جستجو

آموزش رایتینگ آیلتس

آموزش صوتی گام به گام نوشتن رایتینگ آیلتس Task 2 (رادیو IELTS2)

آموزش صوتی گام به گام نوشتن رایتینگ آیلتس تسک 2 یکی از مستقیم ترین روش‌ها برای بهبود مهارت رایتینگ برای زبان آموزان خودآموز و دیگر زبان آموزان علاقمند به این مبحث است. در این برنامه از رادیو ielts2، مهندس پویا ابوالقاسمی دریافت کننده نمره 8 در رایتینگ آیلتس آکادمیک (آزمون 11 اردیبهشت 1395) به توضیح قدم به قدم نگارش بخش نوشتاری آیلتس در تسک دوم (IELTS Writing Task 2) می‌پردازد.

همچنین برای دریافت جدیدترین کتاب ها و جزوه های آیلتس در کانال دانلودی منابع آیلتس (https://t.me/ielts2official) و همچنین برای انجام تمرین های روزانه در گروه تست زنی آیلتس (https://t.me/ielts2Group) ما همراه باشید.

پادکست صوتی 12 دقیقه ای مهندس ابوالقاسمی مدرس آیلتس با نمره 8 رایتینگ:
دانلود این فایل / دانلود دوره کامل آموزش ویدئویی رایتینگ آیلتس

آموزش رایتینگ آیلتس در 10 مرحله: تسک 1 و 2 آکادمیک و جنرال

دوستان عزیز در ادامه مجموعه آموزشی کامل نوشتن مقدمه، پاراگراف های اصلی و پاراگراف نتیجه گیری رایتینگ آیلتس به همراه آموزش تسک اول آیلتس آکادمیک و جنرال خدمت شما عزیزان به صورت رایگان در دسترس قرار داده شده که امیدواریم برای شما سودمند باشد. این فایل های مربوط به یک دوره غیر رایگان در تلگرام در سال های گذشته بوده که در حال حاضر به صورت رایگان برای شنیدن و دانلود در دسترس می باشد.

جلسه اول: آموزش نوشتن پاراگراف های اصلی(Main Paragraphs)

جلسه دوم: آموزش نوشتن پاراگراف مقدمه (Introduction)

جلسه سوم: آموزش نوشتن نتیجه گیری (Conclusion)

جلسه چهارم: تمرین با سوالات Discussion

جلسه پنجم: آشنایی با سوالات متشکل از 2 پرسش

جلسه ششم: تمرین بیشتر با سوالات متشکل از 2 پرسش

جلسه هفتم (بخش اول): آموزش تسک 1 آیلتس آکادمیک

جلسه هفتم (بخش دوم): آموزش تسک 1 آیلتس جنرال (نامه نویسی)

جلسه هشتم (بخش اول): آشنایی با نمودارهای میله‌ای (Bar Chart)

آموزش رایتینگ آیلتس

جلسه هشتم (بخش دوم): تمرین با نمونه نامه های بیشتر

جلسه نهم (بخش اول): تمرین با نمودارهای خطی (Line Graph)

آموزش رایتینگ آیلتس

جلسه نهم (بخش دوم): تمرین با نمونه نامه های بیشتر

جلسه دهم: نمونه تسک 1 آکادمیک ترکیبی نمودار دایره‌ای و جدول

آموزش رایتینگ آیلتس

در ادامه با استفاده از آموزش‌های بالا نمونه رایتینگ برای سوال استاندارد زیر از کتاب کمبریج آیلتس جلد 9 نوشته شده است:

Some people think that the teenage years are the happiest times of most people’s lives. Others think that adult life brings more happiness, in spite of greater responsibilities.

Discuss both these views and give your own opinion.

آموزش رایتینگ آیلتس

نمونه نمودار حبابی برای پرسش بالا به روش توضیح داده شده در فایل صوتی

آموزش صوتی گام به گام نوشتن رایتینگ آیلتس Task 2 نمونه مقدمه

The changes that all people go through during different stages of their lives can directly affect how happy they consider themselves. Although some people argue that teenage years are the time we grade ourselves the happiest, others maintain that adult life is actually the happiest stages of the whole life. In this essay I will examine the issue and provide reasons for both of these viewpoints.

نمونه پاراگراف اصلی اول با روش توضیح داده شده در فایل صوتی

 Some argue that teenagers enjoy the happiest times mainly because they do not share responsibility in their homes and simply benefit from everything that is made available by their parents. Even if they share some responsibilities around the house or start a part time job, it will at the minimum level of responsibility with maximum financial and emotional support and hence, they will not be under the stress of juggling numerous tasks in a hectic lifestyle. Moreover, they have abundant free time to choose their leisure activities and pursue their true hobbies. A luxury that majority of adults will not be able to afford.(104 words)

نمونه پاراگراف اصلی دوم با روش توضیح داده شده در فایل صوتی

On the other hand, however, there are those who argue for adulthood as the happiest time in one’s life. This group tend to mention the opportunities that only a citizen in their adult years can enjoy. This includes a more preferable socioeconomic status and the respect that one earns as the result or the opportunity of starting a family. Adults tend to have more secure careers that bring about not only higher salaries but also more security and ease of life. Society gives them both the right and support to have family of their own if only they wish to take their lives to the next step.(107 words)

نمونه پاراگراف سوم(ایده شخصی)

I personally believe that the happiest time of life can not be rigidly attributed to certain age or stage of life and can be greatly influenced by myriad external factors. However, since teenagers normally take everything easy and have a simplistic and prettier picture of the world around them, they can be deemed to have a less challenging lives with more to enjoy and less to worry about.

آموزش رایتینگ آیلتس Task 2 – نمونه نتیجه گیری

All in all, while some point out that less responsibility in adolescents’ lives can be translated to more happiness, adult lives have considerable potential for one to lead a happy and fruitful life. With a more and more challenges even for the youth, I guess the future will be a world in which both teens and adults share obstacles with almost the same nature and so they will be at the same level of happiness.

نمونه پاسخ نوشته شده توسط اگزمینر آیلتس (ٍExaminer) که در سطح نمره 9 برآورد می‌شود:

Sample Answer of IELTS Writing Task 2 by Examiner band 9

برخی واژه های ناآشنا در رایتینگ نویسی:

  • Paraphrase: یعنی بازگویی یک جمله با واژگان و ساختار جدید است.
  • Restatement: به معنای نوشتن یک جمله با ساختار و واژگان متفاوت است.
  • Thesis Statement: عبارت است از بیان کوتاه که با قصد نوشتن رایتینگ در پایان پاراگراف اول آورده می‌شود.
  • Proofreading: به معنای خواندن سریع رایتینگ نهایی برای یافتن خطاهای احتمالی که از سر بی دقتی رخ داده است.

فیلم‌های آموزشی رایتینگ آیلتس

دانلود مجموعه کامل ویدئویی رایتینگ آیلتس

  

  

0 0 رای ها
Article Rating
اشتراک در
اطلاع از
guest
22 Comments
تازه‌ترین
قدیمی‌ترین بیشترین رأی
بازخورد (Feedback) های اینلاین
مشاهده همه دیدگاه ها
شری
شری
6 سال قبل

سلام خدمت شما استاد عزیز و گرامی
من بارها در مورد نمودار حبابی یا همان bubble diagram و کشیدن آن در قسمت پایین صفحه رایتینگ 2 شنیده ام و اینکه اینکار به اگزمینر کمک میکند و البته در نمره نهایی ما نیز بی تاثیر نیست.
از طرفی بوضوح و بسیار روشن در پایین صفحه نوشته شده :
Do not write below this line
حقیقتش دچار تناقض و کمی هم ترس شده ام. چون وقتی sample رایتینگ های موفق در گوگل را سرچ میکنم هیچکدام چنین نموداری ندارند.
بسیار سپاسگزار میشوم اگر در این زمینه راهنمایی بفرمایید.
نور الهی روشنگر راهتان باد

کاربران ناشناس
کاربران ناشناس
6 سال قبل

با سلام
با تشکر از مطالب عالی و کاربردیتون در زمینه رایتینگ می خواستم اگر امکانش برای شما هست در زمینه paraphrase کردن متون که خیلی هم در مقدمه task 1 2در آیلتس کاربرد داره مطلب بگذارید با تشکر

کاربران ناشناس
کاربران ناشناس
7 سال قبل

لطفا نمونه سوالات دیگر ار هم بررسی کنید

علی
علی
7 سال قبل

با سپاس فراوان از سایت بسیار خوبتون
متاسفانه فایل های صوتی و ویدئوها اجرا نمیشن. لطفا بررسی نمایید.
متشکرم.

Hossein
Hossein
7 سال قبل

Thanks a lot

سارا
سارا
8 سال قبل

ببخشید فایل نه لود ویشه نه می شه پلی کرد

Fariba
Fariba
8 سال قبل

Dear Admin,
Do you mind to check the word” Peruse” in a first paragraph of body?
I believe it is typed mistakenly which should be “pursue”
they have abundant free time to choose their leisure activities and peruse their true hobbies.
Thank you in advance

پیروز
پیروز
8 سال قبل

سلام
میشه زحمت بکشید برای تسک 1 آکادمیک که چارت ها و گراف ها هستد هم نمونه ساده ای مثل این بگذارید چون مشکل من بیشتر اونها هستند. خیلی ممنون میشم.
خیلی هم ممنون برای سایت خوبتون مهندس ابوالقاسمی واقعا بهم کمک کرد.

Beh
Beh
8 سال قبل

سلام و خسته نباشید
برای رایتینگ task 2 در همه انواع agree or disagree, opinion , discussion لازمه که نظرمان را هم در مقدمه و هم در conclusion بیاریم؟
ممنون

Zahra
Zahra
8 سال قبل

Thanks a lot. Its so useful & practical

کاربران ناشناس
کاربران ناشناس
پاسخ به  مهندس ابوالقاسمی
7 سال قبل

سلام من هیچی از رایتینگ نمیدونم چطوری یاد بگیرم کانالی دارید

مطالب جدید

  

error: Content is protected !!

بهترین زمان برای یادگیری...

با 35% تخفیف! فرصت را از دست ندهید و در کلاس‌های آنلاین آیلتس ثبت نام کنید. شروع کلاس‌ها از هفته اول آبان ماه 1403

برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن زیر تماس حاصل کنید و اخبار آیلتس 2 را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید.