صفحه پشتیبان کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج اردیبهشت 1397

318بازدید

صفحه پشتیبان کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج اردیبهشت 1397
5 (100%) 2 votes

صفحه پشتیبان کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج اردیبهشت 1397

صفحه پشتیبان کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج اردیبهشت 1397

صفحه پشتیبان کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج اردیبهشت 1397

صفحه پیش رو مربوط به کلاس آنلاین و غیر حضوری روزهای زوج کلاس مهندس ابوالقاسمی هست که در تاریخ 8 اردیبهشت 1397 آغاز میشود. در این صفحه بسیاری از منابع اصلی کلاس و فایل های راهنما آورده شده و زبان آموزان گرامی میتوانند در بخش دیدگاه ها تمامی پرسش های خود را در زمینه آزمون آیلتس، موارد درسی، جزئیات کلاس، درخواست واژگان یا عبارت های مناسب تر در رایتینگ ها یا هر پرسش دیگر مطرح نمایند.

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه 20 و 21

Speaking Questions part 3 Questions 57 to 87

Oxford Word Skills Intermediate Unit 62 to 68

Essential Words for IELTS Unit 5 kill

Tactics for listening expanding unit kill

Open Forum 3 unit 1 2 3 4 5 

Grammar unit 21 and 22 from Cambridge Grammar for IELTS 

Common Mistakes at IELTS Advanced unit 1 to 10 

Continue 10 units from Oxford Practice Grammar(for intermediate students)

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه 18 و 19

Speaking Questions part 3 Questions 36 to 56

Oxford Word Skills Intermediate Unit 57 to 61

Essential Words for IELTS Unit 4 kill

Tactics for listening expanding unit 8 to 15 

Open Forum 2 kill

Grammar unit 19 and 20 from Cambridge Grammar for IELTS 

Common Mistakes at IELTS Intermediate kill

Objective IELTS Kill Only reading and listening 

Continue 10 units from Oxford Practice Grammar(for intermediate students)

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکلیف رایتینگ جلسه 18 و 19

تسک 1 

تسک 2

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه 16 و 17

Assingments of 15th and 16th sessions(971 EO)

Speaking Questions part 3 Questions 16 to 35

Oxford Word Skills Intermediate Unit 41 to 56

Essential Words for IELTS Unit 3 kill

Tactics for listening expanding unit 1 to 7 

Open Forum 2 unit 1 to 7

Grammar unit 17 and 18 from Cambridge Grammar for IELTS 

Common Mistakes at IELTS Intermediate Unit 14 to 22

Objective IELTS Pages 41 to 70 Only reading and listening 

Continue 10 units from Oxford Practice Grammar(for intermediate students)

.

 

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه 16 و 17

 

 

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه 14 و 15

Assingments of 14th and 15th sessions(971 EO)

Speaking Questions part 3 Questions 1 to 15

Oxford Word Skills Intermediate Unit 37 38 39 40

Essential Words for IELTS Unit 3 part 1

Tactics for listening Developing kill

Open Forum 1 kill

Grammar unit 15 and 16 from Cambridge Grammar for IELTS 

Common Mistakes at IELTS Intermediate Unit 8 9 10 11 121 3

Objective IELTS Pages 21 to 40 Only reading and listening 

Continue 10 units from Oxford Practice Grammar(for intermediate students)

.

تسک 1 آکادمیک 

نمونه پاسخ نوشته شده توسط مدرس

 Cambridge IELTS 12 Academic Test 3 Sample Answer

The chart illustrates six categories based on the frequency of fast food consumption in USA in three different years over a decade between 2003 and 2013.

It is most common for American people to consume fast food once a week or once or twice a month since about 30 percent of the population is reported to have these habits in 2003. In 2013, however, this number decreased by about 5 percent for the former and increased by a similar amount for the latter.

In 2003, those who had fast food several times a week and few time annually constituted slightly over and under 15 percent of the population respectively. A decade later in 2013, the first group seems to had increased by a few percent before falling closer to 15 percent and the second group, despite showing a few percent of increase, finally stabilized at its starting level. Only a negligible percentage (almost 5 percent) of Americans ate either everyday or never and both showed a downward trend to form an even smaller percentage.

Overall, eating every week and every month seems to be the most popular eating habits for fast foods during this period and it appears in all categories there is a tendency to remain unchanged.

(Total 208 words)

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه 12 و 13

Assingments of 12th and 13th sessions(971 EO)

Speaking Questions part 2 Questions 15 16 17 18 19 20 21 22

Oxford Word Skills Intermediate Unit 32 33 34 35 36 

Essential Words for IELTS Unit 2 kill

Tactics for listening Developing unit 31 41 15 16 17 18 19 20  

Open Forum 1 unit 4 5 6 7 8 

New Insight into IELTS Listening Unit 7 8 

Grammar unit 13 and 14 from Cambridge Grammar for IELTS 

Common Mistakes at IELTS Intermediate Unit 1 2 3 4 5 6 7 

Objective IELTS Pages 8 to 20 Only reading and listening 

Continue 10 units from Oxford Practice Grammar(for intermediate students)

.

 

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکلیف رایتینگ جلسه 12 و 13

تسک 1

تسک 2

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه 10 و 11

.

Assingments of 10th and 11th sessions(971 EO)

Speaking Questions part 2 Questions 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 

Oxford Word Skills Intermediate Unit 26 to 31

Essential Words for IELTS Unit 1 kill, Unit 2 part 1

Tactics for listening Developing unit 6 to 12 

Real Listening 2 kill

Open Forum 1 unit 1 2 3 

New Insight into IELTS Listening Unit 4 5 6 

Grammar unit 11 and 12 from Cambridge Grammar for IELTS 

Continue 10 units from Oxford Practice Grammar(for intermediate students)

.

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب – نمونه پاسخ نمره 6 تا 7

The chart shows how much people in UK used telephones in three different categories: Local line, National and international fixed line and Mobiles between 1995 and 2002.

In 1995, Local calls were more than 70 billion minutes. This number increased about 20 billion minutes to 90  in 1998. It then started to decrease to a 70 billion minutes again.

At the beginning, the number of minutes spoken using National and international fixed line was less that 40 billion minutes. This number only increased gradually for the next 7 years to the highest amount, over 60 billion minutes, in 2002.

The number of minutes spent on the Mobile calls were only a few billion minutes in 1995 and this rather small number increased slightly to just under 10 billion minutes in 1999. Next it surged dramatically to a peak of 45 billion minutes at the end of the period in 2002.

Overall, it seems the big difference in popularity among all three categories at the beginning started to  diminish and at the final year all these categories had  very similar level of popularity. (182 Words)

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب – نمونه پاسخ نمره 7.5

The charts illustrates the total length of time spent on three groups of telephone calls in UK over a period of eight years from 1995 to 2002.

The most popular way of telephoning was local calls by fixed line in the beginning of the period in 1995 with slightly over 70 billion minutes, which started to rise gradually for the next four years to reach a peak of 90 million minutes, before falling back to the level of 1995.

Two other categories, National and International fixed lines and Mobiles, though quite different in popularity at the beginning(37 billion minutes for the former and only about 3 billion minutes for the latter), showed  an increase all over the period, peaking at over 60 and 45 billion minutes respectively in 2002. This growth for mobile calls was quite slow for the first few years but in 1998 it took off and surged to a peak of 45 billion minutes at the end of the period.

Overall, while Local fixed line was the only category that showed a decline in the number of minutes, two other ones only experienced growth. Also, despite the considerable differences in popularity, all three categories were quite popular at the end and had the least difference at the end. (211 Words)

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب – پاسخ Band 9

در اینجا پاسخی که در پایان کتاب کمبریج آیلتس جلد نهم بعنوان پاسخ کامل نوشته شده توسط اگزمینر ارائه شده را میبینید. نمره این پاسخ نمره کامل یا 9 میباشد.

نمونه سوال رایتینگ آیلتس آکادمیک (Chart) بهمراه جواب

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه 8 و 9

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکلیف رایتینگ جلسه 9 ام

نمونه پاسخ مدرس

The graph shows the average weekly hours spent by schoolchildren on two different leisure activities at home over a period of nine years from 2000 to 2008.

Schoolchildren aged 10 to 11 years old spent less than 4 hours per week on computer in 2000. This number increased considerably over the next 4 years to 15 hours in 2004. At the beginning of the same period (2000), the time spent on watching TV was 21 hours per week, which remained the same over the nest three years. Next, it fell rapidly from 21 to 15 hours weekly in 2004.

Schoolchildren continued to spend more time on computer from 2004 and 2008 and the number reached a peak of just under 22 hours. At the same time despite a fluctuation between 2005 and 2006, the time spent on watching TV remained stable at the level of almost 15 hours per week.

Overall, While TV was much more popular than computer at the beginning of this period, it seems the time schoolchildren spent on them has reversed. (175 words)

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکلیف رایتینگ جلسه 8

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه 6 و 7

تکلیف رایتینگ جلسه 6 ام – تسک 2

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکلیف رایتینگ جلسه 5 ام

تسک 1 برای زبان آموزان آکادمیک 

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول – نمونه پاسخ مهندس ابوالقاسمی

در اینجا کوشش شده یک نمونه پاسخ با جمله ها و ساختار هایی کمابیش دشوار ارائه شود. پیشبینی میشود این پاسخ نمره ای در سطح 7 تا 7.5 دریافت نماید.

Two maps depict a tropical island of a few hundreds square meters before and after the construction of some leisure facilities for tourists.

It appears that two sites for tourists accommodation have been built, which are connected to each other and to other areas with footpath. There is also a reception in the middle of the island, which is accessible by a vehicle track from the southern part, where a pier is constructed for some pleasure boats. The other significant change is a single restaurant in the northern part of the island that can be also accessed by vehicles. The beach in the western side can be used for swimming after this development. There are also some palm trees in the western and eastern regions of the island, which seem to be untouched by this change.

Overall, the development which appears to be more concentrated on the western side and the center, has dramatically changed the face of the island in a way that it can accommodate a few hundreds of tourists at the same time. (177 Words)

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول – نمونه پاسخ ساده تر

در زیر نمونه ساده تری از یک پاسخ مناسب و بدون خطا را برای علاقمندان تنظیم کردیم. این پاسخ تمامی معیارهای رسیدن به یک نمره مناسب را در بر میگیرد و با تمامی نکته های اشاره شده در فایل صوتی هماهنگ است. با اینهمه از واژگان و ساختارهای به مراتب ساده تری در آن استفاده شده. پیشبینی میشود نمره احتمالی برای این پاسخ حدود نمره 7 باشد.

Two maps show the construction of facilities in an island. One map show the situation before and one map after the construction.

In the first map there is not much for possible tourists to enjoy except a swimming area in the left side of the island. How ever in the second map there is a restaurant in the middle of the island on the left close to a reception. There is a vehicle track for tourists who want to reach the reception or the restaurant. Other important change is the construction of several accommodation sites for tourists not far from the reception. Other important facilities for enjoyment of tourists are the boats for sailing in the southern side of the island,where a pier can be seen and a beach for swimming in the left side.

Overall, it seems the island is totally different after the construction of tourist facilities and especially the western and middle parts can be a good place for tourists to enjoy their stay. (167 Words)

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول – نمونه پاسخ نمره 7

نمونه پاسخ زیر که در پایان کتاب کمبریج آیلتس جلد 9 بعنوان نمونه جواب نوشته شده توسط شرکت کننده در آزمون برای نمره 7 نوشته شده را بهمراه توضیحات اگزمینر(تصحیح کننده) مشاهده میفرمایید. در صورتی دقت بیشتر متوجه خواهید شد هر 3 بخش اصلی توضیح داده شده در فایل صوتی و آورده شده در بالا به روشنی در پاسخ این شرکت کننده در آزمون رعایت شده است.

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف جلسه سوم و چهارم

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکلیف رایتینگ جلسه چهارم

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکلیف رایتینگ جلسه سوم

مقدمه و نتیچه گیری برای رایتینگ Big City Small Town

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه دوم

Happiest time

Teenage years # more free time # more support

Adult life # make decisions # having a job

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف رایتینگ جلسه اول 

Do you Prefer to live in a big city or in a Small House?

.
Main idea 1 = better situation for work
#more diversity
#more companies and factories

Main idea 2 = more facilities and services
#More budget
#More demand

.

نمونه رایتینگ مدرس با ایده پردازی انجام شده در کلاس

There is a better situation for work in big cities. First of all, there is more diversity in jobs and occupations to choose from. Unlike small towns and rural areas, more experts and specialists are needed in large cities to work in large corporations and huge factories. As a result many more people with a university degree or a PhD can find a job as well. Secondly, more companies and factories are located in and around the large cities. Each factory and company requires many employees to be able to function appropriately and it means it increases the chance of starting a job in large cities. (106 Words)

There are more facilities and services to enjoy in a large city too. First of all, big cities receive more budget and as a result are able to provide more services and facilities. This budget can make it possible to create modern public services in large cities and to maintain them too. Secondly, there is more demand since the population is several millions and this huge number of people demand many services and have enough money to pay for them too. So, governments normally give the budget to large cities to both satisfy the demand and benefit from it too.  (100 words)

.

کلاس روزهای زوج اردیبهشت 1397 – تکالیف گرامر جلسه اول 

گفتار اول: زمان حال ساده و زمان حال استمراری Simple Present Tense and Present Continuous Tense

.

گفتار دوم: زمان گذشته ساده Simple Past Tense

.

بانک کامل گفتار ها: آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته (متن + ویدیو)

.

کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج – نمونه Voice ها

این نمونه ویس های ضبط شده از پارت اول اسپیکینگ آیلتس در نخستین روزها از طرح ریحانه ضبط شده و بعنوان یک نمونه خوب بهمراه فیدبک ارسالی در اینجا قرار داده میشود:

نمونه ویس های ارسالی ریحانه پرسش 4 تا 10 + #فیدبک 






.

.

نمونه ویس های ارسالی امیرحسین سوالات 20 تا 25 پارت اول






.

کلاس غیر حضوری آیلتس روزهای زوج – نمونه های زبان آموزان

نمونه رایتینگ مورد تایید و کار بسیار خوبی از ایمان با رعایت تمامی موارد چک لیست و جمله بندی مناسب.

نمونه رایتینگ ایمان

 

کلاس غیر حضوری آیلتس – لینک های سودمند برای کلاس

نحوه استفاده درست از منابع آیلتس در این دوره – آغاز کار با کتاب ها

.

200 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

.

بایگانی نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

نمونه سوالات رایتینگ آیلتس سری کتاب های Cambridge IELTS

.

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آیلتس جنرال و آکادمیک Task 2

چک لیست نوشتن رایتینگ آزمون آِیلتس آکادمیک و جنرال

.

فهرست کامل لغات مورد نظر برای تمرین (Oxford Word Skills/ Select Readings/Essential Words for IELTS)

آموزش گرامر زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته (متن + ویدیو)

همه چیز درباره امتحان و مدرک آیلتس – به زبان ساده!

.

http://mrsielts.com

دانلود دیکشنری پیشرفته Longman Contemporary کم حجم برای اندروید

318بازدید

دیدگاه ها