رایتینگ آیلتس موضوع استفاده از فیلم کامپیوتر و بازی در مدرسه

IELTS Essay About films, computers, and games instead of books

یک نمونه رایتینگ Task 2 آیلتس در سطح نمره 9 درباره موضوع “استفاده از فیلم کامپیوتر و بازی در مدرسه بجای کتاب” از انواع رایتینگ های To what extent do you agree or disagree یا Opinion Essay را به همراه تحلیل گرامر و واژگان آکادمیک این سمپل خواهیم داشت. همچنین عزیزان میتوانند از تاپیک “استفاده از فیلم کامپیوتر و بازی در مدرسه بجای کتاب” بعنوان یک موضوع لکچر جذاب و جدید یا موضوع رایتینگ پیشرفته انگلیسی استفاده نمایند.

با پیشرفت فناوری، برخی از افراد بر این باورند که باید از ابزارهای مدرن مانند فیلم‌ها، کامپیوترها و بازی‌ها به جای کتاب‌ها در مدارس استفاده شود. این روش‌ها به عنوان ابزاری جذاب‌تر و مرتبط‌تر با نیازهای دانش‌آموزان معرفی می‌شوند. با این حال، برخی معتقدند که این تغییر ممکن است بر یادگیری عمیق‌تر و تفکر انتقادی تأثیر منفی بگذارد. 500 موضوع پرتکرار رایتینگ آیلتس با جواب نمره 9 به صورت 100% رایگان را حتما در تکمیل این مطلب دنبال بفرمایید.

سوال رایتینگ آیلتس تسک 2 درباره استفاده از فیلم کامپیوتر و بازی در مدرسه بجای کتاب

Schools should use films, computers, and games instead of books.

To what extent do you agree or disagree?

نمونه پاسخ نمره 9 تاپیک استفاده از فیلم کامپیوتر و بازی در مدرسه بجای کتاب

In recent years, there has been a significant shift towards integrating digital media into education, with some advocating for the replacement of traditional books with films, computers, and games. While I acknowledge the advantages of using technology as a supplementary resource, I disagree with the notion that these tools should completely replace books in schools.

Firstly, books have been an indispensable tool for deep and reflective learning. Reading requires students to engage with the text, think critically, and interpret complex ideas on their own. This is something that films or games cannot replicate, as they are often designed to present information passively. For instance, while watching a documentary on historical events might be engaging, it does not encourage the same level of cognitive engagement that reading a comprehensive history book does. Thus, books remain essential for developing higher-level thinking skills.

On the other hand, I do believe that incorporating digital media can enhance the learning experience when used appropriately. Films and interactive games, for example, can provide students with visual and practical applications of theoretical concepts, making abstract ideas more tangible. For instance, a biology class can use virtual simulations to observe cell structures in detail, an experience that would be impossible with books alone. This can make learning more engaging and accessible for a wider range of learning styles.

However, a complete replacement of books with digital media could lead to an over-reliance on technology and diminish students’ ability to focus and process information independently. Moreover, excessive screen time has been linked to various health issues, such as eye strain and reduced attention spans. Therefore, a balanced approach that incorporates both traditional and digital resources would be more beneficial.

In conclusion, while digital media offer certain advantages in making education more engaging, they should not entirely replace books. Instead, a hybrid approach that combines the benefits of both methods would likely be the most effective way to cater to the diverse learning needs of students.

۵ واژه آکادمیک با معنی فارسی، تلفظ و جملات جداگانه (استفاده از فیلم کامپیوتر و بازی در مدرسه)

1. Digital media /ˈdɪdʒ.ɪ.təl ˈmiː.di.ə/
   معنی: رسانه‌های دیجیتال
   • جمله: Digital media can make education more interactive and engaging.
     رسانه‌های دیجیتال می‌توانند آموزش را تعاملی‌تر و جذاب‌تر کنند.
2. Indispensable /ˌɪn.dɪˈspen.sə.bəl/
   معنی: ضروری، غیرقابل جایگزین
   • جمله: Books are indispensable for developing critical thinking skills.
     کتاب‌ها برای توسعه مهارت‌های تفکر انتقادی ضروری هستند.
3. Incorporating /ɪnˈkɔːr.pə.reɪtɪŋ/
   معنی: ادغام کردن، ترکیب کردن
   • جمله: Incorporating technology in classrooms can enhance learning.
     ترکیب فناوری در کلاس‌های درس می‌تواند یادگیری را بهبود بخشد.
4. Accessible /əkˈses.ə.bəl/
   معنی: قابل دسترسی، در دسترس
   • جمله: Digital tools make information more accessible to students.
     ابزارهای دیجیتال اطلاعات را برای دانش‌آموزان قابل دسترسی‌تر می‌کنند.
5. Hybrid approach /ˈhaɪ.brɪd əˈproʊtʃ/
   معنی: روش ترکیبی
   • جمله: A hybrid approach can offer the best of both digital and traditional learning.
     روش ترکیبی می‌تواند بهترین جنبه‌های یادگیری دیجیتال و سنتی را ارائه دهد.

۵ ساختار گرامری پیشرفته و نقش آن‌ها در نمره بالاتر

1. جملات شرطی نوع دوم برای فرضیات و توصیه‌ها
   • مثال: “If books were completely replaced by digital media, it could lead to diminished critical thinking skills.”
   • نقش: این ساختار برای بیان پیامدهای احتمالی استفاده شده و پیچیدگی جمله را افزایش داده است.
2. استفاده از جملات مجهول برای تأکید
   • مثال: “Books have been an indispensable tool for deep and reflective learning.”
   • نقش: استفاده از ساختار مجهول تأکید بیشتری بر نقش کتاب‌ها می‌گذارد و باعث افزایش اعتبار متن می‌شود.
3. استفاده از عبارات توصیفی برای ایجاد انسجام و پیوستگی
   • مثال: “This is something that films or games cannot replicate.”
   • نقش: استفاده از عبارت توصیفی کمک می‌کند تا متن روان‌تر و یکپارچه‌تر به نظر برسد.
4. استفاده از gerund برای توصیف فعالیت‌ها
   • مثال: “Incorporating technology in classrooms can enhance the learning experience.”
   • نقش: استفاده از gerund باعث تنوع در ساختار جمله می‌شود و متن را حرفه‌ای‌تر می‌کند.
5. استفاده از قیود برای تأکید بر نظر شخصی
   • مثال: “I firmly believe that a hybrid approach would be the most effective.”
   • نقش: استفاده از قید “firmly” تأکید بیشتری بر دیدگاه نویسنده می‌گذارد و آن را قوی‌تر بیان می‌کند.

توضیحات درباره فرمت رایتینگ و موارد رعایت شده برای رسیدن به نمره ۹

این نمونه پاسخ ویژگی‌های زیر را داراست که به کسب نمره ۹ کمک می‌کند:

1. پاسخ به همه جنبه‌های سوال: به طور کامل به دو جنبه موضوع یعنی استفاده از فناوری و حفظ کتاب‌ها پرداخته و دیدگاه نویسنده به وضوح بیان شده است.
2. واژگان دقیق و پیشرفته: استفاده از واژگان آکادمیک مانند “indispensable”، “incorporating” و “hybrid approach” نشان‌دهنده دایره واژگان وسیع نویسنده است.
3. تنوع گرامری و ساختاری: استفاده از ساختارهای پیچیده و متنوع مانند جملات شرطی، جملات مجهول و gerund‌ها نشان‌دهنده تسلط نویسنده بر گرامر زبان انگلیسی است.
4. پاراگراف‌بندی منسجم و سازماندهی واضح: هر پاراگراف دارای یک موضوع مشخص است و ایده‌ها به صورت منسجم و منطقی سازماندهی شده‌اند.
5. ارائه استدلال‌های مستدل و شفاف: مثال‌ها و توضیحات دقیقی ارائه شده که به خواننده کمک می‌کند تا دیدگاه نویسنده را به خوبی درک کند.

تمرین با نمونه های بیشتر

100 نمونه رایتینگ آیلتس که به صورت موضوعی برای تمرین و تحلیل بیشتر دسته بندی شده به شما دوستان عزیز پیشنهاد میشود. اعتبار این سمپل های نمره 9 از این جهت است که توسط یکی از سایت های معتبر آیلتس و زیر نظر اگزمینر آیلتس تنظیم شده است. در پایان برای تصحیح رایگان رایتینگ آیلتس در تلگرام حتما در کانال تلگرام رایتینگ ما همراه باشید و به ادمین برای تصحیح رایتینگ اطلاع دهید.