سوالات اسپیکینگ آیلتس 3 شهریور 1394 مرکز ایرسافام

IELTS Irsafam Tehranجناب آقای علیرضا اسماعیلیان از زبان آموزان دوره های خصوصی آیلتس در تابستان 1394 هفته گذشته با شرکت در این آزمون کار خود را به پایان رساندند. ایشان سوالات مطرح شده در آزمون اسپیکینگ خود را با ما در میان گذارده اند که در زیر در دسترس علاقمندان گرامی قرار میگیرد. این آزمون در روز 3 شهریور 1394 و امتحان بخش رایتینگ، لیسنینگ و ریدینگ آن در تاریخ 7 شهریور برگزار شده است. نتایج این آزمون پس از اعلام شدن از طرف ایشان در اینجا گنجانده خواهد شد.

نام آزمون گیرنده : آقای ن.نامور

Part 1

May I have a look at your identification please?
What is the most popular sport in your country?
Why is that?
Do you prefer to watch sports on TV or to see the game live in stadium?
Tell me about the last sport competition you saw in TV

Part 2

Describe a picture that you keep at home
You should say
The subject of this picture
Who gave it to you?
Where do you keep it at home?

Follow up questions
What kind of pictures do you have at home?
Do you consider a photo as a form of art?
What are the advantages and disadvantages of taking pictures with smart phones?

Part 3

Do you think it is better to start teaching art at primary school or secondary school?
Is there a point teaching art to adults? what effects this might have on them?
What do you think of photography as a career?

بیشتر بخوانید:

تجربه و سوالات امتحان آیلتس جنرال ایرسافام – تابستان ۱۳۹۴

تجربه امتحان آیلتس ایرسافام خانم اعظم ولی نیا – تابستان ۹۴

تجربه برگزاری آزمون آیلتس ایرسافام – ۹ خرداد ۱۳۹۴

کدام مراکز برگزار کننده آیلتس برای امتحان از همه بهتر است؟

تجربه برگزاری امتحان آیلتس “حسام خرمی سرشت” در مرکز آیلتس تهران بهار ۹۴

تجربه برگزاری آزمون آیلتس “پروانه صادقی” ایرسافام – ۹ خرداد ۱۳۹۴

تجربه برگزاری آزمون آیلتس دانشگاه آزاد “محمد شال فروش” – ۲۳ خرداد ۱۳۹۴

تکراری بودن سوالات آیلتس و دسترسی به بانک سوالات آیلتس!

کلاهبرداری با تبلیغ “آیلتس بدون آزمون” و “استاد ممتحن آیلتس”

آیا داشتن پاسپورت برای ثبت نام امتحان آیلتس الزامی است؟

توضیح چگونگی نوشتن IELTS Writing بخش دوم Task 2

Sample Essay of IELTS Writing یکی از مشکلات در زمینه نگارش یک رایتینگ یا essay خوب در سطح نمره 7 آیلتس این است که هر یک از کتاب های مرجع در این زمینه سخن ناهمسانی با دیگر کتاب ها و مارجع  دارد و به ویژه گوناگون بودن سوال هایی که در بخش دوم نوشتاری آیلتس یا Writing Task 2 مطرح میشود، درک درست و بی کم و کاست این بخش را بیش از پیش دشوارتر مینماید. در اینجا به یکی از نوشته های پربازدید در این زمینه از یکی از وبسایت های مرجع در زمینه آموزش آیلتس به زبان انگلیسی نگاهی می اندازیم.

تجزیه و تحلیل ذهنی و برنامه ریزی  Brainstorming and Planning

هنگامی که شما در آزمون آیلتس سوالی را تجزیه و تحلیل کردید، باید برخی از ایده ها از جمله پاسخ خود را در ذهنتانسیال سازی کنید.

اجازه دهید به سوالی که در دو درس اول داشتیم، نگاه دیگری بیاندازیم:

IELTS Essay Rubicsسیال سازی ذهنی بخش مهمی از فرایند برنامه ریزی است.

برای اینکه نمره خوبی کسب کنید، چیدن فهرستی از ایده ها پشت سر هم کافی نیست بلکه باید آن ایده ها را باز و تشریح کنید.

اگر شما به راهنمای آیلتس نگاهی بیاندازید، می گوید:

“برای پاسخ خود دلایلی بیاورید و از هر مثالی که به واسطه تجربه و یا دانش خود بدست آورده اید، استفاده کنید.”

بنابراین شما در جهت حمایت از ایده های خود، نیاز به استفاده از دلایل و مثال هایی دارید.

پاسخ به سوالات مرکزی

برای پاسخ به این سوال، شما باید در مورد دلایل افزایش جرم نوجوانان و راه حل های آن بنویسید.

برای کسب اطمینان از اینکه به این سوال کامل پاسخ داده اید، ایده های خوبی برای ایجاد سوالات تمرکزی وجود دارد؛ یعنی سوالاتی که به شما کمک خواهد کرد تا بر آنچه نیاز به نوشتن اش دارید، متمرکز شوید.

سوالات تمرکزی احتمالی برای این مقاله عبارتند از:

سوال مرکزی 1: چرا جرم نوجوانان افزایش یافته است؟

سوال مرکزی 2: چه کار می توان برای رفع آن انجام داد؟

سپس شما باید پاسخ ها به این سوالات را در ذهنتانتجزیه و تحلیل کنید.

چرا جرم نوجوانان افزایش یافته است؟

• شکاف در خانواده هسته ای

• لاابالی گری

چه کار می توان برای رفع آن انجام داد؟

• دولت – ارائه پشتیبانی بهتر از خانواده ها و اعمال مجازات سختگیرانه تر

• افراد – مسئولیت پذیری بیشتر

{خانواده هسته ای اصطلاحی است که برای توصیف یک گروه از خانواده متشکل از پدر و مادر هر دو و کودکانشان به کار می رود. متضاد ان، خانواده تک سرپرست است.}

ایده های خود را باز و تشریح کنید

با این حال، شما اکنون باید به این فکر کنید که چگونه می توانید ایده هایی را که در ذهنتانتجزیه و تحلیل کرده اید، باز و تشریح کنید. به عبارت دیگر، شما باید سوالات بیشتری از خودتان در مورد ایده هایتان بپرسید. برای مثال:

چرا در خانواده هسته ای شکافی بوجود آمده است؟

تاثیر آن چیست؟

یک مثال خوب برای آن چیست؟

پاسخ به این سوالات به شما اطمینان خواهد داد که تمام نکات را کامل بیان کرده اید.

برای مثال:

چرا در خانواده هسته ای شکافی بوجود آمده است؟

– نرخ بالای طلاق

تاثیر آن چیست؟

– نقش پدر خانواده کمرنگ می شود. پسران گمراه می شوند و ممکن است مرتکب جرم و جنایت شوند.

برنامه ریزی

وقتی شما ایده های اصلی خود را تشریح کردید، آن زمان پایه و اساس طرح شما ارائه خواهد شد.

در اینجا مثالی برای تجزیه و تحلیل ذهنی یک ایده و بسط دادن آن به گونه ای که به طرحی برای مقاله تان تبدیل شود، ارائه می شود:

Essay Plan IELTSطرح مقاله

چرا جرم نوجوانان افزایش یافته است؟

1) شکاف در خانواده هسته ای

– نرخ بالای طلاق = نبود نقش پدر

– گمراه شدن پسران و روی آوردنشان به مواد مخدر و جرم و جنایت

2) عدم رسیدگی به موضوع

– در تلویزیون هیچ برنامه آموزشی در این زمینه پخش نمی شود

– کودکان به جرم و جنایت به عنوان سرگرمی شان می نگرند

چه می توان کرد؟

1) دولت – ارائه پشتیبانی بهتر از خانواده ها مانند اختصاص مراکز بیشتری به جوانان

– مشاوره و ورزش و تحرک بیشتر

2) والدین – مسئولیت پذیر باشند

– محیط خانه را دوست داشتنی و جذاب کنند

اکنون می توان مقاله را نوشت. در اینجا برای نمونه مقاله ای از روی یک طرح نوشته شده و ایده های اصلی آن با قلم پررنگ تر نشان داده شده اند.

Sample Essay of IELTS Writing

_____________________________________

یک اشتباه رایج این است که ایده های زیادی ارائه می شود که به درستی در خصوص آنها توضیح داده نمی شود.

با این حال، شما می توانید ببینید که در نتیجه سیال سازی مغزی برخی از ایده های کلیدی و کسب اطمینان از ارائه توضیحات لازم در خصوص آنها، مقاله ای کاملا پشتیبانی شده و به خوبی سازمان دهی شده خواهید داشت.

 برگرفته از http://www.ieltsbuddy.com/brainstorming-and-planning.htm

 برگردان به کوشش جناب مرتضی دلیر

بیشتر بخوانید:

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

آموزش گام به گام نوشتن رایتینگ تافل آیلتس Task 2

جدول، نمودار، و گراف رایتینگ آیلتس آکادمیک Task 1

دانلود کتاب رایتینگ آیلتس تافل با ۱۸۵ نمونه Essay

جملات کلیدی رایتینگ آیلتس جنرال و آکادمیک IELTS Writing

آموزش نوشتن Letter of Motivation یا انگیزه نامه

Letter of Motivation چگونه یک «انگیزه نامه» بنویسیم؟

از متقاضیان حضور در دوره های ویژه در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه های آلمان، خواسته می شود تا «انگیزه نامه» ( که گاهی اوقات نیز «هدف نامه Letter of Motivation» نامیده می شود) خود را ارسال کنند. انگیزه نامه نقش مهمی در فرآیند انتخاب شما ایفا می کند. با این حال، متاسفانه اغلب این نامه ها نمی تواند هیچ یک از اعضای کمیته انتخاب دانشجویان را برای پذیرش شما متقاعد کند.

چگونه می توان «یک انگیزه نامه موفقیت آمیز» نوشت؟

1. وقت را تلف نکنید و سریع اقدام به نوشتن کنید. انگیزه نامه، یک سند بسیار مهم در درخواست شما است. هرگز سعی نکنید آن را یک شبه بنویسید.

2. «انگیزه نامه» خود را با تکرار رزومه تان آغاز نکنید.

3. انگیزه نامه باید به سوالات زیر پاسخ دهد:

  • هدف حرفه ای شما چیست؟ می خواهید پس از اخذ مدرک کارشناسی ارشد خود در چه زمینه ای کار کنید؟
  • اگر به جایی رسیدید، قصد دارید چگونه به توسعه اجتماعی، سیاسی یا فنی کشور خود کمک کنید؟ (شما ممکن است به دانش برخی از کتاب ها و روزنامه ها و یا تجربه حرفه ای و یا شخصی خود استناد کنید. ارائه برخی از آمار و ارقام در این بخش بسیار تاثیرگذار است.)
  • چرا شما می خواهید این دوره ها در مقطع کارشناسی ارشد را بگذرانید؟ کدام یک از دوره های ارائه شده به نفع اهداف حرفه ای شما است؟ (به دانشگاه مورد نظرتان اطمینان دهید که به خوبی در جریان همه چیز هستید!)
  • چرا شما فکر می کنید مناسب ترین فرد برای این برنامه هستید؟

– چه دانش و مهارت هایی در آموزش های قبلی شما می توانند مفید باشند؟

– آیا شما در حال حاضر تجربه حرفه ای مرتبط را کسب کرده اید؟

– آیا شما به عنوان یک عضو از هر سازمانی تاکنون تجاربی را کسب کرده اید؟ (عضو انجمن دانشجویان، سازمان های غیردولتی، احزاب سیاسی و خدمات داوطلبانه بوده اید… اگر چنین است، مدارکی را برای اثبات آن ارائه کنید.)

– شخصیت خود را چگونه ارزیابی می کنید؟ آیا شما فکر می کنید یک رهبر خوب هستید؟ آیا شما کسی هستید که می تواند متفاوت باشد؟ چرا اینطور فکر می کنید؟ (بر نقاط قوت خود تاکید کنید، اما اغراق نکنید و واقع بین باشید.)

  • چرا شما می خواهید در آلمان تحصیل کنید؟

– نظر شما در مورد سیستم دانشگاه آلمانی و ویژگی های تحصیل در این کشور چیست؟ (برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت www.study-in.deمراجعه کنید.) آیا شما معتقدید تحصیل در آلمان با تحصیل در کشور خودتان تفاوت دارد؟ اگر چنین است، چه تفاوتی؟ (اطلاعات بیشتری جمع آوری کنید و با افرادی که در دانشگاه آلمان تحصیل کرده اند، صحبت کنید.)

– ایا در جامعه، نظام سیاسی، اقتصاد … آلمان، چیزی می بینید که فکر می کنید بتواند به عنوان الگویی برای کشور شما تبدیل شود؟ سعی کنید از سازمان های آلمانی بروشور و اسناد و مدارکی برای مطالعه بگیرید، از وب سایت www.tatsachen-ueber-deutschland.de و یا وب سایت سفارت آلمان در کشور خود بازدید کنید و سعی کنید تا با آلمانی ها و یا افرادی که در آلمان زندگی کرده اند، تماس بگیرید.

– (در زمینه فنی) آیا فن آوری در آلمان وجود دارد که شما بخواهید از آن در کشورتان استفاده کنید؟ دقیقا کدام یک از فناوری ها؟ چرا؟

– آیا سازمان، موسسه و یا شرکتی هست به بخواهید از آن بازدید کنید و یا اطلاعات بیشتری در مورد آن کسب کنید؟ چرا؟

4. مطمئن شوید انگیزه نامه شما به خوبی تنظیم شده است. ابتدا پاسخ تمامی سوالات فوق را بدهید، یادداشت برداری کنید، مطلب، بیشتر بخوانید و با دوستانتان به بحث بنشینید. سپس یک طرح کلی را پیاده کنید. سپس متن را بنویسید. (نیاز به پاسخ دادن به همه سوالات بالا نیست!) طرح کلی و یا سوالات را وارد متن نامه خود نکنید.

5. از یک سبک مناسب برای نوشتن استفاده کنید:

– از عبارات بی معنی، چاپلوسانه، و بی مورد اجتناب کنید.

-عناوین خود را به شکل واقعی ارائه کنید. بر اعتقادات خود پافشاری نکنید.

6. متن را ویرایش کنید و تمامی بخش های غیرضروری و ناکارآمد را حذف کنید. انگیزه نامه شما در پایان نباید بیش از دو یا سه صفحه باشد. به دستور زبان و املا در نوشته خود دقت کنید!

به خاطر داشته باشید که انگیزه نامه شما ممکن است در طول مصاحبه‌ی قبل از گزینش به بحث گذاشته شود.

بیشتر بخوانید:

آموزش چگونگی نوشتن انگیزه نامه (personal statement)

آموزش نحوه نوشتن انگیزه نامه(SOP Statement of Purpose)

راهنمای نحوه نوشتن رزومه یا CV خوب کاری

راهنمای نوشتن Personal statement و Statement of Purpose

ویدیوی آموزشی درباره نحوه نوشتن Personal Statement

تجربه و سوالات امتحان آیلتس جنرال ایرسافام – تابستان 1394

IELTS Irsafam Tehranنوشته زیر گزارش خانم رضوانه محمدی از برگزاری آزمون آیلتس جنرال در موسسه ایرسافام تابستان 1394 میباشد. نمرات ایشان بصورت زیر میباشد:

Listening: 7              Reading: 6                  Writing: 7                 Speaking: 6.5

Overall: 6.5

بخش اسپیکینگ

روز اسپیکینگ باید به ساختمون مرکزیشون که تو خیابون شریعتیه برید . جای خوب و آرومی بود . یه ساختمون دوطبقه تو ی کوچه بن بست که وقتی واردش میشید اولین چیزی که توجهتونو جلب می کنه حیاط کوچیک اما زیبای ساختمونه که طراحی قشنگی داره . آزمون طبقه دوم برگزار میشه . من به خاطر ترافیک خیلی زود از خونه دراومدم و خیلی هم زود رسیدم . امتحان من ساعت 9:40 بود ولی من ساعت 9 اونجا بودم و متأسفانه خیلی هم دیرتر از اون منو صدا زدن ، فکر کنم حدود 10:15 بود که نوبتم شد . خیلی شلوغ نبود ، فقط سه تا آقا جلوی من بودن ، خودشون که می گفتن اینترنتشون قطع شده . یادمه دفعه قبلم که اونجا امتحان دادم خیلی منتظر نشستم . به نظرم این یکی از نقطه ضعفاشونه . اما بقیه موارد خوب بود ، قبل از اینکه برم داخل ازم عکس گرفتن بعد رفتم داخل . یه خانم حدوداً 45 ساله که اسمشو یادم نیست با آرامش کامل نشسته بود و لبخندی هم به لب داشت . سؤالاتی که ازم پرسید به ترتیب به این صورت بود :

Part 1

Tell me about your job, what do you do?

Do you like your job? Why?

Is it the situation and atmosphere of your work place that attracts you or people who you are working with?

Do you think we must add painting to the curriculum in our school?

Do you think adults can learn painting like children?

Which one can learn it better? Men or women?

How often do you consume fruit and vegetable?

How they are important?

Part2

Describe a photo you like.

Where it was taken?

When it was taken?

Describe the people who are in the picture.

Explain your feeling about that.

Part 3

How are pictures important?

Can you tell me some effects of pictures in our lives?

What is your opinion about taking picture with mobile phone?

What are advantages and disadvantages of taking photo with mobile phone?

آزمون کتبی هم تو هتل استقلال برگزار شد . خیلی فضا و خدماتشون خوب بود . یه سالن بزرگ با طراحی زیبا و صندلیهای راحت و حدود 300-200 نفر یا شایدم بیشتر داوطلب . اما نکته جالب این بود که همه جا ساکت بود و هیچ کس با کس دیگر صحبت نمی کرد . یه موزیک آرومم برای کاهش استرس گذاشته بودن که به نظرم خیلی مؤثر بود . البته تعداد کارکناشونم زیاد بود .

بخش لیسنینگ

قبل از شروع آزمون هدفونها رو چند بار امتحان کردند تا کسی مشکلی نداشته باشه . اگر هم کسی مشکلی داشت فوراً یکی میومد و مشکل رو برطرف می کرد . آزمون لیسنینگ به نظرم نرمال بود با لهجه بریتیش. قسمت اول جای خالی بود که می بایست با یک کلمه پرش کنیم . قسمت دوم هم سه گزینه ای هم مچینگ داشت و بخش آخر هم جای خالی هم سه گزینه ای هم پاسخ به سؤال بود .

بخش ریدینگ

به نظرم ریدینگم چهار تا متن اول خوب و استاندارد بود اما متن آخر استاندارد نبود . متن اول هدینگ ، متن دوم ترو فالس ، متن سوم جای خالی سه کلمه ای ، متن چهارم هم پاسخ به سؤال بود اما متن آخر که خیلی گیج کننده و وقت گیر بود پنج تا سؤال اولش چهار گزینه ای ، پنج تا سؤال دومش مچینگ و چهارتای آخرم جای خالی بود .

بخش رایتینگ

اما به نظرم رایتینگها خوب بودن . رایتینگ اول در این مورد بود : شما در شرکتی کار میکنید که مدیرش برای ارتقاء شرکت از کارمنداش می خواد تا ی ایده بدن ، ایده شما چیه ؟ و چگونه این ایده موجب ارتقاء شرکت در آینده خواهد شد ؟ رایتینگ دوم هم در مورد لباس بود و میگفت : مردم در گذشته لباسهای متفاوتی مربوط به کشورشونو میپوشیدند اما امروزه همه لباسهای ی شکل و مشابه میپوشند ، نظر شما در این مورد چیه ؟ و مزایا و ضررهای آن چیه؟

سوالات معمول مصاحبه های آنلاین دکتری (PhD) خارج کشور

Online Interview for PhD

سوالات احتمالی در مصاحبه دکتری PhD خارج از ایران بنا به تجربه شخصی

1- در مورد تز ارشد(مستر) و کاری که انجام دادید توضیح دهید؟

تو این سوال نباید وارد جزییات شد مگر اینکه خودشون ازت بپرسن فقط کلیات مثل روشی که استفاده کردی و فیلدی که مربوط به اون پروزه میشه وهدف از انجام پروزه و نهایتا نتیجه ای که بدست اوردین

2-چرا این رشته رو انتخاب کردی و هدفت از خوندن دکتری چی هست؟

که تو جواب این سوال بسته به هدفی که دارین جواب میدین فقط حواستون باشه نباید حس کنن که شما هدفتو فقط رفتن از ایران گذاشتی باید یه توضیحاتی در مورد ویزگی های خاصی که اون رشته تو اون دانشگاه داره داشته باشی مثلا اینکه دانشکده فنی شما تو سال 1000 تا مقاله isi داشت که خیلی واسه من جالب بود و نظر منو جلب کرد و از اونجاییکه من عاشق کارای تحقیقاتی هستم مشتاق شدم که تو این دانشگاه شانسمو امتحان کنم یا اینکه دستگاه های ازمایشگاهیشون در چی سطحی هست و در موردش صحبت کنید

3-چطور با دانشگاه ما آشنا شدی؟

تو جواب این سوال هم میتونین در کنار صحبتاتون به رنکینگ دانشگاه اشاره کنین

4- تا به الان تحصیلاتتون چی هست و ایا کار میکنین در حال حاضر؟

توضیح مختصری در مورد درسی که خوندین کدوم دانشگاه بودی اگه شاگرد ممتاز بودی بهش اشاره کنی یا مقاله ای داشتی مطرح کنی و اینکه در حال حاضر موقعیت کاریت چی هست و چه مسیولیتی رو داری انجام میدی

5-برنامت تو چند ساله اینده چی هست؟

بیشتر هدف اینه بدونن میخای کشورشون بمونی یا برگردی که خوب جوابش شخصیه اما به نظر من چون صحبت در مورد ایندست بهتره شما هم دو پهلو و مبهم صحبت کنین مثلا بگین اگه صنعت کشورتون به علم من نیاز داشته باشه میمونم در غیر این صورت برمیگردم وطنم

6- تو چه فیلدی دوست داری دکتری بخونی ایا پروزه خاصی مدنظرته؟

که این هم بسته به اطلاعاتی که راجع به پروزه های اون دانشکده یا چیزی که خودتون مد نظرتون هست پاسخ میدین.

7 – نمره آیلتست چند هست؟

یا امتحان دادی و نمرتو میگی بهشون و یا اینکه میخای امتحان بدی که بهشون باید بفهمونی تا ددلاین نمره رو واسشون میفرستی

نوشته خانم ا. ولی نیا

تصحیح رایتینگ آیلتس Online Writing Correction

تصحیح رایتینگ آیلتس

تصحیح رایتینگ آیلتس

تصحیح رایتینگ آیلتس

داشتن یک براورد درست و واقع بینانه از وضعیت و نمره مهارت رایتینگ در آزمون های آیلتس و تافل میتواند از تکرار بیهوده و بدون دلیل این آزمون ها و پرداخت هزینه های دوچندان و هدررفت زمان ارزشمند زبان آموزان پیشگیری نماید.

گروه آموزشی مهندس ابوالقاسمی با بهره گیری از برجسته ترین استاد های آیلتس با رزومه درخشان و مدرک آیلتس اقدام به برگزاری کلاس های آنلاین و تصحیح آنلاین و اینترنتی رایتینگ آیلتس و تافل کرده است.

نمره دریافتی مدرسان تصحیح کننده رایتینگ های ارسالی شما عزیزان بین نمره 7 تا 8 بوده و تجربه بیش از 5 سال تدریس را دارا میباشد. همچنین زبان آموزان و علاقمندان گرامی میتوانند نمونه صدای خود را پس از ضبط کردن برای استاد های مربوطه ارسال کرده تا بصورت کاملا حرفه ای و موشکافانه مورد بررسی قرار گرفته و نمره احتمالی ایشان بهمراه راهکارهایی برای افزایش آن را دریافت نمایند.

تصحیح رایتینگ آیلتس – فرمت ارسالی

علاقمندان عزیز 2 راه برای ارسال رایتینگ های خود برای تصحیح دارند:

(1) باید رایتینگ خود را یا بصورت اسکن شده با کیفیت بالا به شماره زیر در تلگرام ارسال بفرمایند و توضیحات را بصورت متن و فایل صوتی دریافت نمایند.

(2) رایتینگ خود را در word تایپ کرده تصحیح خود را بصورت تایپ شده دریافت نمایند.

تصحیح رایتینگ آیلتس – تصحیح شامل چه مواردی است؟

در تصحیح اینترنتی رایتینگی که توسط ielts2.com انجام میشود بجز تصحیح خطاهای دستوری و خطاهای مربوط به کژروی در نوشتار از تاپیک ارائه شده(که مشکل متداول زبان آموزان گرامی است)، واژه ها و ساختارهای مناسب تر برای بهره گیری در رایتینگ های جاری به زبان آموزان گرامی پیشنهاد میشود.

تصحیح رایتینگ آیلتس – آیلتس Task 1 & Task 2/تافل Task 1 & Task 2

تصحیح اینترنتی رایتینگ هم اکنون هم برای آیلتس Task 1  و Task 2 آیلتس جنرال و آکادمیک و همچنین تافل Task1 و Task 2 انجام میشود.

تصحیح رایتینگ آیلتس – هزینه تصحیح هر رایتینگ ارسالی

هزینه تصحیح تحلیلی هر رایتینگ برابر 25 هزار تومان میباشد که البته انجام پروژه منوط به آزاد بودن تایم استاد محترم میباشد. در صورت پذیرش رایتینگ معمولا تا 2 روز تصحیح و Feedback خدمت زبان آموزان گرامی ارسال خواهد شد.

برای آگاهی از هرینه و بهای انجام این تصحیح های اینترنتی و غیر حضوری و یا در صورت علاقمندی به کلاس های آنلاین آیلتس یا مکالمه زبان انگلیسی با استاد های خانم و آقا میتوانید به شماره همراه زیر یک پیامک فرستاده و در این زمینه ما را آگاه نمایید:

09121355087 (شماره تنها برای دریافت پیام در تلگرام میباشد)

یا @PouyaAbolghasemi در تلگرام

تصحیح رایتینگ آیلتس – بیشتر بخوانید:

دوره و کلاس های آنلاین مکالمه و آیلتس با Skype

دوره های حرفه ای آیلتس ۷ IELTS تافل ۱۰۰ مهندس ابوالقاسمی

اطلاعات بیشتر و تماس درباره دوره های تضمینی آیلتس و تافل

کلاس خصوصی مکالمه انگلیسی با مدرس خانم

پیشینه آموزشی و حرفه ای مهندس ابوالقاسمی و خانم امیدی

نمره زبان آموزان دوره های پیشین

کلاس خصوصی رایتینگ آیلتس IELTS Writing Tutoring

آموزش آنلاین آیلتس و تافل

تدریس خصوصی تافل

تدریس خصوصی آیلتس و مکالمه زبان انگلیسی با مدرس خانم

نقشه سایت ielts2.com

پیوستن به کانال تلگرام @ielts2com برای تعیین سطح رایگان نمره اسپیکینگ آیلتس شما:

Telegram Logo

نمره 5.5 آیلتس جنرال خانم ا. ولی نیا – تابستان 1394

خانم الف ولی نیا از زبان آموزان بهار 1394 پس از گذراندن 40 جلسه کلاس فشرده آیلتس از سطح پایه در بازه زمانی 3 ماهه و شرکت در مرکز آیلتس ایرسافام موفق به دست آوردن نمره 5.5 در این آزمون شدند. متاسفانه درگیری ایشان در محیط کار و کمبود زمان برای انجام تمرین های پیشنهادی به عملکرد نامناسب در بخش ریدینگ انجامید و حتی با وجود دریافت نمره 6 در 3 مهارت، شانس ایشان برای رسیدن به نمره بالاتر از میان برد. امیدواریم این زبان آموز در آزمون احتمالی پیش رو با تلاش بیشتر به نمره بالاتری دست یابند.

ریز نمرات ایشان در زیر آورده شده است. کارنامه ایشان پس از دریافت بهمراه فایل صوتی نمونه صدای ایشان و برخی از نمونه رایتینگ ها در همین جا منتشر خواهد شد.

Listening: 6              Reading: 4.5                  Writing: 6                Speaking: 6

Overall: 5.5

دریافت نمره 6.5 آیلتس جنرال – خانم ر. محمدی تابستان 94

خانم *رضوانه محمدی از زبان آموزان بهار 1394 ساکن غرب تهران پس از گذراندن 35 جلسه کلاس فشرده آیلتس و شرکت در مرکز ایرسافام موفق به دست آوردن نمره 6.5 در این آزمون شدند. ریز نمرات ایشان در زیر آورده شده است. کارنامه ایشان پس از دریافت بهمراه فایل صوتی نمونه صدای ایشان و برخی از نمونه رایتینگ ها در همین جا منتشر خواهد شد.

Listening: 7              Reading: 6                  Writing: 7                 Speaking: 6.5

Overall: 6.5

کلاس های خانم محمدی در تاریخ 8 فروردین 1394 بصورت فشرده و 3 روز در هفته آغاز شد. دایره لغات ایشان برابر 2680 لغت براورد شد. پس از 30 جلسه نخست، 5 جلسه دیگر بصورت 1 روز در هفته و با اندکی فاصله بین برخی جلسه ها برگزار شد و در نهایت آخرین جلسه در تاریخ 2 مرداد 1394 برگزار گردید. آزمون آیلتس ایشان با فاصله ای اندک در مرکز ایرسافام برگزار شد و نمره های بالا نتیجه کوشش چند ماهه ایشان بود.

سوالات و تجربه روز آزمون در مرکز ایرسافام از سوی ایشان در پیوند زیر گزارش شده است:

تجربه و سوالات امتحان آیلتس جنرال ایرسافام – تابستان ۱۳۹۴

*نام کامل با اجازه ایشان آورده شده است.

منبع نمونه سوالات اسپیکینگ تافل با فایل صوتی و پاسخ

منابع گوناگونی برای سوالات اسپیکینگ تافل وجود دارند که شاید بهترین آن ها تست های TPO و کتاب های ETS باشد. اما در فضای اینترنت میتوان از سایت زیر بعنوان یک منبع بسیار مناسب دربرگیرنده انواع سوالات اسپیکینگ تافل بهمراه پاسخ های مناسب و متن نوشتاری فایل صوتی نام برد. امیدواریم این سایت مورد بهره مندی شما قرار گیرد.

https://www.englishclub.com/esl-exams/ets-toefl-practice-speaking.htm

بیشتر بخوانید:

دانلود فایل صوتی نمونه سوال و جواب اسپیکینگ تافل

دانلود کتاب رایتینگ آیلتس تافل با ۱۸۵ نمونه Essay

دانلود لغات دشوار و ضروری TPO تافل

دانلود تست های TPO تافل ۲۴ دوره ای

راهکارهایی برای درست تلفظ کردن واژگان انگلیسی

Pronunciation Improvementتلفظ یا گویش غلط لغات انگلیسی بجز پایین آوردن اعتماد به نفس زبان آموزان به کاهش نمره در آزمون های آیلتس و تافل نیز می انجامد. در اینجا کوشش میکنیم با شیوه هایی که برای بهبود گویش درست واژگان میتوان از آن ها بهره گرفت آشنا شویم.

7 توصیه برای بهبود چشمگیر شیوه تلفظ  زبان انگلیسی

آیا برای تلفظ برخی صداهای خاص در زبان انگلیسی با مشکل مواجه اید ؟ آیا فکر میکنید که بهبود لهجه برای شما تقریبا غیر ممکن است ؟ من به شما کمک میکنم تا بتوانید در مدت زمانی کوتاه شیوه تلفظتان را ارتقاء دهید .

این امر مستلزم ذهنی باز، تلاشی مستمر و استفاده از شیوه های یادگیری جدید می باشد ، اما به همان سختی که تصور می کنید نیست . با استفاده از شیوه تلفظ صحیح با تلاشی اندک می توانید فردی موفق باشید . فقط کافیست که بخواهید و بر اصول آن استوار باشید.

1 . به شیوه تلفظ فایل های صوتی و یوتیوب دقت کنید

در یوتیوب شبکه هایی بسیار مفید و مؤثر وجود دارد که بر روی شیوه های تلفظ تمرکز دارند . علاوه بر همان برنامه آموزشی خودمان یعنی RealLife TV که تلفظ را به روشی پویا آموزش می دهد ، , Rachel’s English نیز مجموعه ای از ویديوهای رایگان تلفظ است که آواها و تلفظ زبان انگلیسی را به شما آموزش می دهد . دیگر شبکه های مربوط به شیوه های تلفظ پیشنهادی ما در یوتیوب عبارتند از :

در اینجا برنامه ای وجود دارد که به شما این امکان را می دهد تا برنامه های ویدیویی یوتیوب را دانلود کرده و آنها را به فرمتهای صوتی mp3 تبدیل کنید ، بنابراین شما می توانید این برنامه ها را در خودرو شخصیتان ویا اتوبوس گوش دهید . به شما توصیه میشود صداهای مشابه را تا زمانی که به آنها علاقه مند هستید هر روز گوش دهید.

پنج شبکه یوتیوب که شیوه تلفظ را به شما آموزش می دهد :

2. شیوه روزانه یادگیری زبان انگلیسی: گوش دادن روزانه به فایلهای صوتی

فایلهای صوتی که شیوه تلفظ را آموزش می دهند : در اینجا تعدادی فایل صوتی فوق العاده در مورد شیوه تلفظ وجود دارد .این فایلها رایگان و برنامه های صوتی قابل دانلودند که شما می توانید آنها را در دستگاه پخش صوت خود گوش دهید . اگر تا کنون از این فایلها استفاده نکرده اید می توانید به سایت learn more about podcasts here مراجعه کنید و یا همان فایل صوتی خودمان یعنیRealLife Radio را بررسی کنید . این فایلها گزینه هایی عالی هستند زیرا شما می توانید به آنها در خودرو شخصیتان و یا اتوبوس زمانیکه در ترافیک هستید ویا درهرزمان مناسب گوش دهید .چند فایل صوتی پیشنهادی ما به شما در کل عبارتند از :

RealLife Radio

American English Pronunciation

( آکادمی آموزشی سیاتل ) دارای بیش از 150 فایل صوتی قابل دانلود رایگان است که تلفظ آمریکایی انگلیسی را به شما می آموزد.

All Ears English Podcast

English Pronunciation Podcast

فایلهای صوتی بومی زبان : فایلهای صوتی چه به صورت ای اس ال ( انگلیسی به عنوان زبان دوم ) باشند و چه برای بومیان انگلیسی زبان تهیه شده باشد شما را مرتباً در مواجه با یک بومی زبان قرار می دهند وباعث می شود ذهنتان صداهای آن زبان را واضح تر بفهمد و شفاف ترصحبت کنید . در اینجا سه منبع راهنمای بسیار گسترده از فایلهای صوتی وجود دارد که به شما کمک می کند فایلهای صوتی بومی زبان انگلیسی را بیابید . برای اطلاعات بیشتر در مورد فایلهای صوتی به این سایت مراجعه کنید : What is a Podcast, and Why You Should Care 

NPR Podcast Directory (رادیو ملی آمریکا )

BBC Podcast Directory   ( کانال پخش بریتانیا )

The Best Free Podcasts

درسهای قدرت تلفظ RealLife Radio را بررسی کنید

3. حالت صدا : به موزیک پس زمینه کلمات توجه کنید

چه توجه کنید چه نکنید عنصر موسیقی یک زبان برای تلفظی خوب ضروریست . نیازی نیست که یک موسیقی دان باشید یا بیشتر به موسیقی های زبان انگلیسی گوش کنید ( گرچه هر دو می توانند کمک کنند ) ، اما باید به آهنگ صدای بومی زبانان دقت کنید . این همان ساخت آهنگین و گوش نواز زبان است که بخش اساسی ارتباط میان افراد به شمار می آید .

اگر بخواهید صدای این زبان را زمزمه کنید به چه صورت است ؟ داشتن این آگهی به عنوان بخشی از پروسه یادگیری زبان بسیارمهم است . یکی از ویدئوهای یوتیوب درمورد یک زوج آمریکائی ست که به زبان انگلیسی صحبت می کنند ( بخش جالب این ویدئو این است که آنها به زبانی کاملاً شبیه به زبان انگیسی صحبت می کنند اما صحبتهایشان کاملاً نا مفهوم و بی معنی ست ) . اگر شما نسبت به این مسئله آگاهی نداشتید به این تفاوت دقت نمی کردید .

موارد کاربردی آن بیشتر مربوط به شیوه نگرش فرد است تا مربوط به یک استراتژی و برنامه ای خاص ، چون مستلزم یک آگاهی مستمرمی باشد نه یک روند تکراری . اما قطعاً باید آنرا به ذهن بسپارید .

همچنین این سایتها را به شما پیشنهاد می کنیم :

How Music Can Make You Fluent

 Intonation: The Secret Ingredient to Great Pronunciation (with Audio)                

Is Bad Pronunciation Killing Your Fluency?            

4. تمرین کنید : هر روز با صدای بلند بخوانید

این مورد را مخصوصاً به افرادی پیشنهاد می کنم که تلفظ صحیح کلمات را تا حدودی یاد گرفته اند چون مطالعه متون بدون تلفظ صحیح کلمات و یا مدرسی که به شما کمک کند باعث می شود تا فقظ تلفظی غلط را تقویت کنید . قبل از اینکه شروع کنید باید حداقل ایده ای از تلفظ صحیح کلمات داشته باشید .

اگر سطح تلفظ شما هنوز ثابت نشده است به شما پیشنهاد میکنم که روزانه بیش از 10 الی 15 دقیقه مطالعه نکنید ، چون ممکن است تمرکزتان را از دست بدهید و به نقاط ضعف خود ( تلفظ اشتباه کلمات ) برگردید . یادتان باشد که شیوه تلفظ شما در صورتی سریعاً بهتر می شود که بر روی تعداد کمی کلمه تمرکز کنید و یا حتی مدت زمان کمتری را درهفته صرف آن کنید . سایت زیر را ببینید :

 Here’s a helpful article on reading out loud  

البته راه دیگر این است ، درحالیکه متن را می خوانید به بخش صوتی کتاب گوش کنید و آنرا تقلید کنید . برای تأثیر بیشتر، مکالمه خودتان را ضبط کنید و بعد آنرا با بخش صوتی کتاب مقایسه کنید .

5. خودآگاهی: مکالمه خود را ضبط کنید

متن را باصدای بلند بخوانید و آنرا در یک ضبط صوت یا کامپیوتر ضبط کنید . ممکن استگوش دادن به صدای خودتان در ابتدا خیلی سخت باشد اما نگران نباشید چون به زودی به آن عادت می کنید .

اغلب افراد از صدای خودشان متنفرند حتی اگر به زبان مادری خود صحبت کنند ، بنابراین شنیدن صدای ضبط شده خودتان که به یک زبان خارجی صحبت می کنید برای اولین باربسیار سخت است ، اما این مرحله برای بالا بردن آگاهیتان بسیارضروریست . شما حتی می توانید برای عملی کردن این تکنیک همان متنی را که می خوانید هر روز یا هر هفته ضبط کنید .

همان طور که قبلاً به آن اشاره کردم ، صدای ضبط شده یک بومی زبان که متنی را می خواند ( مانند بخش صوتی کتاب ، یک فایل صوتی و یا یک دوست بومی زبان ) می تواند فرآیند یادگیری شما را ساده تر کند .

سایتهای پیشنهادی ما به شما بر روی شیوه تلفظ متمرکزند . یکی ازاین سایتها که محل مناسبی ست برای   می باشد . Ship or Sheep ضبط صدایتان سایت

6. تقلید ، تکرار طوطی وار و الگوها

این بخش را به دو قسمت تقسیم می کنم : (الف) الگوهای زبان آموز و (ب) الگوهایی برای تقلید . هر دو مورد می توانند به شما کمک کنند تا بهتر صحبت کنید اما هر یک به شیوه ای متفاوت .

الگوهای زبان آموز افرادی در زندگی شما هستند که بسیار خوب صحبت می کنند و برای رسیدن به این مرحله تلاش زیادی کرده اند . یکی از آنها ممکن است معلم و یا دوست شما باشد که با تلاشی زیاد آن زبان را یاد گرفته است و می تواند این پروسه را به شما بیاموزد .

حتی اگر این افراد شیوه تلفظ خوبی نداشته باشند می توانند به شما کمک کنند تا این پروسه و هرآنچه برای بهبود شیوه تلفظتان نیاز است را بدانید . معمولاً افراد با استعداد به ندرت دراین گروه قرار می گیرند مگر اینکه ازروندی که به آنها کمک می کند تا خوب صحبت کنند آگاه باشند ، بنابراین آنها الگوهای لهجه برای تقلید به شمارمی آیند .

می توانید برای اطلاعات بیشترسایت آیدوهوسا نس ( Idahosa Ness( بنیانگذار شیوه تقلید را بررسی کنید . وی نقش برخی زبان آموزان برجسته را اجرا می کند .

الگوهایی برای تقلید افرادی هستند با لهجه هایی که شما مایلید تقلیدشان کنید . بومی زبانان و افرادی که ذاتاً با استعدادند معمولاً روندی را که در هدایت تلفظشان مفید است را نمی شناسند ( گرچه برخی از آنها می دانند) ، اما آنها نمونه های خوبی برای تقلید هستند .

وقتیکه تلوزیون یا فیلم می بینید کسی را انتخاب کنید که نوع صدای شما یا سبک برقراری ارتباط شبیه به شما را داشته باشد ویا حتی کسی را که دوست دارید با او رقابت کنید . اگر نمی توانید از یکی از دوستانتان بخواهید تا کسی را به شما پیشنهاد کند . شما حتی می توانید بخشهایی از فیلمی را که دوست دارید حفظ کنید و ادای بازیگران را درآورید .

عمل تقلید صحبتهای شخصی دیگرتکرار طوطی وار ( shadowing( نامیده می شود . این ویدئو بسیارمفید که نامش در زیرآمده بررسی کنید .

7. آزمایش: تقلید لهجه معکوس

این ایده ای دیگرست که ارزش به اشتراک گذاشتن را دارد ، دراین قسمت خلاصه ای از آن را آورده ام . من افراد با استعداد زیادی را می شناسم که همگی تأکید داشته اند این همان روشی ست که به کمک آن زبان یاد گرفته اند . به خلاصه ساده ای از مقاله لورنس ام هیلتون (Laurence M. Hilton) توجه کنید :

انسان یک ظرفیت بیولوژیکی ذاتی برای شنیدن ، متمایز کردن و تقلید اصول بنیادی واجی وعروضی هر زبان دارد .هدف من توصیف یک روش تقلید بر اساس کاهش لهجه خارجی مطابق با تجربه شخصی خودم است . درابتدا خودم را به عنوان یک نمونه مورد تحقیق معرفی می کنم و سپس به تفضیل خواهم گفت که چگونه استفاده از روش تقلید لهجه معکوس به سرعت و به میزان چشمگیری لهجه زبان دوم من را کاهش داد . درمرحله بعد پیشنهاداتم را برای تحقق این تکنیک در کلاس به اشتراک خواهم گذاشت . من در طول چند دهه تجربه دراین زمینه این شیوه را روی افرادی با زبانهای مختلف اعمال کردم و موفقیتهای زیادی کسب کردم . متن کامل را در اینجا بخوانید.

این ایده به طور خلاصه می گوید : یک فرد بومی زبان انگلیسی ( زبانی که میخواهید یاد بگیرید ) که به زبان شما صحبت می کند را انتخاب کنید و ادای او را درآورید ، سپس آن را به زبان مقصد ( انگلیسی ) برگردانید . برای درک بیشتر دو مثال میزنم :

اگر شما بریزیلی هستید و زبان انگلیسی می آموزید ، باید یک انگلیسی زبان را که پرتغالی صحبت می کند تقلید کنید و ساختار صدای او را به زبان انگلیسی برگردانید . ممکن است به نظرتان مسخره باشد اما اگر عملاً بتوانید یک انگلیسی زبان را که با لهجه ای غلیظ پرتغالی صحبت می کند تقلید کنید ، این عمل موجب فعال شدن این صداها در دهانتان می شود و شما را قادر به استفاده از آنها در زبان انگلیسی می کند . در این ویدئو یک انگلیسی زبان به زبان پرتغالی صحبت می کند.

در مورد خودم که یک آمریکایی هستم باید یک بریزیلی را که با لهجه ای غلیظ زبان انگلیسی صحبت می کند پیدا کنم و تقلید او را یاد بگیرم و سپس آنرا بر روی زبان پرتغالی اعمال کنم .

به نظرتان این کار عملی ست؟ احساس من می گوید که این کار شدنی ست. این دقیقاً بیان کننده این نکته است که باید از بزرگان آموخت.

در نتیجه ، گرچه عنوان این مقاله حاکی از یادگیری شیوه تلفظ زبان انگلیسی ست اما شما می توانید اغلب این توصیه ها و استراتژیها را برای یادگیری هر زبانی به کار برید . نکته جالب این است ، من به عنوان یک انگلیسی زبان مایلم به این نکته اشاره کنم که بیشترین شناخت من از این زبان یا بهترین شیوه های تدریسم ناشی از درک بالای من از زبان انگلیسی نیست بلکه ناشی از فرآیند یادگیری شخصیم از زبان پرتغالی و اسپانیایی ست.

در پایان دوست دارم به وضوح روشن کنم که تلفظ پرتغالی من هنوز فاصله زیادی تا یک تلفظ ایده آل دارد اما این روشها حاصل سالها تلاش من برای یادگیری و تدریس زبانهای مختلف و مشاهده بهترین زبان آموزان است .

برگردان به فارسی به کوشش خانم رضوانه محمدی

بیشتر بخوانید:

آموزش و یادگیری تلفظ درست زبان انگلیسی

تاثیر لهجه British و American در نمره آیلتس

اهمیت و نقش تلفظ در آیلتس

نمره تلفظ در آیلتس

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

آموزش گام به گام نوشتن رایتینگ تافل آیلتس Task 2

تجربه امتحان آیلتس ایرسافام خانم اعظم ولی نیا – تابستان 94

IELTS Irsafam Tehranسرکار خانم اعظم ولی نیا از زبان آموزان بهار سال 1394 در تاریخ [] اقدام به برگزاری آزمون آیلتس در مرکز ایرسافام نموده اند. از ایشان درخواست کردیم برای آشنا شدن هر چه بیشتر زبان آموزان و علاقمندان به نحوه و چگونگی برگزاری این آزمون در این مرکز به توضیح رویدادهای روز آزمون بپردازند. آنچه میخوانید نوشته بی کم و کاست ایشان است. پیوند نوشته های همسان را میتوانید در پایان بررسی نمایید.

تجربه شرکت در ازمون ایلتس برای اولین بار

مراحل ثبت نام رو تو موسسه ایرسافام انجام دادم.از نظر من واسه نمره دادن موسسه های مختلف فرقی ندارن اما اون چیزی که مهمه اونم تو شرایط تب و تاب امتحان نحوه اطلاع رسانی و برخورد پرسنل هر موسسه هست.

همه چیز خوب بود نمیگم عالی بود اما مشکل خاصی هم نداشت که رو نمره تاثیر منفی بزاره. محل امتحان هتل پارسیان استقلال بود که جای خوش مسیری بود. یه تالار خیلی بزرگ که شاید بشه گفت 1000 نفر ظرفیت داشت. نور سالن و سیستم سرمایشش مناسب بود. قبل شروع تک تک میزا رو چک میکردن که لقی نداشته باشه (کاملا فیکس باشه بدون هیچ حرکتی)

البته همه هدفون ها هم همون ابتدا چک میشه که سالم باشن.بهتون پیشنهاد میکنم موقع چک کردن صدا حتما هدفون تو گوشتون باشه حتی اگه چندین مرتبه صدا رو چک کردن و شما از درست بودن هدفونتون مطمین شدید بزارین هدفون بمونه تو گوشتون این باعث میشه گوشتون به صداش عادت کنه و اداپت بشه باهاش.

بخش لیسنینگ یا شنیداری

ازمون با لیسیننیگ شروع شد. دقیقا مثل تست هایی که تو خونه [از کتاب های کمبریج آیلتس] میزدم و هیچ فرقی نداشت. پارت اولش یکی در مورد یه اگهی کار تو روزنامه پرسید.ادرس و مبلغ حقوق و شرایط اضافه کاری تو روزای خاصی میشد جواب این قسمت. پارت دومش یه دانشجو در مورد یه بورس و دوره ای که برگزار شده بود از همکلاسیش میپرسد که بصورت match کردنی بود. در قسمت سوم استادشون ایرادای ریپورتشون رو میگفت که چهار گزینه ای بود.

باید بگم متاسفانه این تیپ سوالای چهار گزینه ای جدیدا خیلی رایج شده و بدیش هم اینه که هر چهار گزینه رو تو متن میگه اما فقط یکی دقیقا جوابه. قسمت اخر یا همون سکشن 4 هم در مورد یه کنفرانسی بود راجع به تغذیه و سلامتی اکثر سوالا خوشبختانه جای خالی بود که راحت تر از 2 سکشن قبل بود و در انتهای ازمون هم 10 دقیقه واسه انتقال جوابا به پاسخ نامه وقت هست.

بخش ریدینگ یا خواندن

بعدش سریع برگه های سوال لیسیننیگ رو جمع کردن و سوالات ریدینگ رو پخش کردن البته پاسخ نامه مشترک هستش و پشت پاسخ نامه لیسسینیگ میشه پاسخ نامه ریدینگ. طبق روال همیشگی سکشن اولش یه آگهی روزنامه بود واسه رستوران های مختلف و سوالات مربوط به اون میشد.

قسمت دوم یه متنی راجع به سیستم اموزشی بود و اکثر سوالاش جای خالی بود در ادامه دو تا متن دیگه که یکی راجع به قوانین مربوط به ازمایشگاه شیمی بود که من خوشبختانه چون رشتم شیمی بود راحت و سریع جوابا رو پیدا کردم و قسمت اخر هم در مورد چگونگی رشد و اسیب های احتمالی و زیستگاه گونه خاصی از قورباغه بود.

بخش رایتینگ یا نوشتاری

و نهایتا بعد از جمع کردن برگه ها برگه های رایتینگ توزیع شد جالب یود که تسک 1 برگه نوشتن رایتینگش زرد بود و برگه تسک 2 سفید بایستی هواست باشه اشتباه ننویسی وگرنه 0 میگیری.

در تمام مراحل ازمون هم کرونومتر رو یه صفحه نمایش بزرگ نشون داده میشه و میتونی زمانتو چک کنی. البته وقتی به شمارش معکوس میرسه معمولا هر چند وقت اعلام میکنن مثلا 5 دقیقه زمان دارید.

واسه اسپیکینگ بهترین مزیت این مرکز این بود که تایمتو خودت تعیین میکنی.بهتون پیشنهاد میکنم این تایمو با توجه به مدلتون انتخاب کنین نه ترافیک یا ساعت کاری این خیلی موثره شاید به نظر اهمیتی نداشته باشه اما تاثیر زیادی رو عملکرد شما داره

مثلا اگه شما ادمی هستید که سر صبح خیلی سر حال و پر انرزی نیستند امتحانتون رو به هیچ عنوان صبح نزارین

سوال های روز مصاحبه اسپیکینگ

سوال اسپیکنگ واسه من قسمت اولش موزه و محل زندگی و سفر بود.تو پارت اول خیلی سوال پرسید تا جاییکه فکر کردم احتمالا سیستم عوض شده دیگه کیو کارت نمیده بعدش در کنال ناباوری کیوکارت بهم داد راجع به یه شخصیت معروف اینکه کی هست؟کجاست و واسه چی معروف شده و از کی میشناسیش و چرا واسط جالب بوده؟

در قسمت سوم هم سوالایی در مورد مشهور بودن ازم پرسید.

اگه بچه ها معروف باشن خوبه یا نه؟ تو شهرتون ادم معروف دارین؟افراد معروف اگه روزی فراموش بشن چه اتفاقی واسشون میفته؟

واسه اسپیکینگ فقط باید ارامش داشته باشین و اعتماد بنفس.داشتن این دو فاکتور خودش 1 تا 1.5 نمره شما رو شیفت میده

بیشتر بخوانید:

کدام مراکز برگزار کننده آیلتس برای امتحان از همه بهتر است؟

تجربه برگزاری امتحان آیلتس “حسام خرمی سرشت” در مرکز آیلتس تهران بهار ۹۴

تجربه برگزاری آزمون آیلتس “پروانه صادقی” ایرسافام – ۹ خرداد ۱۳۹۴

تجربه برگزاری آزمون آیلتس دانشگاه آزاد “محمد شال فروش” – ۲۳ خرداد ۱۳۹۴

تکراری بودن سوالات آیلتس و دسترسی به بانک سوالات آیلتس!

سخت تر شدن سوال های آیلتس در چند سال اخیر و نیاز بیشتر به شرکت در برخی کلاس ها

مراکز مجاز برگزاری آزمون آیلتس در ایران کدامند؟

کلاهبرداری با تبلیغ “آیلتس بدون آزمون” و “استاد ممتحن آیلتس”

تاریخچه آیلتس از سال ۱۹۸۰

آیا داشتن پاسپورت برای ثبت نام امتحان آیلتس الزامی است؟

نکته ها و توصیه های رسیدن به نمره 7 رایتینگ آیلتس

Writing IELTS Grading Criteria

نمره 7 آیلتس در بخش نوشتاری یا رایتینگ هدف بسیاری از شرکت کنندگان در آزمون است و شمار چشمگیری به ویژه زبان آموزانی که به کلاس ها و استاد های حرفه ای آیلتس دسترسی ندارند از به دست آوردن نمره بالا در این بخش باز میمانند. در اینجا به توصیه ها و نکته هایی در راستای رسیدن به نمره 7 رایتینگ آیلتس میپردازیم.

چگونه در رایتینگ نمره 7 بگیریم؟

سوالی که بارها پرسیده شده این است که چگونه در آزمون رایتینگ ایلتس نمره 7 بگیریم؟

اگر شما نیاز به نمره 7 داشته اید و آن را کسب نکرده اید، تقریبا غیر ممکن است بدون دیدن نمونه های رایتینگ شما علت را بیابیم.

بنابراین هدف از این درس یافتن این مطلب است که به طور کلی برای کسب نمره 7 در رایتینگ، به چه چیزهای نیاز است. اگر می خواهید بدانید که به طور خاص در آزمون های قبلی کجای کارتان اشتباه بوده است، باید در مورد کارتان با یک مربی با تجربه آیلتس مشورت کنید.

آنهایی که 6 و یا 6.5 می گیرند و به نظر می رسد که نمی توانند نمره 7 بگیرند، اغلب ناامید می شوند. تبدیل نمره 6.5 به 7، یک پیشرفت است پس این مطلب به شما توضیح می دهد که برای کسب نمره 7 در رایتینگ آیلتس چه باید کرد. تمرکز ما بیش از آنکه بر روی «1 Task» رایتینگ باشد، بر روی نوشتن مقاله است، اما معیارها و اصول انها کم و بیش مشابه است. بین امتیاز دهی تسک 1 و 2 در نهایت تفاوت هایی وجود دارد.

معیارهای امتیاز دهی

برای توضیح این بخش، به تلاش برای کسب نمره 7 در آیلتس نگاهی می اندازیم.

این یک راز نیست. این اطلاعات از توضیحات آزمون آیلتس برگرفته شده و آزادانه در مراکز آزمون و یا اینترنت در دسترس است.

برای هر یک از معیارها به شما امتیازی داده می شود، و آنچه در این بخش ارائه شده، امتیازاتی است که برای رسیدن به امتیاز نهایی 7 بدان نیاز دارید:

درک Task

  • انجام تمامی بخش های تسک(تکلیف)
  • اتخاذ جایگاهی روشن در زمان پاسخ دهی
  • ارائه، تشریح و حمایت از ایده های اصلی

انسجام و پیوستگی

  • سازماندهی منطقی اطلاعات و ایده ها
  • استفاده از کلمات ربط
  • ارائه یک عنوان روشن برای هر پاراگراف

منابع واژگانی

  • برای داشتن دقت و انعطاف پذیری بالا، از مجموعه کافی از واژگان استفاده کنید
  • از واژگان کمتر مصطلح با احتیاط استفاده کنید
  • در انتخاب کلمات، تلفظ و اطلاعات واژگانی دقت کنید تا اشتباه نکنید

دامنه گرامری و صحت

  • از ساختارهای پیچیده استفاده کنید
  • جملات عاری از اشتباه به کار ببرید
  • بر گرامر و نشانه گذاری ها نظارت داشته باشید تا کمتر غلط داشته باشید

وقتی برگه شما تصحیح می شود، امتیاز نهایی شما مجموع امتیازات تک تک این بخش ها خواهد بود.

بنابراین اگر نتوانسته اید نمره 7 بیاورید، بدین معناست که در یک یا دو مورد از موارد بالا نمره استاندارد را نگرفته اید.

برای مثال:

درک وظیفه=7

انسجام و پیوستگی=7

منابع واژگانی=7

محدوده گرامری و صحت=6

نمره کلی رایتینگ=6.5

همانطور که قبلا در بالا گفته شد، شما باید بخشی از رایتینگ خود را برای مشاوره به یک مربی باتجربه آیلتس نشان دهید و نقاط ضعف خود را بیابید.

پس از یافتن مشکل، می توانید بر روی ارتقاء نمره خود کار کنید.

ما در حال حاضر فقط نیم نگاهی به هر یک از نکات بالا می اندازیم تا ببینیم مشکل کجاست.

شناسایی و انجام تکلیف

به طور کلی این بخش یک ارزیابی است از این که آیا شما به طور کامل به این سوال پاسخ داده اید و پشتیبانی خوبی برای ایده های خود ارائه کرده اید یا خیر.

برای این کار، شما باید به هر چه در سوال از شما پرسیده می شود، پاسخ دهید.

برای مثال، به این سوال نگاه کنید:

برخی از مردم فکر می کنند که بهترین راه برای کاهش جرم و جنایت، حبس های طولانی مدت است. اما دیگران معتقدند راه های بهتری برای کاهش جرم وجود دارد.

در مورد هر دو دیدگاه بحث کنید و نظر خود را هم بیان کنید.

وظیفه شما این است که در مورد هر دو نظر بحث کنید و نظر خود را بیان کنید. بنابراین، برای مثال، اگر شما فقط در مورد یکی از نظرات بنویسید یا نظر خود را بیان نکنید، نتوانسته اید به سوال به طور کامل پاسخ دهید بنابراین امتیاز کامل 7 به شما داده نخواهد شد.

و یا اگر شما تنها مقدار کمی درباره یکی از نظرات نوشته باشید، باز هم ممکن است پاسخ کامل به سوال محسوب نشود.

در اینجا درسی وجود دارد که در خصوص لزوم شناسایی تکلیف (identifying the task) برای ارائه پاسخ کامل پاسخ به تمام قسمت های درخواست شده صحبت می کند.

شما همچنین باید در تمام بخش های نوشتار خود یک موضع روشن داشته باشید. بنابراین اگر نظر شما مشخص نیست و به نظر می رسد که آنرا در طول مقاله تغییر می دهید، باز هم می تواند موجب کم شدن امتیاز شما شود.

شما همچنین باید ایده های خود را به طور کامل تشریح کنید پس تنها چیدن ایده ها پشت سر هم ملاک نیست بهتر است ایده های کمتری با دلایل و مثال های بیشتری تشریح شوند.

به برخی از مقالات نمونه(model essays) نگاه کنید تا ببینید که چگونه یک موضع روشن در طول مقاله ارائه شده و چگونه تنها چند ایده ارائه شده اما آنها به طور کامل تشریح شده است.

انسجام و پیوستگی

در واقع، این بخش مربوط به چگونگی سازماندهی و ارائه ایده های شما و چگونگی آسانتر کردن فهم آنها است.

بنابراین شما باید بدانید که چگونه یک مقاله را به درستی از نظر پاراگراف بندی و داشتن ایده هایی منطقی و واضح سازماندهی کنید تا نمره 7 بگیرید.

یکی دیگر از نکات کلیدیاین است که شما باید در هر پاراگراف یک عنوان اصلی داشته باشید.

به عنوان یک مثال ساده، اگر شما در حال نوشتن در مورد مزایا و معایب چیزی هستید، پس ممکن است بخواهید در مورد هر موضوع، یک پاراگراف بنویسید. پس هر پاراگراف یک موضوع اصلی روشن خواهد داشت: معایب یا مزایا.

اگر شما آنها را با هم ترکیب کنید، ممکن است دیگر آن وضوح لازم را نداشته باشد.

باز هم به برخی از مقالات نمونه(model essays) نگاه کنید تا ببینید که چگونه هر پاراگراف به وضوح یک موضوع مرکزی دارد.

شما همچنین نیاز به ترکیبی از عبارات و کلمات ربط دارید. اینها کلماتی هستند که ایده ها، جملات و پاراگراف های شما را به یکدیگر متصل می کند. به عنوان مثال، کلمات ربط (transitions) مانند “با این حال ‘،’ اولا’،’ علاوه بر این’، و دیگر کلمات ربط مانند ‘و’ و ‘زیرا’.

شما برای کسب نمره 7 به مجموعه ترکیب شده ای از این کلمات نیاز دارید و به جای مصنوعی استفاده کردن از آنها، باید آنها را به شکل موثری به کار بگیرید.

منبع واژگانی

منابع شما اساسا لغات شما هستند، و همانطور که قبلا گفته شد، شما باید نشان دهید که برخی از کلمات کمتر رایج را می دانید و می توانید از آنها دقیق استفاده کنید.

برای اینکه نمره مورد نظر 7 خود را بگیرید، باید در انتخاب لغات دقت کنید.

همانطور که می بینید، شما تنها می توانید اشتباهات بسیار کوچکی را در انتخاب کلمه، اطلاعات کلمه و تلفظ مرتکب شوید. این بدان معناست که اکثر لغات شما باید درست باشند!

واضح است که هیچ چیزی آسان بدست نمی آید بنابراین شما باید نویسنده نسبتا ماهری باشید تا بتوانید تنها اشتباهات گاه به گاهی با استفاده از واژگان داشته باشید.

شما می توانید توسط این لینک به برخی از واژگان مفید و کمتر رایج دست پیدا کنید، اما باید یاد بگیرید که چگونه از کلمات به درستی استفاده کنید در غیر این صورت ممکن است با اشکال کلمه مشکلات بیشتری پیدا کنید.

با به کار گرفتن تعداد زیادی از کلمات جدید که شما نمی دانید از آنها چگونه به درستی استفاده کنید، تنها نوشتار شما بدتر می شود. بنابراین مراقب باشید! تنها کلماتی را در جملات خود به کار ببرید که کاربرد درست آنها را می دانید.

محدوده گرامری و دقت

همانطور که از عنوان مشخص است، این بخش، ارزیابی سطح دستور زبان شماست.

شما باید نشان دهید که می توانید از یک طیف گسترده ای از ساختارهای جملات استفاده کنید و دقت بالایی در این زمینه دارید.

تنها استفاده از یک یا چند جمله پیچیده با کلماتی مانند “به دلیل ‘،’ اگر ‘و’ هر چند’ کافی نیست. شما باید برخی از سازه های پیچیده تر را نیز بدانید.

باز هم، مانند بخش واژگان، بی دقتی در این بخش می تواند اغلب مانع دریافت نمره 7 شود. شما باید جملاتی بدون غلط داشته باشید.

به عبارت دیگر، اکثر جملات شما نباید اشتباهات دستور زبان داشته باشد. این کار آسانی نیست، بنابراین همچون بخش واژگان، شما باید یک نویسنده نسبتا ماهر باشید.

Task1 (تکلیف1)

سه معیار آخر برای 1Task (تکلیف1)، کم و بیش یکسان هستند. تفاوت در نتیجه و موفقیت کار است زیرا به شما وظایف متفاوتی ارائه می شود.

این نکاتی است که در آزمون آیلتس در سطح آکادمیک برای بخش تکلیف 1 به شما ارائه می شود:

• تکلیف ها ( Task) را به خوبی انجام دهید

• یک جمع بندی کلی از روندها، تفاوت ها و یا مراحل ارائه کنید

• ویژگی های کلیدی / نقاط و نکات را واضح ارائه کنید و برجسته سازی کنید

اولین نکته که به وضوح بیان می شود این است که شما باید آنچه که از شما پرسیده می شود را پاسخ دهید.

نکته دوم بدین معنی است که در برخی از مراحل نوشتار خود بایستی به وضوح کارهای اصلی که در نمودار یا جدول ارائه شده، را به طور کلی مرور کنید.

به این درس درباره نوشتن تکلیف 1 (writing a task 1) برای کسب اطلاعات بیشتر مراجعه کنید.

در نهایت، در آخرین نکته شما باید بتوانید نشان دهید که چیزهای مهمی که در نمودار نشان داده می شود ار درک می کنید و می توانید درباره آن بنویسید و داده ها را مقایسه کنید.

باز هم، درس بالا به شما در این زمینه کمک خواهد کرد.

برخی راهکارهای نهایی …

این درس به شما نشان داد که چگونه می توانید در بخش رایتینگ آزمون آیلتس نمره 7 را کسب کنید.

متاسفانه هیچ گلوله سحر آمیزی نیست که به طور ناگهانی به شما کمک کند تا امتیاز لازم را بدست آورید. اما چیزهایی هستند که شما می توانید با تقویت آنها دچار اشتباه نشوید و معیارهای لازم را کسب کنید.

به عنوان مثال، آیا شما همیشه زمان کافی برای تجزیه و تحلیل دقیق سوال صرف می کردید تا به تمام بخش های لازم پاسخ دهید؟

اگر نه، شما دچار اشتباه می شدید و به طور کامل به سوال پاسخ نمی دادید و یا مقاله و یا ایده های خود را به خوبی سازماندهی نمی کردید.

بسیاری از دانش آموزان من که کارشان را بررسی می کنم اکثرا در نوشتن جملات و یا انتخاب واژگان دچار اشتباه می شوند. به همین دلیل نمره 6.5 می گیرند.

در چنین حالتی باید بر روی بهبود دستور زبان خود کار کنید و اشتباهاتتان را به دقت بررسی کنید. اگر شما یک معلم رایتینگ دارید، بدیهی است که در این کار کمک شما خواهد کرد.

اما باز هم، برنامه ریزی اولیه به شما بیشتر کمک خواهد کرد چرا که اگر به درستی برنامه ریزی کنید، می توانید مطلب خود را سریعتر یادداشت کنید. در این صورت شما در نهایت، زمان بیشتری برای بررسی دستور زبان و واژگان خود خواهید داشت.

بیشتر بخوانید:

آموزش گام به گام نوشتن رایتینگ تافل آیلتس Task 2

جدول، نمودار، و گراف رایتینگ آیلتس آکادمیک Task 1

دانلود کتاب رایتینگ آیلتس تافل با ۱۸۵ نمونه Essay

جملات کلیدی رایتینگ آیلتس جنرال و آکادمیک IELTS Writing

کلاس خصوصی رایتینگ آیلتس IELTS Writing Tutoring

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

چگونگی اعتراض به نتیجه و تغییر نمره آیلتس(IELTS Remark)

IELTS Result Remarkدرصد چشمگیری از شرکت کنندگان در آزمون های آیلتس و تافل بر این باور هستند که نمره ای که دریافت کرده اند بازتاب دهنده توانایی ایشان در بهره گیری از زبان انگلیسی نبوده و به دلایل گوناگون به نمره خود اعتراض دارند. همچنین عدم اعتراض ناراضیان همواره به معنای “خوب و مناسب بودن همه چیز” از سوی مراجع و مسئولین بالادست تر خارج از کشور تعبیر میشود و راه بی عدالتی های هر چه بیشتر را برای آینده بازتر خواهد کرد.

پیشتر درباره بهترین مراکز برگزاری آزمون آیلتس در ایران نوشتیم و گزارش برخی از زبان آموزان را نیز از روز آزمونشان و نحوه برخورد و نمره دهی مسئولان آزمون و همچنین تصحیح کنندگان و اگزمینر ها در همین سایت در دسترس علاقمندان قرار دادیم. در اینجا کوشش میکنیم به مساله اعتراض و ناخرسندی به نمره آیلتس نگاهی داشته و این امکان را بررسی نماییم.

چه زمانی می توانیم به نمره آزمون خود اعتراض کنیم؟

درخواست شما باید در ظرف شش هفته از تاریخ مشخص شده در کارنامه تان ارائه شود. شما ممکن است خواستار تصحیح مجدد کل آزمون و یا فقط بخشی از آن (لیسنینگ، اسپیکینگ، ریدینگ و رایتینگ) شوید.

این کار چقدر هزینه دارد؟

شما باید هزینه این کار را بپردازید؛ گرچه در صورت تغییر نمره شما، این پول به طور کامل مسترد خواهد شد. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد هزینه ها، با مرکز آزمون ها در محله خود تماس بگیرید.

بررسی اعتراضات چه مدت طول خواهد کشید؟

این کار شش تا هشت هفته زمان خواهد برد. شما پس از این زمان، از طریق ارسال نامه ای به ایمیل تان تاییدیه نمره نهایی خود را از مرکز آزمون دریافت خواهید کرد.

اگر نمره آیلتس شما خیلی کم باشد، چه کار کنید

در این بخش به کسانی کمک خواهیم کرد که نمره آیلتسی را که می خواستند نگرفته اند و یا کنجکاو هستند تا بدانند اگر در چنین شرایطی قرار گیرند چه کنند.

اگر فکر می کنید نمره ای که به شما داده اند معتبر نیست، بی اعتنا ننشینید. شما زمان، پول و تلاش بسیاری را در این راه صرف کردید. اگر شما به کلید پاسخنامه های آزمون آیلتس دست یافته و پاسخ های خود را با آن مقایسه کرده اید، می دانید نمره ای که به شما داده شده منصفانه است یا خیر. اگر فکر می کنید اینطور نیست، به این بخش توجه کنید.

اگر شما جزو دسته دومی هستید که عادلانه نمره گرفته اند، این مطلب را دنبال نکنید! شما فقط باید اطلاعاتی را درباره آزمون آیلتس و نکات و راهنمایی صفحات The IELTS Test and Hints and   Tips بدانید. اگر این اطلاعات را جمع آوری نکرده اید، اکنون این کار را بکنید. اطلاعات زیر شما را از آماده سازی برای آزمون آیلتس منحرف می کند و در هر صورت، شما نباید از حالا به این احتمال فکر کنید که ممکن است به نمره ای که لیاقتش را دارید، دست نیابید! اگر نمره ای که شایستگی آن را دارید پایین تر از نمره ای است که بدان نیاز دارید، تنها کاری که می توانید انجام دهید این است که همچنان درس بخوانید.

بنابراین در حال حاضر ما فقط درباره کسانی صحبت می کنیم که نمرات خود را دریافت کرده اند و آن نمره ها به اندازه کافی بالا نیست. ما می دانیم که شما بسیار سخت تلاش کرده اید و ممکن است به شدت ناامید شوید!

شما گزینه هایی را باید در نظر بگیرید اما ابتدا نیم نگاهی به نمرات خود و “یادداشت های پس از آزمون آیلتس” و کلید پاسخنامه بیاندازید( آنها را به یاد می آورید؟)، سپس به این پرسش ها پاسخ دهید:

1. نمره واقعی تان چه مقدار با نمره ای که نیاز دارید فاصله دارد؟

2. نمره واقعی تان چه مقدار با نمره ای که انتظارش را داشتید فاصله دارد؟

3. آیا بخشی هست که کمتر از دیگر بخش ها امتیاز داشته باشد؟

4. آیا تنوعی در نحوه پخش نمرات وجود دارد؟

5. آیا نمره ای هست که به طور غیر منتظره پایین باشد؟

6. آیا نمره ای هست که به طور غیر منتظره بالا باشد؟

7. آیا سطح زبان انگلیسی شما واقعا به خوبی که فکر می کنید، هست؟

8. آیا شما به هیچ یک از قسمت های آزمون شکایتی دارید؟

شما در چنین شرایطی این گزینه ها را در اختیار دارید:

برای مفید و عادلانه برگزار شدن آزمون آیلتس، این آزمون باید با قوانین مراکز آزمون سازگار باشد. آیلتس می گوید که بر عملکرد مراکز آزمون به دقت نظارت دارد .

به نظر ما، نوع آزمون آیلتس آنطور که باید با قوانین مراکز تطابق ندارد. اگر فکر می کنید که آزمون به درستی انجام نشده، لطفا اعتراض خود را اعلام کنید. حداقل شما مرکز آیلتس را مطلع خواهید ساخت و تلاش خواهید کرد تا توجه آن را به موضوع جلب کنید – همانطور که من به سادگی با نوشتن این مطلب انجام می دهم!

1. اولین گزینه ای که باید در نظر داشته باشید این است که آیا می توانید سازمان و یا دانشگاهی را که می خواهید این نمره را به آن ابلاغ کنید، متقاعد کنید که هنوز هم شما را پذیرش کند. این تنها یک احتمال است که تنها در صورتی که نمره شما کمتر از 5 باشد، مطرح می شود.

اگر چه بسیاری از سازمان ها ممکن است این کار را به عنوان یک کاستی در نظر بگیرند، دیگران ممکن است درخواست شما را بپذیرند.

2. همزمان با اعتراض، شما می توانید در خصوص امکان برگزاری آزمون مجدد بپرسید. به یاد داشته باشید که مرکز آزمون تنها در صورتی به شما اجازه آزمون مجدد را خواهد داد که نمره شما کم داده شده باشد. اگر قصد شکایت دارید، مرکز را با تکمیل یک “فرم شکایت در روز امتحان” در روز آزمون مطلع کنید – به صفحه نکات آیلتس IELTS Tips ما مراجعه کنید.

3. سومین گزینه این است که درخواست تصحیح مجدد برگه تان را بدهید. شما باید برای این کار مبلغی را بپردازید که بسته به تعرفه های مرکز آزمونتان، حدود دو سوم هزینه ثبت نام ازمون خواهد بود. شما می توانید مشخص کنید که همه بخش های آزمنپون و یا تنها بخش خاصی مجددا بررسی شود. هزینه در هر صورت یکسان است. اگر نمره شما تغییر یابد این پول به شما مسترد خواهد شد. به نمرات خود نگاهی بیاندازید، ببینید در کدام قسمت باید نمره بالاتری می گرفتید؟ اگر فقط در بخش لیسنینگ و یا ریدینگ شکایتی دارید، به شما توصیه می کنیم که در خواست تصحیح مجدد را ندهید. این بخش ها به صورت سلیقه ای امتیاز داده می شوند. پس بعید است که بتوانید نمره خود را در اینها تغییر دهید.

در بخش رایتینگ و اسپیکینگ احتمال بیشتری برای افزایش نمره در صورت تصحیح مجدد برگه شما وجود دارد. “یادداشت های پس از آزمون آیلتس” خود را چک کنید. آیا شما نتوانسته اید رایتینگ خود را کامل کنید و یا در طول مصاحبه عصبی شده اید؟ اگر شما سطح زبان انگلیسی خود را برای بخشی بالاتر از نمره دریافتی تان می بینید و یا اگر تمام تلاش خود را کرده اید و احساس می کنید می توانید نمره خود را افزایش دهید، پس باید درخواست تجدیدنظر در نمره تان را بدهید. اگر نمره شما پایین تر نمی آید، درخواست تصحیح مجدد همه بخش ها را بدهید. این تجدید نظر در لندن انجام می شود و می تواند 8 تا 10 هفته به طول می انجامد.

اگر تصمیم دارید درخواست تصحیح مجدد برگه خود را داردید، این کار را باید در عرض شش هفته از تاریخ آزمون آیلتس خود انجام دهید.

4. گزینه نهایی این است که مجددا امتحان دهید. دیگر لازم نیست حداقل 90 روز صبر کنید تا بتوانید دوباره درآزمون آیلتس شرکت کنید چرا که این شرط از اول مه 2006 لغو شده است. شما باید بررسی کنید که به چه مدت زمانی برای تقویت زبان انگلیسی خود نیاز دارید. “یادداشت های پس از آزمون آیلتس” را بررسی کنید. ممکن است که شما در آن روز بسیار عصبی بوده باشید و احساس کنید که دفعه بعد بسیار ساده تر در آزمون شرکت خواهید کرد و یا ممکن است شما وقت کم آورده باشید و نتوانسته باشید به همه سوالات پاسخ دهید. اگر چنین است، از همین حالا دست به کار شوید و سعی کنید این مشکلات را به عنوان مثال با مدیریت زمان حل کنید. از سوی دیگر، شما ممکن است دریابید که توانایی خود را دست بالا گرفته اید و پیش از حضور مجدد در آزمون باید بیشتر آماده باشید. در این خصوص ما به شما توصیه می کنیم که زمان بیشتری را برای مطالعه بیشتر در نظر بگیرید. از “یادداشت های پس از آزمون آیلتس” برای تمرکز بر زمینه های مهم کمک بگیرید. یک قانون کلی وجود دارد که اگر نیاز دارید امتیاز خود را یک رتبه افزایش دهید نیاز به 3 ماه مطالعه فشرده دارید.

بنابراین، می بینید که نباید فقط به خاطر اینکه نمره ای که کسب کرده اید نمره مورد نیازتان نیست، تلاش را رها کنید. شما ممکن است هنوز هم بتوانید سازمان و یا دانشگاه مورد نظر را به پذیرش شرایطتان متقاعد کنید. شما هنوز هم ممکن است بتواند با درخواست تجدیدنظر نمره خود را افزایش دهید. شما حتی ممکن است برای شرکت در آزمون مجدد درخواست بدهید. حتی نمره شما عادلانه به شما داده شده باشد و بسیار کم هم باشد، هنوز هم می توانید با استفاده از “یادداشت های پس از آزمون آیلتس” پیش از شرکت در آزمون مجدد، بهترین تصمیم را بگیرید.

راهنمای آیلتس از ته قلب امیدوار است که شما بدون نیاز به بهره گیری از این راهکارها ، همان ابتدا نمره مورد نیاز خود را دریافت کنید. با این حال، همانطور که در زندگی عادی هم می بینیم، همیشه همه چیز آنطور که می خواهیم پیش نمی رود. بنابراین، اگر از تصحیح برگه خود و یا شرکت مجدد در آزمون نهراسید. شما هزینه و وقت زیادی را در این زمینه صرف کرده اید و نتیجه آن برای شما بسیار مهم است!

بیشتر بخوانید:

کدام مراکز برگزار کننده آیلتس برای امتحان از همه بهتر است؟

تجربه برگزاری آزمون آیلتس دانشگاه آزاد

تجربه برگزاری آزمون آیلتس ایرسافام

آموزش و یادگیری تلفظ درست زبان انگلیسی

Correct Pronunciationبرخلاف لهجه در هر دو آزمون آیلتس و تافل نمره ویژه خود را دارد و خطا در گویش درست واژگان و ناآشنایی با آن ها به جریمه شرکت کننده در آزمون با کاهش نمره خواهد انجامید. برای بسیاری از زبان آموزان و حتی برخی از آموزگاران زبان انگلیسی و آیلتس/تافل، مساله گویش یا تلفظ و راه های بهبود آن و منابع مناسب برای پیگیری همچنان تا سطح های بالای آشنایی با زبان انگلیسی آشکار نیست. در این نوشته کوشش شده به این موضوع پرداخته شود.

چگونه تلفظ انگلیسی خود را تقویت کنیم؟

 یکی از رایج ترین سوالاتی که از من پرسیده می شود این است که “چگونه تلفظ انگلیسی خود را تقویت کنیم؟”. من در پاسخ به این سوال این مطلب را می نویسم و امیدوارم بتوانم در این زمینه به شما کمک کنم. من معتقدم که تلفظ خوب برای اسپیکینگ و درک کسی که انگلیسی را خوب صحبت می کند، ضروری است. در بخش زیر فهرستی از بهترین راهکارهای من برای تقویت تلفظ انگلیسی شما ارائه می شود:

1) لهجه ای را که دوست دارید با آن صحبت کنید را انتخاب کنید

لهجه های بسیار متفاوتی در زبان انگلیسی وجود دارد. رایج ترین آنها، آمریکایی و بریتانیایی است. حتی در تلفظ های بریتانیایی و آمریکایی هم لهجه های بسیار مختلفی وجود دارد، اما بیشتر ابزار آموزشی به شما کمک می کند تا یک لهجه بریتانیایی استاندارد و یا یک لهجه استاندارد آمریکایی را یاد بگیرید.

تلفظ آمریکایی و بریتانیایی کاملا متفاوت هستند. حروف بی صدا در هر دو تلفظ همسان است (به جز حرف “T” و ‘R’ پس از یک حرف صدا دار)، اما تلفظ حروف صدادار بسیار متفاوت است. لهجه بریتانیایی حروف صدا دار بیشتری دارد که برخی از آنها به شکل های متفاوتی هم تلفظ می شوند.

2) الفبای آوا نگاری بین المللی را بخوانید

الفبای آوا نگاری بین المللی(IPA) مجموعه ای از علامت ها است که نشان دهنده صداهای مختلف یک زبان است. هنگامی که تمامی صداهای انگلیسی و کاراکترهای نشان دهنده آن صداها را بدانید، قادر خواهید بود هر کلمه ای را به زبان انگلیسی تلفظ کنید.

منبع تلفظ آمریکایی

مقدمه ای بر آی پی ای

An Introduction to the IPA

منابع تلفظ بریتانیایی

آموزش زبان انگلیسی در بی بی سی
نمودار تعاملی IPA
BBC Learning English
Interactive IPA Chart

3) هنگام یادگیری یک کلمه جدید، تلفظ درست آن را هم بیاموزید

هر چه شما یک کلمه را نادرست بگویید، یادگیری درست آن دشوارتر می شود. شما یک عادت بد پیدا کرده اید و ترک یک عادت بد همیشه زمانبر است! به همین دلیل بسیار مهم است که الفبای آوا نگاری بین المللی را بیاموزید و به طور خاص از فرهنگ های لغات ویژه زبان آموزان زبان انگلیسی استفاده کنید.

به عنوان مثال، فرض کنیم که شما در حال خواندن یک کتاب با یک کلمه جدید مواجه شوید: ظالمانه (outrageous). این کلمه را چگونه تلفظ می کنید؟ بیایید دو فرهنگ لغات آنلاین ویژه زبان آموزان انگلیسی را چک کنیم:

آموزش زبان انگلیسی در بی بی سی
نمودار تعاملی IPA
 BBC Learning English
Interactive IPA Chart

هر دوی این لغت نامه ها به شما الفبای آوانگاری بین المللی/ رونویسی آوایی کلمه (از جمله هجاهایی که شما باید بر روی آنها تاکید بیشتری داشته باشید) را نشان می دهد : / aʊtreɪʤəs /

شما همچنین می توانید بر روی آیکون بلندگوی قرمز کلیک کنید تا تلفظ این کلمه را هم بشنوید.

4) ویدئوهای تلفظ در یوتیوب را ببینید

ویدئوهای لهجه ی آمریکایی:

Teacher Melanie (me!)
JenniferESL
Lisa Mojsin @ Accurage English
Rachel’s English
Pronuncian/Seattle Learning Academy
Eva Easton

ویدئوهای لهجه ی بریتانیایی:

The Phone Voice
VirtuAule

5) سعی کنید تلفظ انگلیسی را تقلید کنید

“تقلید” به معنی کپی برداری از کسی یا چیزی، برای انجام کاری به همان شیوه، و یا انجام کارهایی مشابه شخص دیگری است. آیا فردی هست که شما واقعا عاشق انگلیسی صحبت کردن وی باشید؟ سعی کنید از او تقلید کنید.

آیا تا به حال سعی کرده اید با تقلید لهجه شهروندان شهر دیگری آنها را مورد تمسخر قرار دهید؟ این همان کاری است که در زمان یادگیری زبان انگلیسی باید انجام دهید!

این کار ارزش امتحان کردن را دارد: چشمانتان را ببندید در حالی که به چیزی به زبان انگلیسی گوش می دهید (مثلا پادکست، آهنگ، شوی تلویزیونی، فیلم، و غیره). به آنچه گوینده می گوید به دقت گوش کنید و سعی کنید به همان شیوه صحبت کنید. صداها را فقط بشنوید و سعی نکنید کلمات را ببینید. یک کلمه یا جمله را انتخاب کنید و به آن چند بار گوش دهید.

برخی از منابع که برای این کار بسیار مفید هستند عبارتند از:

English Teacher Melanie podcast
ESLPod podcast
Coach Shane’s Daily Dictation

سعی کنید همانند کسانی که انگلیسی زبان مادری شان است، تلفظ کنید.

6) شنیدن صداهای انگلیسی را تمرین کنید

قبل از اینکه به یک پادکست انگلیسی، آهنگ، و غیره گوش دهید، ابتدا کلمات را بخوانید. صداهایی را که می خواهید بر روی آنها کار کنید را علامت بزنید یا زیر آنها خط بکشید. برای مثال، اگر شما با صدای / I / مشکل دارید، زیر تمام کلماتی را که فکر می کنید صدای / I / دارند را خط بکشید. با تمرکز بر روی کلمات با / I /، با صدای بلند متن را برای خودتان بخوانید. به پادکست (یا آهنگ و غیره) گوش کنید. آیا می توانید صدای / I / را بشنوید؟ با تقلید از گوینده، این صدا را تمرین کنید.

7) صدای خود را ضبط کنید

بسیار مهم است که انگلیسی صحبت کردن خود را گوش کنید تا نقاط ضعف خود را تقویت کنید! شما می توانید صحبت کردن خود را با آنگونه که می خواهید صحبت کنید، مقایسه کنید. برای مثال، صدای خود را حین خواندن یک جمله از پادکست من ضبط کنید. سپس، به خواندن آن جمله توسط من دقت کنید و آن را با تلفظ خودتان مقایسه کنید.

اگر شما هیچ گونه نرم افزار ضبط برنامه بر روی کامپیوتر خود ندارید، می توانید از برنامه های ضبط صدای مبتنی بر وب استفاده کنید که عبارتند از:

audioboo
Vocaroo
SoundCloud

شما همچنین می توانید یک ضبط صوت دیجیتال ارزان قیمت از یک فروشگاه الکترونیکی در محل خودتان خریداری کنید.

8) حداقل 30 دقیقه در روز تمرین کنید

هیچ راهی وجود ندارد: تنها راه بهبود تلفظ شما تمرین، تمرین و تمرین است! تلفظ شما خود بخود و فقط به خاطر اینکه به زبان انگلیسی صحبت می کنید، تقویت نخواهد شد. صداها به زبان انگلیسی ممکن است بسیار متفاوت از صداها در زبان مادری شما باشد. ممکن است برای دهان شما سخت و یا حتی ناراحت کننده باشد تا برخی از کلمه ها را به زبان انگلیسی تلفظ کند.

شما باید هدفمندانه تمرین کنید. صداهای انگلیسی را تا زمانی که احساس می کنید همچون صداهای زبان مادری تان طبیعی و راحت تلفظ می شوند، تمرین کنید. این اتفاق یک شبه نخواهد افتاد، اما به تدریج تلفظ شما تقویت خواهد شد.

9) کتابهای تلفظ

در اینجا دو کتاب هستند که من از آنها برای درک و آموزش تلفظ آمریکایی استفاده می کنم. برای خواندن این کتاب ها به کتابخانه محل خود مراجعه کنید. اگر به آموزشگاه های خصوصی زبان مراجعه می کنید، از مسئولان آنجا بپرسید که این کتاب ها را دارند یا خیر. اگر در شهرهای بزرگ زندگی می کنید، برای یافتن این کتاب ها به یک زبانکده مراجعه کنید و یا این کتاب ها را به صورت آنلاین خریداری کنید. این کتاب ها: تسلط بر لهجه آمریکایی – لیزا موژسن (Mastering the American Accent – Lisa Mojsin) و تلفظ ساده انگلیسی- پائولت دیل و لیلیان پومس (English Pronunciation Made Simple – Paulette Dale and Lillian Poms ) هستند.

10) تلفظ خود را به شکل حرفه ای مورد بررسی قرار دهید

هنگامی که تلفظ شما توسط یک معلم ارزیابی شود، او می تواند به شما دقیقا بگوید کجای کار شما درست و کجای آن اشتباه است. او می تواند به شما بگوید دقیقا نیاز است بر روی کدام صدا کار کنید تا آن صدا بیشتر شبیه به زبان بومی آن شود.

برای یافتن معلمان آنلاین، عبارات “ارزیابی تلفظ انگلیسی” و یا “سنجش تلفظ انگلیسی” را سرچ کنید .

11. هنگام تلفظ احساس ناراحت کننده ای نداشته باشید

یکی از بزرگترین موانع بر سر راه تقویت تلفظ شما، احساس ناراحت کننده ای است که حین بیان صداهای انگلیسی دارید. برای کسب اطلاعات بیشتر اینجاhere کلیک کنید.

بیشتر بخوانید:

تاثیر لهجه British و American در نمره آیلتس

اهمیت و نقش تلفظ در آیلتس

نمره تلفظ در آیلتس

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

آموزش گام به گام نوشتن رایتینگ تافل آیلتس Task 2

شناسایی، ارزیابی و بررسی سوالات IELTS Writing Task 2

IELTS Writing Task 2

پاسخدهی به سوال دوم رایتینگ یا نوشتاری آیلتس آکادمیک و جنرال یکی از بخش های چالش برانگیز امتحان آیلتس برای زبان آموزان است. نداشتن آشنایی کافی با شیوه برخورد با این پرسش ها و بررسی و واکاوی و تحلیل آن ها از یک سو و تنش و فشار روانی حاکم بر شرکت کننده به کاهش بازده و حتی ارائه پاسخ های کاملا نادرست از سوی زبان آموزان می انجامد. در اینجا کوشش میکنیم شیوه مناسب و درست شناسایی و ارزیابی و تحلیل سوال های رایتینگ آیلتس بخش 2 یا essay ها را بررسی نماییم.

چگونه سوالات ” task 2″ در آزمون رایتینگ آیلتس را تجزیه و تحلیل کنیم

در بخش رایتینگ، به محض اینکه شما موضوع مقاله را دریافتید، باید ” task 2″ یا کار خود را شناسایی کنید.

” task ” بخشی از سوال است که به شما می گوید که باید چه پاسخی را ارائه دهید.

این یکی از مهم ترین کارهایی است که شما پس از تجزیه و تحلیل سوال مقاله، باید انجام دهید، زیرا 25 درصد از امتیاز مقاله، مربوط به بخش “تسک ریسپانس” (پاسخ به تکلیف پیش رو) است.

چگونه می توانم ” task ” را شناسایی کنم؟

مسئول آزمون برای امتیاز دادن به این بخش، تحقیق می کند که آیا شما به سوال خوب پاسخ داده اید یا خیر.

اگر شما تنها به بخشی از این سئوال پاسخ داده باشید، امتیاز شما در این بخش کم می شود.

بیایید نگاهی به همان سوال مقاله ای بیاندازیم که در درس 1، زمانی که شما موضوع مقاله را مشخص کردید، ما به دنبال آن بودیم:

Identifying Writing Task IELTSنرخ جرم و جنایت در میان نوجوانان به طور چشمگیری در بسیاری از کشورها افزایش یافته است.

در مورد برخی از دلایل احتمالی برای این افزایش و راه حل های موجود بحث کنید.

در درس قبلی، ما موضوع این سوال را “جرم نوجوانان” گذاشتیم.

“تسک” (وظیفه) – یا آنچه شما باید انجام دهید – معمولا عبارت پایانی سوال است. همانگونه که می بینید از شما خواسته شده تا “برخی از دلایل احتمالی برای این افزایش را یافته و درباره راه حل ها بحث کنید”.

بسیار رایج است که در ” task 2 ” مقاله آیلتس انجام دو چیز از شرکت کنندگان در آزمون خواسته می شود و این سوال مثال خوبی در این زمینه است:

1. چرا جرم نوجوانان افزایش یافته است؟

2. راه حل این مشکل چیست؟

شما باید در مورد هر دو مسئله بحث کنید تا اطمینان دهید که این سوال را به طور کامل پاسخ داده اید و شما باید در مورد هر دو سوال به یک اندازه توضیح دهید.

بی توجهی به هر یک از این موارد، نمره شما را در بخش “تسک” کاهش خواهد داد و در نهایت به کاهش نمره کلی شما خواهد انجامید:

1. فقط در مورد دلایل و یا راه حل توضیح دهید

2. در بخش اعظم مقاله خود در مورد دلایل بنویسید و تنها بخش کوچکی را به راه حل اختصاص دهید ( و یا بر عکس)

3. در مورد دلایل و راه حل های جرم و جنایت به طور کلی صحبت کنید، و به جرم نوجوانان (موضوع مقاله) نپردازید

4. صرفا به دلایل و یا صرفا به راه حل نپردازید.

به همین دلیل است که از صرف زمان اولیه بر روی تجزیه و تحلیل ” task ” بسیار ضروری به نظر می رسد.

یک اشتباه رایج

یک اشتباه رایج در میان شرکت کنندگان در آزمون آیلتس این است که از ترس کم اوردن زمان، با عجله نوشتن مقاله را آغاز می کنند و به همین دلیل در مورد موضوعی غیر مرتبط می نویسند.

به عنوان مثال، هنگامی که شما وظیفه خود را شناسایی کردید، باید ایده های خود را به شکلی گذرا از مخیله تان رد کنید. شما ممکن است دلایلی مانند “فقدان نظارت والدین” و”خستگی” را عامل افزایش جرم و جنایت بدانید.

با این حال من کسانی را دیده ام که در عوض دلایل، به مشکلات ناشی از جرم و جنایت نوجوانان، مانند استرس برای پدر و مادر و یا زندانی شدن می پردازند.

این ” task ” از ما خواسته بود به دلایل و نه مشکلات بپردازید. (هر چند از شما خواسته شده تا به مشکلات و راه حل ها هر دو بپردازید).

بنابراین اگر شما این کار را انجام دهید، قادر نخواهید بود به این سوال پاسخ دهید. این کار نتیجه ی عجله و عدم اختصاص زمان کافی برای شناسایی ” task ” است.

انواع سوالات دیگر

سوال قبلی نسبتا آسان بود، بنابراین شناسایی ” task ” خیلی دشوار نبود.

برخی از سوالات، نیاز به تمرکز بیشتری برای تشخیص پاسخ صحیح دارند.

در اینجا مثال دیگری مطرح می شود:

Advances in technology and automation have reduced the need for manual labour. Therefore, working hours should be reduced.

To what extent do you agree?

پیشرفت در تکنولوژی و اتوماسیون، نیاز به کارهای یدی را کاهش داده است. بنابراین، ساعات کاری باید کاهش یابد.

تا چه حد موافق این موضوع هستید؟

باز هم، به عبارت پایانی دقت کنید تا وظیفه خود را شناسایی کنید.

شما باید بگویید که آیا با کاهش ساعات کاری، و یا، به عبارت دیگر، جایگزینی اتوماسیون (ماشین آلات) به جای نیروی کار انسانی، موافق و یا مخالف هستید.

شما همچنین باید بگویید که تا چه حد موافق یا مخالف هستید (“تا چه حد”).

بیایید فرض کنیم شما می خواهید به هر دو طرف ماجرا نگاه کنید. بنابراین نیاز به بحث در مورد این دلایل دارید که چرا موافقید و یا چرا مخالفید. یا به عبارت دیگر اینگونه موضوع را باز کنید:

1. مزایای استفاده از کاهش ساعات کاری چیست؟

2. معایب کاهش ساعات کاری چیست؟

و البته در مقدمه یا نتیجه گیری شما باید نظر اصلی خودتان را هم در مورد این موضوع روشن کنید.

اگر شما تمام این کارهای را انجام دهید، به تمام قسمت های “تسک” پاسخ داده اید. اگر شما دلایل بیشتری برای موافقت در مقایسه با اختلاف نظر دارید، پس می توانید اطلاعات بیشتری در جهت موافق ارائه کنید و یا بالعکس.

برگرفته از: http://www.ieltsbuddy.com/identify-the-task.htm

برگردان به کوشش جناب مرتضی دلیر

بیشتر بخوانید:

آموزش گام به گام نوشتن رایتینگ تافل آیلتس Task 2

جدول، نمودار، و گراف رایتینگ آیلتس آکادمیک Task 1

جملات کلیدی رایتینگ آیلتس جنرال و آکادمیک IELTS Writing

مناسب ترین ساختارهای گرامری برای رایتینگ آیلتس و تافل

نمونه گراف(نمودار) رایتینگ آیلتس آکادمیک Task 1

نمونه رایتینگ آیلتس آکادمیک نمودار کلوچه ای(pie chart)