دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی بنا به درخواست بسیاری از زبان آموزان و علاقمندان گرامی به فراگیری زبان انگلیسی در ielts2 ممکن شده است. در اینجا مجموعه Franklin Executive Vocabulary for Effective Communication دربرگیرنده 2180 مورد از متداول ترین واژگان برقراری ارتباط در کسب و کار یا انگلیسی پیشرفته تقدیم شما خواهد شد. 

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – دانلود از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

 

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – خریداری فایل های ielts2

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی در پاسخ به درخواست بسیاری از زبان آموز مبنی بر امکان ارسال گلچینی از بیش از 10 هزار فایل قابل دانلود بر روی سایت، انجام شده است. کوشش کرده ایم مجموعه ای کارآمد برای آموختن زبان انگلیسی و آزمون آیلتس را بر روی DVD در دسترس عزیزان قرار دهیم. این منابع از نظر بازده آموزشی تمام مورد تایید مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس آکادمیک و 10 هزار ساعت سابقه تدریس زبان انگلیسی و آیلتس/تافل میباشند. برای دریافت اطلاعات بیشتر کلیک بفرمایید:

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 1

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 2

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 3

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 4

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – CD 5

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

دانلود مجموعه لغات کاربردی زبان انگلیسی با ترجمه فارسی – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان از درخواست های زبان آموزان گرامی در ماه های گذشته بوده است. در اینجا کوشش بر آن است که مجموعه های گوناگونی برای تقویت لغات انگلیسی به فارسی و انگلیسی بصورت صوتی و نرم افزاری تقدیم عزیزان شود تا به سلقیه و صلاحدید خود از آن ها بهره مند شوند.

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان – نرم افزارهای فارسی

نرم افزارهای نارسیس ماکزیمم و نرم افزار پرآموزی 2 نرم افزار غیر رایگان هستند که با قابلیت نصب بر روی ویندوز و اندروید و انعطاف لازم برای انجام انواعی از تمرین ها میتوانند شما را در آموختن لغات زبان انگلیسی به فارسی یاری نمایند.

تصویری از نرم افزار پرآموزی

 

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان – دانلود مجموعه پادکست های صوتی

پادکست های صوتی تک زبانه حرفه ای تر در مرحله بعدی میتوانند کمک بسیار بزرگی به شما عزیزان نمایند. در لینک زیر چنین مجموعه هایی را برای شما فهرست کرده ایم که برای شنیدن مستقیم بر روی سایت و یا دانلود در دسترس شما میباشند.

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود British Council Podcasts

دانلود Daily English ESL Podcast

دانلود Daily English ESL Podcast

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان – دانلود Application های اندرویدی

اپلیکیشن های رایگان و غیر رایگان بسیار خوب تک زبانه و فارسی بسیاری در فضای مجازی برای آموزش لغات انگلیسی به فارسی وجود دارند. برای بررسی برخی از این اپلیکیشن ها میتوانید وارد صفحه زیر شده و آن ها را مستقیما دانلود نمایید.

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

آموزش لغات انگلیسی به فارسی mp3 رایگان – بیشتر بخوانید

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

 

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

گرفتن نمره 6.5 اسپیکینگ و 6 رایتینگ آیلتس کمتر از 3 ماه

گرفتن نمره 6.5 اسپیکینگ و 6 رایتینگ آیلتس کمتر از 3 ماه

گرفتن نمره 6.5 اسپیکینگ و 6 رایتینگ آیلتس کمتر از 3 ماه – تجربه سمیرا

در این صفحه کارنامه سمیرا از زبان آموزان روزهای زوج مهرماه 1396 حضوری و غیر حضوری بهمراه فایل های صوتی و رایتینگ های ارسالی ایشان در طول دوره و فایل صوتی ضبط شده ای که در آن پیرامون کلاس و بازه زمانی صحبت میکنند ارایه میشوند و امیدواریم این اطلاعات برای زبان آموزانی که شیوه و راه همسانی دارند سودمند باشد.

مطالب فهرست شده در این صفحه 👇👇👇

✅#ویس های روز نخست ارسالی از سوی سمیرا (پارت1، پارت 2 و پارت 3)

✅ویس های ارسالی #شب پیش از آزمون ایشان

✅نمونه #فیدبک های دریافتی ایشان #بر روی ویس های ارسالی در کانال تلگرام کلاس

✅نمونه #فیدبک های دریافتی ایشان بر روی #رایتینگ های ارسالی در کانال تلگرام کلاس

✅#کارنامه آزمون آزمایشی ایشان #1 ماه پیش از آزمون اصلی

✅کارنامه آزمون آزمایشی ایشان #1 هفته پیش از آزمون اصلی

✅#کارنامه آزمون رسمی ایشان برگزار شده در مرکز ایرسافام

.

کارنامه و تجربه سمیرا، از زبان آموزان دوره پائیز این کلاس ها در کمتر از 3 ماه از سطح پایه

تجربه سمیرا را از زبان خودش بشنوید:

.

گرفتن نمره 6.5 اسپیکینگ و 6 رایتینگ آیلتس کمتر از 3 ماه – Voice های ارسالی سمیرا

در جریان کلاس های نیمه خصوصی آیلتس ما از زبان آموزان خواسته میشود به مجموعه گلچین شده ای از پرسش ها پاسخ داده و با فرمت mp3 برای مدرس ارسال کرده و فیدبک دریافت نمایند. مجموعه بزرگی از این فیدبک ها را میتوانید در کانال تلگرامی که به همین منظور پایه گذاری شده بازبینی فرمایید:

https://telegram.me/FeedbackParadise

.

Voice های پارت اول مصاحبه آیلتس – اولین ویس های ارسالی توسط ایشان در آغاز دوره

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

آخرین سری ویس های پارت اول

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Voice های پارت دوم مصاحبه آیلتس


.

.

.

.

.

Voice های پارت سوم مصاحبه آیلتس آخرین ویس های ارسالی پیش از روز مصاحبه


.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

گرفتن نمره 6.5 اسپیکینگ و 6 رایتینگ آیلتس کمتر از 3 ماه – رایتینگ های ارسالی سمیرا

نمونه رایتینگ ارسالی Task 2 آیلتس آکادمیک

نمونه رایتینگ ارسالی Task 1 آیلتس آکادمیک

.

بانک فیدبک های مدرس بر روی ویس ها و رایتینگ های زبان آموزان در:

https://t.me/FeedbackParadise

.

گرفتن نمره 6.5 اسپیکینگ و 6 رایتینگ آیلتس کمتر از 3 ماه – آزمون های آزمایشی

گرفتن نمره 6.5 اسپیکینگ و 6 رایتینگ آیلتس کمتر از 3 ماه – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود اینستاگرام برای اندروید آخرین ورژن

دانلود اینستاگرام برای اندروید آخرین ورژن

دانلود اینستاگرام برای اندروید آخرین ورژن

در اینجا آخرین نسخه اینستاگرام برای دانلود مستقیم و پرسرعت از سایت ielts2.com تقدیم شما عزیزان میشود.

دانلود مستقیم این فایل apk برای اندروید به حجم مگابایت:

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

دانلود اینستاگرام برای اندروید آخرین ورژن – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

فرمول ساخت جملات انگلیسی

فرمول ساخت جملات انگلیسی

فرمول ساخت جملات انگلیسی – DVD آموزشی

در این DVD آموزشی زبان انگلیسی به آموزش اجزای اصلی جمله و ترتیب قرار گرفتن آن ها در جمله اشاره میشود.

فرمول ساخت جملات انگلیسی – نمایش ویدئو

.

.

فرمول ساخت جملات انگلیسی – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

مقایسه مراکز برگزاری آزمون آیلتس

مقایسه مراکز برگزاری آزمون آیلتس

مقایسه مراکز برگزاری آزمون آیلتس

مقایسه مراکز برگزاری آزمون آیلتس یکی از دلمشغولی های داوطلبان مضطرب آیلتس میباشد. در اینجا تجربیات سالهای گذشته برخی از زبان آموزان برای آشنایی بیشتر شما عزیزان با چند و چون مراکز مختلف آیلتس توسط خود شرکت کنندگان ضبط شده و تقدیم میگردد. همچنین کارنامه و تجربه بسیاری از زبان آموزان دیگر نیز در همین وبسایت در دسترس میباشد.

تجربه محسن زحمتکش از آیلتس در مرکز پروشات:

.

.

تجربه محسن زحمتکش از آزمون آزمایشی در مرکز شکوه:

.

تجربه رضا رفیعی از آیلتس UKVI در مرکز ایرسافام:

.

تجربه پیروز توحیدی از برگزاری آزمون آیلتس ایرسافام و عصر دین و دانش:

.

تجربه نیایش از برگزاری آزمون اسپیکینگ در مرکز ایرسافام:

.

مقایسه مراکز برگزاری آزمون آیلتس – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس

بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس

بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس

بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس از پرسش های بسیاری از علاقمندان به شرکت در آزمون آیلتس میباشد. پیشتر درباره برنامه ریزی برای آزمون آیلتس آکادمیک وجنرال و راه های رسیدن به نمره 7 در این دو گونه آزمون نوشتیم. در اینجا کوشش میکنیم به یکی از راه های رسیدن به این نمره ارزشمند بدون بهره گیری از کلاس و بصورت خودخوان بپردازیم. این راه یا برنامه ریزی پیشنهادی 10 مرحله داشته و از تجربیات ارزشمند عملی سالهای گذشته موفق ترین زبان آموزان و مدرسان آیلتس گرفته شده است. در نوشته هایی دیگر به شیوه های پربازده تر همچون کلاس های خصوصی و آموزشگاهی آیلتس نیز خواهیم پرداخت.

1. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – تعیین دقیق بازه زمانی

پیش از هر چیز باید به دقت بازه زمانی را تعیین کنید.به این معنی که دقیقا چند هفته تا روزی که میخواهید آزمون بدهید زمان دارید. برخی از زبان آموزان از “مهم نبودن زمان” یا “نبود محدودیت یا مهلت” صحبت میکنند که این امر میتواند در راه رسیدن به یک نمره خوب تاثیر بدی داشته باشد. در انجام این “پروژه” باید زمان خود را به دقت تعیین کنید.

اگر بصورت خودخوان قصد دارید خواندن برای آیلتس را آغاز کنید بهتر است بطور منطقی یک بازه زمانی 10 ماهه تا 1 ساله را در ظر داشته باشید. گرچه برخی زبان آموزان خودخوان در بازه های 6 تا 8 ماهه نیز به نمره بالایی دست میابند.

2. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – آشنایی با چهارچوب آزمون آیلتس آکادمیک یا جنرال

پس از تعیین دقیق زمان در دسترس باید کوشش کنید اطلاعات دقیق و مشخصی از آزمونی که تمایل به برگزاری آن دارید پیدا کنید. اگر به آیلتس جنرال نیاز دارید در اینترنت بدنبال اطلاعات دقیق درباره این آزمون باشید. خوشبختانه سایت های بسیاری وجود دارد که اطلاعات دقیقی درباره بسیاری از آزمون ها در دسترس بازدید کنندگان قرار میدهند. یک تحقیق اینترنتی یک روزه میتواند تمامی زوایای آزمون مورد نظر شما را آشکار کند. اطلاعاتی از قبیل ساختار آزمون و بخش های تشکیل دهنده آن، زمان و مکان برگزاری، تعداد برگزاری آزمون در سال، هزینه آزمون و بسیاری موارد دیگر.

3. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – تعیین دقیق نمره مورد نظر (نمره 7)

اینکه نمره مورد نظر شما چند است دربرنامه ریزی از اهمیت بالایی برخوردار است و این پرسش جزء نخستین پرسش هایی است که یک مدرس حرفه ای آیلتس یا تافل از زبان آموز خود خواهد پرسید. اگر در این مورد مطمئن نیستید باید در نخستین فرصت پرس و جو کرده و نمره مورد نیاز خود را تعیین کنید. معمولا نمره مورد نظر بیشتر زبان آموزان 6 آیلتس آکادمیک یا جنرال است. تعداد اندکی نمره های بالاتر یا پایین تر از این نمره را نیاز دارند.

میتوانید به سایت دانشگاهی که از آن قصد پذیرش گرفتن دارید رفته و در رشته و پایه مورد نظر خود نمره پیش نیاز رشته را ببینید. اگر نمره نوشته نشده یک مکاتبه با ای میل انجام دهید و نمره را بدرستی تعیین کنید. نمره مورد نظر همانند تعداد طبقات ساختمانی است که میخواهید بسازید. ساخت ساختمان 4 طبقه با ساختمان 15 طبقه از نظر زیرساخت، مصالح و ….ناهمسان است.

4. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – تعیین دقیق نقطه ضعف ها در 4 مهارت اصلی

 این گام نیز یکی از گام های بسیار مهم در راه رسیدن به یک نمره خوب در آزمون آیلتس و از ویژگی های اصلی استاد های چیره دست آیلتس است. اگر زبان آموز نقطه ضعف ها و برتری های خود را نداند کار برای او بسیار سخت خواهد بود و از همان نقطه ضعف ها ضربه خواهد خورد. اما چطور میتواند نقطه ضعف ها را تعیین کرد؟

احتمالا برای تعیین دقیق نقطه ضعف های خود نیازمند (1) مشاوره با یک استاد حرفه ای آیلتس و درخواست تعیین سطح دقیق و حرفه ای و یا (2) شرکت در آزمون های آزمایشی، (3) آزمون واقعی و یا کمک گرفتن از برخی (4) وبسایت های تعیین سطح کننده خواهید بود. گرچه تمامی گزینه های گفته شده میتواند تا اندازه ای سودمند باشد، دقیق ترین راه تعیین سطح با آزمون آزمایشی است. اگر در شهر خود به چنین آزمون هایی دسترسی دارید حتما از این گزینه استفاده کنید. نمره شما  در این آزمون نشان خواهد داد در کدام مهارت ضعف دارید و در کدام مهارت بهتر عمل میکنید.

تعیین سطح درست زمان بسیاری را برای شما اندوخته خواهد کرد. این زمان ارزشمند در ادامه کمک بزرگی به شما کرده و شما را از درجا زدن و هدر دادن زمان نجات خواهد داد!

5. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – شناسایی و خریداری بهترین منابع آیلتس

این مرحله نیز با چالش های خود همراه است چرا که از یک سو انتشارات و کتابفروشی های گوناگون بدون داشتن اطلاعات علمی و کوچکترین دانش فنی در زمینه نگارش کتاب ها و تفاوت آن ها اقدام به فروش غیر اصولی کتاب ها به زبان آموزان بی اطلاع میکنند و از سوی دیگر بسیاری از زبان آموزان قربانی کتاب های نامناسب (برای مثال کتاب 504) و کهنه معرفی شده از سوی  برخی آموزشگاه ها یا معلم های آیلتس میشوند. گروهی دیگر هم در دام دانلود لگام گسیخته و بی هدف منابع آیلتس از اینترنت میکنند که این منابع نیز معمولا کهنه و کم بازده یا تکراری و هدر دهنده زمان هستند.

منابع پربازده، به روز و متناسب با سطح زبان آموز همانند مجموعه داروهایی است که یک بیمار با بیماری نسبتا جدی به آن ها نیاز دارد. جای دریافت این نخسه درمان کننده نه تالارهای اینترنتی و افراد غیر مسئول فعال در آن ها و نه گوشه و کنار خیابان و نه قوم و خویشانی است که پیشتر به بیماری همانند بیماری شما گرفتار بوده اند. برای دریافت نسخه مناسب خود باید سراغ کارشناس رفته و با توجه به سطح خود منابع مناسب را دریافت نمایید.

برخی از استاد های آیلتس به ویژه استادهای شناخته شده در برابر دریافت مبلغ مشخصی برای آزمون آیلتس شما برنامه ریزی میکنند و منابع مورد نیاز شما را معرفی خواهند کرد. بنابه دیده ها و تجربیات شخصی بر این باورم بدترین برنامه ای که یک کارشناس و استاد خوب آیلتس معرفی خواهد کرد از بهترین برنامه ای که یک فرد ناشناس در تالار های اینرنتی معرفی میکند قابل اعتماد تر و مرتبط تر است و شما را از تکرار دوباره، سه باره یا چهار باره آزمون آیلتس رهایی خواهد بخشید.

6. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – تقسیم زمان موجود تا آزمون به 3 بخش

بنا به تجربه های شخصی خودم در تقریبا تمامی کلاس های خصوصی آیلتس و تافل که تاکنون برگزار کرده ام بخش کردن زمان در دسترس به سه بخش بهترین راه برای سنجش پیشرفت در کار و شناسایی نقطه ضعف ها و پوشاندن آن هاست. اگر 9 ماه زمان دارید آن را به 3 بخش 3 ماهه تقسیم کنید تا بتوانید پس از هر 3 ماه به گذشته نگاه کرده و کارکرد خود را بسنجید. آیا کتاب هایی که برای این سطح تعیین کرده اید را به پایان رسانده یا در آن ها احساس چیره دستی و پیشرفت میکنید؟ آیا کتاب ها تمام نشده و از برنامه عقب هستید؟ اگر معیاری برای خود تعیین نکنید از پیش یا پس افتادن از برنامه آگاه نخواهید شد و این میتواند بدترین چیز برای آزمون شما باشد.

یک اندیشه بسیار خود میتواند شرکت دوباره در آزمون های آزمایشی باشد. اگر در شهر های بزرگ زندگی میکنید این کار بسیار ساده خواهد بود. اگر در شهر های کوچک زندگی میکنید میتوانید این کار را با زدن تست های آیلتس و بررسی نتیجه خود بسنجید. آیا تست های لیسنینگ را به سادگی میزنید؟ آیا از بخش رایتینگ عقب هستید؟ آیا در اسپیکینگ پیشرفت کرده اید؟ فراموش نکنید بهترین راه شرکت در آزمون های آزمایشی است که ارزان بوده و به بهترین شکل کاستی های شما را به شما نشان میدهد.

7. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – درخواست کمک درصورت عقب افتادن از برنامه

گاهی پیش می آید که زبان آموز در تمامی مهارت ها یا برخی از آن ها از برنامه عقب می افتاد. این طبیعی ترین چیزی است که ممکن است برای یک زبان آموزان خودخوان یا زبان آموزانی که با معلم یا آموزشگاه ضعیف کار میکند رخ دهد. پیشنهاد من این است اگر به زمان آزمون نزدیک هستید(کمتر از 3 ماه) و حس میکنیم سیستمی که با آن مطالعه کردید جواب نداده، باید به سرعت به فکر روش جایگزین باشید تا خود را از شکست در آزمون برهانید.

یکی از کارهایی که میتوانید انجام بدهید رفتن سراغ یک حرفه ای و گرفتن برنامه ای تازه است. یا اگر تنها در یک مهارت مثلا رایتینگ مشکل دارید و بقیه مهارت ها را بطور منطقی پیش برده اید، میتوانید درخواست کلاس های فشرده خصوصی یا آموزشگاهی رایتینگ کنید. اگر متوجه عقب افتادن از برنامه نشوید یا به آن بی توجه باشید مستقیما به سوی شکست در آزمون پیش خواهید رفت. مطمئن باشید کسانی که مجبور شده اند 3 یا 4 بار در آزمون آیلتس شرکت کنند و هزینه های 2 تا 4 میلیونی برای آزمون بکنند هرگز از روز نخست از سرنوشت خود خبر نداشتند! اگر دفت نکنید و به موقع بدنبال راه جایگزین نباشید در این گروه جای خواهید داشت.

8. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – پایداری و پیوسته ادامه دادن برنامه

یکی از بیماری های کشنده زبان آموزان آیلتس و تافل فاصله هایی است که ایشان خواسته و ناخواسته بواسطح دلایل موجه یا غیر موجه در برنامه خود ایجاد میکنند. تنها درصد ناچیزی از دلایلی که زبان آموزان برای فاصله ایجاد کردن در برنامه خود پیش میکشند واقعا دلیل مناسبی هست. کوچکترین فاصله میتواند به شکست شما در آزمون بیانجامد. توجه داشته باشید 2 روز یا 2 هفته کنار گذاشتن برنامه خواندن با هدف 2 برابر خواندن در هفته های بعدی بزرگترین اشتباهی است که زبان اموزان مرتکب میشوند.

گرچه بسیاری از این فاصله ها و رها کردن برنامه و غیبت از کلاس ها ریشه های فرهنگی و عادات خانوادگی دارد که پرداختن به آن در اینجا هدف ما نیست، ولی باید توجه داشته باشید ضربه هایی که همین غیبت ها و کنار گذاشتن برنامه به شما وارد میکنند هرگز قابل جبران نیست.

پایداری و پیوسته ادامه دادن برنامه و نداشتن غیبت از ویژگی زبان آموزانی است که به نمره 7 و بالاتر در آیلتس میرسند. اگر میخواهید خواندن منابع آیلتس را حتی برای یک روز قطع کنید آگاه باشید دیگر در میان این گروه جای نخواهید داشت.

9. بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – شرکت در آزمون های آزمایشی

گرچه در بخش های پیشین نیز درباره اهمیت آزمون های آزمایشی صحبت کردیم، بجز مواردی که گفته شد با نزدیک شدن به زمان آزمون نیز حتما به فکر شرکت در آزمون های آزمایشی باشید. این آزمون ها معمولا نمره ای برابر با نمره واقعی شما در آزمون اصلی را بازتاب میدهند و هم از نظر اقتصادی و هم از نظر روانی و البته آشنایی با  بسیار سودمند هستند.

در اینجا فهرستی از مراکز برگزار کننده آزمون های آزمایشی در تهران را میبینید و میتوانید با بررسی جزئیات و البته هزینه های دریافتی این مراکز، یکی از آن ها را برگزینید.

10. آغاز تست زنی، رفع آخرین اشکال ها و شرکت در آزمون

تست زدن را زود آغاز نکنید. یکی از بزرگترین دام هایی که زبان آموزان خودخوان گرفتار آن میشوند آغاز کار بر روی تست های واقعی آیلتس است بدون اینکه در سطح چنین تست هایی باشند. یک باور غلط آنکه بسیاری میپندارند تکرار تست های آیلتس یا حتی تکرار چندین باره آزمون های آزمایشی بجای پرداختن به منابع به بالا رفتن نمره ایشان می انجامد درحالیکه هر آموزگار حرفه ای آیلتس آگاه است آزمون های آزمایشی و تست های آیلتس همانند دماسنجی هستند که “دما” یا سطح دانش زبان آموز از زبان انگلیسی را نشان میدهند. اصولا این تست ها برای این موضوع طراحی شده اند و با اندازه گرفتن 10 باره دما، عدد نشان داده از سوی دماسنج افزایش نیافته و تنها مهارت شما در “انجام تست” افزایش می یابد.

تست زدن را در نیمه سوم برنامه خود آغاز کنید و سعی کنید خیلی درگیر نشوید. اگر تست ها را هوشمندانه زده و از نتایج آن ها هوشمندانه بهره بگیرید میتوانید آخرین اشکال های خود را درک کرده و بر روی آن ها کار کنید.

در پایان در زمانی که نمره شما در آزمون آزمایشی برابر نمره مورد نظر شد در آزمون اصلی نام نویسی کنید. توجه کنید برخلاف آنچه بسیاری از زبان آموزان به ویژه پس از چند ماه خواندن منابع میپندارند، هیچ معجزه ای در آزمون آیلتس رخ نمیدهد و شما دقیقا همان نمره ای را میگیرید که بازتابی از سطح زبان شماست. فریب دروغ های اطرافیان یا افرادی که در تالارهای اینترنتی با چندین نام از بسیار ساده بودن آزمون و گرفتن نمره 7 یا 8 در بار نخست یا 1 ماه خواندن سخن میگویند را نخورید.  توجه کنید این نخستین باری نیست که در زندگیمان چنین دروغ هایی را شنیده ایم. در زمان قبولی در آزمون های رانندگی، قبولی در کنکور و بسیاری موارد دیگر همیشه برخی افراد در راست گفتن بسیار صرفه جو هستند! این بار نیز هیچ تفاوتی با موارد دیگر ندارد.

در زمان برگزاری آزمون و به ویژه در 2 بخش رایتینگ و اسپیکینگ کوشش کنید فشار روانی خود را کاهش داده و دلواپس نباشید چون دلواپسی هیچ کمکی به شما نخواهد کرد. اگر تمامی مراحل را به درستی گذرانده باشید بدون تردید به نمره بالایی دست خواهید یافت.

شما نیز میتوانید به سهم خود در آگاه کردن زبان آموزان و علاقمندان به آزمون های آیلتس و تافل سهم داشته باشید. دیدگاه های خود را برای ما نوشته تا با انتشار آن ها یا بهینه سازی نوشته های پیشین زبان آموزان را در بالا بردن نمره ایشان یاری کنید.

سطح مبتدی تا آیلتس تافل چند ترم است ؟

رسیدن از سطح کاملا مقدماتی یا اولیه زبان انگلیسی یا به اصطلاح برخی زبان آموزان سطح “صفر” که به آن Absolute Beginner گفته میشود تا سطح نمره قابل قبول و مناسبی از آزمون های آیلتس یا تافل برای مثال به ترتیب نمره های 6 و 80 راه چندان کوتاهی نیست! با اینهمه بسیای از زبان آموزان مایلند بدانند این مسیر چقدر به طول می انجامد و اگر بخواهند چنین مدرک هایی را بدست بیاورند چند ماه یا سال پیش از آن باید خواندن زبان را آغاز نمایند.

برای شنیدن توضیحات مهندس ابوالقاسمی با نمره آیلتس 8 در این زمینه روی Player زیر کلیک فرمایید:

.

آموزش گام به گام تقویت مهارت ریدینگ آیلتس

.

آموزش گام به گام تقویت مهارت اسپیکینگ آیلتس

.

آموزش گام به گام تقویت مهارت لیسنینگ آیلتس

.

بهترین روش مطالعه برای آزمون آیلتس – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس

 

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس + نمره رایتینگ

تعیین سطح و نمره رایتینگ سرویس جدیدی است که از شهریورماه 1396 بصورت رایگان در کانال تلگرام ielts2com@ انجام میشود. در ادامه این صفحه توضیحات و نمونه های تعیین سطح شده در دسترس میباشند. برای عضویت در کانال و دریافت این سرویس رایگان پیوند زیر را در تلگرام دنبال فرمایید:

https://telegram.me/ielts2com

یا به این شماره در تلگرام پیام بدید تا لینک عضویت برای شما ارسال شود:

09121355087

.

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس + فیدبک در کانال تلگرام – شیوه کار

در کانال ielts2com در هر جمعه یک تاپیک رایتینگ آیلتس در دسترس تمامی اعضا قرار میگیرد و از علاقمندان خواسته میشود رایتینگ های خود را با رعایت برخی استاندارد ها نوشته و تصویر آن را برای مدیر کانال ارسال نمایند. بسته به تعداد رایتینگ ها و فشار کار، پس از 1 تا چند روز، تعیین نمره رایتینگ انجام شده و به هر رایتینگ فیدبکی در خصوص نقاط ضعف و راه های بهبود آن در حدود 100 واژه داده میشود. چندین نمونه رایتینگ ارسالی که در طول 2 هفته ارسال شده بهراه برخی فیدبک ها در زیر آورده شده است.

https://telegram.me/ielts2com

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس + فیدبک در کانال تلگرام – نمونه ها

.

.

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس + نمره و فیدبک رایتینگ

.

Estimated score for this writing is 5.5 to 6 🔴

#feedback

  • Introduction is fine but it could be more concise
  • First body paragraph is too short. Although you have a clear idea, the development and progress is not enough and the paragraph is simply too short. I suggest you write at least 100 words for each body paragraph.
  • In second body paragraph you have two supports for the main idea which are clearly expressed but none of them is developed and supported enough and again this paragraph is too short.
  • The paragraph about your opinion is too general. It would be better if you took a single position to defend.
  • Conclusion is fine but at least it could be better worded.
  • The vocabulary throughout the essay could be improved for a higher score with better collocation and specifit vocab related to this area.
  • Grammatical structures are fine but limited almost everywhere in the essay.

.

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس + نمره و فیدبک رایتینگ

.

🔴 Estimated Score for this writing is 6

#feedback

  • First body paragraph has attempted to address one side of the question but the coherence could be improved. Reasons were presented to support the first main idea but there was limitation in development.
  • The second main paragraph is simply too short to be able to support the main idea and thus it is neither coherent nor well developed.
  • Since question specifically asks for “your opinion” it needs a separate short paragraph.
  • The range of vocabulary and collocation are limited and there are several grammatical mistakes all over the essay.
  • Conclusion fails to provide a review of main ideas and only presents a new notion.

.

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس

.

🔴 Estimated Score is 6.5 to 7

#feedback

  • The second body paragraph is not supported well and it is not convincing and u may lose points for coherence/cohesion and task response.
  • The paragraph which expresses your opinion and conclusion should be separated and u may lose point for mixing them in real exam.
  • Higher level of vocabulary and grammatical structures could be attempted for a higher score.

.

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس

.

🔴 Estimated Score for this writing is 6

#feedback

  • Support and developing the ideas is not enough in body paragraph 1. This paragraph could be longer with more coherent support.
  • In second paragraph main idea is presented and repeated but support is not very convincing and although this paragraph is too long, it is not coherent.
  • You need one short paragraph for your personal opinion or u may lose point for not having it.
  • The level of vocabulary and grammatical structures keeps the essay from receiving higher scores.

.

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس

.

.

.

🔴 Estimated Score for this writing is 6

#feedback

  • Without clear paragraphs you may lose considerable point. For instance 1 point
  • The introduction and first paragraph are inseparable, which makes main idea of first paragraph unclear and difficult to find.
  • The introduction is too long with unnecessary details and reasons.
  • The first paragraph lacks support and has not been developed in a logical manner.
  • It appears that the second paragraph is off topic. The idea presented in the question is not covered in the 2nd paragraph. Moreover, the second paragraph is too short to respond effectively to the question.
  • The vocabulary related to this topic and grammatical range of structure are both limited to band 6 and needs to be improved.

.

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس در کانال تلگرام ielts2com

کانال @ielts2com در تلگرام آماده دریافت نمونه صدای ضبط شده زبان آموزان گرامی و تعیین رایگان نمره آن بصورت کاملا تخصصی توسط استاد با نمره 8.5 اسپیکینگ میباشد.

در این گروه روزانه یک پرسش دشوار اما متداول اسپیکینگ آیلتس مطرح شده و برخی مدرسان آیلتس با نمره های 8.5، 8 و 7 آیلتس نمونه پاسخ های رکورد شده خود را در آن انتشار میدهند. این گروه توسط مهندس ابوالقاسمی مدیریت میشود و بجز تعیین نمره اسپیکینگ علاقمندان و انتشار آن در کانال(درصورت تمایل ارسال کننده)، واژگان دشوار آیلتس و تافل، نکته های بسیاری بصورت روزانه در دسترس زبان آموزان قرار میگیرد.

کوشش فرمایید پاسخ های فرستاده شده شما با فرمت های قابل پخش بر روی گوشی های سامسونگ و آیفون باشد؛ پاسخ ها باید دست کم در حدود 1 دقیقه درازا داشته، در واکنش به پرسش مطرح شده روز در کانال بوده و در مکانی آرام ضبط شده باشد. پاسخ ها هرگز نباید از روی متن خوانده شود یا حافظ تمرین شده بیش از حد داشته باشند.

تعیین نمره اسپیکینگ آیلتس در کانال تلگرام – روش عضو شدن

برای join شدن بر روی نشانی های زیر کلیک کرده و یا درخواست خود را به تلگرام این شماره ارسال فرمایید:

09121355087

@PouyaAbolghasemi

@ielts2com

Telegram Logo

تعیین نمره اسپیکینگ آیلتس در کانال تلگرام – روش انجام کار

1. ابتدا در کانال @ielts2.com عضو بشوید یا به شماره 09121355087 در تلگرام اعلام کنید میخواهید در کانال عضو شوید تا آدرس برای شما فرستاده شود.

2. هر چند روز یک بار چند سوال نسبتا دشوار در کانال قرار داده میشود که باید با اندکی جستجو در کانال آن ها را پیدا کنید.

3. یک اپلیکیشن Recorder از بازار یا Mobomarket یا هر جای مشابه دانلود و نصب بفرمایید. این recorder باید قابلیت تولید فایل صوتی با فرمت  mp3 را داشته باشد. فرمت های دگر قابل پذیرش نیستند. رکوردر خود تلگرام که با نگاه داشتن انگشت بر روی دکمه ضبط میکند هم قابل پذیرش نیست.

4. پاسخ خود را پس از چند بار تمرین ضبط کنید. هم سوال و هم جواب در یک فایل صوتی با فرمتی که اشاره شد. این پاسخ نباید بیش از 1 دقیقه و نباید کمتر از 30 ثانیه باشد.

5. فایل تولید شده توسط اپلیکشن را به شماره 09121355087 بفرستید. این فایل توسط ما در کانال اسپیکینگ تلگرام قرار خواهد گرفت و بعدا در همین صفحه بهمراه براوردی از نمره اسپیکینگ شما منتشر خواهد شد.

نمونه های زیر به همین ترتیب بدست آمده اند.

تعیین نمره اسپیکینگ آیلتس در کانال تلگرام – نمونه های تعیین سطح شده در اسفند 1395

نمونه زیر توسط اعضای گروه تلگرام @ielts2.com برای ما فرستاده شده و بصورت رایگان تعیین سطح میشود و برای شنیدن و بازبینی در دسترس همگان خواهد بود. از تمامی عزیزان درخواست داریم پس از دریافت کارنامه و مشخص شدن نمره نهایی خود، ما در بخش دیدگاه ها از این نمره آگاه نمایند.

تعیین نمره اسپیکینگ آیلتس در کانال تلگرام – دقت این براورد ها چقدر  است؟

براورد رایگان نمونه voice ها از تابستان 1395 آغاز شده و ده ها نفر از این خدمت رایگان بهره گرفته اند. دوستانی که زحمت کشیده اند و پس از دریافت کارنامه ما را از نمره دریافت شده خود در آزمون رسمی آگاه کرده اند، همگی در بازه ای مشخص شده قرار داشته اند. تاکنون هیچ براوردی بیش از 0.5 نمره با نمره دریافتی زبان آموزان در آزمون رسمی آیلتس تفاوت نداشته است.

معیارهای تعیین نمره اسپیکینگ آیلتس کدامند؟

اگر با 4 معیار مورد نظر اگزمینر آیلتس در تعیین نمره اسپیکینگ آشنا نیستید پیشنهاد میکنیم صفحه زیر در این زمینه را حتما مطالعه بفرمایید:

4 معیار اصلی نمره دهی در Speaking آیلتس کدامند؟

.

براورد 8 نمونه فرستاده شده بین 25 می و 8 جون

نمونه اول، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه سوم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه چهارم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه پنجم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه ششم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه هفتم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه هشتم، نمره براورد شده: 6تا 6.5

.

براورد 10 نمونه فرستاده شده بین 14 می و 23 می

نمونه اول، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه سوم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه چهارم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه پنجم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه ششم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه هفتم، نمره براورد شده: 7

.

نمونه هشتم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه نهم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه دهم، نمره براورد شده: 7.5

.

براورد 13 نمونه فرستاده شده بین 28 اپریل و 13 می

نمونه اول، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه سوم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه چهارم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه پنجم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه ششم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه هفتم، نمره براورد شده: 5.5

.

نمونه هشتم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه نهم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه دهم، نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه یازدهم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه دوازدهم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه سیزدهم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

براورد 6 نمونه فرستاده شده بین 16 و 28 اپریل

نمونه اول، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه سوم، نمره براورد شده: 6

.

نمونه چهارم، نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه پنجم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه ششم، نمره براورد شده: 6

.

براورد نمره 22 نمونه فرستاده شده بین 22 مارچ و 15 اپریل 2017:

برای شنیدن بدون مشکل فایل های صوتی از مرورگر گوگل کروم استفاده بفرمایید.

نمونه اول، نمره براورد شده: 5 تا 5.5

.

نمونه دوم، نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه سوم: نمره براورد شده: ///

.

نمونه چهارم: نمره براورد شده: ///

.

نمونه پنجم: نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه ششم: نمره براورد شده: 6 تا 6.5

.

نمونه هفتم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه هشتم: نمره براورد شده: 7

.

نمونه نهم: نمره براورد شده: 7.5

.

نمونه دهم: نمره براورد شده: ///

.

نمونه یازدهم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه دوازدهم: نمره براورد شده: 7.5 تا 8

.

نمونه سیزدهم: نمره براورد شده: 7

.

نمونه چهاردهم: نمره براورد شده: 7

.

نمونه پانزدهم: نمره براورد شده: 7.5

.

نمونه شانزدهم: نمره براورد شده:////

.

نمونه هفدهم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه هجدهم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه نوزدهم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه بیستم: نمره براورد شده: 6

.

نمونه بیست و یکم: نمره براورد شده: 6

.

نمونه بیست و دوم: نمره براورد شده: 6

.

نمره برخی نمونه های فرستاده شده پیش از 15 اپریل 2017:

.

نمونه اول: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه دوم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه سوم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه چهارم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه پنجم: نمره براورد شده: 6.5

.

نمونه ششم: نمره براورد شده: 7.5 تا 8

.

نمونه هفتم: نمره براورد شده: 7

.

نمونه هشتم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه نهم: نمره براورد شده: 6.5 تا 7

.

نمونه دهم: نمره براورد شده: 7.5 تا 8

.

تعیین نمره اسپیکینگ آیلتس در کانال تلگرام – نمونه Voice های ضبط شده سال 1395

در اینجا نمونه voice هایی که به همین ترتیب از طرف زبان آموزان برای ما فرستاده شده و تعیین سطح برای آن ها انجام شده را در دسترس شما قرار میدهیم.

نمونه های زیر از ابراهیم از زبان آموزان سختکوش تابستان 1395 است که در نهایت موفق به دریافت نمره 7 در مهارت اسپیکینگ آیلتس گردید:

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

تعیین سطح رایگان اسپیکینگ آیلتس – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

پاسخ تشریحی سوالات ریدینگ کمبریج آیلتس

پاسخ تشریحی سوالات ریدینگ کمبریج آیلتس

پاسخ تشریحی سوالات ریدینگ کمبریج آیلتس

پاسخ تشریحی سوالات ریدینگ کمبریج آیلتس میتواند راهنمای بسیار خوبی برای زبان آموزان عزیزی باشد که با تکنیک های کلی تست زنی توان یافتن پاسخ های نمونه سوالات جدید را نداشته اند. در اینجا پاسخ تشریحی چند تست آیلتس را با هم بررسی میکنیم. در آینده نمونه های بیشتری از تست زنی های کلاس های آنلاین مهندس ابوالقاسمی در دسترس شما عزیزان قرار خواهد گرفت.

پاسخ تشریحی سوالات ریدینگ کمبریج آیلتس – سوالات True/ False/ Not Given

True False Nt Given Reading Skill frm radioielts2.com

پرسش های (True/False/Not Given) یکی از دشوارترین سوال های ریدینگ آیلتس به شمار میروند و حتی زبان آموزان در سطح پیشرفته با این پرسش ها مشکل دارند. در اینجا کوشش کرده ایم با توضیح کامل به نمونه ای ساده از این سوالات از کتاب New Insight into IELTS بپردازیم. در این برنامه از رادیو ielts2 مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس آکادمیک(آزمون 11 اردیبهشت 1395) کوشش میکنند با ارائه توضیحات کامل و شناساندن تله های متداول و نقطه نظرات طراحان سوال، علاقمندان را برای پاسخگویی بهتر راهنمایی نمایند.

.

در این برنامه به پرسش های زیر پاسخ داده ایم:

برای آغاز کار به چه نکته هایی باید توجه کرد؟

تصاویر و تاپیک ریدینگ چه اهمیتی دارند؟

فرق True و False چیست؟

چه زمانی Not Given پاسخ درست خواهد بود؟

آیا در تست های True False دانش لغات مساله اصلی است؟

متداول تله های ذهنی در نمونه سوال های True False کدامند؟

اگر در این نمونه سوال ها از اطلاعات خودمان بجای متن استفاده کنیم چه اتفاقی خواهد افتاد؟

کلیدواژه ها در نمونه سوال های True False چه نقشی دارند؟

آیا در این دسته از پرسش ها(True False) باید عینا بدنبال واژه ها باشم یا بدنبال مفهوم جمله ها؟

حفظ کردن معادل های فارسی در این سوالات(True/False/Not Given) چه ضرری برای من خواهد داشت؟

ترتیب دشواری سوالات (True/False/Not Given) چگونه است؟

سخت ترین سوال ها در 6 سوال مطرح شده کدامند؟

اگر پاسخ سوال اول را پیدا نمیکنم بهتر است آن را رها کنم یا تا پاسخ ندادم سراغ بعدی نروم؟

آیا پاسخ سوالات (True/False/Not Given) در متن به ترتیب است؟

در مورد گزینه های Not Given اصلا اطلاعاتی در متن نیست یا اطلاعات کافی نیست؟

بهتر نیست برای اینکه پاسخ را راحت تر پیدا کنم جمله ها را در ذهنم به فارسی ترجمه کنم؟

آیا ممکن است در پرسش های (True/False/Not Given) با اینکه تمامی لغات را تک تک به فارسی بدانم پاسخ را پیدا نکنم؟

خطر مرور نکردن تمامی متن و فقط خواندن سوال ها در گونه پرسش های (True/False/Not Given) چه میتواند باشد؟

.

پاسخ تشریحی سوالات ریدینگ کمبریج آیلتس – سوال Paragraph Matching

نکته های تست زدن ریدینگ آیلتس، سوال Paragraph Matching

نکته های تست زدن ریدینگ آیلتس، سوال Paragraph Matching

پرسش های ریدینگ آیلتس به باور بسیاری دشواترین پرسش های این آزمون هستند و چالش هایی همچون “دراز بودن متن ها”،  “کم آوردن زمان” و “گیج کننده بودن پرسش ها” همچون موانعی بر سر راه رسیدن به نمره 6 یا 7 برای بسیاری زبان آموزان می باشند.  در این فایل شنیداری، مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس آکادمیک کوشش میکنند برپایه تجربیات چند هزار ساعته تدریس آیلتس و تافل به شناساندن استراتژی هایی برای حدس زدن هوشمندانه و تعیین مکان حدودی پاسخ ها در متن و در نتیجه صرفه جویی در زمان زبان آموزان بپردازند.

پاسخ تشریحی سوالات ریدینگ کمبریج آیلتس – سوالات Paragraph Matching

در این فایل صوتی به موارد زیر پرداخته شده است:

.

همسان match کردن پاراگراف ها با جمله statement ها چطور انجام میشود؟

آیا باید برای پاسخ دادن به سوالات ریدینگ تمامی متن را باید خواندن یا فقط پاراگراف های مورد نیاز را؟

سرعت خواندن ریدینگ در آیلتس باید چقدر(چند واژه در دقیقه) باشد؟

واژ های راهنما(Signal words) در پرسش های ریدینگ کدامند، چه کمکی میکنند و چطور باید شناسایی شوند؟

از اول تا آخر خواندن متن ریدینگ آیلتس برای پاسخ دادن به سوال ها روش درستی است یا غلط؟

چطور میتوانیم جای پاسخ ها را در متن حدس بزنیم؟

آیا تمامی پرسش های آیلتس در یک متن از یک درجه دشواری برخوردارند؟

آیا پاسخ ها در متن بدون الگوی مشخصی پخش هستند یا بصورت گروهی در یک نیمه از ریدینگ قرار گرفته اند؟

درصوت پیدا نکردن پاسخ، بهتر است کوشش بیشتری کنم پاسخ را پیدا کنم یا پرسش دشوار را رها کنم و پرسش بعدی را آغاز کنم؟

اگر 2 پاراگراف به نظرم درست بود راه چاره چیست؟

پاسخ تشریحی سوالات ریدینگ کمبریج آیلتس – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

Ten Years of IELTS – Thoughts of December 2017

Ten Years of IELTS - Thoughts of December 2017

…Ten Years of IELTS

December 20, 2017 / Creating or Responding to the Needs?!

I was listening to one very popular TED Talk in my car the other day and the speaker was talking about how you should respond and adapt to your customer’s needs or you’re out of business. It is interesting to me because I had heard you need to create those needs yourself!

In the very same audio I also heard the collocation “fuzzy boundaries”. I liked it so very much!

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن

عادت به شنیدن کتاب های صوتی به زبان انگلیسی میتواند روش بسیار خوبی برای زبان آموزان علاقمند به پیشرفت در زیان انگلیسی باشد. کتاب های صوتی یا Audio Book ها منبع بسیار خوبی برای تقویت لغات و آشنایی با ساختارهای گرامری در بازه زمانی بلند هستند. بجز بسیاری از پادکست ها که در ielts2 بهمراه زیرنویس انگلیسی برای دانلود یا شنیدن در دسترس قرار دادیم، کتاب های صوتی نیز میتواند منبع بسیار خوبی برای علاقمندان گرامی باشد. در این صفحه گلچینی از این منبع سودمند را برای شنیدن و/یا دانلود مستقیم تقدیم علامندان گرامی خواهیم کرد.

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن – کتاب های Non Fiction

کتاب تاثیرگذار 7 عادت مردمان موثر Seven Habits of Highly Effective People

نوشته استفان کاوی Stephen Covey نوشته سال 1988 بیش از 25 میلیون جلد فروش داشته و به 40 زبان برگردان شده است. این کتاب در حوزه اجتماعی و رفتار در کسب و کار نوشته شده و یک کتاب برای اثر بخش بودن بیشتر افراد است. در این کتاب نویسنده توضیح میدهد چگونه میتوان با پشتگرمی به یک سری اصول فارغ از زمان به اهداف در زندگی امروزی دست یافت.

برگرفته از:

https://www.stephencovey .com/about/about.php

https://en.wikipedia .org/wiki/The_7_Habits_of_Highly_Effective_People

شنیدن پارت اول – 2 ساعت و 7 دقیقه 

شنیدن پارت دوم – 2 ساعت و 1 دقیقه 

.

دانلود مستقیم کتاب 219 صفحه ای Seven Habits در فرمت pdf به حجم 1 مگابایت:

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

کتاب History of the Decline and Fall of the Roman Empire

.
شنیدن پارت اول

.
شنیدن پارت دوم

.
شنیدن پارت سوم

.
شنیدن پارت چهارم

.
شنیدن پارت پنجم

.
شنیدن پارت ششم

.
شنیدن پارت هفتم

.

دانلود مستقیم کتاب 600 صفحه ای History of Roman Empire در فرمت pdf به حجم 29.7  مگابایت:

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن – کتاب های Fiction

مجموعه داستانی بازگشت شرلوک هولمز

بازگشت شرلوک هولمز در سال 1905 توسط سر آرتور کونان دویل Sir Arthur Conan Doyle  نوشته شده است که دربرگیرنده 13 داستان است. در اینجا داستان Adventure of the Empty House را میشنوید:

شنیدن پارت اول – 26 دقیقه 

.

شنیدن پارت دوم – 23 دقیقه 

.

دانلود مستقیم کتاب 170 صفحه ای بازگشت شرلوک هولمز در فرمت pdf به حجم 1.2 مگابایت:

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

 

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن – دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

دانلود کتاب صوتی انگلیسی همراه با متن – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

During the Afternoon Program at the 366th Commencement, Mark Zuckerberg, Commencement Speaker, gives an address to the Annual Meeting of the Harvard Alumni Association at the Tercentenary Theatre. Kris Snibbe/Harvard Staff Photographer

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد به یکی از سخنرانی های معروف و مورد توجه تبدیل شده است. در اینجا با هدف تقویت زبان انگلیسی ویدئوی این سخنرانی بهمراه متن انگلیسی آن تقدیم علاقمندان گرامی میشود.

مارک زاکربرگ (متولد 14 می 1984) یک برنامه نویس و کارآفرین اینترنتی و یکی از پدید آورندگان فیسبوک است که در حال حاضر بعنوان مدیر اجرایی این شرکت در حال فعالیت است. دارایی کل زاکربرگ در نوامبر 2017 برابر 74.2 میلیارد دلار براورد شد و در سال 2016 در براورد مجله معتبر فوربس رتبه پنجمین ثروتمند جهان را بدست آورد.

زاکربرگ در 4 فوریه 2014 فیسبوک را بهمراه چند هم دانشگاهی هارورادی دیگر از خوابگاه دانشگاه هاروارد راه اندازی کرد و از آن پس آن را به دیگر دانشجویان هاروارد معرفی کردند. گرچه زاکربرگ دانشگاه را رها کرد، فیسبوک به سرعت گسترس پیدا کرد و تا سال 2012 کاربران آن به یک میلیارد نفر رسید. با اینهمه، زاکربرگ همچنین درگیر چند مشکل حقوقی بر سر ادعاهای دیگر اعضای گروه اولیه که برپایه فعالیتشان ادعای سهمی از فیسبوک را داشتند شد.

زاکربرگ بهمراه همسرش، پریسیلا چان، در دسامبر 2012 اعلام کردند که در سالهای آینده بیشتر داراییشان را در راستای “پیشرد توانایی های انسانی و برابری” هزینه خواهند کرد و در سال 2015 اعلام شد که 99% از تمامی سهم ایشان از فیسبوک (45 میلیارد دلار) را به طرح Chan زاکربرگ واگذار خواهند کرد. زاکربرگ در دسامبر سال 2016 در رتبه بندی مجله فوربس بعنوان دهمین ثروتمند جهان اعلام شد.

در اینجا سخنرانی مارک زاکربرگ در مراسم معارفه 2017 دانشگاه هاروارد برای مشاهده مستقیم یا دانلود بهمراه Transcript در دسترس علاقمندان گرامی قرار میگیرد.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد در سال 2017

.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد بهمراه Text

President Faust, Board of Overseers, faculty, alumni, friends, proud parents, members of the ad board, and graduates of the greatest university in the world. I’m honored to be with you today because, let’s face it, you accomplished something I never could. If I get through this speech, it’ll be the first time I actually finish something at Harvard. Class of 2017, congratulations!

I’m an unlikely speaker, not just because I dropped out, but because we’re technically in the same generation. We walked this yard less than a decade apart, studied the same ideas and slept through the same Ec10 lectures. We may have taken different paths to get here, especially if you came all the way from the Quad, but today I want to share what I’ve learned about our generation and the world we’re building together.

But first, the last couple of days have brought back a lot of good memories.

How many of you remember exactly what you were doing when you got that email telling you that you got into Harvard? I was playing Civilization and I ran downstairs, got my dad, and for some reason, his reaction was to video me opening the email. That could have been a really sad video. I swear getting into Harvard is still the thing my parents are most proud of me for.

What about your first lecture at Harvard? Mine was Computer Science 121 with the incredible Harry Lewis. I was late so I threw on a t-shirt and didn’t realize until afterwards it was inside out and backwards with my tag sticking out the front. I couldn’t figure out why no one would talk to me—except one guy, KX Jin, he just went with it. We ended up doing our problem sets together, and now he runs a big part of Facebook. And that, Class of 2017, is why you should be nice to people.

But my best memory from Harvard was meeting Priscilla. I had just launched this prank website Facemash, and the ad board wanted to “see me”. Everyone thought I was going to get kicked out. My parents came to help me pack. My friends threw me a going-away party. As luck would have it, Priscilla was at that party with her friend. We met in line for the bathroom in the Pfoho Belltower, and in what must be one of the all-time romantic lines, I said: “I’m going to get kicked out in three days, so we need to go on a date quickly.”

Actually, any of you graduating can use that line.

I didn’t end up getting kicked out—I did that to myself. Priscilla and I started dating. And, you know, that movie made it seem like Facemash was so important to creating Facebook. It wasn’t. But without Facemash I wouldn’t have met Priscilla, and she’s the most important person in my life, so you could say it was the most important thing I built in my time here.

We’ve all started lifelong friendships here, and some of us even families. That’s why I’m so grateful to this place. Thanks, Harvard.

Today I want to talk about purpose. But I’m not here to give you the standard commencement about finding your purpose. We’re millennials. We’ll try to do that instinctively. Instead, I’m here to tell you finding your purpose isn’t enough. The challenge for our generation is creating a world where everyone has a sense of purpose.

One of my favorite stories is when John F. Kennedy visited the NASA space center, he saw a janitor carrying a broom and he walked over and asked what he was doing. The janitor responded: “Mr. President, I’m helping put a man on the moon.”

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

Purpose is that sense that we are part of something bigger than ourselves, that we are needed, that we have something better ahead to work for. Purpose is what creates true happiness.

You’re graduating at a time when this is especially important. When our parents graduated, purpose reliably came from your job, your church, your community. But today, technology and automation are eliminating many jobs. Membership in communities is declining. Many people feel disconnected and depressed, and are trying to fill a void.

As I’ve traveled around, I’ve sat with children in juvenile detention and opioid addicts, who told me their lives could have turned out differently if they just had something to do, an after-school program or somewhere to go. I’ve met factory workers who know their old jobs aren’t coming back and are trying to find their place.

To keep our society moving forward, we have a generational challenge—to not only create new jobs, but create a renewed sense of purpose.

I remember the night I launched Facebook from my little dorm in Kirkland House. I went to Noch’s with my friend KX. I remember telling him I was excited to connect the Harvard community, but one day someone would connect the whole world.

The thing is, it never even occurred to me that someone might be us. We were just college kids. We didn’t know anything about that. There were all these big technology companies with resources. I just assumed one of them would do it. But this idea was so clear to us—that all people want to connect. So we just kept moving forward, day by day.

I know a lot of you will have your own stories just like this. A change in the world that seems so clear you’re sure someone else will do it. But they won’t. You will.

But it’s not enough to have purpose yourself. You have to create a sense of purpose for others. I found that out the hard way. You see, my hope was never to build a company, but to make an impact. And as all these people started joining us, I just assumed that’s what they cared about too, so I never explained what I hoped we’d build.

A couple years in, some big companies wanted to buy us. I didn’t want to sell. I wanted to see if we could connect more people. We were building the first News Feed, and I thought if we could just launch this, it could change how we learn about the world.

Nearly everyone else wanted to sell. Without a sense of higher purpose, this was the startup dream come true. It tore our company apart. After one tense argument, an advisor told me if I didn’t agree to sell, I would regret the decision for the rest of my life. Relationships were so frayed that within a year or so every single person on the management team was gone.

That was my hardest time leading Facebook. I believed in what we were doing, but I felt alone. And worse, it was my fault. I wondered if I was just wrong, an imposter, a 22 year-old kid who had no idea how the world worked.

Now, years later, I understand that is how things work with no sense of higher purpose. It’s up to us to create it so we can all keep moving forward together.

Today I want to talk about three ways to create a world where everyone has a sense of purpose: by taking on big meaningful projects together, by redefining equality so everyone has the freedom to pursue purpose, and by building community across the world.

First, let’s take on big meaningful projects.

Our generation will have to deal with tens of millions of jobs replaced by automation like self-driving cars and trucks. But we have the potential to do so much more together.

Every generation has its defining works. More than 300,000 people worked to put a man on the moon—including that janitor. Millions of volunteers immunized children around the world against polio. Millions of more people built the Hoover Dam and other great projects.

These projects didn’t just provide purpose for the people doing those jobs, they gave our whole country a sense of pride that we could do great things.

Now it’s our turn to do great things. I know, you’re probably thinking: I don’t know how to build a dam, or get a million people involved in anything.

But let me tell you a secret: No one does when they begin. Ideas don’t come out fully formed. They only become clear as you work on them. You just have to get started.

If I had to understand everything about connecting people before I began, I never would have started Facebook.

Movies and pop culture get this all wrong. The idea of a single eureka moment is a dangerous lie. It makes us feel inadequate since we haven’t had ours. It prevents people with seeds of good ideas from getting started.

Oh, you know what else movies get wrong about innovation? No one writes math formulas on glass. That’s not a thing.

It’s good to be idealistic. But be prepared to be misunderstood. Anyone working on a big vision will get called crazy, even if you end up right. Anyone working on a complex problem will get blamed for not fully understanding the challenge, even though it’s impossible to know everything upfront. Anyone taking initiative will get criticized for moving too fast, because there’s always someone who wants to slow you down.

In our society, we often don’t do big things because we’re so afraid of making mistakes that we ignore all the things wrong today if we do nothing. The reality is, anything we do will have issues in the future. But that can’t keep us from starting.

So what are we waiting for? It’s time for our generation-defining public works. How about stopping climate change before we destroy the planet, and getting millions of people involved manufacturing and installing solar panels? How about curing all diseases and asking volunteers to track their health data and share their genomes? Today we spend 50x more treating people who are sick than we spend finding cures so people don’t get sick in the first place. That makes no sense. We can fix this. How about modernizing democracy so everyone can vote online, and personalizing education so everyone can learn?

These achievements are within our reach. Let’s do them all in a way that gives everyone in our society a role. Let’s do big things, not only to create progress, but to create purpose. So taking on big meaningful projects is the first thing we can do to create a world where everyone has a sense of purpose.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

The second is redefining equality to give everyone the freedom they need to pursue purpose. Many of our parents had stable jobs throughout their careers. Now we’re all entrepreneurial, whether we’re starting projects or finding or role. And that’s great. Our culture of entrepreneurship is how we create so much progress.

Now, an entrepreneurial culture thrives when it’s easy to try lots of new ideas. Facebook wasn’t the first thing I built. I also built games, chat systems, study tools and music players. I’m not alone. JK Rowling got rejected 12 times before publishing Harry Potter. Even Beyonce had to make hundreds of songs to get “Halo.” The greatest successes come from having the freedom to fail.

But today, we have a level of wealth inequality that hurts everyone. When you don’t have the freedom to take your idea and turn it into a historic enterprise, we all lose. Right now our society is way over-indexed on rewarding success and we don’t do nearly enough to make it easy for everyone to take lots of shots.

Let’s face it. There is something wrong with our system when I can leave here and make billions of dollars in 10 years while millions of students can’t afford to pay off their loans, let alone start a business.

Look, I know a lot of entrepreneurs, and I don’t know a single person who gave up on starting a business because they might not make enough money. But I know lots of people who haven’t pursued dreams because they didn’t have a cushion to fall back on if they failed.

We all know we don’t succeed just by having a good idea or working hard. We succeed by being lucky too. If I had to support my family growing up instead of having time to code, if I didn’t know I’d be fine if Facebook didn’t work out, I wouldn’t be standing here today. If we’re honest, we all know how much luck we’ve had.

Every generation expands its definition of equality. Previous generations fought for the vote and civil rights. They had the New Deal and Great Society. Now it’s our time to define a new social contract for our generation.

We should have a society that measures progress not just by economic metrics like GDP, but by how many of us have a role we find meaningful. We should explore ideas like universal basic income to give everyone a cushion to try new things. We’re going to change jobs many times, so we need affordable child care to get to work and health care that aren’t tied to one company. We’re all going to make mistakes, so we need a society that focuses less on locking us up or stigmatizing us. And as technology keeps changing, we need to focus more on continuous education throughout our lives.

And yes, giving everyone the freedom to pursue purpose isn’t free. People like me should pay for it. Many of you will do well and you should too.

That’s why Priscilla and I started the Chan Zuckerberg Initiative and committed our wealth to promoting equal opportunity. These are the values of our generation. It was never a question of if we were going to do this. The only question was when.

Millennials are already one of the most charitable generations in history. In one year, three of four US millennials made a donation and seven out of ten raised money for charity.

But it’s not just about money. You can also give time. I promise you, if you take an hour or two a week—that’s all it takes to give someone a hand, to help them reach their potential.

Maybe you think that’s too much time. I used to. When Priscilla graduated from Harvard she became a teacher, and before she’d do education work with me, she told me I needed to teach a class. I complained: “Well, I’m kind of busy. I’m running this company.” But she insisted, so I taught a middle-school program on entrepreneurship at the local Boys and Girls Club.

I taught them lessons on product development and marketing, and they taught me what it’s like feeling targeted for your race and having a family member in prison. I shared stories from my time in school, and they shared their hope of one day going to college too. For five years now, I’ve been having dinner with those kids every month. One of them threw me and Priscilla our first baby shower. And next year they’re going to college. Every one of them. First in their families.

We can all make time to give someone a hand. Let’s give everyone the freedom to pursue their purpose—not only because it’s the right thing to do, but because when more people can turn their dreams into something great, we’re all better for it.

Purpose doesn’t only come from work. The third way we can create a sense of purpose for everyone is by building community. And when our generation says “everyone,” we mean everyone in the world.

Quick show of hands: How many of you are from another country? Now, how many of you are friends with one of these folks? Now we’re talking. We have grown up connected.

In a survey asking millennials around the world what defines our identity, the most popular answer wasn’t nationality, religion or ethnicity, it was “citizen of the world”. That’s a big deal. Every generation expands the circle of people we consider “one of us.” For us, it now encompasses the entire world.

We understand the great arc of human history bends towards people coming together in ever greater numbers—from tribes to cities to nations—to achieve things we couldn’t on our own.

We get that our greatest opportunities are now global—we can be the generation that ends poverty, that ends disease. We get that our greatest challenges need global responses too—no country can fight climate change alone or prevent pandemics. Progress now requires coming together not just as cities or nations, but also as a global community.

But we live in an unstable time. There are people left behind by globalization across the world. It’s hard to care about people in other places if we don’t feel good about our lives here at home. There’s pressure to turn inwards.

This is the struggle of our time. The forces of freedom, openness and global community against the forces of authoritarianism, isolationism, and nationalism. Forces for the flow of knowledge, trade and immigration against those who would slow them down. This is not a battle of nations, it’s a battle of ideas. There are people in every country for global connection and good people against it.

This isn’t going to be decided at the UN either. It’s going to happen at the local level, when enough of us feel a sense of purpose and stability in our own lives that we can open up and start caring about everyone. The best way to do that is to start building local communities right now.

We all get meaning from our communities. Whether our communities are houses or sports teams, churches or music groups, they give us that sense we are part of something bigger, that we are not alone; they give us the strength to expand our horizons.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد

That’s why it’s so striking that for decades, membership in all kinds of groups has declined as much as one-quarter. That’s a lot of people who now need to find purpose somewhere else.

But I know we can rebuild our communities and start new ones because many of you already are.

I met Agnes Igoye, who’s graduating today. Where are you, Agnes? She spent her childhood navigating conflict zones in Uganda, and now she trains thousands of law-enforcement officers to keep communities safe.

I met Kayla Oakley and Niha Jain, graduating today, too. Stand up. Kayla and Niha started a nonprofit that connects people suffering from illnesses with people in their communities willing to help.

I met David Razu Aznar, graduating from the Kennedy School today. David, stand up. He’s a former city councilor who successfully led the battle to make Mexico City the first Latin American city to pass marriage equality—even before San Francisco.

This is my story too. A student in a dorm room, connecting one community at a time, and keeping at it until one day we connect the whole world.

Change starts local. Even global changes start small—with people like us. In our generation, the struggle of whether we connect more, whether we achieve our biggest opportunities, comes down to this—your ability to build communities and create a world where every single person has a sense of purpose.

Class of 2017, you are graduating into a world that needs purpose. It’s up to you to create it. Now, you may be thinking: Can I really do this?

Remember when I told you about that class I taught at the Boys and Girls Club? One day after class I was talking to them about college, and one of my top students raised his hand and said he wasn’t sure he could go because he’s undocumented. He didn’t know if they’d let him in.

Last year I took him out to breakfast for his birthday. I wanted to get him a present, so I asked him and he started talking about students he saw struggling and said, “You know, I’d really just like a book on social justice.”

I was blown away. Here’s a young guy who has every reason to be cynical. He didn’t know if the country he calls home—the only one he’s known—would deny him his dream of going to college. But he wasn’t feeling sorry for himself. He wasn’t even thinking of himself. He has a greater sense of purpose, and he’s going to bring people along with him.

It says something about our current situation that I can’t even say his name because I don’t want to put him at risk. But if a high-school senior who doesn’t know what the future holds can do his part to move the world forward, then we owe it to the world to do our part too.

Before you walk out those gates one last time, as we sit in front of Memorial Church, I am reminded of a prayer, Mi Shebeirach, that I say whenever I face a challenge, that I sing to my daughter thinking about her future when I tuck her into bed. It goes:”May the source of strength, who blessed the ones before us, help us find the courage to make our lives a blessing.”

I hope you find the courage to make your life a blessing.

Congratulations, Class of ’17! Good luck out there.

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد – دیگر سخنرانی ها

در اینجا همچنین میتوانید به دیگر سخنرانی ها دسترسی داشته بشید یا مجموعه این سخنرانی ها را بر روی DVD خریداری فرمایید.

سخنرانی بیل گیتس در جشن معارفه دانشگاه هاروارد در سال 2007

.

سخنرانی استیو جابز در جشن معارفه دانشگاه Stanford در سال 2005

.

سخنرانی مارک زاکربرگ در جشن معارفه دانشگاه هاروارد در سال 2017

.

10 قانون موفقیت از دیدگاه بیل گیتس

.

سخنرانی بیل گیتس در جشن معارفه دانشگاه Stanford در سال 2014

.

بیل گیتس چگونه مایکروسافت را ساخت؟ – مستند کامل

.

سخنرانی بیل گیتس در TED – چگونه بودجه دولتی موجب نابودی مدارس آمریکا میشود

.

سخنرانی بیل گیتس در TED – نوآوری تا رسیدن میزان انتشار صفر کربن

سخنرانی مارک زاکربرگ در دانشگاه هاروارد – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی در پاسخ به درخواست بسیاری از زبان آموز مبنی بر امکان ارسال گلچینی از بیش از 10 هزار فایل قابل دانلود بر روی سایت، انجام شده است. کوشش کرده ایم مجموعه ای کارآمد برای آموختن زبان انگلیسی و آزمون آیلتس را بر روی DVD در دسترس عزیزان قرار دهیم. این منابع از نظر بازده آموزشی تمام مورد تایید مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس آکادمیک و 10 هزار ساعت سابقه تدریس زبان انگلیسی و آیلتس/تافل میباشند.

این DVD ها شامل موارد زیر میباشد:

(1) 800 پادکست مجموعه ارزشمند 6 Minute English BBC و British Council

(2) 300 فایل نمونه پاسخ های استاندارد در مصاحبه آیلتس با نمره 8 و 7 بهمراه Text

(3) 200 ویدئو آموزشی گرامر زبان انگلیسی از پایه تا پیشرفته 

(4) مجموعه 130 فایل ویدئویی آموزش 4 مهارت اصلی آیلتس برحسته ترین مدرسان آیلتس 

(5) گلچین برترین کتاب های آیلتس

(6) گلچین برترین کتاب های پیش آیلتس

(6) گلچین سریال های آموزشی تقویت مکالمه

(7) گلچین برترین کتاب های تافل + نرم افزار TPO

(8) مجموعه 120 فایل صوتی سخنرانی های قرن 20 ام

(9) مجموعه گلچین جذاب ترین مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

(10) گلچین ویدئوی 50 سخنرانی های TED بهمراه زیرنویس انگلیسی و فارسی

(11) بانک بهترین دیکشنری ها و اپلیکیشن های اندرویدی زبان انگلیسی، آیلتس و تافل

.

ارسال این مجموعه در تهران یا شهرستان ها بصورت پستی امکانپذیر میباشد. قیمت هر 2 بخش این مجموعه 50 هزار تومان میباشد که پس از پرداخت بصورت پستی یا از طریق پیک در قالب 1 یا 2 حلقه DVD خدمت شما ارسال میگردد. ضمنا امکان خریداری تمامی فایل های دیگر موجود در سایت نیز وجود دارد.

برای هماهنگی و سفارش این بسته های آموزشی با شماره زیر در تلگرام تماس باشید:

0921355087

.

خرید بسته آموزشی آیلتس و زبان انگلیسی – بیشتر

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

نمونه رایتینگ آیلتس آکادمیک

نمونه رایتینگ Task 2 آیلتس، Task 1 آکادمیک

نمونه رایتینگ Task 2 آیلتس، Task 1 آکادمیک

در ielts2.com کوشش کرده ایم مجموعه ای ارزشمند از پرسش های رایتینگ جدید و استاندارد آیلتس را از بهترین منابع گزینش کرده و بهمراه پاسخ هایی ساده به علاقمندان گرامی تقدیم نماییم. در زیر 50 سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک و جنرال Task 2، و 50 سوال رایتینگ Task 1 آیلتس جنرال(نمونه نامه) و 50 رایتینگ آیلتس آکادمیک Task 1 دربرگیرنده انواع graphic ها در برگه های جداگانه ارائه شوند.

زوم کردن بر روی سایت

برای زوم کردن روی آیکن منو ضربه بزنید، به بخش Settings و سپس Accessibility بروید. در پایین این صفحه گزینه‌ای را با عنوان Force enable zoom خواهید دید. البته این گزینه فقط در نسخه‌ی اندروید کروم وجود دارد.

همچنین هم در نسخه‌ی اندروید و هم در نسخه‌ی iOS کروم، گزینه‌ای به نام Request Desktop Site در منوی اصلی وجود دارد که برای ایجاد امکان زوم استفاده می‌شود.

نمونه سوال Essay آیلتس با پاسخ استاندارد

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

9 نمونه رایتینگ Task 2 از کتاب Write Right

.

.

.

.

نمونه پاسخ های زبان آموزان به این پرسش را در این پیوند بازبینی فرمایید

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.


.

نمونه رایتینگ های نوشته شده Simon در سطح نمره 9


.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

نمونه رایتینگ Task 2 آیلتس، Task 1 آکادمیک و جنرال

50 نمونه سوال رایتینگ آیلتس Task 2 با پاسخ استاندارد

50 نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک Task 1 بهمراه پاسخ

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک Task 1

50 نمونه نامه آیلتس جنرال Task 1 بهمراه پاسخ استاندارد

نمونه رایتینگ Task 2 آیلتس، Task 1 آکادمیک و جنرال – بیشتر

50 تاپیک ساده برای تمرین رایتینگ زبان انگلیسی و آیلتس

اگر با نحوه نگارش رایتینگ Task 1 و Task 2 آیلتس آشنایی ندارید پیشنهاد میکنیم 2 فایل آموزش صوتی مهندس ابوالقاسمی(دریافت کننده نمره 8 رایتینگ آیلتس) در این زمینه را بشنوید:

آموزش صوتی گام به گام نحوه نوشتن رایتینگ آیلتس Task 2 (رادیو ielts2)

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول Task 1(رادیو ielts2)

همچنین مجموعه ای طلایی از ویدیوهای تحلیلی آیلتس آکادمیک و جنرال Task 1و Task 2 استاد رایان از مدرسان برجسته بین المللی را میتوانید در پیوند زیر مستقیما از ielts2.com دانلود بفرمایید:

دانلود رایگان سری  آموزشی آیلتس رایان با لینک مستقیم (Ryan)

دانلود رایگان ویدیوهای آموزشی آیلتس سایمون Simon

دیدن مستقیم ویدئوهای آموزشی رایتینگ جنرال و آکادمیک سایمن (Simon)

.

فهرستی از تمامی باید ها و نباید های رایتینگ آیلتس Task 2 را در اینجا بازبینی فرمایید:

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آِیلتس آکادمیک و جنرال

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آیلتس جنرال و آکادمیک Task 2

مدت زمان یادگیری زبان انگلیسی

مدت زمان یادگیری زبان انگلیسیمدت زمان یادگیری زبان انگلیسی

مدت زمان یادگیری زبان انگلیسی

رسیدن از سطح کاملا مقدماتی یا اولیه زبان انگلیسی یا به اصطلاح برخی زبان آموزان سطح “صفر” که به آن Absolute Beginner گفته میشود تا سطح نمره قابل قبول و مناسبی از آزمون های آیلتس یا تافل برای مثال به ترتیب نمره های 6 و 80 راه چندان کوتاهی نیست! با اینهمه بسیای از زبان آموزان مایلند بدانند این مسیر چقدر به طول می انجامد و اگر بخواهند چنین مدرک هایی را بدست بیاورند چند ماه یا سال پیش از آن باید خواندن زبان را آغاز نمایند.

برای شنیدن توضیحات مهندس ابوالقاسمی با نمره آیلتس 8 در این زمینه روی Player زیر کلیک فرمایید:

این نوشته در یک سال گذشته بیش از 20 هزار بازدید داشته و به رتبه نخست گوگول و یکی از پربازدید ترین نوشته های سایت ielts2.com تبدیل شده. پس از 1 سال نسخه ای تازه با اطلاعات دقیق تر و روشن تر را پیشکش علاقمندان گرامی مینماییم:

مدت زمان یادگیری زبان انگلیسی – سطح مبتدی تا آیلتس تافل چند ترم است؟

رویهمرفته زبان آموزان به 3 شیوه کلی خود را آماده کرده و مدرک آیلتس/تافل را بدست می آورند که به ترتیب بازه زمانی(سریع ترین به کند ترین) به بررسی آن ها میپردازیم:

1. روش کلاس ها و تدریس خصوصی با استاد حرفه ای(3 تا 6 ماه)

کلاس های خصوصی با مدرس حرفه ای(دارای مدرک آیلتس و پیشینه دست کم 3 ساله تدریس) میتواند شما را از سطح پایه در کمتر از 5 ماه به مدرک آیلتس یا تافل قابل قبول حدود نمره 6 تا 7 آیلتس و 80 تا 95 تافل برساند. سطح پایه به معنای اطلاعات عمومی شما از زبان انگلیسی از دوران دانشگاه یا کلاس های زبان آموزشگاهی از قبل هست که آن ها را ماه ها یا سال ها پیش رها کرده اید. اگر تحصیلات دانشگاهی ندارید و هرگز قبل از این در هیچ آموزشگاهی زبان نخوانده اید و هیچ تماسی هم با زبان انگلیسی به هیچ شکلی نداشته اید(که البته کمتر متقاضی آیلتس/تافل این شرایط را دارد)، باید دست کم 2 ماه دیگر به عدد بالا اضافه کنید.
گرچه برخی ادعای رسیدن به مدرک آیلتس در کمتر از 6 ماه را کاملا رد میکنند، این ادعا کاملا واقعی است و علاقمندانی که بدنبال رسیدن به نمره های مناسبی از آیلتس یا تافل هستند و سطح آنها کاملا ابتدایی و پایه است میتوانند به سادگی با شرکت در کلاس های گروه آموزشی مهندس ابوالقاسمی چنین دوره هایی را تجربه نمایند.
کارنامه زبان آموزان دوره های پیشین ما به روشنی نشان دهنده واقعی بودن چنین ادعایی هست.

2. از سطح مبتدی تا آیلتس/تافل با شیوه آموزشگاهی (1 تا 2 سال)

زمانی که صحبت از بازه زمانی 1 تا 2 ساله برای رسیدن به نمره 6 تا 7 آیلتس یا 80 تا 95 تافل در سیستم آموزشگاهی و موسسات آیلتس میشود برخی گمان میکنند مدرسان خصوصی برای “بازار گرمی” این ارقام را اعلام کرده اند. گشتی در اینترنت بزنید و با شماره آموزشگاه ها که در سایت هایشان موجود است تماس بگیرید. بازه زمانی 1 تا 2 ساله از سطح پایه تا نمره 6 تا 7 آیلتس به شما اعلام خواهد شد(درصورتی که مجبور نباشید هیچ ترمی را دوبار بگذرانید!).
در روش آموزشگاهی همانند روش خودخوان خواه ناخواه با برخی از دوباره کاری ها، زیگ زاگ رفتن و هدررفت زمان روبرو خواهید بود ولی با تمامی این کاستی ها برخی از زبان آموزان تنها با تکیه بر همین روش میتوانند در پایان به مدرک آیلتس یا تافل دست یابند. این یک واقعیت است که مدت زمان لازم تا لحظه در دست گرفتن مدرک بسیار دراز و از آن مهم تر نامعلوم است.
اگرچه بسیاری از آموزشگاه ها در ظاهر یک برنامه مشخص و آشکار از روز نخست تا روز پایانی برای رساندن زبان آموز به مدرک آیلتس یا تافل دارند، در عمل بسیاری از ترم ها تکرار شده و در برخی از آموزشگاه ها حتی برخی از ترم ها به دلیل به حد لازم نرسیدن زبان آموزان اصلا تشکیل نمیشود و زبان آموزان بسیاری عملا در میانه راه مانده و به دلایل مختلف(مثل عوض شدن استاد ها یا حس بد نتیجه نگرفتن از سیستم) ناگزیر از عوض کردن آموزشگاه خود خواهند بود. با در نظر گرفتن تمامی این عوامل میتوان بازه زمانی لازم در سیستم آموزشگاهی و موسسات زبان را از سطح کاملا مقدماتی و پایه تا سطح آیلتس یا تافل را چیزی حدود دست کم 1 سال تا 2 سال در نظر گرفت که البته هم با توجه به ویژگی های زبان آموز و هم با توجه به ویژگی های موسسه مورد نظر ممکن است متفاوت باشد ولی کمتر از این میزان نیست.

3. شیوه خودخوان یا خودآموز بدون مدرس (2 سال تا چندین سال = افتادن در چرخه تکرار آزمون)

فراوانی منابع قابل دانلود و سایت های ارائه دهنده نکته ها و اطلاعات رایگان به ویژه از سال 1393 تا به امروز سبب شده بسیاری دچار این “توهم” بشوند که به سادگی خواهند توانست بدون استاد و مدرس، “خودشان” در مدت زمانی نسبتا کوتاه مدرک آیلتس/تافل را در دست بگیرند و آموزشگاه ها و مدرسان این حوزه را افرادی “سودجو” میدانند.
بنا بر آنچه به ویژه در 5 سال گذشته دیده ام کمتر از 0.1 % از زبان آموزان، که بیشتر آن ها را (1) نخبه های کشور و برخی دانشجویان دانشگاه های برتر ایران، (2) افرادی با چندین سال سابقه استفاده از زبان انگلیسی در کار/تحصیل، (3) افراد دارای سابقه چندین سال فراگیری زبان انگلیسی در آموزشگاه ها تشکیل میدهند میتوانند بدون استاد و تنها با تکیه بر منابع در آزمون آیلتس/تافل موفق باشند.
اکثریت مطلق کسانی که شیوه خودآموز یا خودخوان را در پیش میگیرند با تحمل فشار روانی فراوان و حرکت در تاریکی مطلق هرگز نخواهند توانست خود را به مقصد برسانند ومدرک آیلتس/تافل را در دست بگیرند. بسیاری از ایشان که ناچار به تکرار 4 یا 5 بار(موردهایی که به چشم دیده ام!) شده اند، در نهایت نه تنها از کلاس خصوصی گران ترین استاد ها هم بیشتر هزینه پرداخته اند، از رسیدن به نمره باز مانده و موقعیت های تحصیلی/مهاجرتی خود را از دست داده اند و در پایان در تماس با همان مدرسان “سودجو” بدنبال نسخه های جادویی رسیدن به نمره یا “خ-ر-ی-د-ن” و یا “ج-ع-ل” مدرک میباشد.
اما درصد بسیار کوچکی که با روش خودخوان به نتیجه میرسند، معمولا با جستجو در اینترنت بهترین منابع آیلتس را شناسایی کرده و آن ها را دانلود میکنند و با تکیه بر استعداد خود در زبان انگلیسی با شیوه آزمون و خطا میتوانند دست کم در 2 مهارت از 4 مهارت به نتیجه برسند. این شیوه دست کم به 2 بار شرکت در آزمون آیلتس/تافل نیاز خواهد داشت و درصد کسانی که به نمره های بالاتر(7 و بالاتر) میرسند حتی کمتر خواهد بود.

مدت زمان یادگیری زبان انگلیسی – پرسش های مرتبط

افزایش هر 1 نمره آیلتس یا 10 نمره تافل چقدر زمان می برد؟

باید توجه داشته باشید بطور معمول افزایش هر یک نمره آیلتس یا 10 نمره تافل به ویژه در نمره های پایین تر از 6 آیلتس یا 80 تافل، با شرط مطالعه روزانه دست کم 5 ساعته زبان آموز، به ازای هر یک نمره آیلتس یا 10 نمره تافل 3 ماه زمان در نظر گرفته میشود. برای نمره های بالای 6 آیلتس یا 80 تافل این زمان ممکن است حتی بیش از 3 ماه هم باشد. هر چه نمره زبان آموزان به نمره نهایی یعنی 9 آیلتس و 120 تافل نزدیک تر باشد کار دشوار تر و تمرین های بسیاری بیشتر در بازه زمانی چندین سال مورد نیاز خواهد بود.

مدت زمان یادگیری زبان انگلیسی – درباره سطح دشواری آزمون آیلتس

در 5 سال گذشته با مورد هایی از دانش آموختگان رشته زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی برخورد داشته ام که به نمره ای بالاتر از 6 آیلتس دست نیافته بوده اند. همچنین بسیاری از رتبه های خوب کنکور سال های قبل یا دانش آموختگان دانشگاه های برتر کشور همچون علم و صنعت با معدل 18.5 در مقطع کارشناسی ارشد که با تلاش فراوان در کلاس های خصوصی و آموزشگاهی حتی به بالاتر از نمره 6.5 آیلتس نرسیده اند.
کوتاه اینکه به باور من آیلتس/تافل آزمون هایی هستند که در آن ها 95% افرادی که به تمامی شیوه های بالا خود را برای آن ها آماده میکنند کاملا از نتیجه خود ناراضی هستند و تنها 5% را خواهید یافت که از نتیجه نهایی خود ابراز شادمانی کنند. همچنین بیش از 99% کسانی که به نمره 7 آیلتس میرسند برای بار دوم یا چندم هست که در آزمون شرکت میکنند.

مدت زمان یادگیری زبان انگلیسی – پس چطور استاد من نمره 9 دارد؟!

شمار کسانی که نمره 8 آیلتس و بالاتر دریافت میکنند یا با این نمره در حال تدریس هستند در کل کشور انگشت شمار هستند و در کل اینترنت فارسی در روز نگارش این نوشته(مهر 1395) تنها چند استاد مدرک آیلتس 8 خود را در وبسایت های شخصی در دسترس قرار دادهاند و شمار دارندگان نمره 9 از آن ها هم کمتر است. برای همین هم هست که اکثریت کسانی که ادعای داشتن نمره 8 یا حتی 9 (!) را میکنند هرگز امکان ارائه مدرک خود را ندارد چون برای دریافت آن بجز استعداد و نبوغ بسیار بالا در زبان انگلیسی نیازمند بیش از 10 سال تلاش پیوسته هستند!

برای شنیدن توضیحات مهندس ابوالقاسمی با نمره آیلتس 8 در این زمینه روی Player زیر کلیک فرمایید:

.

مدت زمان یادگیری زبان انگلیسی – بیشتر بخوانید

کلاس های نیمه خصوصی آیلتس مهندس ابوالقاسمی

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

بهترین کلاس آیلتس در تهران

بهترین کلاس آیلتس در تهرانبهترین کلاس آیلتس در تهران

بهترین کلاس آیلتس در تهران را در این صفحه بصورت بسیار جدی بررسی خواهیم کرد. تصمیم داریم هم بصورت متنی و هم بصورت صوتی در این زمینه گفتگویی داشته باشیم و 100% دیدگاه های بازدیدکنندگان گرامی همیشه کامل کننده گفته های ما خواهد بود.

بهترین کلاس آیلتس در تهران – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال را با ارائه چندین ویدئو برای مشاهده و یا دانلود مستقیم در دستور کار داریم. در این مجموعه آموزشی 9 حلقه DVD وجود دارد که هر یک به یکی از سرفصل های بسیار با اهمیت دستور زبان انگلیسی پرداخته است.

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال – دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل ها، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

تک تک فایل های ویدئویی زیر از نظر سالم بودن و قابلیت اجرا بررسی شده اند. با اینهمه پیشنهاد میکنیم حتما از مرورگر فایرفاکس استفاده کرده و برای بارگزاری ویدئو به ویژه در ساعت های اوج بازدید چند ثانیه شکیبا باشید. همچنین دانلود فایل ویدئوها همواره با بالاترین سرعت امکانپذیر خواهد بود.

.

آشنایی با فعل(Verb) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ساختار جمله در زبان انگلیسی


.

آشنایی با اجزای اصلی جمله(Parts of Speech) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ضمیر(Pronoun) در زبان انگلیسی


.

همخوانی(Agreement) بین اجزای جمله در زبان انگلیسی


.

آشنایی با اجزای اثرگذار(Modifier) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ساختارهای موازی(Parallel Structure) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با قوانین نقطه گذاری(Punctuation) در زبان انگلیسی


.

انواع فعل در زبان انگلیسی با مثال – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

ضمایر فاعلی به انگلیسی

ضمایر فاعلی به انگلیسی

ضمایر فاعلی به انگلیسی

ضمایر فاعلی به انگلیسی بهمراه آشنایی با ضمیر مفعولی، ضمیر ملکی و ضمیر انعکاسی را با ارائه چندین ویدئو برای مشاهده و یا دانلود مستقیم در دستور کار داریم. در این مجموعه آموزشی 9 حلقه DVD وجود دارد که هر یک به یکی از سرفصل های بسیار با اهمیت دستور زبان انگلیسی پرداخته است.

ضمایر فاعلی به انگلیسی – دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل ها، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

تک تک فایل های ویدئویی زیر از نظر سالم بودن و قابلیت اجرا بررسی شده اند. با اینهمه پیشنهاد میکنیم حتما از مرورگر فایرفاکس استفاده کرده و برای بارگزاری ویدئو به ویژه در ساعت های اوج بازدید چند ثانیه شکیبا باشید. همچنین دانلود فایل ویدئوها همواره با بالاترین سرعت امکانپذیر خواهد بود.

.

آشنایی با ضمیر(Pronoun) در زبان انگلیسی


.

فرمول جمله سازی در زبان انگلیسی(ساختار جمله Sentence Structure)


.

آشنایی با اجزای اصلی جمله(Parts of Speech) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با فعل(Verb) در زبان انگلیسی


.

همخوانی(Agreement) بین اجزای جمله در زبان انگلیسی


.

آشنایی با اجزای اثرگذار(Modifier) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ساختارهای موازی(Parallel Structure) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با قوانین نقطه گذاری(Punctuation) در زبان انگلیسی


.

ضمایر فاعلی به انگلیسی – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

فرمول جمله سازی در زبان انگلیسی

فرمول جمله سازی در زبان انگلیسی

فرمول جمله سازی در زبان انگلیسی

فرمول جمله سازی در زبان انگلیسی را با ارائه چندین ویدئو برای مشاهده و یا دانلود مستقیم در دستور کار داریم. در این مجموعه آموزشی 9 حلقه DVD وجود دارد که هر یک به یکی از سرفصل های بسیار با اهمیت دستور زبان انگلیسی پرداخته است.

فرمول جمله سازی در زبان انگلیسی – دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل ها، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

.

تک تک فایل های ویدئویی زیر از نظر سالم بودن و قابلیت اجرا بررسی شده اند. با اینهمه پیشنهاد میکنیم حتما از مرورگر فایرفاکس استفاده کرده و برای بارگزاری ویدئو به ویژه در ساعت های اوج بازدید چند ثانیه شکیبا باشید. همچنین دانلود فایل ویدئوها همواره با بالاترین سرعت امکانپذیر خواهد بود.

فرمول جمله سازی در زبان انگلیسی(ساختار جمله Sentence Structure)


.

آشنایی با اجزای اصلی جمله(Parts of Speech) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با فعل(Verb) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ضمیر(Pronoun) در زبان انگلیسی


.

همخوانی(Agreement) بین اجزای جمله در زبان انگلیسی


.

آشنایی با اجزای اثرگذار(Modifier) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با ساختارهای موازی(Parallel Structure) در زبان انگلیسی


.

آشنایی با قوانین نقطه گذاری(Punctuation) در زبان انگلیسی


.

فرمول جمله سازی در زبان انگلیسی – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

دانلود سخنرانی های بیل گیتس برای آشنایی با زبان انگلیسی و درک شخصیت و رازگشایی از عملکرد وی مورد توجه علاقمندان به زبان انگلیسی و علاقمندان به کسب و کار بوده است. در ielts2 کوشش کرده ایم بجز بایگانی کاملی از پادکست های استاندارد آموزشی و سخنرانی های آکادمیک، برخی سخنرانی های تاثیرگذار تاریخی و سخنرانی های افراد مشهور و تعیین کننده معاصر را نیز برای مشاهده مستقیم و یا دانلود در دسترس علاقمندان قرار دهیم. در این صفحه برخی از ویدئوهای پربازدید و مشهور مربوط به Bill Gates را تقدیم علاقمندان عزیز مینماییم. ویدئو سخنرانی بیل گیتس تا سال 2017 بیش از 5 میلیون بازدید داشته است که اینجا بهمراه متن در دسترس میباشد.

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – متن سخنرانی بیل گیتس در هاروارد (سال 2007) – ویدئو با کیفیت بالا

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – ویدئو با کیفیت متوسط

متن سخنرانی بیل گیتس در هاروارد – بخش اول ویدئو

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – متن سخنرانی بیل گیتس در هاروارد – بخش دوم ویدئو

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – دانلود سخنرانی های بیل گیتس – متن سخنرانی بیل گیتس در هاروارد

Bill Gates

President Bok, former President Rudenstine, incoming President Faust, members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers, members of the faculty, parents, and especially, the graduates:

I’ve been waiting more than 30 years to say this: “Dad, I always told you I’d come back and get my degree.”

I want to thank Harvard for this timely honor. I’ll be changing my job next year … and it will be nice to finally have a college degree on my resume.

I applaud the graduates today for taking a much more direct route to your degrees. For my part, I’m just happy that the Crimson has called me “Harvard’s most successful dropout.” I guess that makes me valedictorian of my own special class … I did the best of everyone who failed.

But I also want to be recognized as the guy who got Steve Ballmer to drop out of business school. I’m a bad influence. That’s why I was invited to speak at your graduation. If I had spoken at your orientation, fewer of you might be here today.

Harvard was just a phenomenal experience for me. Academic life was fascinating. I used to sit in on lots of classes I hadn’t even signed up for. And dorm life was terrific. I lived up at Radcliffe, in Currier House. There were always lots of people in my dorm room late at night discussing things, because everyone knew I didn’t worry about getting up in the morning. That’s how I came to be the leader of the anti-social group. We clung to each other as a way of validating our rejection of all those social people.

Bill Gates addresses the Harvard Alumni Association in Tecentenary Theater at Harvard University’s 2007 Commencement Afternoon Exercises.
Radcliffe was a great place to live. There were more women up there, and most of the guys were science-math types. That combination offered me the best odds, if you know what I mean. This is where I learned the sad lesson that improving your odds doesn’t guarantee success.

One of my biggest memories of Harvard came in January 1975, when I made a call from Currier House to a company in Albuquerque that had begun making the world’s first personal computers. I offered to sell them software.

I worried that they would realize I was just a student in a dorm and hang up on me. Instead they said: “We’re not quite ready, come see us in a month,” which was a good thing, because we hadn’t written the software yet. From that moment, I worked day and night on this little extra credit project that marked the end of my college education and the beginning of a remarkable journey with Microsoft.

What I remember above all about Harvard was being in the midst of so much energy and intelligence. It could be exhilarating, intimidating, sometimes even discouraging, but always challenging. It was an amazing privilege – and though I left early, I was transformed by my years at Harvard, the friendships I made, and the ideas I worked on.

But taking a serious look back … I do have one big regret.

I left Harvard with no real awareness of the awful inequities in the world – the appalling disparities of health, and wealth, and opportunity that condemn millions of people to lives of despair.

I learned a lot here at Harvard about new ideas in economics and politics. I got great exposure to the advances being made in the sciences.

But humanity’s greatest advances are not in its discoveries – but in how those discoveries are applied to reduce inequity. Whether through democracy, strong public education, quality health care, or broad economic opportunity – reducing inequity is the highest human achievement.

I left campus knowing little about the millions of young people cheated out of educational opportunities here in this country. And I knew nothing about the millions of people living in unspeakable poverty and disease in developing countries.

It took me decades to find out.

You graduates came to Harvard at a different time. You know more about the world’s inequities than the classes that came before. In your years here, I hope you’ve had a chance to think about how – in this age of accelerating technology – we can finally take on these inequities, and we can solve them.

Imagine, just for the sake of discussion, that you had a few hours a week and a few dollars a month to donate to a cause – and you wanted to spend that time and money where it would have the greatest impact in saving and improving lives. Where would you spend it?

For Melinda and for me, the challenge is the same: how can we do the most good for the greatest number with the resources we have.

During our discussions on this question, Melinda and I read an article about the millions of children who were dying every year in poor countries from diseases that we had long ago made harmless in this country. Measles, malaria, pneumonia, hepatitis B, yellow fever. One disease I had never even heard of, rotavirus, was killing half a million kids each year – none of them in the United States.

We were shocked. We had just assumed that if millions of children were dying and they could be saved, the world would make it a priority to discover and deliver the medicines to save them. But it did not. For under a dollar, there were interventions that could save lives that just weren’t being delivered.

If you believe that every life has equal value, it’s revolting to learn that some lives are seen as worth saving and others are not. We said to ourselves: “This can’t be true. But if it is true, it deserves to be the priority of our giving.”

So we began our work in the same way anyone here would begin it. We asked: “How could the world let these children die?”

The answer is simple, and harsh. The market did not reward saving the lives of these children, and governments did not subsidize it. So the children died because their mothers and their fathers had no power in the market and no voice in the system.

But you and I have both.

We can make market forces work better for the poor if we can develop a more creative capitalism – if we can stretch the reach of market forces so that more people can make a profit, or at least make a living, serving people who are suffering from the worst inequities. We also can press governments around the world to spend taxpayer money in ways that better reflect the values of the people who pay the taxes.

If we can find approaches that meet the needs of the poor in ways that generate profits for business and votes for politicians, we will have found a sustainable way to reduce inequity in the world.
This task is open-ended. It can never be finished. But a conscious effort to answer this challenge will change the world.

I am optimistic that we can do this, but I talk to skeptics who claim there is no hope. They say: “Inequity has been with us since the beginning, and will be with us till the end – because people just … don’t … care.”
I completely disagree.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

I believe we have more caring than we know what to do with.

All of us here in this Yard, at one time or another, have seen human tragedies that broke our hearts, and yet we did nothing – not because we didn’t care, but because we didn’t know what to do. If we had known how to help, we would have acted.

The barrier to change is not too little caring; it is too much complexity.

To turn caring into action, we need to see a problem, see a solution, and see the impact. But complexity blocks all three steps.

Even with the advent of the Internet and 24-hour news, it is still a complex enterprise to get people to truly see the problems. When an airplane crashes, officials immediately call a press conference. They promise to investigate, determine the cause, and prevent similar crashes in the future.

But if the officials were brutally honest, they would say: “Of all the people in the world who died today from preventable causes, one half of one percent of them were on this plane. We’re determined to do everything possible to solve the problem that took the lives of the one half of one percent.”

The bigger problem is not the plane crash, but the millions of preventable deaths.

We don’t read much about these deaths. The media covers what’s new – and millions of people dying is nothing new. So it stays in the background, where it’s easier to ignore. But even when we do see it or read about it, it’s difficult to keep our eyes on the problem. It’s hard to look at suffering if the situation is so complex that we don’t know how to help. And so we look away.

If we can really see a problem, which is the first step, we come to the second step: cutting through the complexity to find a solution.

Finding solutions is essential if we want to make the most of our caring. If we have clear and proven answers anytime an organization or individual asks “How can I help?,” then we can get action – and we can make sure that none of the caring in the world is wasted. But complexity makes it hard to mark a path of action for everyone who cares — and that makes it hard for their caring to matter.

Cutting through complexity to find a solution runs through four predictable stages: determine a goal, find the highest-leverage approach, discover the ideal technology for that approach, and in the meantime, make the smartest application of the technology that you already have — whether it’s something sophisticated, like a drug, or something simpler, like a bednet.

The AIDS epidemic offers an example. The broad goal, of course, is to end the disease. The highest-leverage approach is prevention. The ideal technology would be a vaccine that gives lifetime immunity with a single dose. So governments, drug companies, and foundations fund vaccine research. But their work is likely to take more than a decade, so in the meantime, we have to work with what we have in hand – and the best prevention approach we have now is getting people to avoid risky behavior.

Pursuing that goal starts the four-step cycle again. This is the pattern. The crucial thing is to never stop thinking and working – and never do what we did with malaria and tuberculosis in the 20th century – which is to surrender to complexity and quit.

The final step – after seeing the problem and finding an approach – is to measure the impact of your work and share your successes and failures so that others learn from your efforts.

You have to have the statistics, of course. You have to be able to show that a program is vaccinating millions more children. You have to be able to show a decline in the number of children dying from these diseases. This is essential not just to improve the program, but also to help draw more investment from business and government.

But if you want to inspire people to participate, you have to show more than numbers; you have to convey the human impact of the work – so people can feel what saving a life means to the families affected.

I remember going to Davos some years back and sitting on a global health panel that was discussing ways to save millions of lives. Millions! Think of the thrill of saving just one person’s life – then multiply that by millions. … Yet this was the most boring panel I’ve ever been on – ever. So boring even I couldn’t bear it.

What made that experience especially striking was that I had just come from an event where we were introducing version 13 of some piece of software, and we had people jumping and shouting with excitement. I love getting people excited about software – but why can’t we generate even more excitement for saving lives?

You can’t get people excited unless you can help them see and feel the impact. And how you do that – is a complex question.

Still, I’m optimistic. Yes, inequity has been with us forever, but the new tools we have to cut through complexity have not been with us forever. They are new – they can help us make the most of our caring – and that’s why the future can be different from the past.

The defining and ongoing innovations of this age – biotechnology, the computer, the Internet – give us a chance we’ve never had before to end extreme poverty and end death from preventable disease.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

 در هارواردSixty years ago, George Marshall came to this commencement and announced a plan to assist the nations of post-war Europe. He said: “I think one difficulty is that the problem is one of such enormous complexity that the very mass of facts presented to the public by press and radio make it exceedingly difficult for the man in the street to reach a clear appraisement of the situation. It is virtually impossible at this distance to grasp at all the real significance of the situation.”

Thirty years after Marshall made his address, as my class graduated without me, technology was emerging that would make the world smaller, more open, more visible, less distant.

The emergence of low-cost personal computers gave rise to a powerful network that has transformed opportunities for learning and communicating.

The magical thing about this network is not just that it collapses distance and makes everyone your neighbor. It also dramatically increases the number of brilliant minds we can have working together on the same problem – and that scales up the rate of innovation to a staggering degree.

At the same time, for every person in the world who has access to this technology, five people don’t. That means many creative minds are left out of this discussion — smart people with practical intelligence and relevant experience who don’t have the technology to hone their talents or contribute their ideas to the world.

We need as many people as possible to have access to this technology, because these advances are triggering a revolution in what human beings can do for one another. They are making it possible not just for national governments, but for universities, corporations, smaller organizations, and even individuals to see problems, see approaches, and measure the impact of their efforts to address the hunger, poverty, and desperation George Marshall spoke of 60 years ago.

Members of the Harvard Family: Here in the Yard is one of the great collections of intellectual talent in the world.

What for?

There is no question that the faculty, the alumni, the students, and the benefactors of Harvard have used their power to improve the lives of people here and around the world. But can we do more? Can Harvard dedicate its intellect to improving the lives of people who will never even hear its name?

Let me make a request of the deans and the professors – the intellectual leaders here at Harvard: As you hire new faculty, award tenure, review curriculum, and determine degree requirements, please ask yourselves:

Should our best minds be dedicated to solving our biggest problems?

Should Harvard encourage its faculty to take on the world’s worst inequities? Should Harvard students learn about the depth of global poverty … the prevalence of world hunger … the scarcity of clean water …the girls kept out of school … the children who die from diseases we can cure?

Should the world’s most privileged people learn about the lives of the world’s least privileged?

These are not rhetorical questions – you will answer with your policies.

My mother, who was filled with pride the day I was admitted here – never stopped pressing me to do more for others. A few days before my wedding, she hosted a bridal event, at which she read aloud a letter about marriage that she had written to Melinda. My mother was very ill with cancer at the time, but she saw one more opportunity to deliver her message, and at the close of the letter she said: “From those to whom much is given, much is expected.”

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

When you consider what those of us here in this Yard have been given – in talent, privilege, and opportunity – there is almost no limit to what the world has a right to expect from us.

In line with the promise of this age, I want to exhort each of the graduates here to take on an issue – a complex problem, a deep inequity, and become a specialist on it. If you make it the focus of your career, that would be phenomenal. But you don’t have to do that to make an impact. For a few hours every week, you can use the growing power of the Internet to get informed, find others with the same interests, see the barriers, and find ways to cut through them.

Don’t let complexity stop you. Be activists. Take on the big inequities. It will be one of the great experiences of your lives.

You graduates are coming of age in an amazing time. As you leave Harvard, you have technology that members of my class never had. You have awareness of global inequity, which we did not have. And with that awareness, you likely also have an informed conscience that will torment you if you abandon these people whose lives you could change with very little effort.
You have more than we had; you must start sooner, and carry on longer.

Knowing what you know, how could you not?

And I hope you will come back here to Harvard 30 years from now and reflect on what you have done with your talent and your energy. I hope you will judge yourselves not on your professional accomplishments alone, but also on how well you have addressed the world’s deepest inequities … on how well you treated people a world away who have nothing in common with you but their humanity.

Good luck.

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – دانلود مستقیم از ielts2

برای دانلود مستقیم فایل های صوتی این صفحه میبایست نرم افزار IDM را نصب کرده و با اجرای یکی از فایل های صوتی، از Box پیشنهادی توسط این برنامه با عنوان Download Audio from this page، فایل های مورد نظر را گزینش کرده و با سرعت بالا دانلود فرمایید. برای دانلود برنامه IDM با حجم 6.9 مگابایت روی لینک زیر کلیک فرمایید:

 

 

گذرواژه بازگشایی این فایل: www.ielts2.com

دانلود سخنرانی های بیل گیتس

بیل گیتس چطور مایکروسافت را ساخت؟ – مستند کامل

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – 10 قانون بیل گیتس برای موفقیت


.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – سخنرانی بیل گیتس در TED با عنوان Innovating to Zero

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – سخنرانی بیل گیتس در TED با عنوان How State Budget are breaking US Schools

.

During the Afternoon Program at the 366th Commencement, Mark Zuckerberg, Commencement Speaker, gives an address to the Annual Meeting of the Harvard Alumni Association at the Tercentenary Theatre. Kris Snibbe/Harvard Staff Photographer

سخنرانی مارک زاکربرگ(موسس فیسبوک) در جشن معارفه 2017 دانشگاه هاروارد

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – ویدئوی سخنرانی Bill Gates در دانشگاه استنفورد (سال 2014)

.

دانلود سخنرانی های بیل گیتس – بیشتر بخوانید

دانلود اپلیکیشن های اندرویدی آیلتس، تافل و زبان انگلیسی

دانلود ویدیوی سخنرانی های TED برای تقویت لیسنینگ آیلتس

آموزش ویدیویی و متنی گرامر زبان انگلیسی

دانلود گلچینی از مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

مراكز مجاز برگزاری آزمون آیلتس ایران مورد تایید سازمان سنجش

بایگانی کامل مجموعه 6 Minute English سال 2013 تا 2017

دانلود 400 برنامه British Council Podcasts بهمراه Text

تاثیر گذارترین سخنرانی های تاریخ جهان (دربرگیرنده 118 سخنرانی)

دانلود سخنرانی انگلیسی با زیرنویس انگلیسی

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

فیلم پارت 3 مصاحبه(اسپیکینگ) آیلتس نمره 8، 7 و 6

 

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان به زبان انگلیسی

سخنرانی و مستند های چهره های مشهور جهان

 

دانلود کاملترین دوره خودآموز زبان انگلیسی و آیلتس (500 ویدئو)

دانلود کاملترین منابع آموزشی IELTS

http://mrsielts.com

تعیین نمره اسپیکینگ شما توسط استاد با نمره 8.5 در کانال تلگرام @ielts2com