admired in front of everyone. Secondly, the fact that both genders are present in a same place is a perfect opportunity for each one to learn a great deal about the other and this precious knowledge will ultimately be useful in later stages of their lives. (109 words)

.

نمونه نوشته شده توسط مدرس در سطح نمره 6

Some people believe separate schools are better for students. First of all, they can have more concentration. Because girls and boys are not in the same classroom, they do not spend time with each other or do not have the chance to talk and never become close friends. So, they only focus on their lessons and try hard to get good results. Secondly, schools will be safer for them because there are only boys or girls in the yard or the classrooms and if they start to fight, they can defend themselves. Furthermore, boys will not fight to get the attention of female students. (104 words)

.

Other people argue that mixed schools are more helpful for students. First of all, when male and female students are at the same classrooms, they start to compete with each other to show off and get the attention of opposite s…e…x. At very young age or even teenage years, students really want to be better than others and getting better results will be their goal. Secondly, when both genders study together and spend time at the same place, they start to learn about each other and this way they can be better husbands and wives in the future especially those who are the only child and do not have brothers or sisters.  (112 words)

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – تکالیف جلسه اول

Speaking Questions part 1 Questions 1 to 15  از این صفحه ببینید

Oxford Word Skills Intermediate Unit 1 2 5

Tactics for listening Basic unit 1 2 3 4

Real Speaking and Listening Unit 1 2 3 4 5

Select Readings Elementary Unit 1 3 4

Cambridge Grammar for IELTS Unit 1 از این صفحه ببینید

10 more units from Oxford Practice Grammar (اختیاری)

.

تکلیف رایتینگ جلسه اول 

Do you prefer to live in a big city or in a small town?

Better situation for job

#more companies and factories
#higher salary

more facilities

#more investment
#more demand

.

Big cities provide a better situation for job. First of all, there are thousands of small and big factories around large cities and thousands of companies inside them. These companies and factories need people to work in them and as a result they employ hundreds of thousands of people and there is a higher chance for finding a job. Secondly, it is easier to have a higher salary in big cities because companies and factories are bigger and they need more managers and supervisors. It may take ten years for an employee to go to next level at work in a small town but in a big city it may take only a few years. (115 words)

There are more facilities and services in a big city compared to a small town. First of all, there is more investment a big city and as a result more services are available. This investment makes it possible to build many more clinics and hospitals or large universities with modern laboratories. Secondly, many more people live in a big city and they need many things for their everyday lives. They need transportation and thousands of schools for their children. They also need parks and cinemas to spend their free time after their work and because of these needs, facilities should be available for them.(104 words)

.

کلاس آنلاین آیلتس فشرده – لینک های سودمند برای کلاس

نحوه استفاده درست از منابع آیلتس در این دوره – آغاز کار با کتاب ها

.

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

.

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

.

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آیلتس جنرال و آکادمیک Task 2

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آِیلتس آکادمیک و جنرال

.

آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته (متن + ویدیو)

همه چیز درباره امتحان و مدرک آیلتس – به زبان ساده!

.

http://mrsielts.com

دانلود دیکشنری پیشرفته Longman Contemporary کم حجم برای اندروید

 

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی
4.4 (87.53%) 170 votes

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – دوره های در حال نام نویسی

کلاس های نیمه خصوصی آیلتس مهندس ابوالقاسمی راه رسیدن به مدرک آیلتس یا پیشرفت اساسی در زبان انگلیسی برای هزاران نفر در تهران بصورت حضوری و صدها نفر از دیگر نقاط کشور و جهان بوده است. در اینجا درباره انواع این دوره های نیمه خصوصی خدمت شما عزیزان اطلاع رسانی خواهیم کرد. در زیر فهرستی از دوره هایی که در حال نام نویسی آن ها هستیم را ملاحظه میفرمایید:

.

.

  • آغاز نام نویسی دوره فشرده آیلتس روزهای #شنبه_4_شنبه ساعت 6 تا 8 در #۲۴_جلسه برابر ۳ ماه (آغاز از  4 شنبه #2_آبان 1397) بصورت  #آنلاین_یا_غیر_حضوری از سراسر کشور

  •     (صفحه این کلاس را ببینید)

.

  • آغاز نام نویسی دوره فشرده آیلتس روزهای #1_شنبه_3_شنبه ساعت 6 تا 8 در #۲۴_جلسه برابر ۳ ماه (آغاز از 1 شنبه #4_آذر 1397) بصورت  #آنلاین_یا_غیر_حضوری از سراسر کشور.

  •     (صفحه این کلاس را ببینید)

.

  • آغاز نام نویسی دوره فشرده آیلتس روزهای #شنبه_4_شنبه ساعت 4 تا 6 در #۲۴_جلسه برابر ۳ ماه (آغاز از شنبه #1_دی 1397) بصورت  #آنلاین_یا_غیر_حضوری از سراسر کشور

  • (صفحه این کلاس را ببینید)

.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی

برای شنیدن توضیحات در زمینه شیوه تدریس، شرایط برگزاری، شهریه و بازه زمانی و برتری های این دوره های آنلاین غیر حضوری، روی Player زیر کلیک فرمایید:

.

درصورت مشکل در پخش فایل صوتی را مستقیما از اینجا دانلود فرمایید.

.

توضیحات دقیق تر در مورد سطح لازم برای شروع دوره و میزان مطالعه در روز 

.

در کلاس دقیقا چه چیزهایی تدریس میشود؟

.

در فایل صوتی این صفحه به تمامی پرسش های زیر پاسخ داده ایم:

چند ساعت؟ چه ساعتی؟ چند ماه؟ در کلاس چه کار میکنی؟؟ کار کلاسی به چه صورت هست؟ شیوه تدریس هر مهارت؟ استاد در چه سطحی هست؟؟ فیدبک و پشتیبانی به چه صورت هست؟؟ سوال پرسیدن چطور هست؟ ارتباط تک تک و شخصی با مدرس؟ ضبط فایل های آموزشی؟ از چه سطحی میتونی شروع کنیم؟ اگر از سطح کلاس بالاتر/پایین تر هستی چه؟ شاغل باشم؟ اگر نرسم تا آخر دوره تموم کنم؟ ثبت نام آزمون اصلی و آزمایشی(تحلیل نتایج) شهریه؟

.

مشاوره تلفنی و دریافت اطلاعات تکمیلی در زمینه تمامی دوره های بالا: 09121355087

.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی –  9 برتری این دوره ها

 ۱. امکان دنبال کردن #ثانیه_به_ثانیه #صوتی_تصویری کلاس بصورت #آنلاین در Skype و مشارکت در #رایتینگ_نویسی جلسه به جلسه و #تست_زنی ریدینگ + #ضبط_فایل_صوتی جلسات و ارسال در کانال تلگرام کلاس

 ۲. #پشتیبانی_آموزشی و حجم بالای #فیدبک_شخصی برای مهارت های رایتینگ و اسپیکینگ و همچنین #تصحیح_تحلیلی و جمله به جمله ۳ رایتینگ و #تعیین_نمره

 ۳. پرداخت تنها 1 میلیون تومان و 200 هزار تومان و شرکت در یک دوره حرفه ای 3 ماهه آیلتس با تجربه نمره ۷ و ۸ زبان آموزان در دوره های پیشین

 ۴. تدریس دقیق اصول و نکات هر #4_مهارت آیلتس از #سطح_پایه، #برنامه ریزی شفاف از روز نخست و ارائه تمرین هفتگی و پایش دقیق

۵. مدرس با #نمره_8_آیلتس آکادمیک(8 رایتینگ و 8.5 اسپیکینگ) و بیش از 10 هزار ساعت تجربه تدریس

۶. استارت #کانال_اختصاصی_تلگرام برای کلاس و دریافت طرح درس، روش کار و برنامه ریزی از #روز_ثبت_نام تا روز آزمون و دسترسی به بایگانی کامل رایتینگ ها و نمونه voice ها برای همیشه

۷. آموزش #ویدئویی گرامر و جزوه های اختصاصی تماما #فارسی

۸. ارائه #مشاوره در خصوص تاریخ ثبت نام #آزمونهای_آزمایشی و #آزمون_رسمی_آیلتس

9. با #2_بار_پرداخت_شهریه و شرکت در هر یک از این کلاس ها و عدم موفقیت، شرکت در تمامی دوره های برای شما #رایگان خواهد بود!

کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج بهمن ماه 1396(برای بازدید از صفحه این کلاس و فعالیت زبان آموزان کلیک بفرمایید) 

.

تعیین رایگان نمره اسپیکینگ/رایتینگ شما توسط استاد با نمره 8 آیلتس آکادمیک

.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – فایل صوتی نمونه تدریس مدرس

.

نمونه تمرین اسپیکینگ در کلاس و توضیح مدرس در مورد خطاها و روش های بهبود به مدت چند دقیقه در کلاس(هر جلسه 1 نمونه)

.

نمونه تمرین گرامر در کلاس، پاسخگویی زبان آموزان و توضیح مدرس درباره نکته های دستوری و خطاهای متداول(هر جلسه 1 مبحث)

.

نمونه تست زنی در کلاس از کتاب کمبریج 9 (هر جلسه 1 Passage)

.

نمونه تدریس اصول رایتینگ آیلتس

.

کارنامه سرکار خانم فائزه محمدی، آبان 1397 – 6.5 رایتینگ نمره Overall 6

.

کارنامه و تجربه سمیرا، از زبان آموزان دوره پاییز این کلاس ها در کمتر از 3 ماه از سطح پایه

سرکار خانم سمیرا

تجربه سمیرا را از زبان خودش بشنوید:

.

تمامی کلاس ها از آبانماه 1396 بصورت غیرحضوری در سراسر کشور برگزار میشوند و زبان آموزان میتوانند از بالاترین کیفیت آموزش و feedback آموزشی برخوردار شوند.

.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – نمونه رایتینگ و فیدبک

نمونه رایتینگ نوشته شده توسط علیرضا، از زبان آموزان غیر حضوری روزهای زوج بهمن 1396 که با شیوه تدریس شده رایتینگ را نگارش کرده و فیدبک دریافت کرده است.

همین حالا نگاهی به کانال فیدبک های اسپیکینگ و رایتینگ در تلگرام داشته باشید و صدها فیدبک آبان 1396 تا فروردین 1397 را از نزدیک بررسی فرمایید:

.

منبع: https://ielts2.com/کلاس-غیر-حضوری-آیلتس

.

صدها نمونه فیدبک بر روی نمونه رایتینگ و اسپیکینگ زبان آموزان را در کانال بانک فیدبک ها ببینید:   https://t.me/FeedbackParadise

.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – نمونه Voice های ارسالی زبان آموزان

در اینجا نمونه ویس های ارسال شده توسط “وردان” از زبان آموزان کلاس روزهای زوج مهرماه را میبینید. این ویس ها با توجه به شیوه آموزش داده شده و با رعایت معیارهای مورد نظر اگزمینر آیلتس برای ارائه بالاترین نمره ضبط شده و درصورت وجود هرگونه مشکل فیدبک دریافت خواهند کرد.

.

.

.

صدها نمونه فیدبک بر روی نمونه رایتینگ و اسپیکینگ زبان آموزان را در کانال بانک فیدبک ها ببینید:   https://t.me/FeedbackParadise

.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – دوره های قبلی این کلاس

در پیوند زیر صفحه های کلاس های دوره های پیشین را مشاهده میفرمایید:

کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج بهمن ماه 1396  

کلاس آنلاین آیلتس روزهای زوج دی ماه 1396

دوره آنلاین آیلتس روزهای فرد پاییز 1396

صفحه کلاس آیلتس زوج مهر 1396 – حضوری و غیر حضوری

صفحه کلاس فشرده آیلتس نیمه خصوصی جمعه مهر 1396

صفحه کلاس آیلتس نیمه خصوصی روزهای فرد شهریور 1396

صفحه کلاس نیمه گروهی آیلتس روزهای جمعه شهریور 1396

صفحه کلاس نیمه خصوصی آیلتس روزهای زوج بهار 1396

صفحه کلاس نیمه خصوصی آیلتس روزهای فرد بهار 1396

صفحه کلاس نیمه گروهی آیلتس جمعه ها بهار 1396 

صفحه کلاس آیلتس نیمه خصوصی روزهای زوج تابستان 1396

صفحه کلاس نیمه گروهی فشرده آیلتس جمعه ها تابستان 1396

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – کارنامه زبان آموزان این دوره ها

کارنامه سرکار خانم سپیده (دوره نیمه گروهی زوج بهار 1396):

8 Writing 6    Speaking 8    Reading 6.5    Listening

Overall: 7

کارنامه سرکار خانم زهرا دانشمندی(دوره نیمه گروهی جمعه بهار 1396):

6 Writing 6.5    Speaking 6.5    Reading 6.5    Listening

Overall: 6.5

 

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – طرح درس

به درخواست بجای برخی علاقمندان به شرکت در کلاس های نیمه خصوصی و جمعه ها، در اینجا سرفصل های آموزشی مورد نظر در زمینه هر چهار مهارت اصلی + (واژگان و گرامر) آیلتس فهرست میشوند:

طرح درس مهارت اسپیکینگ

  • آموزش کامل بخش اول مصاحبه آیلتس(آشنایی با چهارچوب بخش اول، معیارهای تعیین نمره توسط اگزمینر، شیوه تمرین در منزل، آموزش چگونگی ضبط کردن نمونه پاسخ ها و فرستادن به استاد برای ارزیابی جلسه به جلسه، تمرین ویژه برای مشکلات معمول در speaking، تعیین تکلیف جلسه به جلسه، تعیین منابع آموزشی مرتبط برای مثال کتاب لغات و گرامر)
  • آموزش کامل بخش دوم مصاحبه آیلتس(تمامی موارد بالا + تمرکز بیشتر بر روی معیارها برای ارائه یک پاسخ رضایت بخش برای اگزمینر)
  • آموزش کامل بخش سوم مصاحبه آیلتس(تمامی موارد بالا + ارسال صدها نمونه صدای ضبط شده و دریافت صدها فیدبک برای هر زبان آموز)

طرح درس مهارت ریدینگ + واژگان

  • تمرین با منابع ساده تر ریدینگ و آموزش تقویت حافظه و آشنایی با ساختارهای ساده و نسبتا دشوار دستوری در جمله ها
  • ارائه کنفرانس های کلاسی از متن های 400 واژه ای و ارسال نمونه های ضبط شده از منزل
  • آموزش اصولی واژگان با بهره گیری از منابع مرتبط و پربازده لغات پیش آیلتس و آیلتس
  • پایش آموختن لغات با پرسش های کوتاه اما موثر کلاسی و خارج کلاسی
  • آموزش چگونگی بالا بردن درک مطلب و خواندن با هدف واکاوی و تجزیه متن
  • آموزش تکنیک های اصولی ریدینگ همچون Skimming و Scanning
  • آموزش بالا بردن سرعت خواندن از کمتر از 100 واژه در دقیقه به بالای 150 کلمه در دقیقه(ضروری برای نمره بالای 6)
  • آموزش انواع سوال های متداول در ریدینگ آیلتس و باید ها و نباید های هر کدام
  • حرکت از منابع ساده ریدینگ به منابع دشوار و پایش پیشرفت تست زدن ریدینگ
  • شناسایی زبان آموزان ضعیف و ارائه راه حل برای مشکلات متداول
  • پایش نمره و آماده کردن زبان آموزان برای شرکت در آزمون آزمایشی و اصلی

طرح درس مهارت رایتینگ

  • آموزش نوشتن پاراگراف با تاپیک های ساده اما همسان آیلتس
  • آموزش معیارها تعیین نمره توسط اگزمینر آیلتس در نوشتن پاراگراف ها
  • آموزش ایده پردازی و چیدمان ایده ها در پاراگراف ها و بسط و گسترش و ساپورت آن ها
  • آموزش نگارش مقدمه با کیفیت لازم برای دریافت نمره 7 و بالاتر
  • آشنایی با انواع سوالات رایتینگ Task 2 و نحوه درست پاسخ دادن به هر یک
  • آموزش چگونگی بهبود بخشیدن(boost) به تمامی جمله های رایتینگ
  • تعیین 1 تاپیک رایتینگ برای تمرین در منزل و ارسال نمونه ها به تلگرام استاد
  • پایش کلاسی ایده پردازی و نگارش مقدمه و پاراگراف ها
  • آموزش اصول رایتینگ آیلتس Task 1 و تمرین با نمونه های ساده تر
  • معرفی معیارهای اصلی مورد نظر اگزمینر برای دریافت نمره بالاتر
  • معرفی منابع واژگان و ساختارهای مناسب برای بهبود نمره
  • تمرین با نمونه های دشوار تر و شناسایی زبان آموزان قوی برای معرفی منابع دشوار تر Task 1 and 2

طرح درس مهارت لیسنینگ

  • تعیین سطح کلی لیسنینگ زبان آموزان
  • معرفی منابع تعیین تکلیف برای تمرین با کتاب های لیسنینگ از پایه ای ترین سطح مناسب کلاس
  • آموزش چگونگی تمرین با هر یک از کتاب ها
  • دریافت feedback از زبان آموزان بصورت جلسه به جلسه
  • درصورت نیاز انجام تمرین کلاسی با نمونه های دشوار ها
  • آغاز به تمرین با نمونه های ساده شده تست های لیسنینگ آیلتس
  • انجام برخی تمرین های کلاسی لیسنینگ درصورت وجود مشکل برای زبان آموزان
  • آموزش چهارچوب کلی لیسنینگ آیلتس و دام های متداول در این بخش
  • معرفی کتاب های تکمیلی در صورت نیاز
  • شناسایی زبان آموزان ضعیف و ارائه راه حل هایی برای بهبود نمره لیسنینگ
  • تعیین نمره نهایی و آموزش آخرین نکته ها آمادگی زبان آموزان برای شرکت در آزمون آزمایشی و اصلی

طرح درس برای بخش دستور زبان

  • معرفی منابع ساده گرامر و آغاز کار با سرفصل های سطح دبیرستان
  • آموزش اصول پایه گرامری و مشکلات متداول زبان آموزان
  • تعیین تکلیف جلسه به جلسه و حرکت به سمت کتاب های دشوار تر گرامر
  • آموزش چگونگی به کار گیری دستور زبان در مهارت های رایتینگ و اسپیکینگ
  • آموزش سخت ترین سرفصل های گرامری و حرکت به سمت آخرین کتاب های گرامر آیلتس
  • پایش زبان آموزان ضعیف و معرفی منابع تکمیلی(آنلاین) به ایشان برای رسیدن به باقی زبان آموزان

نمونه صدای ضبط شده از زبان آموزان همین دوره ها را در زیر بشنوید:

نمونه پاسخ های پیمان به سوالات اسپیکینگ آیلتس (نمره 6-5.5 تا 7)

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – درباره مدرس

مهندس ابوالقاسمی دریافت کننده نمره 8 آیلتس آکادمیک در 2 آزمون مختلف در ایران(15 اسفند 1394 و 11 اردیبهشت 1395) هستند. بالاترین نمره های دریافتی ایشان در این 2 آزمون که بدون هیچگونه آمادگی خاص و تنها با هدف براورد سطح برگزار شده اند عبارتند از 8.5 اسپیکینگ، 8.5 لیسنینگ، 8 رایتینگ و 7.5 ریدینگ.

کلاس های نیمه خصوصی آیلتس مهندس ابوالقاسمی

ایشان همچنین بیش از 10 هزار ساعت پیشینه و سابقه تدریس خصوصی آزمون های آیلتس و تافل را داشته و بر تمامی منابع اصلی و معتبر آیلتس و تمامی تکنیک های این آزمون تسلط کامل دارند. بیشتر درباره رزومه و مدارک ایشان را میتوانید در پیوند زیر دنبال نمایید:

پیشینه تدریس و مدارک دریافتی مهندس ابوالقاسمی

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – پشتیبانی آموزشی!

یکی از ویژگی های منحصر به فرد دوره های نیمه خصوصی مهندس ابوالقاسمی در مقایسه با دوره های مشابه در تهران، ویژگی “پشتیبانی آموزشی” میباشد که به معنای پایش و زیر نظر گرفتن دقیق تک تک زبان آموزان و درخواست نمونه رایتینگ و نمونه Voice های اسپیکینگ از ایشان در طی جلسات آموزشی است.

کلاس های نیمه گروهی آیلتس مهندس ابوالقاسمی

کلاس های نیمه خصوصی آیلتس مهندس ابوالقاسمی

این پشتیبانی که معمولا با بهره گیری از نرم افزار تلگرام میباشد، دست زبان آموزان را بسیار باز گزارده و بسیار فراتر از یک چک کردن تکلیف بوده و بازده زبان آموزان دوره های پیشین را به ویژه در مهارت های اسپیکینگ و رایتینگ به شکل چشمگیری افزایش داده است. همچنین بسیاری از مواد آموزشی به صورت پیوسته با تلگرام در دسترس زبان آموزان قرار گرفته و تمامی پرسش ها و نقاط ابهام ایشان از همین راه از استاد پرسیده میشود.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – مخاطب این دوره

کلاس های نیمه خصوصی 2 روز در هفته آنلاین که در آن در حدود 10 تا 15 زبان آموزان حضور خواهند داشت از نظر پایه مناسب زبان آموزانی است که سطح کنونی ایشان حدود Intermediate یا برابر با نمره 5 آیلتس میباشد یا پیشتر در این آزمون شرکت داشته اند.

این کلاس ها بر سرفصل های اصلی آیلتس آکادمیک و جنرال پرداخته ولی بدلیل فشرده بودن آن ها با هدف پایین نگاه داشتن شهریه پرداختی، بیشتر تمرین ها بصورت خارج کلاسی و بر عهده خود زبان آموزان خواهد بود.

کلاس های نیمه خصوصی 3 روز در هفته بعد از ظهر – مخاطب دوره ها

کلاس های 2 روز در هفته مناسب زبان آموزانی است در سطح پایین تر(سطح متوسط برابر نمره 4 تا 4.5 آیلتس) میباشند و فوریت آزمون آیلتس برای ایشان بیشتر است. در این کلاس ها از سطح پایین تر کار آغاز شده و بصورت کاملا پیگیر و با تمرین های کلاسی مستمر و پیگیر و برنامه ریزی دقیق، در یک بازه زمانی 12 هفته ای(3 ماه) زبان آموز از سطح پایه یا متوسط(نمره 4 تا 4.5) به سطح نمره 6 تا 7 خواهد رسید.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – تعداد جلسات و شمار ساعات آموزشی

این کلاس ها بصورت 24 جلسه  2 ساعته برگزار شده و رویهمرفته 3 ماه به طول خواهند انجامید. در این جلسات مهارت های اسپیکینگ آیلتس(6 ساعت آموزش)، رایتینگ آیلتس (10 ساعت آموزش)، ریدینگ آیلتس(4 ساعت آموزش) و لیسنینگ آیلتس(4 ساعت) آموزش داده شده و بصورت کامل تمرین خواهد شد.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – شهریه و شیوه پرداخت

شهریه کل دوره کلاس های 2 روز در هفته برابر با 1.3 میلیون تومان (24 جلسه) برای هر زبان آموز خواهد بود که میبایست بصورت یکجا پیش از آغاز دوره پرداخت گردد.

شماره تماس برای ثبت نام

09121355087

.

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – دیدگاه زبان آموزان دوره های گذشته

دیدگاه زبان آموزان دوره های پیشین آیلتس و تافل مهندس ابوالقاسمی

دیدگاه زبان آموزان دوره های پیشین آیلتس مهندس ابوالقاسمی

دوره آنلاین غیر حضوری آیلتس مهندس ابوالقاسمی – بیشتر بخوانید

تصحیح رایتینگ آیلتس

.

لغات گلچین شده برای رایتینگ 7 آیلتس

.

دانلود گلچین 55 مستند برای تقویت زبان انگلیسی

.

دانلود 100 آهنگ خاص انگلیسی به همراه متن

.

دانلود 55 انیمیشن برتر تاریخ سینما با زیرنویس انگلیسی

.

دانلود شاهکارهای سینمایی زبان اصلی با زیرنویس انگلیسی

.

دانلود رایگان ویدیوهای آموزشی آیلتس سایمون Simon

.

دانلود ویدیوهای آموزش آیلتس استاد Liz

.

بهترین روش یادگیری مکالمه زبان انگلیسی و آیلتس ( با شیوه خودخوان)

.

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

.

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

.

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

.

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2008 تا 2018

.

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

.

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

.

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

.

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

.

.

.
.

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

.

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

نمونه سوالات آزمون تعیین سطح آیلتس

نمونه سوالات آزمون تعیین سطح آیلتس
4.2 (84.29%) 14 votes

نمونه سوالات آزمون تعیین سطح آیلتس

نمونه سوالات آزمون تعیین سطح آیلتس

نمونه سوال های آزمون تعیین سطح آیلتس

نمونه سوال های آزمون تعیین سطح آیلتس معمولا از منابع ساده تری که “پیش آیلتس” نامیده میشوند گزینش میشوند. این منابع ممکن است شامل کتاب های ترمیک آموزشگاه های زبان همانند کتاب های Top Notch یا Four Corners یا Interchange و همانند این ها باشد. سوالات آزمون های تعیین سطح آیلتس معمولا از پرسش های کمابیش ساده تر آغاز شده و به سوالات دشوار تر میرسند.

باید توجه داشت بدلیل آزاد بودن آموزشگاه ها و/یا مدرس های آیلتس هیچ رویه مشخصی در آزمون تعیین سطح وجود ندارد و عنوان هایی که به شما داده خواهد شد نیز کاملا سلیقه ای هست. مثلا سطح پیشرفته یک موسسه آیلتس ممکن است برابر با سطح مقدماتی آموزشگاه دیگر باشد. برخی دیگر از آموزشگاه ها نیز برای تحت تاثیر قرار دادن زبان آموزان[به باور شخصی من البته!] اقدام به برگزاری یک آزمون شبیه سازی شده آیلتس میکنند که در واقع به هیچ عنوان ضروری ندارند و در عمل نخواهد توانست یک دسته بندی علمی یا واقعی داشته باشد.

به برخی از سوال های آزمون تعیین سطح آیلتس در بخش لیسنینگ اشاره میکنم:

سوال های شخصی درباره محل سکونت/شهر زادگاه/خانواده/شغل/دوستان/تفریح ها و موارد اینچنینی

برخی از سوال های آزمون تعیین سطح آیلتس در بخش رایتینگ:

سوال هایی در زمینه یک تاپیک ساده مثل اینکه به باور شما شهر بزرگ برای زندگی مناسب تر است یا شهر بزرگ؛ یا آیا ترجیح میدهید در کشور خودتان ادامه تحصیل بدهید یا در خارج از کشور؟

در بخش لیسنینگ و ریدینگ معمولا از سری تست هایی که در کتاب های آموزشی آیلتس در سطح پایین تر طراحی شده میتوان استفاده کرد البته موسسه یا استاد آیلتس دست بازی برای انتخاب سوال های خود دارد.

کتاب هایی مثل New Insight into IELTS یا IELTS Objective و کتاب های Workbook این کتاب ها میتوانند گزینه های خوبی باشند.

.

نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1) – نمونه پاسخ نمره 8 و نمره 6

15 نمونه سوال و جواب پارت 1 از مهندس ابوالقاسمی دریافت کننده نمره 8.5 اسپیکینگ آیلتس (اردیبهشت 1395)

.

پاسخ های ضبط شده در سطح نمره 8 آیلتس از استاد زهرا امیدی به تمامی پرسش ها را در player زیر بشنوید:

.

پاسخ های سرکار خانم سپیده سعید از زبان آموزان دوره های فشرده روزهای زوج در سطح نمره 6.5 تا 7 (سپیده پس از پایان دوره فشرده در آزمون رسمی آیلتس موفق به دریافت نمره 8 در مهارت اسپیکینگ آیلتس شد)

 

.

نمونه جواب های خانم زارا نعیمی از زبان آموزان کلاس های فشرده روزهای جمعه در سطح نمره 6 تا 6.5 به این سوالات:

.

نمونه پاسخ های ام البنین از بهترین زبان آموزان غیر حضوری کلاس جمعه های تیرماه 1396 از کشور افغانستان در سطح نمره 7:

.

نمونه جواب های سجاد از زبان آموزان کلاس جمعه تیرماه 1396 در سطح نمره 6 به این سوالات:

.

پاسخ های سرکار خانم زهرا دانشمندی از زبان آموزان(سطح نمره 6 تا 6.5) سختکوش کلاس های نیمه خصوصی روزهای جمعه به پرسش های پارت 1 اسپیکینگ آیلتس فهرست شده در این صفحه:

.

 پاسخ های سرکار خانم الهام زارع نژاد(سطح 6.5 تا 7) از زبان آموزان روزهای جمعه:

.

جواب های جناب آقای اوتاری از زبان آموزان روزهای جمعه در سطح نمره 6.5

.

پاسخ های کاوه مهاجر(سطح نمره 6.5) از زبان آموزان فعال کلاس فشرده آیلتس روزهای جمعه به همین پرسش ها:

.

نمونه پاسخ های سرکار خانم سعیده حسنی از زبان آموزان پر تلاش کلاس های فشرده نیمه خصوصی روزهای جمعه در سطح نمره 6 تا 6.5:

.

پاسخ سرکار خانم رخساره ثابتی به تمامی 70 پرسش پارت 1 اسپیکینگ در سطح نمره 6.5؛ این پاسخ ها 2 روز پیش از روز مصاحبه آیلتس ایشان در مرکز ایرسافام در زمستان 1395 در کلاس ضبط شده است:

.

پاسخ های جناب آقای میثم اقبالی در سطح نمره 6 (در آزمون رسمی تابستان ۱۳۹۶ موفق به دریافت نمره ۷ شدند) آیلتس:

.

پاسخ “آزاده” یکی از زبان آموزان با نمره 6 اسپیکینگ آیلتس به برخی از همین پرسش ها در زیر بشنوید:

.

پاسخ های جناب آقای محمد نیکومرام از زبان آموزان دوره های فشرده جمعه در سطح نمره 5.5 تا 6.5 را بشنوید:

.

نمونه پاسخ های جناب آقای محمد افسامی از زبان آموزان دوره های فشرده روزهای فرد(سطح نمره 5 تا 5.5)

.

پاسخ های سرکار خانم ماریا از زبان آموزان دوره فشرده آیلتس روزهای فرد بهار 1396 (سطح نمره 6 تا 6.5)

.

مصاحبه های ویدیویی – نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8

در بخش جداگانه نمونه هایی از مصاحبه های ویدیویی در سطح نمره های 8.5، 8، 7.5، 7 و پایین تر را به همراه توضیحات اگزمینر گردآوری کرده که میتوانید بصورت مستقیم بر روی سایت مشاهده کرده و یا دانلود فرمایید. یک نمونه برای مشاهده مستقیم در همین صفحه قرار داده میشود و نمونه های دیگر را میبایست در صفحه مربوطه بازبینی فرمایید:

نمونه مصاحبه آیلتس در سطح نمره 6.5 تا 7

.

مشاهده کامل نمونه مصاحبه های ویدیویی آیلتس در سطح نمره 5.5 تا 8.5 به همراه توضیحات اگزمینر

.

نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1) – پاسخ نمره 8 مهندس ابوالقاسمی

همچنین میتوانید پاسخ هایی متفاوت از مهندس ابوالقاسمی(دریافت کننده نمره 8.5 اسپیکینگ آیلتس) را در زیر هر یک از پرسش ها بشنوید. به تازگی نمونه پاسخ های دیگری  از خانم فریبا قاسمی، از زبان آموزان کلاسهای آنلاین آیلتس در سطح نمره 6 تا 6.5 و آقای اوتاری از زبان آموزان کلاس های فشرده روزهای جمعه در سطح نمره 6 تا 6.5 نیز افزوده شده است.

نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1) – خریداری این مجموعه

به درخواست مکرر بازدیدکنندگان و علاقمندان عزیز، از اسفند ماه 1395، امکان خریداری تمامی فایل های صوتی قابل دانلود این مجموعه 70 سوالی بهمراه text یا متن نوشتاری(Transcript) پاسخ های مهندس ابوالقاسمی ایجاد شده است. بدون شک بررسی متن نوشتاری این فایل ها درک پاسخ های استاندارد استاد گرامی را برای زبان آموزان بسیار ساده خواهد کرد و برای ایشان سودمندخواهد بود.

برای درخواست خریداری این مجموعه بهمراه متن نوشتاری، یک پیام با عنوان “خریداری فایل های اسپیکینگ پارت 1 بهمراه Text” به شماره زیر در تلگرام ارسال فرمایید:

09121355087

(در صورت مشکل در پخش از گوگل کروم استفاده بفرمایید):

1 – What is your full name please?










 

2 – Where were you born?










.

3 – Did you grow up in Tehran?










.

4 – Tell me about your daily routine?










.

5 – What do you like/dislike about your daily routine?













.

زوم کردن در سایت

برای زوم کردن روی آیکن منو ضربه بزنید، به بخش Settings و سپس Accessibility بروید. در پایین این صفحه گزینه‌ای را با عنوان Force enable zoom خواهید دید. البته این گزینه فقط در نسخه‌ی اندروید کروم وجود دارد.

همچنین هم در نسخه‌ی اندروید و هم در نسخه‌ی iOS کروم، گزینه‌ای به نام Request Desktop Site در منوی اصلی وجود دارد که برای ایجاد امکان زوم استفاده می‌شود.

نمونه سوالات متداول اسپیکینگ آیلتس بهمراه پاسخ متنی

.

.

.

.

.

ادامه پرسش ها را در پیوند های زیر دنبال فرمایید:

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 1 تا 5)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 6 تا 10)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 11 تا 15)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 16 تا 20)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 21 تا 25)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 26 تا 30)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 31 تا 35)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 36 تا 40)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 41 تا 45)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 46 تا 50)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 51 تا 55)

نمونه سوالات اسپیکنگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 56 تا 60)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (سوال 61 تا 65)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 66 تا 70)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 71 تا 75)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1(پرسش 76 تا 80)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1(پرسش 81 تا 85)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 86 تا 90)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 91 تا 95)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 96 تا 100)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 101 تا 105)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 106 تا 110)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 111 تا 115)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 116 تا 120)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 121 تا 125)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 126 تا 130)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 131 تا 135)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 136 تا 140)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 141 تا 145)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 146 تا 150)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 151 تا 155)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 156 تا 160)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 161 تا 165)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 166 تا 170)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 171 تا 175)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 176 تا 180)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 181 تا 185)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 186 تا 190)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 191 تا 195)

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب پارت 1 (پرسش 196 تا 200)

نمونه سوالات آزمون تعیین سطح آیلتس – بیشتر بخوانید

تجربه زبان آموزان از برگزاری آزمون آیلتس در مراکز مختلف ایران و کشورهای همسایه

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

فهرست بهترین منابع آیلتس

دانلود گلچین 300 فیلم خودآموز زبان انگلیسی

روش آغاز کار و آمادگی برای آزمون تافل

دانلود 600 منبع گلچین شده آیلتس و تافل

آموزش آنلاین آیلتس و تافل

تدریس خصوصی تافل

تدریس خصوصی آیلتس و مکالمه زبان انگلیسی با مدرس خانم

.

دانلود شاهکارهای سینمایی زبان اصلی با زیرنویس انگلیسی

.

دانلود زیباترین آهنگ های انگلیسی به همراه متن

.

دانلود بهترین انیمیشن های تاریخ سینما با زیرنویس انگلیسی

.

دانلود گلچین 50 مستند برای تقویت زبان انگلیسی

.

فهرست بهترین منابع آیلتس + توضیحات صوتی مدرس

.

دانلود رایگان ویدیوهای آموزشی آیلتس سایمون Simon

.

دانلود ویدیوهای آموزش آیلتس استاد Liz

.

بهترین روش یادگیری مکالمه زبان انگلیسی و آیلتس ( با شیوه خودخوان)

.

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

.

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

.

دانلود گلچین کتاب های آموزش گرامر انگلیسی

.

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

.

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2008 تا 2018

.

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

.

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

.

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

.

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

.

.

.

.

فهرست پردرآمدترین مشاغل در ایران

.

فهرست مشاغل مورد نياز استراليا 2018

.

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

.

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس
Rate this post

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس – استاد با نمره 8 آیلتس

دوره ها و کلاس های آنلاین آیلتس و تافل مهندس ابوالقاسمی از آذرماه 1395 ارائه خدمات به علاقمندان این دو آزمون از سراسر جهان را آغاز کرده است. این دوره ها شباهت بسیاری به کلاس های خصوصی دارند و صورت 3 روز در هفته با هزینه بالاتری نسبت به کلاس های 3 روز در هفته نیمه خصوصی و کلاس های گروهی جمعه ها تشکیل میشوند.

در فایل صوتی 17 دقیقه ای زیر، مهندس ابوالقاسمی، با نمره 8 آیلتس و بیش از 10 هزار ساعت تجربه تدریس آیلتس و تافل درباره کلاس های آنلاین توضیح میدهند:

درصورت بروز مشکل در پخش صدا از مرورگر گوگل کروم استفاده بفرمایید.

.

فایل جایگزین از Server دوم در صورت اجرا نشدن فایل صوتی بالا در ساعات اوج بازدید:

.

برای ثبت نام در کلاس های خصوصی آنلاین، پس از شنیدن دقیق فایل صوتی بالا،  عبارت “کلاس آنلاین آیلتس/تافل” را به این شماره در تلگرام بفرستید:

09121355087

یا

09124873462

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس – برتری های این کلاس ها

در اینجا کوشش میکنیم برتری کلاس های آنلاین مهندس ابوالقاسمی را فهرست کنیم:

  • امکان دریافت آموزش از مدرس با نمره 8.5 اسپیکینگ و 8 رایتینگ آیلتس
  • امکان برگزاری دوره های فشرده 2 تا 4 ماهه از سطح پایه تا نمره 6 تا 7 آیلتس
  • برنامه ریزی جلسه به جلسه و تعیین دقیق تکلیف ها
  • تدریس دقیق تک تک بخش های رایتینگ و اسپیکینگ آیلتس و آشنایی با معیارهای تعیین نمره
  • پشتیبانی آموزشی و ارائه فیدبک جلسه به جلسه
  • امکان دسترسی به فایل های صوتی استاندارد تدریس مباحث آیلتس/تافل
  • دسترسی به هزاران هزار فایل صوتیو کارنامه های زبان آموزان دوره های قبلی

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس – استاد های آقا و خانم

یک جستجوی ساده اینترنتی نشان میدهد استادهای آقا و خانم فعال در این زمینه در سطح نمره 7 یا بالاتر از 7 آیلتس بسیار اندک هستند. در اینجا میتوانیم استاد زهرا امیدی (نمره 8 آیلتس) و مهندس ابوالقاسمی(نمره 8 آیلتس آکادمیک) را بعنوان 2 مدرس فعال در کلاس های آنلاین به شما معرفی نماییم. این دو استاد با پیشینه چندین هزار ساعته آموزش و تدریس خصوصی و گروهی خود برای زبان آموزانی که بدنبال کلاس های آنلاین هستند یک گزینه ایده آل به شمار می آیند. رزومه این دو استاد را میتوانید در پیوند زیر دنبال نمایید:

مدارک و پیشینه استاد زهرا امیدی و مهندس ابوالقاسمی

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس

نمونه صدای ضبط شده از زبان آموزان دوره های آنلاین  را در زیر بشنوید:

در اینجا مجموعه بزرگی از فایل های صوتی ضبط شده و همچنین رایتینگ های زبان آموزان دوره های آنلاین، حضوری و کلاس های نیمه خصوصی و گروهی 3 روز در هفته و جمعه های مهندس ابوالقاسمی آورده شده که پیشنهاد میکنیم برای تصمیم گیری بهتر نگاهی به آن ها داشته باشید:

بایگانی فایل های صوتی اسپیکینگ آیلتس زبان آموزان و مدرسان در ielts2.com

 

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس – ثبت نام در این دوره ها و شهریه

شرایط کلی کلاس های آنلاین مهندس ابوالقاسمی بهمراه پاسخ بسیاری از پرسش های متداول در این فایل صوتی آورده شده. لطفا پس از شنیدن دقیق این فایل برای نام نویسی در این دوره ها به شماره های زیر در تلگرام پیام بدید. ممنون.

09121355087

09124873462

کلاس های آنلاین آیلتس با Skype

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس – بیشتر بخوانید

نمره و کارنامه های زبان آموزان دوره های خصوصی پیشین

دیدگاه برخی زبان آموزان درباره کلاس های خصوصی و نیمه خصوصی مهندس ابوالقاسمی

کلاس های آنلاین آیلتس و تافل

دوره های خصوصی آیلتس 7 و تافل 100

بانک نمونه سوالات مصاحبه آیلتس بهمراه پاسخ استاندارد برای شنیدن

دوره های خصوصی و فشرده مکالمه و آیلتس با استاد خانم

نقشه سایت ielts2.com

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ و دریافت نکته های آزمون های آیلتس و تافل در کانال تلگرام @ielts2com تا روز آزمون:

Telegram Logo

تدریس و آموزش آنلاین آزمون آیلتس – برای شنیدن توضیحات روی Player زیر کلیک فرمایید: