مشاهده ویدئو (فیلم) مصاحبه آیلتس نمره 8.5

در زیر یک ویدئو در زمینه آموزش اسپیکینگ آیلتس و پارامتر های کلیدی در آن و بدنبال آن یک مصاحبه آموزشی آیلتس با یک آزمون دهنده نیتیو(Native)  که عنوان میشود پاسخ های ایشان برابر نمره 8.5 اسپیکینگ آیلتس IELTS Speaking  است آورده شده که میتواند برای زبان آموزان، مدرسان آیلتس و علاقمندان سودمند باشد.

گویا بخش مصاحبه از دقیقه چهارم آغاز میشود.

http://www.youtube.com/watch?v=xajnJJ76S94

همچنین خوب است بدانیم پارامتر ها یا معیارهای نمره دهی یا سنجش مهارت اسپیکینگ(Grading Criteria for IELTS Speaking Section) و همچنین 3 قسمت اصلی بخش Speaking آزمون آیلتس به گونه زیر هستند:

 IELTS Speaking Part Grading Criteria معیارهای نمره دهی بخش اسپیکینگ آیلتسIELTS Speaking Part Map روال آزمون آیلتس در بخش اسپیکینگ

بهترین مستند ها برای تقویت زبان انگلیسی

به گونه ای که پیشتر گفتیم مستند های تلویزیونی میتوانند کارکرد بسیار خوبی در آموزش واژه ها و ساختارهای زبان انگلیسی دانشگاهی(آکادمیک) و همچنین بهبود و تقویت مهارت های شنیداری(listening) داشته باشند و برخی از آموزشگاه ها آیلتس/تافل از این شیوه برای بهبود(تقویت) لیسنینگ، اسپیکینگ و واژگان بهره میبرند. در اینجا کوشش میکنم با نوشتن پیرامون برخی از این مستند ها و ویژگی های چشمگیر آن ها، برجسته ترین این مجموعه ها را بهمراه امتیاز دهی به فراگیران زبان انگلیسی و شرکت کنندگان در آزمون های آیلتس و تافل پیشنهاد کنم.

مستند داستان زمین برای بهبود زبان انگلیسی

مستند داستان زمین بی بی سی ساخت سال 1998 با شرکت استاد اوبری منینگ (امتیاز 9/10 از دید من!)

این مجموعه دارای 8 بخش(اپیزود) هست که من دراینجا تنها درباره بخش نخست(مسافران زمان) مینویسم.

Earth Story, a 1998  BBC Dosumentary by Aubrey Manning

پیرامون این مستند در ویکیپدیا  http://en.wikipedia.org/wiki/Earth_Story

خرید پستی این مجموعه و مستند های همسان در ایران:

http://filmmostanad.com/product.php?id=598#product_reviews

همچنین میتوانید این مجموعه بهمراه دهها مجموعه دیگر را با ما بده بستان(مبادله) کنید.

….

به باور من این بخش نخست این مجموعه 8 بخشی یکی از بهترین مستند های تلویزیونی برای زبان آموزانی است که در سطح بالاتری از زبان، برای نمونه سطح پیشرفته یا دوره های آیلتس/تافل سرگرم هستند. برتری های این مجموعه با باور من این موارد هستند:

(1) بهره گیری از زبان انگلیسی آکادمیک(دانشگاهی)با واژگان و ساختارهای سودمند این زبان. بسیاری از این واژگان در پهرست واژگان آکادمیک دیده میشود و بارها و بارها تکرار میشود و بخت بیشتری برای به یاد سپردن را به زبان آموز میدهد.

(2) گویش(لهجه) بریتیش گوینده و پیش برنده برنامه اوبری منینگ در جایگاه استاد دانشگاهی که با استاد ها و دانشمندان دیگر در حوزه های گوناگون سخن میگوید و برنامه را پیش میبرد و روال پیش رفتن برنامه این امکان را فراهم میکند تا زبان آموز با ساختارهای زبانی و همچنین شیوه برخورد با نظریه ها و چیدمان دلایل برای دفاع از آن در چهارچوب پذیرفته شده غربی آن (که در آزمون های آیلتس و به ویژه تافل بازتاب دارد) آشنا شود و دریافت(درک) بالاتری از لیسنینگ های این آزمون ها داشته و از این رو نمره بالاتری بدست آورد. همچنین کمابیش در تمامی این دست مستند ها با گویش های آمریکایی، استرالیایی و…. نیز آشنا میشویم.

(3) برنامه به گونه ای چیده شده که در پیوند با یک جستار(موضوع) در پرده های چند دقیقه ای پیش میرود که بسیار همسان با بخش پایانی لیسنینگ آیلتس و بخش های گوناگون لیسنینگ تافل(lecture) است. برای نمونه لیسنینگ های تافل تا 5 دقیقه به درازا میکشند و درون مایه ای همسان با این مستند ها دارند. اگر بتوانید به دیدن این بخش و مستند هایی از این دست خو بگیرید، این شیوه تازه میتواند بازتاب بسیار چشمگیری در بهبود(قوی شدن) لیسنینگ در حوزه های آکادمیک داشته باشد به گونه ای که به باور من دیدن هر بخش از این مستند ها به اندازه خواندن یک کتاب واژگان(لغت) یا به پایان رساندن یک کتاب لیسنینگ سودمند باشد.

….

در این بخش چیزی که بسیار چشمگیر است، گذاری به درون معدن های بسیار ژرف و بررسی رسوباتی است که در بخش های بسیار پایین پوسته زمین جای دارند و پدید آمدن آن ها در بستر رودخانه ها و دریاها به حتی پیش از آغاز زندگی بر روی زمین باز میگردد. یکی از دانشمندان در این رسوبات دیرینه، پیریت و فسفر بدون اکسید شدن را نشان میدهد و میگوید این مواد در این رسوبات اکسید نشده هستند چرا که این رسوبات به پیش از وجود گیاهان و در پی آن نبود اکسیژن بر روی زمین باز میگردند!

همچنین درباره سن زمین و پژوهش های پیرامون آن نیز به ویژه در بخش های آغازین پرداخته میشود و از براوردهای آغازین مذهبی(براورد 6 هزار ساله بودن زمین)، براوردهای سن زمین از روی گرمای درونی زمین توسط کلوین و رسیدن به براورد “بیش از 20 میلیون ساله” تا پی بردن رادرفرد به ویژگی پرتوزایی در سنگ ها و اندازه گیری باریک بینانه سن زمین نزدیک به 4.5 میلیارد سال سخن به میان می آید.

در پایان به روزهای نخستین زمین، بازسازی چهره زمین در این زمان، پدید آمدن آب بر روی زمین و نخستین جانداران(باکتری ها) و فسیل های این نخستین گونه های زندگی بر روی زمین پرداخته میشود.

نمونه برخی واژگان و ساختارهایی که در این بخش سودمند یافتم این ها هستند:

So, after 200 years of controversy and speculation, the age of the erath would be found in a few grains of the dust.

And Recently, Marthin has just made another remarkable found.

And these bacteria are the first well-preserved signs of life on this planet.

From the unique rocks of Barbitan(?), Martin has been able to built up an extraordinary vivid picture of the young earth. (built up a picture, vivd picture)

inexorable = an inexorable process cannot be stopped SYN unstoppable

از این رو، در آینده با پشتگرمی(اطمینان) میتوانم برای واژه found در جایگاه نام(noun)، یک صفت مناسب همچون remarkable را به کار ببرم. همچنین ساختار make a remarkable found یا to build up a picture میتواند بسیار سودمند باشند و در کنار ده ها یا صد ها از این گونه ساختارها بازتاب چشمگیری در بالا رفتن نمره در آزمون ها یا نزدیک شدن شیوه سخن گفتن به شیوه بومی(native) داشته باشد. تمامی این سودمندی ها در کنار اینکه تمامی این ساختار ها و واژگان با یک تصویر روشن در ذهن زبان آموز نقش میبندد، میتوان خوشبین بود که زمان بسیار درازتری برای فراموش شدن آن نیاز باشد یا هرگز فراموش نشوند.

اخذ نمره 9 آیلتس با فیلم، سریال و اخبار انگلیسی

greatest movies for ielts

دریافت نمره 9 یا نمره کامل در بخش اسپیکینگ آیلتس IELTS Speaking برای کسانی که  زبان نخست آن ها انگلیسی نیست (non-native) تقریبا غیر ممکن تصور میشود تا جایی که حتی اکثریت مدرسان آیلتس و دست اندکاران این حوزه آموزشی در کشور نیز هرگز به چنین نمره ای دست نمیابند؛ تجربه ها و دیده های چندین ساله شخصی در بسیاری از آموزشگاه های نام آشنا و بی نام و نشان تهران نشان میدهد نه تنها زبان آموزان بلکه بسیاری از اساتید آموزشگاه ها و موسسات آیلتس نیز حتی از بدست آوردن نمره های 7.5 یا 8 ناتوان هستند و بدتر آنکه بیشتر آن ها هرگز در این آزمون شرکت نکرده اند و مدرکی برای ارائه در دست ندارند!

با اینهمه  نمونه هایی مثل نمونه زیر وجود دارند که نشان میدهد نرسیدن مدرسان و زبان آموزان به این نمره ها را باید نه در دشواری ذاتی آزمون بلکه در اندک بودن گستره دانش این افراد جستجو کرد.

اخذ نمره 9 اسپیکینگ آیلتس با فیلم و سریال و اخبار

هفته گذشته مارلن(Marlon) 30 ساله اهل سریلانکا که به زبان سریلانکایی سخن میگوید توانست به نمره کامل 9 در بخش گفتاری یا speaking آیلتس دست یابد و نشان دهد رسیدن به چنین هدفی حتی برای غیر انگلیسی زبانان نیز ممکن است. ایشان نکته هایی را در خصوص چگونگی دستیابی به این نمره با وبسایت www.ielts-blog.com در میان گذارده که در اینجا به آن نگاهی میکنیم.

درباره بخش Speaking باید بگویم چیزی که بیش از همه به من کمک کرد این موضوع بود که من عادت به دیدن سریال های داستانی یا درام به زبان انگلیسی با لهجه بریتیش دارم و از دیدن این مجموعه های تلویزیونی بسیار لذت میبرم. برای نمونه سریال های Midsomer Murders، Doctor in the House، Doctor at Large و دیگر سریال ها را دنبال میکنم. همچنین برنامه های تلویزیونی مثل برنامه های کمدی که توسط مجری ها اجرا میشوند(stand up comedy) یا حتی برنامه هایی مثل The Daily Show with Jon Stewart و مستند های تلویزیونی درباره تاریخ، سیاست و سفر و گردشگری را میبینم.

فکر میکنم دیدن این برنامه ها به من کمک کردند نه تنها دامنه لغاتم را گسترش بدم بلکه تلفظ و اصطلاح ها و عبارت هایی که در مکالمه به کار میبرم را هم تقویت کنم.

تقریبا بصورت یک عادت روزانه به وبسایت های خبری مثل CNN، News CBS، NBC و مثل اینها سر میزنم و آن ها را میخوانم و هرجایی که به یک لغت تازه برخورد میکنم به Cambridge Dictionary Online مراجعه میکنم و معنی و مثال هایی که در آن به کار رفته اند را بازبینی میکنم. این عادت ها را نه فقط برای آیلتس یا آموختن زبان انگلیسی بلکه برای اینکه برای من جذاب و انگیزه دهنده هستند دوست دارم.

البته فراموش نکنید چند وقت پیش از آزمون حتما نمونه سوالات شبیه سازی شده و منابع را تمرین کنید تا با چهارچوب امتحان آشنایی کامل پیدا کنید.

امیدوارم این نکته ها برای شما سودمند باشد.

 بخش هایی از این نوشته برگرفته از پیوند زیر است:

http://www.ielts-blog.com/category/ielts-test-results-competition/

پیشنهاد سریال برای تقویت Listening

سریال های انگلیسی یکی از منابع خوب برای تقویت لیسنینگ زبان انگلیسی، واژگان و در برخی موارد اسپیکینگ و مکالمه هستند. متاسفانه آنطور که باید به این منابع توجهی نمیشود که یکی از دلایل آن نبود یا کمبود مدرسان چیره دست به زبان انگلیسی است. گروه آموزشی ما هم در زمینه بهره گیری از سریال ها برای تقویت زبان انگلیسی و هم در زمینه آموزش مهارت های گوناگون فعالیت بسیاری داشته است. در اینجا و دیگر نوشته ها کوشش میکنیم برخی از سریال هایی که از زبان آکادمیک بهره گرفته، داستان ها و ساختارها قوی و سودمند داشته یا به گونه ای نسبت به دیگر سریال ها برتری دارند را به زبان آموزان و علاقمندان معرفی کنیم.

آشنایی با سریال آمریکایی Desperate Housewives

یکی از بهترین سریال ها برای آموختن و تقویت مهارت های لیسنینگ و اسپیکینگ زبان انگلیسی سریال Desperate Houseviwes یا به گونه ای که ویکیپدیا آن را به پارسی برگردانه “کدبانوهای وامانده” است. زبان این سریال در برخی بخش ها رسمی و ادبی و پر از واژگان و عبارت ها و ساختارهای مناسب برای سطوح بالاتر زبان انگلیسی و همچنین آزمون های آیلتس و تافل است و در برخی دیگر از بخش ها زبان سریال بسیار غیر رسمی و پر از ته کلام ها، اصطلاح ها و زبان انگلیسی محاوره ای غیر رسمی و محاوره خیابانی است.

معرفی سریال برای تقویت لیسنینگ اسپیکینگ زبان انگلیسی

زبان این سریال که دربرگیرنده گفتگوهای میان بازیگران و روایت های یکی از شخصیت هاست به اندازه ای گیرا و با دقت گزینش شده است که پیش از این برخی از استادهای حرفه ای مکالمه زبان انگلیسی اقدام به برگزاری کلاس با بهره گیری از این سریال کرده اند.

این سریال در 8 فصل اصلی ساخته شده و ساخت آن به پایان رسیده و در سطح جهانی با موفقیت بسیار چشمگیری همراه بوده است و حتی در ایران نیز بسیاری از خانواده ها و علاقمندان به زبان انگلیسی دست کم چند فصل یا قسمت از این سریال را بر روی DVD دیده اند. پخش این سریال در سال 2004 آغاز شده و مخاطبان آن نزدیک به 119 میلیون نفر براورد میشوند و یکی از پربازدید ترین سریال های تلویزیونی به شمار میرود.

اگر سطح زبان شما آیلتس 5 تا 6 (70 تا 80 تافل)باشد، باید قادر باشید دست کم 50% گفته های این سریال را بفهمید و البته در جریان نگاه کردن باید بارها و بارها پخش آن را متوقف کرده و عبارت ها و اصطلاح های کلیدی آن را بیرون کشیده و جداگانه برروی یک برگه بنویسید.

بریده هایی از گفته های بازیگران این سریال را میتوانید در این پیوند ببینید:

http://en.wikiquote.org/wiki/Desperate_Housewives

همچنین درباره این سریال به انگلیسی و فارسی بخوانید:

http://en.wikipedia.org/wiki/Desperate_Housewives

کلاس خصوصی مکالمه انگلیسی با مدرس خانم

female-english-teacherکلاس های خصوصی مکالمه زبان انگلیسی سرکار خانم امیدی (ویژه خانم ها)  از سطح ابتدایی و پایه تا پیشرفته و آیلتس در منزل زبان آموزان برگزار میشود. این کلاس ها دربرگیرنده بخش مکالمه و مهارت شنیداری (Speaking و Listening) بوده و بصورت کلاس های خصوصی فشرده و عادی در بازه زمانی 1 ماهه تا 1 ساله برگزار میشود.

پیشینه(رزومه) استاد امیدی

خانم امیدی آموزگار دانش آموخته ، پر انرژی و شناخته شده زبان انگلیسی با کارنامه درخشان آموزشی دارای گواهینامه پایان دوره 8 ساله ترمیک زبان انگلیسی از آموزشگاه فرزانگان ، بیش از 5 سال تدریس در آموزشگاه های تراز اول تهران ، لوح تقدیر آموزگار برتر در سال 1392 از آموزشگاه ایران استرالیا و مدرک بین المللی تدریس زبان انگلیسی (TTC) از دانشگاه تربیت معلم.

تمرین نمونه پرسش های دشوار اسپیکینگ آیلتس(IELTS Plus 3) – نمونه پاسخ های استاد زهرا امیدی

پاسخ به پرسش های آخرین مصاحبه های آیلتس سراسر جهان(۱۳۹۵/۲۰۱۶) – استاد زهرا امیدی

کلاس های نیمه خصوصی مکالمه آیلتس و زبان انگلیسی

کلاس های نیمه خصوصی استاد زهرا امیدی بصورت 3 روز در هفته بعد از ظهر روزهای زوج مکالمه آیلتس و زبان انگلیسی در آموزشگاه در خیابان شریعتی پایین تر از مترو شریعتی برگزار میشود. آغاز این کلاس ها تاریخ 12 تیرماه خواهد بود. برای به دست آوردن اطلاعات بیشتر با شماره زیر در تماس باشید:

09124873462

یا

http://t.me/Zahra0midi

محل برگزاری کلاس های خصوصی (آموزشگاه خیابان شریعتی)

کلاس های استاد زهرا امیدی از بهار سال 1396 در محیط آموزشگاه واقع در خیابان شریعتی، بالاتر از میرداماد، پایین تر از مترو شریعتی برگزار میشود. برای دریافت اطلاعات بیشتر با این شماره در تلگرام در تماس باشید:

09124873462

یا

http://t.me/Zahra0midi

ویژگی منحصر به فرد این کلاس های خصوصی

– بهره گیری از پر بازده ترین کتاب های روز جهان با هدف آمادگی هر چه بیشتر برای گفتگوهای روزمزه ، درک فیلم و سریال و بخش شنیداری آزمون های بین المللی آیلتس و تافل ،
– پاسخ های انحصاری استاد امیدی به تمامی پرسش های استاندارد آزمون های آیلتس و تافل
– بهره گیری از فیلم و سریال های روز به زبان انگلیسی برای بالابردن هر چه بیشتر اعتماد به نفس زبان آموزان و آمادگی برای ورود به دنیای زبان انگلیسی
– پیگیری و خطایابی مستمر کلاسی و نگارش طرح درس های بی نظیر و تخصصی برای تک تک زبان آموزان
– بهره گیری از تجربیات چندین ساله تدریس در تمامی گروه های سنی و تسلط کامل و بهره گیری از مطالب کتاب های Interchange ، TopNotch ،American English Files ، Four Corners در کلاس ها.
– جزوه های تخصصی برای پیشبرد هر چه سریع تر گرامر و تقویت مکالمه زبان انگلیسی با برطرف کردن خطاهای گرامری در مکالمه.
– کلاس های ویژه دانش آموختگان کارشناسی ارشد و دکترا ، متقضیان مهاجرت ، کار و شرکت کنندگان همایش های جهانی در داخل و خارج از کشور.

-آمادگی دانش آموزان برای خروج از کشور در آینده یا موفقیت در بخش زبان کنکور و تسلط بر مکالمه در یک بازه زمانی 5 ماهه تا 1 ساله.

برگزاری کلاس ها در غرب تهران

علاقمندانی که ساکن غرب تهران هستند میتوانند از آموزش دیگر استاد های خانم با سابقه و دانش آموخته دارای مدرک آیلتس در این منطقه برخوردار شوند. برخی از استاد های خانم در منزل خود در غرب تهران و دیگر استاد ها در منزل زبان آموز در این منطقه به تدریس سرگرم می باشند. برای بدست آوردن دانسته های بیشتر در این زمینه یک پیامک به شماره زیر ارسال کرده و درخواست خود را مطرح بفرمایید تا با شما تماس گرفته شود:

09121355087(این شماره تنها برای ارسال پیامک و نه تماس میباشد)

شهریه کلاس ها

هزینه پرداختی زبان آموزان گرامی به ازای هر جلسه برابر با 100 هزار تومان میباشد. برای مشاوره و دریافت دانسته های بیشتر میتوانید از شماره زیر بهره بگیرید:

شماره مستقیم گفتگو با سرکار خانم امیدی(تنها و تنها ویژه بانوان): 09124873462

بیشتر بخوانید:

اطلاعات بیشتر و تماس درباره دوره های فشرده آیلتس و تافل و مکالمه زبان انگلیسی

اطلاعات بیشتر و تماس درباره دوره های تضمینی آیلتس و تافل

دوره و کلاس های آنلاین مکالمه(speaking) و آیلتس با Skype

نمره زبان آموزان دوره های پیشین

پیشینه آموزشی و حرفه ای مهندس ابوالقاسمی و خانم امیدی

دوره فشرده ۱ تا ۳ ماهه آیلتس تافل مکالمه

فهرست بهترین منابع آیلتس

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

کلاس خصوصی مکالمه انگلیسی

Speaking class

کلاس های خصوصی مکالمه زبان انگلیسی با شرایط ویژه از سوی گروه آموزشی مهندس ابوالقاسمی توسط مدرس های آقا و خانم در سراسر تهران در منزل زبان آموزان برگزار میشود. شرایط این کلاس ها کاملا منحصر به فرد و سطح کلاس ها کاملا حرفه ای است. اگر بدنبال کلاس های با این ویژگی ها هستید میتوانید از زبان آموز امسال این گروه آموزشی باشید.

طرح درس کلاس های خصوصی مکالمه به چه صورت است؟

 برنامه ریزی و طرح درس کلاس ها ممکن است با توسط به درخواست و نیاز زبان آموز متفاوت باشد ولی معمولا دربرگیرنده چهار مهارت اصلی آزمون های اصلی آیلتس و تافل یعنی اسپیکینگ یا مکالمه، ریدینگ یا خواندن، رایتینگ یا نوشتن و لیسنینگ یا مهارت شنیداری می باشد. هدف کلاس بالا بردن سطح زبان آموز در این چهار مهارت اصلی یا مهارت های مورد درخواست زبان آموز برای مثال تنها اسپیکینگ و لیسنینگ میباشد.

کلاس ها تا چه سطحی ادامه خواهد داشت؟

 برای این کلاس ها معمولا یک بازه زمانی 3 ماهه در نظر گرفته میشود که برابر با 30 جلسه خواهد بود. زبان آموزی که بطور متوسط 5 ساعت در روز زمان مطالعه برای کلاس داشته باشد و کلاس را بصورت کلاس فشرده یا فوق فشرده مکالمه درخواست نماید، در این بازه 3 ماهه میتواند از سطح ابتدایی و بدون آشنایی چندان با زبان انگلیسی به سطح متوسط رو به بالا برسد. منظور از سطح متوسط رو به بالای زبان انگلیسی، تسلط در مکالمه و توانایی چشمگیر در فهمیدن گفته های دیگران به زبان انگلیسی میباشد. ایشان همچنین در بخش واژگان یا لغات زبان انگلیسی نیز پیشرفت چشمگیری خواهند داشت و نزدیک به 2 تا 3 هزار واژه تازه را خواهند آموخت.

کلاس ها چند روز در هفته و در کجا برگزار میشوند؟

کلاس ها بسته به استاد ها و برنامه ریزی های ایشان و همچنین میزان فشرده بودن ممکن است 2 یا 3 روز در هفته باشد. کلاس های فشرده مکالمه زبان انگلیسی بصورت 3 روز در هفته معمولا از سوی مهندس ابوالقاسمی و برای بزرگسالان برگزار میشوند ولی کلاس های 2 روز در هفته ویژه خانم ها معمولا توسط خانم امیدی برگزار شده و گروه های سنی گوناگونی را شامل میشوند.

کلاس ها در منزل زبان آموزان برگزار میشوند و معمولا بصورت خصوصی و با شرکت یک زبان آموز برگزار میشوند. گرچه در برخی موارد 2 زبان آموز که معمولا زن و شوهر و یا دو فرزند یک خانواده هستند نیز درخواست چنین کلاس هایی را داشته که برای ایشان تدارک دیده خواهد شد.

کلاس نهایتا چقدر به طول می انجامد؟

مدرسین مختلف ممکن است بازه های زمانی گوناگونی را در نظر بگیرند ولی بیشتر کلاس های فشرده در بازه زمانی 3 تا 5 ماهه به پایان میرسند. کلاس های غیر فشرده که بصورت عادی و با مطالعه 1 تا 3 ساعت در روز برگزار میشوند ممکن است 1 سال یا بیشتر نیز به طول بیانجامند ولی در نهایت هدف این کلاس ها رساندن زبان آموز به سطحی است که بتواند در صورت تمایل حتی در آزمون های اصلی یا آزمایشی آیلتس یا تافل نیز شرکت نمایند و به تسلطی کامل به زبان انگلیسی دست یابد.

شهریه کلاس ها چگونه است؟

زبان آموزان بسیاری از “قیمت” یا “هزینه” کلاس ها پرسیده و این امر عامل مهمی در تصمیم گیری نهایی ایشان به شمار میرود. درباره شهریه کوتاه میتوان گفت استاد های گوناگون شهریه های درخواستی گوناگونی داشته ولی همگی نزدیک به 60 تا 70 هزار تومان برای هر جلسه میباشد. این کلاس ها بصورت یک بسته پیشنهادی کاملا آشکار از نظر مالی بوده و کل شهریه پرداختی و تعداد جلسات زبان آموز در آغاز کار مشخص است.

چه تضمینی برای تاثیر این کلاس ها وجود دارد؟

زبان آموزانی که از شیوه پیشنهادی مدرس مربوطه پیروی کرده 100% به نتیجه خواهند رسید. با اینهمه در کلاس های مهندس ابوالقاسمی همچنین امکان بسته شدن قرارداد کتبی و تضمین رسیدن به سطح مورد نظر نیز وجود خواهد داشت. در صورت عمل کردن به شرایط اما نرسیدن زبان آموز به سطح یا نمره مورد نظر بنا به قرارداد 50% هزینه به ایشان بازگردانده خواهد شد.

برای بازبینی شرایط عقد قرارداد و کلاس های خصوصی مکالمه با تضمین کتبی این پیوند را دنبال فرمایید.

برای آگاهی از شرایط کلاس های خصوصی و دریافت شماره تماس برای ثبت نام این پیوند را دنبال فرمایید.

بهترین راه تقویت لغات آیلتس

IELTS Vocab Learningدر زمینه بهترین راه های تقویت لغات آیلتس و تافل پیش از این از روش بهره گیری از کتاب های حرفه ای ریدینگ که بهمراه تعیین سطح و از سوی استاد های حرفه ای آیلتس دنبال میشود سخن گفتیم. در اینجا ادامه مطلب تقویت لغات آیلتس را با بررسی روش بهره گیری از فهرست ها ادامه میدهیم.

انتخاب فهرست واژگان ضروری

شاید مهترین چالش بر سر راه زبان آموزان آیلتس و تافل اندک بودن زمان باشد. زبان آموزان به ویژه آندسته از زبان آموزانی که با شیوه های خودخوان یا با آموزشگاه هایی با برنامه های گنگ و ناکارآمد کار خود را دنبال میکنند در خطر افتادن در دام منابع تکراری و نامناسب و کم بازده هستند. این دست از منابع سبب میشود زبان آموزان زمان زیادی را از دست بدهند و در نهایت حتی با به پایان رساندن منابع معرفی شده از رسیدن به یک نمره خوب باز بمانند.

اگر زبان آموز آیلتس یا تافل هستید بهترین کار برای تقویت لغات ضروری آنست که به جستجوی فهرست هایی از این دست واژگان بپردازید. فهرست هایی اینچنینی معمولا بدست دست اندرکاران حرفه ای طراحی میشود و اگر نگارنده آن شناخته شده باشد معمولا از واژگان منسوخ و کهنه و بی کاربرد خالی خواهد بود. زبان آموز میتواند برای مثال بجای پرداختن به کتاب های پر شمار و از دست دادن زمان فراوان مستقیما به چنین فهرست هایی پرداخته و دایره واژگان ضروری خود را به سرعت بهبود ببخشد.

معروف ترین این دست فهرست ها عبارتند از 3000 پرکاربردترین واژگان زبان انگلیسی، فهرست واژگان آکادمیک، 3000 سرواژه آکسفرد، واژگان حرفه ای برای نمره بالای 7 آیلتس، و همانند اینها. میتوانید این فهرست ها را با جستجوی اندکی در اینترنت یافته و کار را بر روی آن ها آغاز کنید.

برنامه ریزی برای کار بر روی فهرست ها

بهترین راه برای حفظ کردن واژگان از روی فهرست ها که در واقع یک میان بر به شمار میرود، به کار گرفتن یک دیکشنری استاندارد مناسب سطح زبان آموز میباشد. برای حفظ کردن واژگان میتوان یک برنامه ریزی مشخص داشت و برای مثال روزی 10 یا 15 واژه تازه حفظ کرد ولی برای تقویت واقعی واژگان و بالا بردن دایره لغات باید تمامی لغت ها به گونه ای به ذهن سپرده شوند که زبان آموز بتواند به زبان انگلیسی برای تک تک آن ها مثال بزند.

حفظ کردن برابرهای فارسی واژگان یا حفظ کردن یک واژه هم معنی برای واژه مورد نظر به هیچ عنوان کافی نیست چرا که واژگان در آزمون های آیلتس و تافل بصورت انفرادی سنجیده نمیشوند و همیشه در چهارچوب یک ساختار کمابیش دشوار مورد سنجش قرار میگیرند. از این رو زبان آموزان باید با ساختارهایی که واژه هدف در آن ها ظاهر میشوند آشنا باشد و این کار تنها با بررسی دقیق مثال های آورده شده در فرهنگ واژگان یا همان دیکشنری امکانپذیر خواهد بود.

این نکته ها گرچه به نظر بدیهی و ساده میرسد ولی دقت نکردن بسیاری از زبان آموزان خودخوان و گروهی از زبان آموزان آموزشگاهی سبب قربانی شدن ایشان میشود! به این معنا که به کار گرفتن یک روش حفظ کردن و تقویت واژگان غلط از روزهای آغازین سبب میشود زبان آموز تا روز آزمون راه نادرست را رفته و به ویژه در بخش ریدینگ هرگز نتواند از یک نمره متوسط فراتر رود.

مستند های تلویزیونی برای تقویت آیلتس

Documentary for ielts and toefl

یکی از بهینه سازی هایی که در کلاس های فشرده آیلتس و تافل مدرسان گروه آموزشی مهندس ابوالقاسمی از تابستان 1393 به وجود آمد به کار گیری مستند های تلویزیونی با محتوای علمی/آموزشی در بخشی از برنامه آموزشی زبان آموزان بود. پیش از این در همین برگه درباره سودمندی مستند ها نوشته بودیم ولی هرگز دیدن این مستند ها بعنوان بخشی از برنامه درسی زبان آموزان به ایشان پیشنهاد نشده بود.

آقای سامان الف نخستین زبان آموزی بودند که در تابستان 1393 دیدن مستند Earth History را برای ارائه کنفرانس های کلاسی آغاز کردند. نکته جالب اینجاست که ایشان تنها پس از 26 جلسه آموزشی فشرده در 2 ماه به سطحی از زبان انگلیسی رسیدند که توانستند دیدن مستندی با لهجه بریتیش و واژگان و عبارت ها دشوار و کاملا آکادمیک را آغاز کنند. یکی از دلایلی که دیدن مستند ها در آموزشگاه ها در دستور کار قرار نمیگیرد بی گمان ضعف خود اساتید در فهمیدن و توضیح بخش های مختلف مستند ها در صورت به وجود آمدن پرسش از سوی زبان آموزان است تا جایی که حتی برخی موسسات آموزش آیلتس، پخش بخش کوتاهی از یک مستند و کنفرانس دادن آن را بعنوان شیوه ای برای جذب مدرسان تازه استفاده میکنند!

در کلاس های آقای سامان الف پس از جلسه بیستم از ایشان خواسته شد برای هر جلسه 20 دقیقه از هر قسمت از مجموعه مستند 6 قسمتی Earth History را در منزل با دقت نگاه کرده و خلاصه ای 300 کلمه ای(کمابیش برابر 3 بند یا پاراگراف؛ توجه کنید نوشته ای که سرگرم خواندن آن هستید 360 واژه است) از آن بنویسند و در کلاس به مدت کمتر از 10 دقیقه کنفرانس دهند. هر قسمت این مستند 40 دقیقه است و بنابراین هر 2 جلسه یکی از قسمت های آن که پر از واژگان و عبارت های دانشگاهی و توانمند کننده بخش لیسنینگ است به پایان میرسد.

برخی مستند های تلویزیونی به ویژه مستندی که در بالا از آن نام برده شد همسانی بسیاری با بخش لیسنینگ تافل و بخش پایانی لیسنینگ آیلتس دارند و دیدن آن ها به زبان آموزانی که برای این آزمون ها آماده میشوند پیشنهاد میشود.

تقویت واژگان و لیسنینگ با فیلم و مستند

French Revolution improving Listening

در زمینه تقویت واژگان و لغات ضروری آیلتس و تافل و همچنین تقویت لیسنینگ آیلتس و تافل پیش از این چندین نوشته در این وبسایت منتشر شد. تمامی این نوشته ها بر پایه تجربه ها و دیده های عملی و بسیاری از این پیشنهاد ها بر پایه تجربات موفق زبان آموزان دوره های پیشین آیلتس و تافل بوده است. در این جا کوشش میکنیم این دو زمینه را از زاویه تازه ای نگریسته و بازده بهره گیری از فیلم و سریال های انگلیسی را در این زمینه بسنجیم. پیشنهاد میکنیم از دیگر مقاله های منتشر شده در این زمینه نیز بازدید بفرمایید.

عادت به دیدن مستند های علمی آموزشی در حوزه های مختلف برای بالا بردن نمره امتحان های آیلتس و تافل میتواند بسیار سودمند تر از دیدن بیشتر سریال های تلویزیونی آمریکایی به ویژه sitcom هایی همچون How I met your mother  یا Friends باشد. از این نظر که زبان مستند ها آکادمیک بوده و بجز محتوای علمی آن ها که سازگار با مطالب ارائه شده در امتحان های آیلتس و تافل است، کسانی که در مستند ها با آن ها گفتگو میشود یا از آن ها سخنی و کلامی به میان می آید و/یا گوینده نیز از دانش آموختگانی دانشگاهی، اندیشمندان و صاحب نظرانی فرهیخته با زبانی دانشگاهی و شیوا هستند.

گرچه خواندن روزمره مقاله های روزنامه ها و مجلات و نشریه های دنیای انگلیسی زبان میتواند در تقویت و توانمند کردن اندوخته واژگان یا دایره لغات زبان آموزان به ویژه در سطوح عالی بسیار سودمند باشد، دیدن مستند ها میتواند در تقویت مهارت لیسنینگ یا شنیداری و آموختن عبارت هایی کاربردی و کلیدی برای ایشان بسیار کلیدی باشد؛ هرچند به نظر میرسد رسیدن به نقطه ای که دیدن مستند های تلویزیونی برای زبان آموزان عملی و میسر باشد کمی دشوار تر از خواندن متون باشد. با اینهمه یکی از چالش های اصلی آنست که بسیاری از کسانی که به دیدن مجموعه های تلویزیونی بی محتوا با پافشاری و تکیه بسیار بر رنگ، دکور و ظاهر خو گرفته اند ممکن است مستند های علمی آموزشی را کسل کننده و بدون هیجان بیابند.

ارزش و جایگاه دیدن مستند های تلویزیونی، برخی سریال های تاریخی و داستانی، خواندن روزانه مجلات و نشریات و همچنین بررسی واژگان و عبارت های تازه در فرهنگ واژگان از عادت هایی است که تمامی کسانی که در سراسر جهان به نمره های 8 و 8.5 آیلتس و 110 و بالاتر تافل دست یافته اند بعنوان راز موفقیت و پیروزی خود از آن یاد کرده اند. به هر روی پدید آوردن یک رویه و عادت تازه به ویژه با شیوه زندگی جهان امروز کار دشواری است و نیازمند شکیبایی، پایداری و سختکوشی فراوان است و شاید همین نکته نمره بالای این آزمون های بین المللی را به یک امتیاز بزرگ و پیش نیاز راهیابی به دانشگاه های تراز اول جهان تبدیل کرده است و تنها برترین ها با ویژگی هایی که در بالا بر شمرده شده به آن دست خواهند یافت.

در زیر گزیده ای از واژگان دشوار مستندی با نام French Revolution بهمراه معنا و نمونه کاربرد آورده شده است. دیدن این مستند دو قسمتی را بعنوان یک مستند بسیار جذاب و دیدنی با عبارت ها و ساختارهای آکادمیک به تمامی زبان آموزان پیشنهاد میکنم.

این مستند را میتوانید در این پیوند ببینید:

http://www.youtube.com/watch?v=cA1HMMEj8oM

–The problems of crime and unemployment are closely intertwined(=closely related)

–a necklace of rubies intertwined(=twisted together) with pearls

–the grandeur(impressive beauty, power or size) of the mountains

–delusions of grandeur  = the belief that you are much more important or powerful than you really are

–salacious = showing too much interest in s..e………x

–The tabloid newspapers love salacious gossip.

–This is the father of all perfection, or consummation(realization) of the whole world

–consummation = when people complete a marriage by having s..e……x

–Holt sued the newspaper for libel(untrue statement of prints about sb)

–He attributes the statue controversy to a handful of malcontents

–a Jacobean(1603-1625)play

–In Jacobean drama masculine identity requires masculine ratification.

–His bombastic style made him unpopular with his colleagues

–Derek is bombastic, opinionated and very happy to correct his wife in public

–incest = having s…e…x with relatives

–Old-fashioned church practices, with foot-stamping and arm-waving, were reviled(=hated)

–The President was now reviled by the same party he had helped to lead

–The Nobel prize is awarded to someone who has worked to promote fraternity(=a feeling of friendship between members of a group) between nations

تکنیک های تقویت ریدینگ آیلتس

 Improving Reading for IELTS exam

تقویت مهارت ریدینگ آیلتس میتواند از راه ها و تکنیک های گوناگونی روی دهد و روش های فراوانی برای بهبود توان زبان آموزان در این مهارت از سوی مدرسان و دست اندکاران پیشنهاد میشود. در اینجا با توجه به تجربه های شخصی سالهای گذشته با زبان آموزان ایرانی و به ویژه تجربیاتی که به نمره های بالا در آزمون های آیلتس و تافل انجامیده است پیشنهاد هایی برای زبان آموزان دوره های تازه ارائه میشود. امیدواریم این راهکارها و تکنیک های پیشنهادی برای شما سودمند باشد. همچنین بهتر است نوشته های دیگر این وبسایت در این تقویت مهارت ریدینگ آیلتس را نیز بررسی بفرمایید.

یک تکنیک کلیدی تقویت ریدینگ آیلتس

واژگان تازه و کلیدی را به شیوه های کارآمد در جمله بیاموزید(دایره لغات خود را گسترش دهید): در ایران برخی زبان آموزان و استادها بیش از اندازه بر این بخش تمرکز میکنند تا جایی که به آموختن(حفظ کردن) واژگان(کلمات) تازه وابسته میشوند بی خبر از آنکه حتی بخش ریدینگ آیلتس و تافل نیز اندوخته واژگان نمیتواند ضامن پیروزی(موفقیت) شما در آزمون باشد و همانگونه که گفتیم عوامل مهم دیگری همچون (1) تندخوانی و (2)درک مطلب کارکردی کلیدی در بخش ریدینگ دارند.

کسانی که از شیوه های کم بازه و نادرست آموختن(حفظ کردن) واژگان آسیب(ضرر) میبینند زبان آموزانی هستند که میپندارند(فکر میکنند) معنا(چم) یک واژه را میدانند چرا که برابری برای آن در زبان مادری میدانند! ولی هرگز نمیتوانند در نوشتار(reading)های آیلتس و تافل از یک نمره همیشگی(برای نمونه 6 در آیلتس و 70 در تافل) بالاتر بروند. شوربختانه راه چاره ساده ای در دسترس نیست و باید هزاران هزار واژه را از نو در یک فرهنگ واژه پیشرفته انگلیسی به انگلیسی جستجو کرده، برای تمامی آن واژگان کلیدی نمونه(مثال) هایی به انگلیسی یافته و در پایان نمونه های تازه ای ساخت.

شیوه درست آموختن واژگان بخشی زیربنایی دستیابی به نمره بالا در ریدینگ آیلتس و تافل به شمار میرود و به گونه ای که گفته شد میان بر و راه کنکوری، که هواداران بیشماری در میان آزمون دهندگان واپس مانده دارد، برای آن در دسترس نیست و شاید همین نکته به مدرک های آیلتس و تافل بهای بسیاری داده است!

یک راه آموختن هدفمند واژگان میتواند جستجو برای یافتن “2000 پرکاربرد ترین(متداول ترین) واژگان زبان انگلیسی” در اینترنت باشد. این پهرست را به انگلیسی در اینترنت جستجو کنید. اگر نمره شما میان 5 تا 6 است، بسیاری از آن ها را میدانید و برخی برای شما چندان آشنا نیستند. باید همه این پهرست را به خوبی و به شیوه ای که گفته شد یاد بگیرید. پهرست کلیدی دیگر “پهرست واژگان آکادمیک یا دانشگاهی” است. این پهرست کمابیش دربرگیرنده 550 واژه کلیدی است و در برخی نسخته ها در 10 گروه پرکابردترین تا کم کاربرد ترین دسته بندی شده است.  اینها واژگانی هستند که در ریدینگ ها 100% با آن ها روبرو میشوید و در رایتینگ باید از آن ها بهره بگیرید.

پژوهش ها نشان داده اند تنها اگر 95% واژگان یک نوشته را بدانید خواهید توانست آن را به روشنی بفهمید و دریافت خوبی از آن داشته باشید. در گذشته گمان میرفت درصد بسیار کمتری از واژگان برای دریافت یک نوشتار مورد نیاز باشد ولی تا زمانی که به ترازی بالاتر از “دانستن 95% واژگان نوشتار(reading) های آیلتس” نرسید نخواهید توانست نمره خیلی خوبی(بالاتر از 6.5) بدست آورید.

استراتژی تقویت ریدینگ آیلتس

Improving reading skills

در اینجا راهکارها و استراتژی هایی برای تقویت و توامند کردن زبان آموزان در مهارت ریدینگ آیلتس بررسی میشود. پیشنهاد میکنیم دیگر نوشته های مربوط به تقویت مهارت ریدینگ را نیر بررسی بفرمایید.

کوشش کنید با تمرین بسیار به تندخوانی(اسکیم skim) کردن نوشتار(متن) پرداخته و تمامی تلاش خود را برای یافتن نکته های کلیدی و کلی به کار گیرید. برای این کار نوشتارهایی 200 واژه(کلمه) ای پیدا کنید و کوشش کنید در کمتر از 1 دقیقه آن ها تند خوانده و نکته های کلیدی آن را بدون نگاه کردن توضیح دهید و درباره آن 30 ثانیه تا 1 دقیقه سخن بگویید(صحبت کنید).

میتواند از اینترنت متن هایی بیابید یا برخی کتاب های ریدینگ سطح آیلتس یا تافل را گزینش(انتخاب) کنید. روزنامه ها، وبسایت ها و مجله های آنلاین هم تا جایی که تنها به اخبار نپردازند و چینش(حالت) مقاله داشته باشند میتوانند منبع بسیار خوبی باشند. زبان آموزی که بتواند نکته های اصلی یک بند(پاراگراف) را در یک نوشته یک برگی(صفه ای) شناسایی کرده و درباره آن ها صحبت کند بخت(شانس)بسیار بالاتری خواهد داشت تا همین رویکرد(استراتژی) را در آزمون نیز به کار گرفته و نمره خود را بالا ببرد. با اینهمه به یاد داشته باشید این شیوه یک روند چند روزه تا چند هفته ای برای افزایش مهارت خواندن است و همانند بدست آوردن مهارت در رانندگی کردن نیازمند زمان و تمرین و/یا کمک گرفتن از استاد های توامند است.

شتاب(سرعت) خواندن شما در آزمون اصلی(واقعی real) آیلتس باید چیزی نزدیک به 200 تا 300 واژه در دقیقه باشد. رسیدن به این شتاب نیازمند خواندن صد ها یا هزاران صفحه به انگلیسی و آشنایی چشم با کلید واژه ها و به سرعت رد شدن از واژه های غیر کلیدی، تکراری و بی ارزش، برای نمونه and، but also، were، very often، وit و صد ها واژه دیگر از این دست است. با این سرعت تندخوانی(200 تا 300 واژه در دقیقه) خواهید توانست هر بخش(passage) آیلتس را پیش از آنکه به پرسش ها بپردازید در 4 دقیقه بازبینی کنید و موضوع های اصلی آن را شناسایی کنید. مهارت و چیره دستی شما باید به اندازه ای برسد که پس از این 4 دقیقه بدون نگاه کردن به نوشته بتوانید موضوع های اصلی را بازگو کنید! کسانی نمره بالای 6 میگیرند که با تمرین به این تراز(سطح) از توانایی(قابلیت) در خواندن دست میابند و نیازمند بارها و بارها بازگشت به نوشته برای بررسی پرسش و یافتن پاسخ نیستند.

بجای خواندن تمامی جمله های هر بند(پاراگراف) و دریافت مفهوم کلی نوشتار میتوانید به تند خواندن و بررسی تنها گزاره(جمله) نخست و پایانی هر بند بپردازید! این شیوه کارآمد از سوی بسیار از استادهای توامند حوزه آیلتس پیشنهاد شده است.  این رویکرد(استراتژی) میتواند بسیار سودمند باشد چرا که شما را در زمان بسیار جلو خواهد انداخت و بدون خواندن تمامی نوشتار و در زمانی بسیار کمتر(2 دقیقه بجای 4 دقیقه) میتوانید 60% نوشته را بفهمید*. با اینهمه، به ویژه اگر بدنبال نمره 6.5 و بالاتر هستند، باید بسیار هوشیار باشید بخش میانی نوشتار(وسط متن) هم راستا و همسوی(در جهت) بخش های نخستین و پایانی پیش رفته و پشتیبان آن باشد نه واروی آن.

چیره دستی(ماهر شدن) در این روش نیازمند پیگیری(تمرین) و زمان است. گرچه زمان بسیاری برای بهبود (تقویت) مهارت ریدینگ نیاز است ولی این کار آنچنان دشوار نیست. بیاد داشته باشید پس از نگاه انداختن اولیه به نوشتار(Skimming the text/passage) برای پاسخدهی باید به تک تک بند(پاراگراف)ها بازگشته و ببینید آیا آنچه برداشت کرده بودید درست هست یا نه.

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

به باور برخی زبان آموزان و استاد ها، دشوار ترین بخش آزمون(امتحان) آیلتس و همچنین تافل برای افزایش نمره بخش ریدینگ آیلتس(IELTS Reading Section) است چرا که بالا بردن نمره در این بخش به مهارت های زیر بستگی دارد که هیچیک را نمیتوان در کوتاه مدت بهبود چشمگیری بخشید(تقویت کرد):

(1) تندخوانی یا سرعت خواندن بیش از 200 واژه در دقیقه**،

(2) توانایی دریافت(درک و فهم) نوشته(متن) و پرسش ها در زمانی بسیار کوتاه و

(3)دانش و اندوخته واژگان(دایره لغت) دست کم 5000 واژه برای نمره بالای 6*

گرچه تمامی بخش های آزمون آیلتس (Listening, Reading, Writing and Speaking) میتواند چالش آفرین باشد و هر زبان آموزی در یکی یا چند بخش کاستی(ضعف) دارد و نیازمند برنامه ریزی و طرح درس، دوره و کلاس است، شاید بتوان گفت نمره زبان آموزان در بخش ریدینگ(reading) رویهمرفته پایین تر از بخش های دیگر است*.

در زمینه تقویت مهارت های اصلی آیلتس همچنین پیشنهاد میکنیم فایل های صوتی آموزشی زیر را دنبال فرمایید:

تقویت مهارت ریدینگ آیلتس از سطح پایه(آموزش صوتی از رادیو ielts2)

آموزش صوتی گام به گام نحوه نوشتن رایتینگ آیلتس Task 2 (رادیو ielts2)

برنامه ریزی مرحله به مرحله برای تقویت مهارت Listening آیلتس(رادیو ielts2)

آموزش صوتی رایتینگ آیلتس آکادمیک بخش اول Task 1(رادیو ielts2)

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

با اینهمه 3 شیوه کارآمد برای بهبود(تقویت) بخش ریدینگ آیلتس آکادمیک و جنرال و همچنین تافل و بالا بردن نمره این بخش ها در آزمون پیشنهاد میکنیم:

1. در آیلتس تنها 20 دقیقه برای خواندن هر بخش زمان دارید. اگر همچون بسیاری از آزمون دهنده ها نتوانستید به تمامی پرسش (سوال)ها پاسخ دهید، باید تنگنای(بحران) پیش روی خود را مهار(مدیریت) کرده و کوشش کنید در زمان اندک باقی مانده بهترین چیزی که درست تر به ذهن میرسد را بنویسید. اگر هیچ زمانی نمانده و پرسش های چهار گزینه ای است، بدون خواندن گزینه ها را پر کنید. پیشنهاد میشود تمامی آن ها را یک گزینه(برای نمونه گزینه 3) بزنید، چون واروی کنکور های ایران نمره منفی به شما داده نخواهد شد(گرچه این راهنمایی جنبه آموزشی ندارد!)

بیاد داشته باشید تنها 20 دقیقه زمان برای هر بخش دارید و زمان جداگانه ای برای وارد کردن پاسخ ها به پاسخنامه به شما داده نخواهد شد. بسیاری از آزمون دهندگان در همین نکته ساده  سهل انگاری(بی توجهی) کرده و نمره “0” یا نمره ای بسیاری پایین در بخش ریدینگ دریافت کرده اند چرا که برگه به زور از آن ها گرفته شده و در نوشتن پاسخ ها در پاسخ نامه ناکام مانده اند. پاسخ هایی که با کوشش و رنج بسیار آن ها را یافته و از دست دادن آن ها میتواند به معنی برگزاری دوباره آزمون و پرداخت هزینه مالی و سپری کردن زمانی دراز باشد!

برخی پیشنهاد میکنند زبان آموزانی که تنها نمره 6 و کمتر از آن را نیاز دارند و در ریدینگ، درک مطلب و واژگان هم آنچنان توامند نیستند، تنها بر روی 2 بخش از 3 بخش ریدینگ تمرکز و پافشاری داشته باشند. با این کار خواهند توانست برای هر بخش ریدینگ بجای 20 دقیقه 30 دقیقه زمان بگذارند که این 10 دقیقه افزوده شده برای بسیاری برابر افزایش چشمگیری در نمره(نیم تا یک نمره بیشتر) خواهد بود.

در این شیوه تنها باید کمتر از 5 دقیقه برای بخش سوم زمان بگذارید و کوشش کنید هوشندانه حدسی برای پاسخدهی زده یا سراسر(کلا) به گونه ای که گفته شد به پرسش ها پاسخی “شانسی” دهید. زبان آموزانی که سطح آن ها زیر نمره 6 است به احتمال بسیار نخواهد توانست از بخش سوم(اگر این بخش سخت ترین بخش باشد چون گاهی اینگونه نیست و ترتیب سخت شدن متن ها آشکار نمی باشد) نمره چندانی بدست بیاورید و پرداختن به این بخش تنها زمان او را هدر خواهد داد. پس این شگرد(استراتژی) اگر درست انجام شود میتواند(ممکن است) نیم تا 1 نمره به نمره ریدینگ زبان آموز بیافزاید.

……………..

*منبع این گمانه زنی(تخمین)ها خوانده ها و دیده های خودم هست و از جایی رونویسی(کپی) نشده است.

**برخی از بخش های این نوشته از اینجا گرفته شده است.

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس – بیشتر بخوانید

تمامی برنامه های آموزشی رادیو ielts2

نمونه جدیدترین سوالات لیسنینگ آیلتس با جواب(2016)

تجربه مصاحبه آزمون رسمی آیلتس مرکز رسمی ایرسافام تهران زمستان

70 نمونه سوال اسپیکینگ آیلتس با جواب (part 1)

منابع پیش آیلتس Pre IELTS

فهرست بهترین منابع آیلتس

بهترین منابع برای آیلتس بالای ۷

بهترین منابع تافل iBT

دانلود گلچین 300 فیلم خودآموز زبان انگلیسی

دانلود 600 منبع گلچین شده آیلتس و تافل

دانلود فیلم های آموزشی IELTS (استاد Alex)

دانلود آموزش زبان انگلیسی IELTS (استاد Emma)

دانلود کاملترین دوره آموزشی IELTS (استاد Adam)

آموزش آنلاین آیلتس و تافل

تدریس خصوصی تافل

نمونه سوالات speaking آیلتس به همراه نمونه جواب(بخش اول)

نمونه جواب برای سوال های اسپیکینگ تست های TPO تافل

تدریس خصوصی آیلتس و مکالمه زبان انگلیسی با مدرس خانم

نقشه سایت

پیوستن به کانال تلگرام @ielts2com برای دریافت روزانه نمونه پرسش های اسپیکینگ و نکته ها:

Telegram Logo

آشنایی با قالب آزمون آیلتس

ielts structure at 1 look

قالب و نتایج آزمون

آیلتس آزمون قابل دسترس، شناخته شده و بین المللی است. داوطلبین می توانند در بیش از 1000 مرکز و محل آزمون در 140 کشور جهان اقدام به شرکت در آیلتس کنند. این آزمون در طول سال در تاریخ های ثابت و با شرایط یکسان در دنیا برگزار می شود و از چهار بخش شنیدن،خواندن، نوشتن و صحبت کردن تشکیل شده است. در حقیقت، آیلتس به دنبال ارزیابی توانایی زبان داوطلبین در زندگی روزمره و واقعی است. آزمون از دو بخش آکادمیک و جنرال تشکیل شده است.

تست ها با دقت کامل بررسی و نمره داده می شوند. نتایج در جدول 9 -نمره ای آیلتس از 1 تا 9 مشخص می شود که نمره 1 نمایانگر ضعیفترین عملکرد و نمره 9 بالاترین عملکرد است. نمره ی آیلتس تا 2 سال دارای اعتبار است. برای اطلاعات بیشتر می توانید به سایت Guide for Institutions and Organizationsمراجعه نمایید.آیلتس هر سال آزمون های خود را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده (analysis of test data) و هم چنین مقایسه ای با دیگر آزمونهای برگزار شده در اروپا ارائه می دهدCommon European Framework. برای دریافت اطلاعات بیشتر در مورد بخشهای مختلف آزمون به قسمت Teachers sectionمراجعه کنید. همچنین مطالب مربوط به تحقیقات صورت گرفته در زمینه آیلتس را می توانید در بخشResearchers sectionببینید.

تحقیقات مستمر در مورد آیلتس

اساتید و گروههای مختلف بین المللی در طراحی سوالات آیلتس نقش ایفا می کنند، تحقیقات مستمر در مورد این آزمون نشان داده که آیلتس جز معتبرترین آزمونهای زبان در دنیاست.آیلتس، صرف نظر از محل و زمان برگزاری ، رویکرد یکسانی در قبال داوطلبین با ملیتها، فرهنگ، جنسیت و سبک زندگی گوناگون دارد. فرآیندهای دقیق در جمع آوری مطالب و طراحی سوالات آیلتس این اطمینان را می دهد که تمام نسخه های آزمون از سطح یکسانی برخوردارند. اعتبار و ویژگی های مثبتی که امروزه آیلتس از آن برخوردار است، مدیون سالها کار وتلاش سرسختانه است.

کلاس فشرده آیلتس

ielts crash courses

زبان آموزانی که نیازمند کلاس های فشرده آیلتس هستند و در بازه های زمانی کوتاه بدنبال رسیدن به نمره های 5، 6 یا 7 آیلتس میباشند میتوانند در دوره های فشرده و خصوصی آیلتس گروه آموزشی مهندس ابوالقاسمی شرکت نمایند.

بازه زمانی دوره ها

کلاس های فشرده آیلتس و تافل مناسب زبان آموزانی است که از دوره ها و کلاس های آموزشگاهی نتیجه لازم را کسب نکرده اند یا از کیفیت کلاس های خصوصی که پیشتر گذرانده رضایت نداشته اند و هم اکنون زمان چندانی تا آزمون خود ندارند. این دوره ها معمولا در بازه های زمانی کوتاه تر از 3 ماه برگزار میشوند ولی برخی زبان آموزان درخواست دوره های 10 جلسه ای تا 5 ماهه برای رسیدن به نمره مورد نظر خود دارند که با توجه به تعیین سطح انجام شده برای ایشان این دوره ها در منزل زبان آموزان برگزار میشود.

مدرس های آیلتس

اطلاعات کامل تر درباره مدرس ها یا معلم های آیلتس فعال در این گروه آموزشی را میتوانید در اینجا دنبال کنید. رویهمرفته باید گفت استاد های همکار در این گروه آموزشی همگی از حرفه ای ترین ها در زمینه آموزش آیلتس بوده و آنچه ایشان را از دیگر همکاران جدا میسازد دارا بودن مدرک آیلتس و فارغ التحصیلی ایشان از دانشگاه های کشورهای انگلیسی زبان است. بجز سال ها تلاش برای چیره دستی بر زبان انگلیسی و گذراندن ساعت های بیشمار در کلاس های گروهی و خصوصی، این مدرسان تجربه زندگی و تحصیل در محیط های انگلیسی زبان و native را داشته و فراگیری زبان انگلیسی برای ایشان نه تنها یادگیری یک زبان تازه در آموزشگاه بلکه یادگیری یک فرهنگ تازه و آشنایی با یک چهارچوب کاملا تازه است. بر این باور هستیم این تجربه میتواند در آموزش زبان انگلیسی از یک سو و راهنمایی زبان آموز درباره زندگی دانشجویی و تحصیلی از سوی دیگر بسیار سودمند باشد.

شهریه و قوانین کلاس ها

مبلغ دریافتی این کلاس های خصوصی و فشرده به ازای هر جلسه در حدود 70 هزار تومان میباشد. یکی از تفاوت های این کلاس های فشرده با دیگر کلاس ها و دوره ها آنست که کل جلسات مورد نیاز زبان آموز برای رسیدن به نمره مورد نظر ایشان در روز نخست به زبان آموز معرفی میشود. بنابراین زبان آموز براورد کاملا روشنی از هزینه پرداختی خود خواهد داشت. پرداخت هزینه برای کل دوره ها که معمولا 30 جلسه است بصورت 15 جلسه یکبار پیش از آغاز جلسات انجام میشود. با اینهمه زبان آموز میتواند جلسه ای جداگانه برای آشنایی با استاد ترتیب دهد که هزینه آن بصورت یک جلسه جداگاه پرداخت میشود. برای دریافت اطلاعات بیشتر در زمینه نام نویسی برای کلاس های فشرده و شماره تماس این پیوند را دنبال کنید.

منبع ریدینگ های آیلتس

منابع اصلی ریدینگ آیلتس و تافل برای نمره بالای 7

ریدینگ های آیلتس/تافل از کجا گرفته میشوند؟

برای تقویت مهارت ریدینگ آیلتس باید آگاهی کاملی از چند و چون این ریدینگ ها داشت و منابع مناسب و کافی نیز برای تمرین و چیره دستی در این زمینه فراهم کرد. گرچه کتاب های آموزشی بسیاری در بازار کتاب برای بخش ریدینگ آیلتس و تافل به چشم میخورد، کمتر زبان آموز یا آموزشگاهی هست که به منابع مرجع آنلاین یا چاپی که ریدینگ های آیلتس در واقع از آنجا گزینش میشوند بپردازد. در اینجا کوشش میکنیم این موضوع را بررسی و نمونه هایی به زبان آموزان و مدرس های علاقمند آیلتس معرف کنیم.

گرچه پند ها، نکته های طلایی، رموز، استراتژی ها، شگردها و پیشنهاد های بسیاری برای افزایش نمره ریدینگ آیلتس و تافل در اینترنت به چشم میخورد، کمتر میبینیم کسی به این پرسش پرداخته باشد یا پاسخ روشنی به آن داده باشد.

با اینهمه به باور من آگاهی از “منبع اصلی ریدینگ های آیلتس و تافل” و کار کردن بر روی همین منبع ها دو سود(مزیت) بسیار بزرگ و آشکار دارد:

(1) خودباوری (اعتماد به نفس) زبان آموزان بی دلیل و به نادرست بالا نخواهد رفت چون به گونه ای “مصنوعی” با نوشته(متن) های ساده تر از تراز(سطح) آیلتس/تافل کار نمیکنند و در آزمون با نوشتارهایی سراسر ناهمگون(کاملا متفاوت) روبرو نمیشوند!

(2) آگاه میشوند(خواهد فهمید) دامنه واژگان بسیار گسترده تری برای دریافت یا فهم 95 درصدی نوشته های واقعی(authentic) زبان انگلیسی مورد نیاز است و ناگزیر خواهد بود کوشش بسیار بیشتری داشته باشند. 95% از این روی که به باور پژوهشگران و دست اندر کاران برای دریافت کامل یک نوشته باید دست کم 95% واژگان آن نوشته را بدانیم.

باز گردیم به “منابعی که text های آیلتس و تافل از آن ها گزینش میشوند”. چند راه برای یافتن این منابع در دسترس است. میتوانید در اینترنت به جستجو بپردازید تا شاید چنین منابعی را از گوشه و کنار بیابید. و دوم آنکه به برگه پشت جلد کتاب های کمبریج آیلتس در بخش منابع نگاه کنید تا ببینید متن(تکست) های این کتاب ها از چه مجله ها، کتاب ها، روزنامه ها و ژورنال هایی گرفته شده است.

رویهمرفته ریدینگ های آیلتس آکادمیک از برخی کتاب ها، مجله ها، ژورنال ها و روزنامه های انگلیسی زبان گرفته میشود و منبع ریدینگ های آیلتس جنرال، آگهی ها، کتابچه ها، جزوه ها و کاتالوگ ها، اسناد رسمی، مجله ها و کتاب های واقعی(authentic) گرفته میشود.

از آنجایی که زبان آموزان به ویژه در ایران هرگز خواندن چنین منابعی را در برنامه روزانه ندارد، یک شکاف بزرگ میان آن ها و متن های نوشته شده در جهان انگلیسی زبان به وجود می آید که تنها در چند ماه آمادگی برای آزمون پر کردنی نیست.

در بخشی از این برگه کوشش میکنیم زبان آموزان و علاقمندان را با چنین منابعی آشنا کنیم و به برخی از این منابع بپردازیم.

در این وبسایت پهرستی از منابع آنلاین با نشانی وبسایت آن ها برای آشنایی با این منابع واقعی زبان انگلیسی فراهم شده است که در زیر آن ها را می آورم. هدف زبان آموزان باید خواندن روزانه و پرداختن به نوشته های این وبسایت ها در زمینه کاری یا حوزه ای که به آن علاقه دارند در دراز مدت(بالاتر از 6 ماه) باشد. هدف نباید تنها آمادگی برای آزمون باشد و باید کوشش کرد هرچه بیشتر با جهان انگلیسی زبان و شیوه سخن گفتن و دلیل آوردن و همچنین فرهنگ آن ها آشنا شد. تنها از این روش میتوان به دریافت نمره های بالاتر از 7 در ریدینگ های آیلتس/تافل و نمره های بهتر در رایتینگ آیلتس/تافل امیدوار بود. نمره ای که کمتر زبان آموزی به آن دست میابد و میتواند نشانه ای از یک آینده درخشان پر از کامیابی و پیروزی باشد.

Arts and Entertainment

BBC

Daily Telegraph

The Guardian

Education

BBC

Daily Telegraph

Employment

Daily Mirror

Environment

The Independent

The Times

The Guardian

Health and Family

BBC

Daily Mail

Daily Telegraph

The Independent

Life and style

The Times

Science and technology

FT

The Guardian

Daily Telegraph

The Times

Travel

Daily Telegraph

The Independent

The Times

تاریخچه آیلتس از سال 1980

history of ieilts

آیلتس سابقه ای از نوآوری

پایه گذار اصلی آزمون آیلتس، موسسه ای به نام التس (موسسه ی ارزیابی زبان انگلیسی ELTS) می باشد که در سال 1980 معرفی شد. آزمونهای این مرکز دارای فرمتهای خلاقانه ای بود که تغییرات و پیشرفت تئوریهای یادگیری زبان را منعکس می کردند. به طور خاص ، آزمون التس (ELTS) تاثیرات زیادی از تئوریهای یادگیری زبان از جمله (Communicative language) و English for specific purposes )) پذیرفت. در حقیقت، بعد از مطرح شدن تئورهای جدید یادگیری زبان ،نگرش اساتید التس نسبت به طراحی سوالات متفاوت از قبل شد و سعی کردند که تستهای طراحی شده منعکس کننده کاربردهای زبان در زندگی واقعی و محیط آکادمیک باشد.

تحقیقات انجام گرفته توسط کنسولگری انگلیس و موسسه ی )UCLES EFLکه بعدها به مرکز ارزیابی کمبریج تغییر نام داد) و همکاری دانشگاهها و دانشکده های استرالیا(IDP) در مورد آزمون التس (ELTS)منجر به ایجاد یک نسخه ی جدید و بین المللی به نام آیلتس شد. پس سازمانهای IDP، کنسولگری انگلستان و UCLES شرکای اصلی آزمون آیلتس شدند.

آیلتس بعد از سال 1989

آیلتس برای اولین بار سال 1989 برگزار شد. از سال 1989 این آزمون دو بخش غیر تخصصی (Listening و (Speaking و تخصصی Reading) ، (Writing را در زمره سوالات خود قرار داد. در آوریل سال 1995 یک سری تغییرات در این آزمون اعمال شد. با این همه سابقه ی تغییرات و خلاقیت در آزمون، همچنان شرکای آیلتس پایبند اصول اصلی آزمون باقی مانده اند. جولای 2001 نسخه ی جدید مهارت اسپیکینگ ارائه شد. همچنین از سال 2005 معیار ارزیابی جدیدی برای مهارت رایتینگ ارائه شد. نسخه ی کامپیوتری آیلتس نیز در بعضی از مراکز از سال 2005 اجرایی شد. شما می توانید اطلاعات مورد نیاز در مورد تغییرات آیلتس را در مجموعه نقد سالیانه آیلتس و یا انتشارات سه ماهه موسسه کمبریج بدست آورید.

آزمون فعلی بسیاری از ویژگی های آزمون التس ELTS 1980را حفظ کرده است. یعنی همانطور که آزمون التس به درک مفاهیم متون و گفتارهای طولانی در مهارتهای ردینگ و لیسینیگ، ارزیابی مستقیم اسپیکینگ و همچنین استفاده ی فرمتهای مقاله نویسی در رایتینگ تاکید داشت به همین ترتیب آیلتس نیز تا حدود زیادی این چهار چوب را حفظ کرده است.

 

دانلود کتاب لغات آیلتس انتشارات کمبریج

cambridge vocabuary for IELTS

کتاب لغات آیلتس انتشارات کمبریج (Cambridge Vocabulary for IELTS) یکی از منابع شناخته شده برای تقویت لغات آیلتس است که توسط بسیاری از مدرس های آیلتس و آموزشگاه ها به زبان آموزان توصیه میشود و در میان زبان آموزان و در فضای اینترنت به خوبی شناخته شده است. با اینهمه برخی از مدرس های آیلتس این منبع را به عنوان یک منبع درجه یک در فهرست خود جای نمیدهند و باور دارند کتاب های دیگر برای تقویت لغات آیلتس زبان آموزان میتوانند سودمند تر و پر بازده تر باشند.

در اینجا این منبع سومند واژگان آیلتس برای دانلود در دسترس زبان آموزان گرامی قرار داده میشود. اما پیشنهاد میکنیم پیش از دانلود این منبع نگاهی به برتری ها و کاستی های این کتاب داشته باشیم:

برتری های این کتاب

شاید یکی از برتری های اصلی این کتاب در سنجش با کتاب های دیگر و حتی کتاب هایی که بهتر از این کتاب نگارش شده اند به همراه داشتن نام انتشارات معتبر کمبریج باشد تا جایی که همین نام برای بسیاری از زبان آموزان و استاد های آیلتس و آموزشگاه ها فریبنده بوده و ایشان با اتکا به نام انتشارات اقدام به خریداری و در دستور کار قراردادن این کتاب میکنند بدون آنکه براستی محتوای آن را با دیگر منابع همسنجی کرده باشند. با اینهمه بهمراه داشتن نام انتشارات کمبریج برابر با استاندارد بودن کتاب و گزینش بهترین ها در نگارش یک کتاب است.

مورد بعدی هماهنگ بودن تاپیک های این کتاب با موضوعاتی است که معمولا در آیلتس مطرح میشوند و به چشم میخورند. گرچه این هماهنگی نسبی است ولی در سنجش با کتاب ها و منابع دیگر ارزشمند است.

یک برتری دیگر این کتاب در سنجش با دیگر منابع و به ویژه فهرست های دربرگیرنده لغات ضروری و لازم آیلتس که از سوی برخی موسسات و دست اندرکاران به زبان آموزان پیشنهاد میشود در دسترس بودن فایل شنیداری همراه با این کتاب است که بخش لیسنینگ را پوشش داده و میتواند در فراگیری هرچه بیشتر واژگان این کتاب بسیار سودمند باشد.

تمرین های این کتاب برخلاف برخی از دیگر منابع هماهنگی کاملی با قالب یا فرمت آزمون آیلتس دارند و زبان آموز را دقیقا با نمونه سوالاتی که احتمالا در روز آزمون با آن ها روبرو خواهد شد آشنا مینماید. کار کردن با این کتاب به معنای آشنایی هرچه بیشتر با آزمون آیلتس و شانس بالاتر برای پاسخدهی درست به سوالات امتحان اصلی آیلتس است.

در پایان میتواند به بریتیش بودن ماهیت کتاب و واژگان آن اشاره کرد که در سنجش با نمونه هایی که از چهارچوب خاصی پیروی نکرده یا ماهیت و واژگان آمریکایی دارند این کتاب را در جایگاه بهتری قرار میدهد. آشنایی با واژگانی که بیشتر در انگلیسی بریتیش به کار میروند و آشنایی با نحوه تلفظ و شکل نوشتاری آن ها میتواند در برابر زبان آموزی که از هیچ الگوی خاصی پیروی نمیکند بسیار تاثیرگذار باشد.

کاستی های این کتاب

در زیر بصورت فهرست وار به برخی از کاستی ها و معایب این کتاب اشاره میکنیم:

کافی نبودن لغات کتاب برای آزمون آیلتس

دشوار بودن لغات برای حفظ کردن و نبود یک الگوی کارآمد

نبود تعریف(definition) و مثال(example) کافی برای هر واژه

نبود دسترسی به تلفظ تک تک لغات

در دسترس نبودن collocation های لغات

وجود برخی لغات کم کاربرد و نبود برخی لغات پر کاربرد در فهرست واژه های آموزش داده شده در این کتاب

دانلود کتاب Cambridge Vocabulary for IELTS در قالب pdf به حجم ۱۴٫۴ مگابایت مستقیم از ielts2.com در پیوند زیر:

download Fotoگذرواژه این فایل ها: www.ielts2.com

دانلود فایل های شنیداری این کتاب با حجم ۶۷٫۹ مگابایت در پیوند زیر:

download Foto گذرواژه این فایل ها: www.ielts2.com

بیشتر بخوانید:

دانلود فهرست کامل واژگان آکادمیک(دانشگاهی)

دانلود گلچین پر کاربردترین ۳۰۰۰ واژه زبان انگلیسی

دانلود فهرست کلمات رایج با املاء غلط در آیلتس

دانلود ویدئوی مصاحبه اسپیکینگ آیلتس نمره ۸

دانلود ویدئوهای آموزشی مصاحبه آیلتس بخش اول، دوم و سوم

گزیده بهترین نوشته های ielts2.com

منبع تقویت لغات آیلتس

پیش از این درباره منابع اصلی(authentic) ریدینگ های آیلتس و تافل و ارزش(اهمیت) و جایگاه این منابع در دستیابی زبان آموزان به نمره های بالای 7 و راه ها و توصیه(پیشنهاد) هایی برای تقویت مهارت ریدینگ آیلتس و تافل گفتیم. در زیر بریده ای از روزنامه نیویورک تایمز بعنوان یکی از این منابع authentic آزمون آیلتس و تافل برگزیده شده است و نمره هایی که پیشبینی میشود زبان آموز برای بدست آوردن نمره بالای 7 به آن ها نیازمند باشد با رنگ سرخ آشکار شده و چم(معنا) و نمونه(مثال) هایی برای آن در زیر بریده فرهنگ واژگان(دیکشنری) لانگمن پیشرفته آورده شده است.

تمرین هایی برای به دست آوردن نمره بالای 7 در ریدینگ آیلتس

1. sweltering / ˈswelt ə rɪŋ / adjective

extremely hot and uncomfortable: sweltering August days

2. Throes / θrəʊz $ θroʊz / noun [ plural ]

in the throes of something formal in the middle of a very difficult situation : a country in the throes of a profound economic crisis

3. Gangly = gangling / ˈɡæŋɡlɪŋ / adjective

unusually tall and thin, and not able to move gracefully SYN lanky : an awkward gangling teenager

4. Break out

to change the way you live because you feel bored: She felt the need to break out of her daily routine.

Inseams

The length of the inner leg from the crotch to the end of the pant on your jeans.

5. tank top noun [ countable ]

 American English a piece of clothing like a T-SHIRT but with no SLEEVEs

6. picket  verb

1 [ intransitive and transitive ] to stand or march in front of a shop, factory, government building etc to protest about something or to stop people from going in during a STRIKE : Protesters are still picketing outside the White House gates. a group of picketing miners

7. leggings / ˈleɡɪŋz / noun [ plural ]

1 tight trousers for women, which stretch to fit the shape of your body

8. neckline / ˈnek-laɪn / noun [ countable usually singular ]

the shape made by the upper edge of a piece of woman’s clothing around or below the neck : a square neckline

low/plunging neckline (= leaving part of the chest uncovered ): Her evening gown had a plunging neckline.

9. Spaghetti strap

 A spaghetti strap (also called noodle strap) is a very thin shoulder strap used in clothing, such as camisoles, crop tops, cocktail dresses, and evening gowns

 

پیشبینی میشود زبان آموز در تراز نمره 7 آیلتس تمامی واژگان سیاه رنگ را بداند. این دامنه واژگان کمابیش برابر 10 هزار واژه میباشد. با اینهمه، واژگان سرخ رنگ دشوار تر و کم کاربردتر بوده و زبان آموزان کمتری آن ها میدانند. برای نمونه اگر بدنبال نمره 7.5 یا 8 ریدینگ آیلتس هستید، باید چنین واژگانی را نیز بهمراه شیوه کاربرد و واژگان پیرامونی(collocation) آن ها بدانید که پیشبینی میشود چیزی نزدیک به 5 تا 10 هزار واژه بیش از 10 هزار واژه نخستین باشد.

مدرس حرفه ای آیلتس

best ielts tutors

مدرس های حرفه ای آیلتس گروه آموزشی مهندس ابوالقاسمی در چهارچوب کلاس های خصوصی در منزل زبان آموز اقدام به آموزش و آماده سازی زبان آموزان برای آزمون های آیلتس و تافل میکنند.  این مدرس ها همگی دارای مدرک آیلتس بوده و رزومه کاری و آموزشی ایشان در دسترس تمامی زبان آموزان علاقمند میباشد.

همچنین زبان آموزان گرامی میتوانند در یک جلسه آشنایی جداگانه با این مدرسین آشنا شده و از شکل و سبک کاری ایشان، نحوه مکالمه و تسلط بر زبان انگلیسی و شیوه رفتار و برقراری ارتباط ایشان آگاهی پیدا کنند. مدرسین این گروه آموزشی همگی زیر 35 سال سن داشته، دارای سابقه کاری بیش از 5000 ساعت کلاس درسی و همگی متاهل هستند. این ویژگی ها مایه دلگرمی زبان آموزان علاقمند به فراگیری مطالب آموزشی مربوط به آزمون های آیلتس و تافل در چهارچوب کلاس های خصوصی در منزل هم از چشم انداز آموزشی و هم از چشم انداز اخلاقی می باشد.

مدرس های حرفه ای این گروه برنامه های درسی هدفمند و مشخصی را دنبال میکنند و از روز نخست با توجه به سطح زبان آموز میتوانند مدت دوره آموزشی را به ایشان اعلام نمایند. این دوره معمولا کمتر از 5 ماه و بیشتر 3 ماه فشرده به طول انجامیده و بین 30 تا 40 جلسه آموزشی میباشند.

زبان آموزانی که بدنبال مدرس های قوی آیلتس یا مکالمه زبان انگلیسی هستند همچنین میتوانند به استاد های آقا و خانم دسترسی داشته باشند. استاد های خانم برای آیلتس، تافل و مکالمه زبان انگلیسی تنها برای زبان آموزان خانم در دسترس خواهند بود ولی مدرس های آقا میتوانند مخاطب آقا و خانم داشته باشند.

منابع به کار گرفته شده از سوی این مدرسین ممکن است با توجه به سطح یا سن زبان آموز و فشردگی کلاس ها متفاوت باشند ولی بیشتر کتاب ها و منابع از کتاب فروشی های سطح شهر قابل خریداری هستند و تنها چند جزوه منحصر به فرد خود استاد وجود خواهد داشت.

هزینه کلاس ها نیز با توجه به چیره دستی استاد یا دانش آموختگی ایشان در کشور های انگلیسی زبان یا غیر انگلیسی زبان ممکن است متفاوت باشد ولی معمولا در حدود جلسه ای 70 هزار تومان و در یک بازه مشخص 30 تا 40 جلسه ای با هدف نمره ای مشخص در آزمون های آیلتس و تافل است. از این رو زبان آموز میتواند براورد روشنی از نمره خود در پایان دوره و کل هزینه های پرداختی داشته باشد.

برای دریافت حزئیات بیشتر درباره انواع کلاس ها و دریافت شماره تماس برای نام نویسی این پیوند را دنبال فرمایید.

آیلتس متعلق به چه کسانی است؟

who owns ielts

بسیار درباره آزمون آیلتس میشنویم ولی براستی این آزمون و درآمد چشمگیر حاصل از آن از سراسر جهان متعلق به چه کسانی است؟ در این نوشته کوشش میشود به این پرسش پاسخ داده شود.

آیلتس به طور مشترک متعلق به کنسولگری انگلستان، سازمان IDP و مرکز آزمون کمریج می باشد ودر بیش از 1000 مرکز ومحل آزمون در 140 کشور دنیا برگزار می شود.

کنسولگری انگلستان: این سازمان به منظور برقراری ارتباط نزدیک با سایر کشورها اقدام به ایجاد فرصتهای آموزشی در کشور انگلیس کرده است. کنسولگری انگلیس یک سازمان بین المللی برای فرصتهای آموزشی و فرهنگی است و در 109 کشور جهان نمایندگی دارد.

IDP : آیلتس استرالیا: این سازمان یک نهاد پیشرو برای کمک و راهنمایی دانشجویان بین المللی برای انتخاب راه درست در ادامه ی تحصیل خود در خارج از کشور می باشد. IDP مراکز مشاوره تحصیلی زیادی در کشورهای استرالیا ، آمریکا، کانادا، انگلستان و نیوزلند دارد. طی 40 سال گذشته این سازمان به بیش از 300.000 دانشجوی بین المللی مشاوره و راهنمای آموزشی داده و به آنها کمک کرده که راه خود را به درستی انتخاب کنند. IDP به همراه نهاد زیر مجموعه خود ( آیلتس استرالیا) آزمون آیلتس را در بیش از 45 کشور جهان برگزار می کند.

مرکز ارزیابی زبان انگلیسی کمبریج: این مرکز بزرگترین منبع و هسته ی اصلی آزمونهای زبان انگلیسی است. امتحانات کمبریج مورد تایید بیش از 13.500 سازمان در جهان بوده و سالانه 4 میلیون نفر در 135 کشور در آزمونهای زبان این مرکز شرکت می کنند.

 

آیلتس آزمونی پایدار با روشهای خلاقانه

به صراحت می توان ادعا کرد که آزمون آیلتس نقطه ی عطف ارزیابی زبان انگلیسی است. تاثیر و اهمیت این آزمون از سال 1986 به اثبات رسیده است. این آزمون با گذشت زمان و با به کارگیری روشهای علمی آزمون سازی زبان و همچنین با استفاده از تئوریها ی علمی در زبان شناسی کاربردی،آموزش زبان، تکنولوژی و یادگیری زبان پیشرفتهای چشمگیری داشته است.

در طول دهه های متمادی و تغییرات مختلف، آیلتس همچنان به تعهدات خود درقبال ارزیابی چهار مهارت ( خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن رودر رو) پایدار مانده است. این تعهد آیلتس باعث تمایز این آزمون از سایر آزمونهای زبان است.

منبع: ielts.org