با سرپرستی مهندس ابوالقاسمی(با نمره 8 آیلتس)، استاد زهرا امیدی
تصحیح رایگان رایتینگ: 09107751201 
نکته های بخش دوم مصاحبه آیلتس
بخش اسپیکینگ آیلتس به ویژه برای گروهی از داوطلبان این آزمون که پیشتر در نوجوانی در کلاس ها و دوره های ترمیک زبان انگلیسی شرکت نداشته و یا بصورت خودخوان برای این آزمون آماده میشوند میتواند بسیار دشوار و با از دست رفتن چشمگیر نمره همراه باشد. از سوی دیگر زبان آموزانی که در کلاس های آیلتس شرکت داشته اند نیز ممکن است در اثر کمبود دانش مدرس خود و گاه در اثر “راهنمایی” های کاملا نادرست مدرسانی که خود هرگز در این آزمون شرکت نکرده اند نمره واقعی خود را دریافت ننمایند.
نکته های بخش اول مصاحبه آیلتس
مصاحبه (interview) آیلتس معمولا در روزی بجز روز آزمون کتبی و بصورت گفتگو با یک آزمون گیرنده آموزش دیده(examiner) انجام میشود. گرچه این گفتگوی رو در رو بسیار کوتاه و تنها 11 تا 14 دقیقه به طول می انجامد، فشار روانی قرار گرفتن در محیط تازه محل برگزاری آزمون، ناآشنایی با قوانین، ترس از قضاوت یا رفتار غیر دوستانه اگزمینر، ناآشنایی شرکت کننده در آزمون با قوانین و حق و حقوق قانونی خود و دیگر موارد ممکن است به از دست رفتن نمره ایشان و نیاز به تکرار آزمون بیانجامد.
در اینجا مهندس ابوالقاسمی با تجربه 3 بار شرکت در آزمون رسمی آیلتس که 1 بار آن در هندوستان و 2 بار آن در ایران بوده (اسفند 94 و 11 اردیبهشت 95) و با نمره 8.5 اسپیکینگ آیلتس آکادمیک برای ایشان همراه بوده کوشش میکنند علاقمندان را با چند و چون روز آزمون آشنا سازند. در این فایل شنیداری به بخش اول(Part 1) مصاحبه آیلتس پرداخته میشود.
آموزش رایگان آیلتس
در بخش رادیو ielts2، مهندس ابوالقاسمی به آموزش رایگان آیلتس بصورت تخصصی در زمینه مهارت های چهارگانه اسپیکینگ، رایتینگ، ریدینگ و لیسنینگ پرداخته و همچنین در زمینه برنامه ریزی کلی برای آیلتس و بهبود و تقویت همین مهارت ها از سطح پایه توضیحاتی ارائه مینمایند.
درست یا نادرست بودن مطالب ارائه شده در تمامی منابع آنلاین و غیر آنلاین برای زبان آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است. تمامی این برنامه ها توسط مدرس آیلتس دریافت کننده نمره های زیر در سال 1395 با تجربه 10 هزار ساعت تدریس آزمون های آیلتس و تافل ضبط شده است: اسپیکینگ: 8.5، رایتینگ: 8، لیسنینگ 8.5 و ریدینگ 7.5؛ رزومه و پیشینه آموزشی و کاری ایشان را میتوانید در اینجا بررسی فرمایید.
.
فهرست تمامی برنامه های رادیو ielts2♥
معرفی و توضیح بهترین منابع آزمون آیلتس (رادیو ielts2)
معرفی و توضیح بهترین منابع پیش آیلتس Pre IELTS
.
برنامه ریزی و تقویت مهارت ریدینگ آیلتس از سطح پایه
آموزش پاسخگویی به سوالات True, False, Not Given ریدینگ آیلتس (رادیو ielts2)
نکته های تست زدن ریدینگ آیلتس، سوال Paragraph Matching (رادیو ielts2)
.
برنامه ریزی گام به گام تقویت اسپیکینگ آیلتس از پایه (نمره 3 تا بالای 7)
برنامه ریزی، شناخت و تقویت مکالمه آیلتس(رادیو ielts2)
آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول Task 1 (رادیو ielts2)
آموزش صوتی گام به گام نحوه نوشتن رایتینگ آیلتس Task 2 (رادیو ielts2)
مروری بر انواع سوالات رایتینگ آیلتس
معرفی بهترین کتاب رایتینگ برای Task 1 & 2 آیلتس آکادمیک و جنرال (رادیو ielts 2)
.
برنامه ریزی مرحله به مرحله برای تقویت مهارت Listening آیلتس(رادیو ielts2)
.
بهترین روش های حفظ کردن و/یا یادگیری لغات آیلتس و تافل (رادیو ielts2)
آشنایی با بخش های اصلی آزمون آیلتس + نکته های تکمیلی (رادیو ielts2)
چطور برای آیلتس برنامه ریزی کنیم؟ (رادیو ielts2)
چطور برای امتحان آیلتس ثبت نام کنیم؟ (رادیو ielts2)
A Comparison Between IELTS and TOEFL, Which One Should I take (Radio ielts2)
مقایسه دو آزمون آیلتس و تافل (رادیو ielts2)
از سطح مبتدی تا رسیدن به آیلتس یا تافل چند سال زمان میبرد؟
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
آموزش رایتینگ آیلتس
آموزش صوتی گام به گام نوشتن رایتینگ آیلتس Task 2 یکی از مستقیم ترین روش ها برای بهبود مهارت رایتینگ برای زبان آموزان خودآموز و دیگر زبان آموزان علاقمند به این مبحث است. در این برنامه از رادیو ielts2، مهندس پویا ابوالقاسمی دریافت کننده نمره 8 در رایتینگ آیلتس آکادمیک(آزمون 11 اردیبهشت 1395) به توضیح قدم به قدم نگارش بخش نوشتاری آیلتس در تسک دوم (IELTS Writing Task 2) میپردازد.
همچنین برای دریافت جدیدترین کتاب ها و جزوه های آیلتس در کانال دانلودی منابع آیلتس (https://t.me/ielts2official) و همچنین برای انجام تمرین های روزانه در گروه تست زنی آیلتس (https://t.me/ielts2Group) ما همراه باشید.
مقایسه دو آزمون آیلتس و تافل (رادیو ielts2)
مقایسه آیلتس و تافل و سردرگمی در شرکت در هر یک از این دو آزمون به هزاران جستجوی بدون پاسخ مشخص در اینترنت از سوی زبان آموزان انجامیده و از آن بدتر گاهی با پیشنهاد ها و توصیه های نادرست از سوی دست اندرکارانی که هرگز در هر دو آزمون(یاحتی یکی از آن ها!) شرکت نداشته اند همراه میشود.
